【推薦】老師的眼睛作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的老師的眼睛作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
老師的眼睛作文1
賀老師是我們的語文老師,她長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。她的眼睛不但好看,而且會(huì)說話,從她的眼神中我就知道她要說的話。
有一次上語文課,要是提問了一個(gè)問題,我猶豫地舉起手來,心里十分緊張,怕回答錯(cuò)誤,賀老師用慈祥的目光望著我,似乎在鼓勵(lì)地說:“勇敢點(diǎn)兒,不要怕!蔽夜钠鹩職獍咽致逝e得高高的,賀老師微笑著喊著我的名字,我站起來大聲回答。耶,我答對(duì)了!賀老師用贊許的目光看著我,好像在說:“好樣的!”
賀老師的眼睛會(huì)說話,說的話也都能聽懂。
老師的眼睛作文2
老師的眼睛是多變的。時(shí)而像兩股清澈的山泉,純潔無比;時(shí)而像兩道閃光的利劍,咄咄逼人;時(shí)而像兩束溫暖的陽光,暖入人心。
老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試,我考得很差,當(dāng)我從老師手里拿到那份試卷,看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí),我的眼里立刻溢滿了淚水,我抬起頭,看到了老師那慈祥而寬慰的目光,仿佛在對(duì)我說:“沒關(guān)系,下次努力!”我感到一股暖流流遍我全身,我重振信心,第二次考試我考了一百分。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次,我在上課的時(shí)候,眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊,臉上頓時(shí)感到火辣辣的,我把眼睛轉(zhuǎn)了回來,老師正嚴(yán)肅地望著我,目光是那么嚴(yán)厲,仿佛在說:“上課可不要開小差,不能養(yǎng)成壞習(xí)慣!”我的臉一下子紅了,馬上坐直身子,用心投入課堂,心想:老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。
老師的眼睛一會(huì)兒慈祥,一會(huì)兒嚴(yán)厲,可不管老師的眼睛是怎樣的,我的壞毛病改掉了,我要感謝這雙眼睛,因?yàn)樗o了我鼓勵(lì),給了我警告,給了我?guī)椭?/p>
老師的眼睛作文3
老師的眼睛又大又亮,我特別喜歡。隨著時(shí)間的推移,我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛還會(huì)說話呢!
老師的眼睛會(huì)說嚴(yán)厲的話。在一次語文課上,我走神了,腦子里想的都是下課和同學(xué)出去玩游戲。老師用嚴(yán)厲的眼神看著我,好像在說:“要專心聽講!”我急忙坐端正,認(rèn)真聽講,積極思考,并下定決心,以后再也不開小差了。
老師的眼睛會(huì)說鼓勵(lì)的話。那次在家長(zhǎng)會(huì)上,我作為學(xué)生代表發(fā)言,當(dāng)我走上講臺(tái),看到臺(tái)下那么多叔叔阿姨,心里不由得緊張起來。老師用鼓勵(lì)的眼神看著我,好像在說:“孩子,加油,你一定行!”我鼓起勇氣,聲音洪亮地發(fā)言。結(jié)束之后,聽著臺(tái)下熱烈的掌聲,我心里十分激動(dòng)。
老師的眼睛會(huì)說稱贊的話。每當(dāng)我交作業(yè)的時(shí)候,老師總會(huì)認(rèn)真地檢查一遍,然后用贊賞的眼神看看我,好像在說:“你真棒!要繼續(xù)努力哦!”在老師的激勵(lì)下,我一定會(huì)認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
老師的眼睛會(huì)說話,說的全是關(guān)于愛的話語。我喜歡我的老師。
老師的眼睛作文4
我的語文老師姓張,她的個(gè)子不高不矮,身體瘦瘦的。她有一張會(huì)說話的嘴,笑的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一對(duì)小酒窩。
她還有一雙明亮的大眼睛,而且會(huì)“說話”哩!有一次,我沒有認(rèn)真聽講,張老師看見了,用眼睛瞪著我,好像在說“要認(rèn)真聽講,要不回家不會(huì)做作業(yè)了”,我看見了,立刻坐好,聽老師講課。
有一次,我正走著去廁所,一個(gè)同學(xué)飛快的向我沖來,把我撞到了,腿流血了,張老師看到了,急忙走過來,把我小心翼翼的扶起,目光中充滿著關(guān)切,“疼嗎?我扶你去醫(yī)務(wù)室”。我們到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我的腿包扎好,老師又溫柔背我去教室,并安排了兩個(gè)同學(xué)放學(xué)后把我扶到媽媽面前。
老師的眼睛像明燈,啟迪我們的智慧和希望。
老師的眼睛作文5
老師的眼睛是五彩池。
清晨,老師在校門口用微笑的目光迎接我。我快樂得像只小鳥,蹦跳著來到教室,教室里傳出了瑯瑯的讀書聲。
課上,我說出了精彩的答案,老師的眼睛閃著激動(dòng)的光,連連夸我:真是個(gè)愛動(dòng)腦的好孩子!
