當老師不在場的時候作文12篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的當老師不在場的時候作文，希望對大家有所幫助。
當老師不在場的時候作文1
俗話說國不可一日無君，而我們作文班是班不可一秒無師，沒有老師那真的是天下大亂了，上個星期六就是一個很好的例子。
在上個周六的作文課上，老師不知怎么了一直沒來，情報員按耐不住了，直接沖向老師辦公室，過了一會兒，他回來對大家說：老師不在辦公室，我也沒找到老師。話音剛落，全班都歡呼了起來。
坐在我前面的調皮蛋三號正在光明磊落的跟一號和二號說著話，可開心了。我的同桌小超和一些同學出去買零食吃，他們想開一個零食大會互相分享著自己買的零食。
咦，那不是調皮蛋四號嗎？他什么時候變得那么好學了？我怎么不知道？他正在奮筆疾書的寫作業(yè)，我走上前去想看個究竟，當我走到他身邊，低頭一看，原來他是在抄別人的作業(yè)呀！也有許多同學在追逐打鬧，好像自己的位子上有顆釘子一樣，都不愿意坐下。而我就當起了偵查員，隨時防備老師的突然襲擊，整個教室就像個菜市場，不對，說菜市場還好一些，因為菜市場哪有人在奔跑，而現(xiàn)在呢？
過了一會兒，我大喊道：危險正在靠近，危險正在靠近，因為老師來了！瞬間，教室里又變得鴉雀無聲了。
當老師不在場的時候作文2
在老師在場的情況下，我們總是乖巧聽話，可是當老師不在場的時候，又會發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開班主任會，所以要我們自己復習，我們大聲回答“知道了�！崩蠋煵戎�4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書翻閱的同學，忽然放下課本，大聲吵起來，女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰伸出的腳，把走出位置的同學絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書本津津有味地看起來，老師站在后門，看著同學那么“認真”復習，欣慰地笑了…
當老師不在場的時候作文3
用一個比喻來形容老師，“鎮(zhèn)妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮(zhèn)妖塔鎮(zhèn)壓著我們。然而有一天“鎮(zhèn)妖塔”消失了，我們這些小妖精又會怎樣呢？
“上課啦”廣播里傳來了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來。
“咦？徐老師咋還不來？”有幾個小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門口，探出腦袋，東張西望，空空如也的走廊，沒有一個老師。
“嗨起來！”不知是誰喊了一句，全班頓時燥熱了。不知不覺開啟了演唱會模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺的，也有更著節(jié)奏時不時尖叫的，還有幾個不要臉的竟在講臺旁邊跳了起來。
“老師來了！”邵同學突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢迅速沖回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語》“學而時習之，不亦說乎，有朋自遠方來，不亦樂乎……”似乎像什么都沒發(fā)生一樣。
徐老師緩緩走進班級，看著我們十分“自律”、“自覺”地背著論語，欣慰地笑了。
當老師不在場的時候作文4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的位子上安靜的等待老師的到來，頓時，整個班級安靜的連呼吸聲都能聽得清清楚楚。
我們等了一兩分鐘老師才來到我們的班級，他剛進門就對我們說：“今天老師有事要出去，你們就安靜的坐在自己的位子上看書，知道了嗎？”我們表面上答應了但老師走后沒多久整個班級就炸開了鍋，有的拿出小說看了起來；有的在自己的座位上大聲喧鬧；有的離開座位到別的同學的位子上講話；我么有和同桌聊天。正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到：“校長來了！”聽到這話看小說的連忙把書放好；離開座位的馬上以迅雷不及掩耳之勢回到了座位上；我馬上拿出語文書裝裝樣子。校長來到了我班瀏覽了下下就走了。校長走后我班又炸開了鍋。正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到正當我們玩得興致勃勃的時候，我們的“情報員”突然喊到
我們班的同學以及我就像電視里的那種特務！
當老師不在場的時候作文5
老師不在場的時候，同學們有的交頭接耳的說話；有的搞小動作；有的聚精會神的讀書；有的在......反正有的做這有的做那，幾乎沒有正經學習的。
