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老師的目光作文

時(shí)間:2021-04-05 20:03:42 老師 我要投稿

老師的目光作文(匯編15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的老師的目光作文,希望能夠幫助到大家。

老師的目光作文(匯編15篇)

老師的目光作文1

  我的老師,有著一雙大大的眼睛;我的老師,有著長長的頭發(fā);我的老師,就是我的班主任—曾麗軒老師。老師的目光,讓我得以成長。記的當(dāng)時(shí)我剛?cè)雽W(xué),媽媽牽著我的手來到了學(xué)校,把我送到班級(jí)就走了。而我卻坐在凳子上呆呆的看著這個(gè)陌生的環(huán)境,心中充滿了恐懼和疑問。

  這時(shí),王老師進(jìn)來了,她用慈愛的目光看著我,我頓時(shí)感到非常溫暖,我透過她的眼睛,依稀看到了媽媽的身影。從那一刻起,我喜歡上了老師,喜歡上了這個(gè)學(xué)校。剛上學(xué)的時(shí)候,我的膽子很小,雖然,老師提的問題我知道答案,可我還是不敢舉手發(fā)言,這時(shí)老師會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著我,我從她的目光中獲得了勇氣和力量。從那以后,

  我每次上課都把手舉的高高的。有一次,我正在班級(jí)里老試。雖然我已經(jīng)復(fù)習(xí)了好多遍,但是我還是很緊張。王老師用親切的目光看著我,好像對(duì)我說:“不要緊張,放輕松。”我從老師的目光中看到了希望,我便放松了下來。果然,我的考試得了高分。老師的目光中包含著勇氣和力量;老師的目光是慈愛的;老師的目光是親切的;老師的目光是對(duì)我們的無窮的愛!

  我只想說,老師,謝謝你為我成長路上的付出。謝謝。

老師的目光作文2

  老師是春蠶,是蠟燭,老師是世界上最偉大的人。不過,每當(dāng)你犯一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤時(shí),老師是不是也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你呢?每當(dāng)你摔破了腿,或是磕破了頭,當(dāng)你想得到老師的一點(diǎn)點(diǎn)安慰時(shí),老師是不是有時(shí)并沒有安慰你,而是批評(píng)你不老實(shí)呢?每當(dāng)這時(shí),你又是不是對(duì)老師心有怨恨呢?其實(shí),只要你看看老師的眼睛,你一定會(huì)改變想法的。

  同桌是個(gè)閑不住的女生,一天到晚磕磕碰碰。那天,她跳呀跳,一下子跳到了學(xué)校的窗戶上,頭上磕了個(gè)小包,疼得哇哇大哭起來。班主任高老師聞聲趕來,一看,只安慰了幾句,就開始斥責(zé)她不小心,不老實(shí)等。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她委屈極了,她畢竟是個(gè)可憐的人呀!我心里也越來越責(zé)備老師,可看了老師的眼睛后,不禁打了個(gè)冷顫,高老師的眼光里不但沒有嚴(yán)厲和斥責(zé),還透露著慈愛,并且還有異樣的東西在閃動(dòng)。我對(duì)老師的責(zé)備頓時(shí)煙消霧散,趕忙和其他同學(xué)照顧她。

  還有一次,她做廣播體操磕破了腿,眼看快好了,可又在桌角磕破了。頓時(shí),鮮血涌了出來,她強(qiáng)忍著淚,用紙捂住腿,高老師發(fā)現(xiàn)了她的異樣,問她怎么了,她給老師看后,老師還是責(zé)備她。我看不下去了,為她說情:“老師,她這已經(jīng)磕破了一次了,再磕會(huì)很痛的!薄熬褪牵l讓她一天到晚閑不住呢!”我無意中看了老師的眼睛,發(fā)現(xiàn)老師的眼光里都是對(duì)她的憐愛和同情。雖然是斥責(zé)的聲音,但還是讓她好好養(yǎng)傷,不用再去做課間操了。

  不止是高老師,上英語課時(shí),她不小心戳了眼睛,一向堅(jiān)強(qiáng)的她,痛得哭了起來。她只是掉淚,并沒有出聲。只到她使勁揉眼睛時(shí),教英語的張老師才發(fā)現(xiàn)。張老師并不知道她在干嗎,只是斥責(zé)她不認(rèn)真聽講。我還發(fā)現(xiàn),張老師的眼時(shí)不時(shí)瞟一下這里,我知道他是在看我的同桌。張老師終于忍不住問:“你怎么拉?”她哭哭啼啼的說:“我不小心戳了眼。”張老師和高老師一樣,大聲斥責(zé)她,并吩咐她不能使勁揉。我有經(jīng)驗(yàn)的時(shí)不時(shí)看一下老師的眼,發(fā)現(xiàn)他講課時(shí),老是往這邊看,我終于明白了,明白了……

  同學(xué)們,你們明白了嗎?