課間,我不小心把同學(xué)推倒了,卻沒把她扶起來。這時(shí),老師向我投來嚴(yán)肅的目光。我知道自己錯(cuò)了,連忙扶起同學(xué)向她道歉。
那天,我肚子疼得皺起了眉頭彎下了腰。老師趕忙放下書本走過來,摸著我的額頭用關(guān)切的眼神詢問我:怎么了,哪兒不舒服?
!老師的目光真有趣,她就像那美麗的五彩池!
老師的眼睛作文6
我的語文老師長(zhǎng)著一雙會(huì)說話的眼睛。老師高興時(shí),眼睛笑得像天上一輪彎彎的月亮,讓人如沐春風(fēng);老師生氣時(shí),眼睛會(huì)瞪得圓圓的,像個(gè)銅鈴。
記得有一次,老師出了個(gè)問題,我明明知道答案卻不敢說出來,老師看了我?guī)籽塾霉膭?lì)的眼神對(duì)我說:"膽子大一點(diǎn),說錯(cuò)了也沒關(guān)系"。最后我回答了,而且答得非常正確。老師用贊許的眼神對(duì)說:"不錯(cuò),以后還要這樣,勇敢,大膽地說出來。"
記得還有一次,我上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了,老師用嚴(yán)厲的眼神制止我,好像在說:"上課不要做小動(dòng)作,要認(rèn)真聽講。"我立即改正,專心聽老師講課。老師馬上用笑瞇瞇的眼神表揚(yáng)我:"你真棒,知錯(cuò)能改真是個(gè)好孩子!"
這就是我的語文老師,那雙眼睛有時(shí)溫柔,有時(shí)嚴(yán)厲。
老師的眼睛作文7
周老師的眼睛雖然不大,但亮亮的,充滿了智慧和慈愛,還會(huì)說話呢。
有一次,學(xué)校舉行冬季長(zhǎng)跑比賽,我們女生要跑四圈,我跑著跑著,一圈,二圈,200米,400米,到第三圈時(shí),已全身無力,滿頭大汗,鼻涕直流,好像有人推我一下就會(huì)摔倒一樣。這時(shí),我抬頭一看,只見周老師充滿鼓勵(lì)地望著我,她的眼睛仿佛在對(duì)我說:"王舒妮,加油!加油!"我感受到了巨大的力量,使出吃奶的力氣向終點(diǎn)沖去,終于取得了好成績(jī)。
有一次,班里要競(jìng)選班干部,我不敢上臺(tái)發(fā)言。周老師用信任的目光看著我,就像在說:"你一定行,上去試試吧!"我鼓起勇氣上去了,還當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。
還有一次,我在上課時(shí)和同桌講悄悄話,周老師向我]瞪了一眼,好像在說:"上課怎么不專心了"我趕緊坐好。
周老師的眼睛,真神!我喜歡這雙眼睛。
老師的眼睛作文8
我們的語文老師——柳老師有一雙火眼金睛,無論我們?cè)诟墒裁,她都?huì)看到。
記得有一次,老師正在認(rèn)真地講解試卷。我一開始很認(rèn)真地聽著,聽著聽著,我不耐煩了。用書擋著臉,和同桌在桌板下玩了起來。正當(dāng)我們玩得直勁時(shí),我猛的一抬頭,發(fā)現(xiàn)老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我頓時(shí)安靜了下來,重新認(rèn)真地聽課,柳老師欣慰地笑了。
還記得有一次,我生病了。媽媽給我請(qǐng)了假,我在家里休息了一天。第二天回到學(xué)校,柳老師親切問:“王康宇,你的病好了嗎?”老師的眼睛里充滿了慈愛和關(guān)心,我的心里甜甜的。
老師的眼睛像月亮,我們是一顆顆小星星。老師的眼睛是一望無際的海洋,我們是一條條小魚。在老師慈愛的目光里快樂地游著。
老師的眼睛作文9