瞧！我們班的好學生張嘉豪和李福政開始搖搖欲墜了。他們拿著一個小巧玲瓏的激光燈照同學，被照的同學一個個十分生氣，而他們卻哈哈大笑。他們那知道這看似小的激光燈威力可不小，照出的紅外線對身體有極大的危害。
不知李福政從那弄來了一頂又笨又傻的帽子，他戴上真像在外流浪的小瘋子，擺著各種各樣的傻動作。完全不知道張家豪已經在后面做好偷帽子的準備。啪的一聲帽子被張家豪拿走了，李福政急忙去拿帽子，而張家豪卻向后扔去，李福政急忙去后面拿帽子，幾個來回就把李福政累的直喘氣，贏得了同學們的哄笑。
老師不在場的時候，大家真是的......咳！
當老師不在場的時候作文6
上課了，又是一節(jié)作文課。老師突然說：我想起一件事沒做，現(xiàn)在你們讀一下下面的短文，我待會再來。老師離開教師后，沒有一個人在讀短文，他們會在干什么呢？
老師走了，同學們亂得像一盤棋子，簡直瘋了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時候，寫家庭作業(yè)。王相洋在放聲歌唱，他唱得真想讓我們揍他一頓。哎！雖然他唱的都是流行歌曲，可是沒有一句在調上的。張暢暢在和谷玥討論怎么給劉建巧過生日，他們討論得很愉快。董郁和劉也在吹哪個動物最厲害，什么鱷魚啦，眼鏡蛇啦，鯊魚啦他們吹得歡天喜地。孟浩和祝春成在討論中午怎么罵人。上課討論罵人的事情真是無理取鬧。號稱戚大俠(蝦)的戚夢偉在唱《我叫小沈陽》。我想他平時在班上很活潑應該想做小沈陽吧！而他一件事不夠他做，有何賈政在將晚上打乒乓球，就知道玩��！我和沈紫璇在討論畢業(yè)后的事情�？飚厴I(yè)了，總該給好朋友寫點祝福語或贈言吧！那上面又該寫什么呢，寫點好話也行。
老師不在場的時候，我們總是放松了自己。該玩的玩，該瘋的瘋。這種情結應該每個班都有吧
當老師不在場的時候作文7
去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播里說，全體老師請到會議室集中。老師說："大家自習吧"！老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無聲，可過了幾分鐘后，教室里已經不像樣了。
王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的.猴子，與陳揚在教室里你追我趕。
這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱歌不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰......”后來，竟有幾個改起詩來。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉。
大約過了幾分鐘，小靈通大喊：“一個不明飛行物朝我們飛來”。
全班同學立即安靜下來，老師說：”不錯，紀侓很好。其實很不好”。
當老師不在場的時候作文8
“丁零零……�！笔煜さ纳险n鈴聲響了，同學們回到教室，趴下來，等待數(shù)學老師的到來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……陳老師怎么還不來？漸漸地，有的同學說起話來，聲音越來越大，我呢，在低頭忙著寫作業(yè)，抬頭一看，同學們聊得唇槍舌劍、七嘴八舌、如火如荼、熱火朝天，好不熱鬧！你看，呂蘇坤再給“觀眾”演講，方航和趙欣怡、陳飛宇聊得不可開交！再看看我的同桌——李城磊，他正在和后面的胡翔宇打來打去，我則在旁邊做觀眾！
這時，我突然尖叫了幾聲，為什么呢？因為坐在我后面的蔣佩珊，她又歐我！于是我叫道：“老師，我要舉報蔣佩珊，她老師歐我，我受不了啦！”然而蔣佩珊對我說：“你盡情的叫吧，老師她不在！”又過了一會兒，胡翔宇被蔣佩珊打的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄！再看看周圍，有幾位同學竟然興致勃勃的大膽吃起零食水果來，其他同學嘴饞的流出口水，眼睜睜的看著她們把東西吃掉。
這時，當我抬頭發(fā)現(xiàn)：老師已經走進教室，憤怒的眼神對著我們掃視！我們聊得臉老師進來的聲音都聽不到！老師說：“剛剛吵吵鬧鬧的現(xiàn)在怎么這么安靜�。�
哎！老師不在的時候和老師在的時候一點都不一樣！
當老師不在場的時候作文9
同學們你們上課有沒有老師晚來了？在老師 沒來的時候你們班的“孫悟空們”有沒有“大鬧天宮”呢？
今天下午，有一節(jié)品德課就因為老師晚來了十分鐘，所以班里的“孫悟空們”就按耐不住了 。
看，小丑繆文濤正扮著鬼臉逗周圍的同學開心，汪少爺跟我們的樂女俠斗嘴，樂女俠氣得恨不得把他“碎尸萬段”呢!則我們班的壓軸“調皮大王”夏樂在跟前后同學交頭結耳地說女生的壞話，有些女生氣得肺都要炸了，但他還在偷笑。是不是還用他的小尺“槍”對準女生的頭“嘣”一下。你說可不可惡，不一會老師來了�？蛇�沒等，老師走來同學們就瞬間屏蔽說話了，非常自覺。因為他們知道被老師逮到是神馬下場。老師一進門就夸道:“今天表現(xiàn)真好，連掉一根針都聽得一清二楚�！�
我們班的的同學不僅是調皮搗蛋的“孫悟空”,而且還是名副其實的“變色龍”!