老師的目光作文3

  看著這黯然的目光,我不禁感到一陣心酸。

  曾經(jīng)幾時(shí),她的目光也是炯炯有神的,閃爍著理想的光芒的,亮的如那九天之上的星辰。她的眸子如兩輪發(fā)光的小太陽,是能灼傷 人的眼的。

  去年那細(xì)雨梧桐的夏季,我初次與那目光相遇。那時(shí),我才剛剛來到這個(gè)靈秀的校園,對(duì)初中三年的花樣年華是有著幾許憧憬和不安的。

  我仍記得,她站在講臺(tái)上,用那她深邃的眼睛,嚴(yán)肅地掃視著我們每一個(gè)人。隨即,她的臉上又泛起溫和的笑。五十張稚氣未褪的小臉都聚精會(huì)神地盯著她,她也對(duì)著我們侃侃而談,帶著我們暢想未來的美好,那期待的目光一直射入了我們的心中,在我們小小的心靈里撐起了一方天地,于是,我們也期待著。

  后來的日子里,她的目光或是如刀鋒般銳利,讓人不敢直視;或是如陽光般溫暖,使人如沐春風(fēng);或是如星空般深邃,令人心神震撼;或是閃爍著期望,或是洋溢著欣慰,或是燃燒著憤怒,或是寫滿了失望,或是梨花帶雨,噙滿淚水,或是眉開眼笑,喜上眉梢。不管是哪種目光,卻都是她瞳仁深處那最為美好的東西所散射出的——愛。

  可惜時(shí)間天生比較性急吧,每天不厭其煩的匆匆地走著,跑著,把我們和她淹沒在一串串滴滴答答的腳步聲中。

  彈指間,大半年過去了,真如白駒過隙,不留一點(diǎn)痕跡。漸漸地,我們和她都開始忙碌起來,匆匆得叫人難以置信。仿佛前一刻還在對(duì)著窗外的繁花愣神,這一刻就陷入了課本的泥濘中。

  她眸子中熊熊燃燒著的火焰終是被勞苦撲滅。

  她急匆匆地走進(jìn)教室,動(dòng)作機(jī)械得如一個(gè)機(jī)器人。她的臉上沒有一絲表情,靜得如一潭死水。她的額頭上橫七豎八地躺著雜亂的頭發(fā),有的甚至還泛著銀光。她呆板地抬起頭。我的心中驚得仿佛劃過一道閃電!她的眸子呵!暗淡無光!她的目光呵!平淡無奇!她的面容呵!憔悴無比!我楞住了。不能接受。我不能接受曾經(jīng)耀眼的星辰淪為黝黑的大石……

  我呆呆地望著這黯然的目光,不禁感到一陣心酸。

  時(shí)間仍自顧自的,可這次它卻開始飛了,于是,那眸子便暗淡了許久。也許老天終是于心不忍吧,不愿讓它失去原有的光彩,在某一天,又點(diǎn)燃它罷!

  那日,是一次考試揭榜。那日,她口中念著一個(gè)個(gè)令人振奮的成績,臉上飛上了紅霞。那日,她的嘴角不斷上翹,像是要把一生的笑顏在今日全部展現(xiàn)出來似的!

  那雙眸子終于又變得神采奕奕,瞳孔中又燃起了希望的圣火,那久違了的笑也終是走出了迷宮!

  看著這躍躍欲試的眼神,我的心里像是放下了什么擔(dān)子一般……

老師的目光作文4

  老師 , 這是多么好的稱呼 ! 她辛勤地澆灌著我們這些求知的干渴心田 。 而最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和感情的就是眼睛了 , 眼睛是每個(gè)人心靈的窗戶 。 老師的眼睛不由得讓我聯(lián)想到秋夜的星星 , 和善而明亮 。 眼睛中的絲絲目光看似平凡 , 其實(shí)也能讓我學(xué)會(huì)一些大道理呢 ! 我們的俞老師就是用目光來囑咐著我們 。