董老師使我們的班主任兼語文老師,她長(zhǎng)一雙又大又亮的眼睛。董老師的眼睛不但好看而且會(huì)“說話”。
有一次上語文課,董老師課堂上提問,我既想回答又害怕說錯(cuò),正在我矛盾的時(shí)候,董老師用溫和的眼光看著我,似乎在鼓勵(lì)我說:“勇敢點(diǎn),不要害怕”。于是,我鼓起勇氣來把手舉得高高的,董老師讓我發(fā)言,我勇敢的站起來大聲的回答了問題,我答對(duì)了,董老師用贊許的目光看著我,好像對(duì)我說:“好樣的”。
還有一次上課時(shí)我做小動(dòng)作,董老師看了我一下,我從董老師的目光中知道自己錯(cuò)了,馬上坐好認(rèn)真聽講。
董老師的眼睛會(huì)說話,她“說”的話我都能聽的懂。
老師的眼睛作文10
人們總是說:“老師的眼睛是萬能的!贝_實(shí)如此,那么就由我來驗(yàn)證一下吧。
功能一:銳利
記得有一次,老師在講課,聽著聽著,我就覺得無聊,開始做起了小動(dòng)作,誰知,老師“銳利”的眼睛用0.35秒的`時(shí)間掃射了全班,然后在0.33秒的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我,還批評(píng)了我,讓我罰站。這就是老師眼睛的銳利之處,怎么樣,厲害吧!
功能二:速度
如果你想和老師的眼睛比速度,那你就會(huì)輸?shù)脩K,我的一個(gè)同學(xué)就是如此。
那是一個(gè)早晨,一個(gè)同學(xué)趁老師不注意,在抽屜里玩起了玩具,他不料,老師一個(gè)“超速”的眼神發(fā)現(xiàn)了他。他被老師批評(píng)了,畫面真得慘不忍睹。想跟老師的眼睛比速度,逃都逃不了。
功能三:發(fā)火光
如果老師眼中有火光,告訴你,你很危險(xiǎn),因?yàn)槔蠋熒鷼饬。她生氣時(shí),整個(gè)教室好像燒起來,情況不妙了,這時(shí),不要說話是明智的選擇。
其實(shí),老師的眼睛還有其他奇特之處,下次再跟你說吧。
老師的眼睛作文11
我們班主任老師中等個(gè)子,白凈的臉蛋兒,還有一頭烏黑的頭發(fā),不過最引人注目地還是她那雙會(huì)說話的大眼睛。
我們班是一個(gè)吵鬧的班,上課前教室里吵翻了天,任憑班長(zhǎng)怎么管,同學(xué)們還是吵個(gè)不停。有的在那兒大聲講話,有在那兒竊竊私語,有的在那叫嚷打鬧。但是老師一進(jìn)來,那嚴(yán)厲的眼神像就會(huì)像利劍般射來,似乎在說:“同學(xué)們請(qǐng)安靜。”頓時(shí)教室里就會(huì)鴉雀無聲。
課堂上老師的眼神可以開啟智慧之窗,眼神可以與我們交流。當(dāng)我們遇到難題時(shí),老師會(huì)投來鼓勵(lì)的目光,猶如黑夜里的太陽射出萬丈光芒,仿佛在說:“不要后退,認(rèn)真思考!碑(dāng)我取得好成績(jī)時(shí),老師會(huì)投來贊許的目光,像花兒般燦爛彩虹般絢爛多姿,仿佛在說:“你真棒!”當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候,老師又會(huì)投來平靜的目光,仿佛在說:“不要驕傲,驕傲使人落后!
老師目光就像一盞燈,照亮了我們的心靈。
老師的眼睛作文12
老師的眼睛是雙眼皮兒,鳥黑的眼珠又圓又大。初看好像沒有什么特別,可是你仔細(xì)一瞧啊,嘿!老師的眼睛會(huì)說話,真是與眾不同。
我懂得老師眼睛說的話,同學(xué)也懂得老師說的話。同學(xué)們上課講話時(shí),老師用眼睛盯我們一下,仿佛在批評(píng)我們:“怎么講話了?”