當老師不在場的時候作文10
“叮鈴鈴……上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室。班主任像往常風度翩翩的走進教室，說：學校臨時開會，你們自己復習，不要交頭接耳，班干部要維持好紀律�！比缓蠼淮艘恍┦虑�，便急匆匆的走了。
班主任后腳跟才剛剛踏出，全班就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，有人還大聲吆喝：“歐耶，老師走嘍！”“別吵了！給我好好復習！”班長大聲斥責，安靜了幾秒，便又熱鬧起來，像菜市街一樣。有人竟然膽子大起來，在講臺上跳起鬼步舞，有人還大聲唱歌……
“就讓大雨沖刷，記憶中的沙，讓我了無牽掛，浪跡在天涯……”哎呀，趙澤茂在k歌，唱起了李易峰的什么《劍傷》，盡管我們說盡了花言巧語，他就是不聽，依然有模有樣、胸有成竹的唱著，他忽然來了個三百六十度的大破音，逗得我們哈哈大笑。糟糕，班長盯上了我們，他用尖銳的目光看著，像一頭獅子要把我們吃了似的。我們趕緊尷尬的笑了下，然后拿起書復習�！靶〈�，一碗酒和老壇酸菜面！八個包子六個饅頭，統(tǒng)統(tǒng)上來！”“哈哈哈……”原來是“大胃王”張建杰說夢話，竟口水都流了。我們情不自禁的笑了。
“山中無老虎，猴子稱大王”，這句話形容咱班真適合！
當老師不在場的時候作文11
“叮鈴鈴……”預備鈴都已經響了，老師怎么還不來？“老師不來了�！蓖瑢W們歡呼起來，教室里像炸開了鍋，同學們像一匹脫韁的野馬，肆無忌憚地打鬧著。
為了安全起見，同學們推舉了一位“望風”的人。只要他倚在窗戶上看老師有沒有來就行了。
我們的“跳舞王子”阿承和俊俊肆無忌憚地跳起了舞，一邊跳還一邊推銷他們的“印度王子神油”。
我后面的小智同學則拿出了他的“珍藏”已久的手機，趁著喧鬧玩了起來。
“別鬧了！”我們負責任的班長阿杰站到了講臺上，可班上依舊是外甥打燈籠――照舅（舊）。沒有一個人聽他的話，見到這一番情景，幾位值班干部都上去幫忙。這個阻止講話，那個阻止打鬧，這邊剛不說話，那邊又鬧了起來。幾個值日班干精疲力盡，但其中一個值日班干突然想起了什么，在黑板上寫了兩個大字：作文！全班同學恍然大悟，構思的構思，寫的寫，滿教室一片筆尖接觸紙面的“嚓嚓”聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我們居然都忘了老師布置這節(jié)課寫作文，下節(jié)課完蛋了。
哎，這真是一個難忘的一節(jié)課。
老師點評：點面結合的寫法描寫了班級老師不在班時孩子們的天性流露和學生的自我管理的能力。
當老師不在場的時候作文12
去年的一天，那時我們上五年級。老師正在跟我們上課，突然廣播里說，全體老師請到會議室集中。老師說：“大家自習吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無聲，可過了幾分鐘后，教室里已經不像樣了。
王昊平時上課就會走神，甚至睡覺。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚在教室里你追我趕。
這時，我又聽到有一些歌聲從那邊傳來。我就去看看。原來是我班幾個唱歌不好的，在那邊開演唱會。只聽一個男生唱“嘻唰唰……”后來，竟有幾個改起詩來．朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”。如果，我沒有記錯的話，當時還拿起書在座位上轉。
大約過了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個‘不明飛行物’朝我們飛來�！�
全班同學立即安靜下來，老師說：“不錯，紀律很好，其實很不好”。
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