  嚴(yán)厲的目光

  老師的目光常常是溫和的 , 慈祥的 , 但有時(shí)也是嚴(yán)厲的 。

  前幾天的一節(jié)語文課 , 正當(dāng)你在栩栩如生地講課時(shí),正當(dāng)您用溫和的目光向大家掃視時(shí)。忽然 , 您的目光落到了一個(gè)角落里 。 我抬起頭來 , 迎著您的目光看去 。 啊 , 那溫和的目光已經(jīng)消失得無影無蹤了 , 射出的是另一股光 。 這光 , 像兩把銀光閃閃的利劍 , 直刺人的眼睛 , 又像是數(shù)九寒天屋檐下掛著的冰凌 , 使人感到一股寒意 。 我不由得哆嗦了兩下 , 挪了挪身子 , 坐得更正了 。 教室里頓時(shí)靜極了 。 閔佳魯大概也被突然的寂靜怔住了 , 發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的 。 她忙吐了吐舌頭 , 迅速放下了手中的東西。我想 : 她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的光 。

  喜悅的目光

  學(xué)生最喜歡看老師那喜悅的目光了 , 最好這目光是向著自己來的 , 因?yàn)檫@目光表示著對(duì)自己的鼓勵(lì) , 也表示著我們的進(jìn)步 。 上一次的影評(píng)比賽中 , 我就看到了這種目光 , 而且這目光是迎著我來的 。

  寫完影評(píng) , 我開始了焦急而又漫長的等待 。 這天 , 俞老師您用悅耳的聲音把我叫住 , 到底是什么事呢 ? 我心中沒有底 , 但又很自然地向您望去 。 啊 , 不用說 , 我知道作文得獎(jiǎng)了 , 因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了俞老師眼睛里射出來的是表示著我們進(jìn)步的目光 --- 喜悅的目光 。 你看 , 她本來不是很大的眼睛這時(shí)簡直瞇成了一條線 , 那目光就像春天淡淡的云縫里透出的光,使我感到那么溫暖,那么愜意!

  憂慮的目光

  老師的目光里也有憂慮時(shí)候。

  上學(xué)期的一次小考,我的成績考得并不理想,我也不知道自己是怎么搞的。只見俞老師改到我這張?jiān)嚲頃r(shí),慢慢地,俞老師您布滿笑容的臉上一下子罩上了一層陰云,眉毛間出現(xiàn)了一個(gè)“川”字形,額角上顯出了幾條深深的皺紋,眼皮重重地垂了下來,目光顯得那樣黯淡無力,就像被烏云遮住的太陽。俞老師的表情這么一變,站在辦公室前的我已經(jīng)知道了,我肯定是學(xué)習(xí)退步了。果然不出所料,老師您拿著這張考卷,慢慢地放到我的面前,用沉重的語氣對(duì)我說:“你最近怎么了?要記住這個(gè)教訓(xùn)!”我熱淚盈眶,使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭……

  老師的目光就是這么神奇,這么善變。

老師的目光作文5

  在我們成長過程中,有許多值得感謝的人?赡苁求w貼入微的父母、長輩,可能是循循善誘的老師,還可能是朝夕相處的同學(xué)我最感謝的便是陪伴了我長達(dá)五年之久的干老師。

  記得我初來學(xué)校那會(huì)兒,還是個(gè)害羞怕生的小女孩。干老師讓我們依次自我介紹,其他同學(xué)都自信滿滿的,反觀我,卻害怕得不敢上臺(tái)。當(dāng)時(shí)的我眉毛微微向下傾斜,目光充斥著恐懼,不自信地看向地面,雙手緊緊抓住新買的粉紅色公主裙,我的腳尖微微向里,呈內(nèi)八字。

  這時(shí),干老師面帶微笑地開口了:“聰婕,上來自我介紹吧,不要害羞嘛,大家都上來了。”聽著干老師溫柔的語氣,我怯怯抬起頭,正好對(duì)上干老師那充滿期待的目光。那目光如同冬日里一把最溫暖的火焰,那目光如同漫漫黑夜中一顆最明亮的星星;那目光如同一絲暖陽,照進(jìn)我的心房;那目光如同夏日的清風(fēng),拂開我久違的笑顏那是我第一次昂首挺胸的,在眾多目光下大步走上舞臺(tái)。我第一次用稚嫩的童音聲情并茂地介紹自己。

  結(jié)束后,一陣如雷鳴般的掌聲將我淹沒,使我沉浸在勝利的喜悅中。那一天,我終于戰(zhàn)勝了自己,為以后每次自告奮勇的比賽,邁出了第一步,是干老師鑄就了今天的我。

  人的一生,總會(huì)出現(xiàn)那么幾位對(duì)我有許多幫助,對(duì)你有許多恩惠的老師,干老師就是其中一位。她總是孜孜不倦的教誨著我,她總是在我受到挫折時(shí)鼓勵(lì)我,她總是給予我向上的動(dòng)力。干老師,謝謝您!