有一次,我們班級(jí)上公開課,全校有二十幾位老師在聽課呢!老師提問:“天空為什么會(huì)發(fā)生月食?”我馬上把手舉得高高的,華老師請(qǐng)了我。我看有那么多老師,心里很慌;卮鸬煤茌p。老師的眼睛馬上向我投來了鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“對(duì),對(duì),聲音再響亮點(diǎn)!”我膽子大了,聲音也高起來。
有一回,我發(fā)燒發(fā)到39。5℃,過了好幾天才上學(xué),上課時(shí),老師不時(shí)用眼睛注視著我,仿佛在對(duì)我說:“吃得消嗎?身體不舒服嗎?”
現(xiàn)在,每當(dāng)我看到老師時(shí),總是先看看她的眼睛,看看她在對(duì)我說些什么話。
老師的眼睛作文13
這是一雙明亮的眼睛。它似一輪明月解開了我的心結(jié);它似一潭泉水滋潤(rùn)著我幼小的心田;它似一個(gè)溫暖的太陽融化我心頭的冰霜。
我的班主任老師從一年級(jí)開始就帶我們,歲月無情帶走了老師的青春,可我還依然記著老師那似明月的眼睛。
一次上語文課,我不認(rèn)真聽課開起了小差,無意中看了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師用那利劍般的目光投向我,我急忙假裝認(rèn)真聽課的樣子,可還是被老師發(fā)現(xiàn)了,我羞愧難當(dāng)。
當(dāng)有一次我發(fā)現(xiàn)自己有一次考試才考了84分時(shí),老師用那鼓勵(lì)而又溫柔的目光看著我,我才重新找回了自信。可我從來沒有考過這么差的成績(jī),我這次真的嘗到了失敗的滋味,心里好沉,而正是那溫暖的目光給了我希望。
還記得我上二年級(jí)的時(shí)候我不小心摔了跤,老師用紅色的藥水輕輕的幫我擦藥,我望著老師那目光充滿母愛;充滿了對(duì)我的安慰,這時(shí)我最需要母愛,而從老師這里我找到了母愛!
老師我愛你!更愛你的眼睛,充滿愛的眼睛!
老師的眼睛作文14
在秀麗的眉毛下,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,這就是我們于老師的眼睛,這雙神秘的眼睛有著特殊的作用。
我們班的于老師有一雙火眼金睛的眼睛。
記得有一次,我們交上的作業(yè)本,經(jīng)老師批改后,發(fā)了下來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),原來“武”字有的同學(xué)多了一撇、有的多了一橫、有的少了一點(diǎn)。鬧出了不少笑話。這些錯(cuò)誤都沒有逃脫于老師的火眼金睛。
我們班的同學(xué)都說,于老師的腦袋后面也長(zhǎng)著一雙神奇的眼睛,因?yàn)槔蠋熢诨迳蠈懽謺r(shí),不用回頭,就可以把在課堂上搞小動(dòng)作和說話的同學(xué)的名字都一一叫出來。因此,在于老師的課堂上,同學(xué)們都不敢在下面搞小動(dòng)作。
是老師的眼睛,讓我們不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),并且在這雙眼睛的監(jiān)督下,不斷的改進(jìn)、進(jìn)步,是于老師的眼睛,讓我知道什么是對(duì),什么是錯(cuò)。我感謝這雙眼睛,也希望有這樣一雙眼睛伴我成長(zhǎng)。
老師的眼睛作文15
付老師是的語文老師,他長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛。付老師的眼睛不但好看,而且會(huì)說話,從他的眼神中我知道他要說的話。
記得有一次,同學(xué)們?cè)谡n堂上隨便講話,付老師盯著,目光犀利,仿佛在說:“上課怎么能隨便亂講話呢?”
還有一次,付老師提問課文表達(dá)了作者樣的思想感情?我高高地舉起了小手,當(dāng)老師叫到我名字的時(shí)候,我可興奮啦!隨后我地回答了老師的問題。這下,付老師的眼睛仿佛閃爍著贊賞的光芒,似乎在說:“對(duì)了,對(duì)了!真不錯(cuò)!”
付老師的眼睛會(huì)說話,他說的話我都聽得懂。
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