老師的目光作文6

  教師的目光是純潔的,是清澈的,是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí),教師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話,就感覺教師投向我的目光十分嚴(yán)厲,讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  我最享受教師贊美的目光了。有一次,我在打乒乓球時(shí)口渴了,就去教室喝茶。我走進(jìn)教室,教室里沒有一個(gè)同學(xué),只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶,毫不猶豫地干起活來,又是掃地又是倒垃圾,可累壞我了。教師到教室看到我認(rèn)真地干活,便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到教師的目光后,心里有說不出的歡樂。

  理解教師責(zé)備的目光的滋味很不好受,我不喜歡。記得一次下課后,我和小朋友一齊出去踢足球,我來了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛,也打偏了,只聽見“咚”的一聲,窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛,球碰到教師后才停住。我慌了,教師把目光飛快地射向了我,從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我立刻向教師認(rèn)錯(cuò),承諾換好新玻璃。還有一次,“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī),我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩,教師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng),很快我被教師發(fā)現(xiàn)了,教師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。

  教師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到教師鼓勵(lì)、贊許的目光,那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了!

老師的目光作文7

  老師的目光

  站在炎熱的夏日中,我不禁想起老師的目光。樹葉的沙沙聲敲打著我的心,叩開我鎖藏的記憶。

  片斷一

  教室里靜悄悄的,只聽見同學(xué)們沙沙的寫字聲和老師的踱步聲。我們正在進(jìn)行科學(xué)考試。試卷很簡單,我三下五除二便做完了。這時(shí),同桌捅了捅我的肘,向我發(fā)出了求救信號(hào)。我回頭看了看老師,還離我很遠(yuǎn)。我便毫無顧忌的把試卷遞了過去。做賊總會(huì)心虛,我又回頭望了望老師,只見老師生氣的望著我,目光似一道道利劍,刺痛著我的心。我臉紅了,趕緊把卷子收了回來。 片斷二

  發(fā)語文卷子啦!我提心吊膽的坐在座位上。聆慕昕,98。5分!老師微微停頓了一下,和善的眼睛投來了贊嘆的目光。她是全班最高分!我高興極了,飛快的接過卷子,心里像吃了蜜一樣甜。

  片斷三

  大掃除開始了,老師交給了我一個(gè)任務(wù):把教室的一扇扇窗戶擦干凈。我接過抹布,跳上窗臺(tái),完成老師教給我的光榮任務(wù)。我想:一定要好好的干!一扇扇玻璃被我擦的干干凈凈。老師用一種復(fù)雜的目光看著我,有贊賞、憐愛、喜歡多么有力量的目光!

  老師的目光,時(shí)刻教育著我們。老師的眼睛,為我們打開了知識(shí)的大門,它,就是我們的指明燈!

  山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級(jí)一班六年級(jí):侯翔

老師的目光作文8

  教師是給予我們知識(shí)的人,是關(guān)心著我們的成長與學(xué)習(xí)的人。往往就是教師的一個(gè)眼神,使我們這些莘莘學(xué)子們受益匪淺,更有可能讓那些不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)改頭換面……

  清澈的目光

  我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,第一次來到城關(guān)二小時(shí),我的心就像有一只小兔子在里面咚咚地直跳。當(dāng)媽媽帶我來到教室時(shí),我看到了她。她甜甜地向我微笑著,一雙大眼睛就像仲夏夜空中璀璨的星星,閃耀的點(diǎn)點(diǎn)星光讓我的緊張與不安瞬間不知所蹤,更像是秋天的溪水那樣清澈透底,這樣的眼睛我從未見過,就在那么一瞬間,我萌發(fā)出這樣的想法:長大后能和她一樣,做一名教師,一名擁有清澈目光的教師,給予和我一樣在緊張時(shí)不知所措的學(xué)生以鼓勵(lì)。而這位教師就是我和藹可親的班主任教師。人們都說眼睛是心靈的窗戶,我想正是有了這樣清澈的目光,心靈的窗戶才會(huì)更加明亮吧。

  鼓勵(lì)的目光

  還記得有一次要背誦《讓我們蕩起雙槳》這一課時(shí),明明在課下已經(jīng)背得透熟,可是在被她點(diǎn)名要求背誦時(shí),我突然腦海一片空白,什么也記不起。我當(dāng)時(shí)根本不敢她的眼睛,我就像是一只受驚的小羊羔在等待狂風(fēng)暴雨的降臨。周圍都安靜極了,我偷偷地抬起頭,恰好與那一束溫暖的光芒相對(duì),“清澈的眼睛”似乎在告訴我:“不要怕,你能夠的”。我慢慢讓自我平靜下來,最終很流暢的將課文背誦出來,這時(shí),我再次看向“清澈的眼睛”,這次,我看到的是滿滿的贊許。

  嚴(yán)厲的目光

  教師不光有慈祥的一面,還有屬于她的嚴(yán)厲的一面。記得有一次,班里有一位同學(xué)有幾天沒來上課,教師很是擔(dān)心,就去他家進(jìn)行家訪。結(jié)果才明白是由于這位同學(xué)考試成績不好,就不想上學(xué)了。教師很生氣,在班級(jí)里嚴(yán)厲地批評(píng)了這位同學(xué),我從未見過她那樣嚴(yán)厲的樣貌,“清澈的眼睛”似乎在告訴我們,不能夠在困難面前逃避,我們最要戰(zhàn)勝的敵人就是自我。

  關(guān)心的目光

  一次我們上體育課時(shí),一位同學(xué)不細(xì)心從雙杠上摔下來,頭被摔破了,鮮血直流。我去通知她,她聽說這一情景之后,快速跑到操場上,背起同學(xué)就去醫(yī)務(wù)室。我看到她瘦小的身軀背著我的胖墩墩的同學(xué)依然是那么健步如飛。在醫(yī)務(wù)室里,我看到“清澈的眼睛”里流露的盡是關(guān)心,她似乎在說我們每一個(gè)學(xué)生都是她的孩子,我們必須健康不能受傷。

  “清澈的眼睛”里面包含的資料與感情太多太多,她一向伴隨著我的學(xué)習(xí)和生活,她總在我困難的時(shí)候給予我期望與力量,伴隨著我一生的前行。

老師的目光作文9

  我們的語文老師盧老師有一雙會(huì)說話的眼睛,她的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)讓人充滿力量。

  有一次,語文課上我還在自顧自地折小扇子,同桌看見碰了碰我,我不但沒有理他,還以拳打了回去。這時(shí),盧老師發(fā)現(xiàn)了,狠狠地瞪了我一眼,她的目光像兩把鋒利的劍射過來,嚇得我連忙把小扇子扔掉,老老實(shí)實(shí)的坐好,認(rèn)真聽課。從此,上課再也不敢搞小動(dòng)作了。

  還有一次,作文課上,盧老師表揚(yáng)寫得好的同學(xué)。我緊張的聽著,看有沒有我!巴蹊魅纭稅蹏Z叨的媽媽》寫的很不錯(cuò),再接再厲!”我像吃了蜜一樣甜,盧老師正用贊賞的目光看著我,那目光就像一屢屢溫暖的陽光照耀著我,讓我充滿信心與溫暖。

  下午,我干值日,我努力地掃呀掃呀。這是,老師來了,我聽見她表揚(yáng)那些打掃衛(wèi)生認(rèn)真的同學(xué),他們更加努力的掃起來。老師好像沒看見我一樣,一點(diǎn)也不表揚(yáng)我。我很急,心想:“難道我真的掃得不如他們干凈嗎?”同學(xué)們都走了,我一賭氣,就不管三七二十一,留在那兒自己掃。這時(shí)老師終于“看見”我了,“哎呦!這么積極呢!大家都走了還在掃地呀!”我抬頭一看,竟然是老師!“不錯(cuò)!真干凈,地板都能當(dāng)鏡子了!蔽以倏纯蠢蠋煟蛭彝秮頊嘏趾吞@的目光,那目光就像一面亮亮的鏡子,發(fā)著七彩的光。

  老師的眼睛是會(huì)說話,她的目光有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)溫柔,有時(shí)和藹,老師的目光時(shí)刻關(guān)心我們,提醒我們,給我們關(guān)愛,讓我們?cè)诳鞓贰⒆孕诺貙W(xué)習(xí)和成長。

老師的目光作文10

  老師的目光好像會(huì)說話,每一次與她對(duì)視,總感覺她用目光和我交流。他的目光給了我信心,給了我勇氣,也給了我力量。

  一、憤怒的目光

  一天,正在上課的時(shí)候,我和同桌在說話。這時(shí)候我們都叫她“我好想靜靜”的語文老師,忽然走下講臺(tái)眼睛四處巡視著亂說話的。幸好我反應(yīng)快,找了一個(gè)小動(dòng)作打掩護(hù)。當(dāng)老師不再搜索時(shí),我的多話癥又犯了?删驮谖艺f的起勁的時(shí)候。老師的目光不偏不倚地看著我。哎,正所謂躲得了一時(shí)躲不過一世。老師那憤怒的目光,就像熊熊燃燒的火焰,還像滾燙的巖漿,差點(diǎn)要把我燒成灰燼。嚇得我小心臟都跳了出來,趕緊乖乖的坐好聽老師講課。老師正好在講《夸夸我的同學(xué)》的作文,于是老師就讓我站起來說我同學(xué)的特點(diǎn)。因?yàn)槲覜]有注意聽講,所以我說不出來,我羞愧極了。老師憤怒的目光讓我記住了,以后上課可不敢亂說話了。

  二、贊許的目光

  當(dāng)老師講完《夸夸我的同學(xué)》的作文后,開始發(fā)期中考試卷子,我屏住了呼吸,心跳加速,心想我不會(huì)考差吧?老師喊到了我的名字:“李玉鉉,98分!蔽也幌嘈抛约旱亩洌读艘幌。我又聽到老師喊我的名字。我趕緊走上講臺(tái)去,這時(shí)老師用贊許的'目光看著我。那目光就像冬日的暖陽,溫暖著我。又像天上飄著的白云,軟軟的,讓我感到很舒服。老師輕聲對(duì)我說:“考的不錯(cuò)嘛,再接再厲!崩蠋煹哪抗庾屛抑懒耍〉昧撕贸煽,也不能驕傲。

  難忘老師的目光,因?yàn)闊o論哪一種目光,都給我前進(jìn)的動(dòng)力。

老師的目光作文11

  張老師有一雙帶魔力的眼睛。

  三年級(jí)的一次單元測(cè)驗(yàn),我考了全班第一。班會(huì)上,張老師大大的表揚(yáng)了我,并用溫和的目光注視著我,我的胸脯挺的直直的。啊,張老師的目光就像是春日的風(fēng),使我的心里暖暖的。

  上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我聽寫不及格,需要叫家長。放學(xué)了,張老師的目光火熱火熱的,我羞愧的都快抬不起頭了。啊,張老師的目光就像是夏日的太陽,使我的臉都發(fā)燙了。

  元旦的時(shí)候,我上臺(tái)表演了歌曲----快樂的哆來咪,下臺(tái)后,收到了張老師贊許的目光,頓時(shí),我感到所有的快樂就像風(fēng)一樣吹了過來。啊,張老師的目光就像是一個(gè)軟軟的棉花糖,使我的笑容甜甜的。

  當(dāng)又一次竟選班干部的時(shí)候,我沒有上去竟選學(xué)習(xí)小組長。您一直盯著我,眼中全是傷心的神情。啊,張老師的目光就像是秋天的一場雨,使我心里變得很傷感。

  有一次,我上課的時(shí)候走神,眼睛老是往窗外的操場上飄,可是,您嚴(yán)厲的目光讓我改變了心思。

  還有一次,我肚子疼,您把我?guī)Щ剞k公室。一邊用溫和的聲音問我用不用叫家長,一邊用溫柔的目光的注視著我,啊,張老師的目光就像是在冬天的一縷陽光,使我肚子的疼減弱了很多。

  張老師,我離不開您的目光,更離不開您!

老師的目光作文12

  在我的成長路上,我始終難以忘記,那一抹溫暖的目光,是它給了我這個(gè)丑小鴨無窮的自信和鼓勵(lì)……

  幾年前的時(shí)候,我就好比是楊紅櫻阿姨筆下的那個(gè)笨女孩安琪兒,什么也不懂,什么也不會(huì),也不愿意表現(xiàn)自己,可是,我還是那么渴望愛的光明能照到我的身上。就在那一天,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  那是一次語文考試,我就坐在第一排的座位,離老師很近。題目很難,我的腦子里無數(shù)次冒出這樣的想法:“我不會(huì)做的,我完全不行的,我會(huì)失敗的……”正當(dāng)我抬起頭擦汗的時(shí)候,一抹溫暖的目光像閃耀的螢火一般跳到了我的目光中。那是一雙多么神奇、多么恬靜的目光啊,柔柔的,淡淡的,就像一汪波瀾不驚的潭水。是我看錯(cuò)了嗎?目光中竟然滿是親切的鼓勵(lì)和呵護(hù)。

  我忙不迭害羞地低下頭,心里犯起了嘀咕,我甚至懷疑自己的眼睛出了問題。再一次,我又悄悄地抬起頭,這一次,我沒有看錯(cuò),那真的是老師的眼睛,她再一次向我投來了鼓勵(lì)的目光和和藹可親的笑容,那目光是那樣熟悉,又是那樣陌生,是母親?是好友?還是什么?我不得知,只知道,在那一刻,我小小的心被豁然照亮了,我能感覺到老師沒有放棄我,她依舊期望著我能站起來!我忽然覺得自己全身燃起了熊熊烈火,堅(jiān)定地握著筆,努力地答著一道道題目,再?zèng)]有想過要放棄……

  此后,這束如同陽光般溫暖的目光更是陪伴我度過了好幾個(gè)難熬的春秋,在我的到鮮花和掌聲時(shí),這目光提醒我要把握好正確的方向,不要迷失自己;在我陷進(jìn)流言蜚語的沼澤無法自拔的時(shí)候,是這目光將我從里面救起,給予我信心和希望……

  又是一年冬天,我因?yàn)轶w質(zhì)弱而被流行感冒侵襲,住進(jìn)了醫(yī)院。那一天,我正在病房里百無聊賴的時(shí)候,一個(gè)熟悉的聲音傳入了我的耳朵,緊接著,我看到了那束我再熟悉不過的目光,淡淡的,柔柔的,暖暖的……

  “老……老師!肖老師!”肖老師的臉上掛著我喜愛的明朗的微笑,眼光中滿是憐愛與安慰。她坐在我的身邊,伸出纖細(xì)的手指緊緊地握住我的小手,那一刻,我驚喜得無法相信自己的眼睛!“孩子,加油,你很棒,老師相信你可以的,要好好養(yǎng)病……”那一刻,我終于不再逃避害羞,我泛起蒙霧的雙眼正對(duì)著老師親切平和卻又情真意切的目光,良久。我感覺到,一股久違的力量正透過這束平凡的目光流進(jìn)我的心里。

  我想,這一生我都難以忘懷這神奇而又飽含著愛意的目光,是它,給了我尊嚴(yán)和勇氣;是它,照亮了我的人生之路;是它,點(diǎn)綴了我的夢(mèng)想之花!

老師的目光作文13

  老師的目光是純潔的,是清澈的,是嚴(yán)厲的。如果我勤勞或認(rèn)真學(xué)習(xí),老師投向我的目光好似水晶般純潔、清水般清澈。如果我上課時(shí)玩玩具或講小話,就感覺老師投向我的目光非常嚴(yán)厲,讓人不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了。

  我最享受老師贊美的目光了。有一次,我在打乒乓球時(shí)口渴了,就去教室喝茶。我走進(jìn)教室,教室里沒有一個(gè)同學(xué),只看見滿地的果皮紙屑。我喝完茶,毫不猶豫地干起活來,又是掃地又是倒垃圾,可累壞我了。老師到教室看到我認(rèn)真地干活,便把一道純潔而清澈的目光投向了我。我感受到老師的目光后,心里有說不出的快樂。

  接受老師責(zé)備的目光的滋味很不好受,我不喜歡。記得一次下課后,我和小朋友一起出去踢足球,我來了一個(gè)爆發(fā)猛虎射球。由于我用力過猛,也打偏了,只聽見“咚”的一聲,窗玻璃被球打個(gè)稀巴爛,球碰到老師后才停住。我慌了,老師把目光飛快地射向了我,從目光中我看到了責(zé)備和批評(píng)。我馬上向老師認(rèn)錯(cuò),承諾換好新玻璃。還有一次,“六一”兒童節(jié)爸爸給我買了一架小飛機(jī),我?guī)У搅藢W(xué)校并在上課時(shí)都忍不住玩,老師講課我當(dāng)成了耳邊風(fēng),很快我被老師發(fā)現(xiàn)了,老師又把一道嚴(yán)厲的目光對(duì)準(zhǔn)了我。

  老師的目光會(huì)隨你的表現(xiàn)而變化。如果你想得到老師鼓勵(lì)、贊許的目光,那就要看你能不能出色的表現(xiàn)了!

老師的目光作文14

  我從一年級(jí)到三年級(jí),我都不愛學(xué)語文,我認(rèn)為學(xué)語文太無味了。成天和幾個(gè)老朋友在一起玩,于是,語文成績更糟糕了,語文作業(yè)不是被撕,就是重寫。老師每次看到我,總是厭惡地?fù)u頭。不知是個(gè)頭高,還是什么原因,我老是一個(gè)人坐在最后一排。 新學(xué)期開始了,我們班換了一位語文老師。聽說是學(xué)校里的優(yōu)秀教師。我想反正我 不喜歡語文,不管是好老師還是差老師,我才無所謂呢。

  上課鈴響過之后,我們的新語文老師站在了講臺(tái)前面!巴瑢W(xué)們好,我姓曹,叫曹曉,今后我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)語文。 ”聽著這親切 、甜潤的嗓音,我第一次認(rèn)真地打量起這位老師。橢圓形的臉龐,大眼睛、高鼻梁,一頭齊耳的短發(fā),不失時(shí)尚。老師的眼睛與我對(duì)視,好一片盈盈碧波,那樣親切,那樣動(dòng)人。老師微微地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心不由一動(dòng)。

  可是對(duì)老師的感動(dòng),并沒有改變我的陋習(xí)。我還和以前一樣,和老朋友在一起上課講話,作業(yè)書寫繚草。不過,上課時(shí),老師嚴(yán)厲的目光,經(jīng)常掃到我。我在老師目光不停地注視下,慢慢地改變著。當(dāng)我有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,老師會(huì)在我的本子上打一個(gè)紅紅的“ A”。我一看到 “A ”,就沾沾自喜。上課的時(shí)候,滿腦子是“A”。

  當(dāng)我上課走神時(shí),老師的目光就像有魔力一樣向我射來,我一怔,頭腦立即清醒過來,繼續(xù)跟著老師在知識(shí)的海洋中遨游。我的成績?cè)诶蠋煹哪抗庀侣M(jìn)步著,但進(jìn)步不大。

  不過,接下來的事情讓我有點(diǎn)意想不到,老師一天調(diào)座位時(shí),把我從最后一排調(diào)到最前面。因?yàn)槲覀(gè)頭高,老師不知從哪兒找了一張單人桌,把我坐在排與排中間,不影響同學(xué),卻苦了我。在老師的目光一天天的注視下,我上課再也不走神了。學(xué)期結(jié)束了,全班語文考試,最高分95分。我考了92.5分,這是我從上學(xué)以來考過的最高的分?jǐn)?shù)。當(dāng)我從老師手中接過試卷的時(shí)候,老師微笑的目光,像在說:“恭喜你,希望你下次考得更好。”我終于明白了老師的良苦用心,從這一刻起我愛上了語文。

  老師,您的目光就是那跳動(dòng)燭光,照亮我每一次困惑,老師,您的目光就是那電腦的鼠標(biāo),點(diǎn)擊著我的未來,老師,您的目光就是那引路的航標(biāo),帶我遨游夢(mèng)想。

  ……

老師的目光作文15

  從小到大,她給了我很大幫助,她雖然不太講話,可她那雙會(huì)說話的目光,也算是講話了吧!

  記得有一次,她在上課,我沒有聽講,在看書,只見她沒關(guān)注到我,便沒有防備地看著。突然同桌推了推我,抬頭一看,媽呀,老師的目光正狠狠地看著我,那眼睛似乎要射出千萬支箭一般,使我如坐針氈,很不自在,臉一下子紅得像西紅柿。從此,我再也不敢上課走神了。

  “叮鈴鈴。”上課鈴響了,這節(jié)課要發(fā)講試卷。我懷著七上八下的心情等她宣讀“圣旨”。“李若菲”,她停了停又說,“98。5分,她是全班第一名!”聽到了這個(gè)消息,我欣喜若狂,朝老師抬頭一看,她正用著溫柔、開心的目光看著我,我如同正在沐浴著春天的陽光,真是太舒服啦。

  哎呀,不好,我把別人弄傷了!老師聽說后,把我“宣”進(jìn)了辦公室。

  “聽說你把別人弄傷了,是嗎?”

  “是。”

  “你向來很好,怎么能這樣呢!”

  “老師,對(duì)不起,我不是故意的。”

  “我知道。”

  ……

  這時(shí),我抬頭一看,她那目光從疑問到傷心,傷心到氣氛……我臉上火紅火紅的,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老師看出了我的心思,目光又變得柔和了,“我相信你不會(huì)再犯了,但是”,她的目光又變得嚴(yán)肅起來,“下次如果再犯,你知道的;匕喟桑 爆F(xiàn)在她的目光又恢復(fù)溫柔。但我,卻很慚愧。

  老師的目光,如同一盞路燈,照耀著我們的正確道路;又像一只白鴿,引領(lǐng)著我們走入正道。我愛老師的那變幻無窮的目光!

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