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我心中最好的老師作文400字（通用23篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中最好的老師作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中最好的老師作文400字 1
我們的語文老師姓周，40多歲，中等身材，一頭漂亮的長發(fā)，總愛把它盤成發(fā)髻。周老師慈祥又溫柔，待人十分親切。
我寫字很粗心，常常有錯(cuò)別字，她總是不厭其煩地幫我糾正。我有個(gè)字不會(huì)寫，詢問周老師，她用紅筆寫在自己手心里，然后摸了摸我的頭，說：“記住了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地說：“不懂就要問，我就喜歡這樣的同學(xué)�！彼脑捳Z像春風(fēng)從我耳邊拂過，頓時(shí)一股暖流涌上心頭。
周老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)，在日常生活中也對(duì)我很關(guān)心。我的視力差，三年級(jí)時(shí)，媽媽就勸我戴眼鏡，可我死活不肯，擔(dān)心被同學(xué)嘲笑。我把眼鏡藏在書包里，常常瞇著眼睛看黑板。周老師對(duì)我說：“你現(xiàn)在不肯戴眼鏡，視力會(huì)越來越差，學(xué)習(xí)成績也要下降的哦。”她讓我把拿出眼鏡，自己戴上它，笑瞇瞇地問：“同學(xué)們，你們看我戴上這副眼鏡好看嗎？”同學(xué)們異口同聲地說：“好看！”“真酷！”“帥呆了！”“那我們請(qǐng)陳瑜同學(xué)也來戴一下這副眼鏡怎樣？”在同學(xué)們陣陣掌聲和鼓勵(lì)聲中，我扭扭捏捏地戴上了那副眼鏡，并沒有冷言冷語，卻是一陣持久的掌聲。
“十年樹木，百年樹人�！敝芾蠋熓俏矣龅降淖詈玫�.老師，她的教誨令我終身難忘。
我心中最好的老師作文400字 2
他和我一樣，也姓王，我們都叫他王老師。王老師瘦瘦高高，總是戴著一副黑邊眼鏡，王老師也教數(shù)學(xué)。像數(shù)學(xué)這樣枯燥無趣的科目，他竟然能講得趣味十足。我暗自嘆道。他那么有趣，怪不得我們班的數(shù)學(xué)平均分總是第一。
我上一二年級(jí)時(shí)還沒有體育課，王老師就帶著我們上課，那時(shí)我們上的體育課，不是體育課，而是把數(shù)學(xué)問題融入其中，我那時(shí)覺得老師可真厲害，上節(jié)體育課都能講數(shù)學(xué)，把我們不好理解的問題，用這種方法來讓我們明白。
王老師很會(huì)鼓勵(lì)人，我上一年級(jí)的時(shí)候是個(gè)安靜的學(xué)生，不怎么愛說話，有一節(jié)教學(xué)課，老師把我叫起來回答問題，我緊張的說話都卡殼了，我的臉脹得通紅，同學(xué)們的笑聲一直在我耳邊回蕩，搞得我不知所措了，王老師突然大喊一聲安靜，鬧哄哄的`，課堂才安靜下來，王老師您走到我身邊問我，大膽點(diǎn)兒，我想這道題你一定會(huì)的，我含羞的點(diǎn)點(diǎn)頭，我把這道題的答案都報(bào)了出來，王老師笑著讓我坐下，并且還獎(jiǎng)勵(lì)了我一顆小星星，要知道那時(shí)小星星只是班里的優(yōu)等生才有，就是從那時(shí)起，我愛上了數(shù)學(xué)。
我心中最好的老師作文400字 3
我們學(xué)校有許多“兇”老師，我印象最深的是——班主任英語老師。
他身材魁梧，有一雙濃眉大眼，虎背熊腰，有一個(gè)大大的啤酒肚，他的胖，一半是肉多，一半是他肚子里的洋墨水多，是個(gè)不折不扣，名副其實(shí)的`“洋人”。我們班人就給他封了一個(gè)外號(hào)，“英語萬事通”。他的體重也不是一般人能比的——190—200斤。
他背誦的英語單詞，句子簡直不可勝數(shù)，用“學(xué)富五車”來形容也一點(diǎn)不過，我想：“可能是他上小學(xué)或初中、高中英語學(xué)的出神入化，也可能是被哪個(gè)英語天才給附身了，或是某個(gè)英語教授給附身了也未嘗不可能！哎，反正我是羨慕嫉妒恨呀！真想鉆到他肚子里，把他的知識(shí)都給“偷”出來。
比如：上課前玩數(shù)字接龍，說到第九十時(shí)，全班都卡住了，但他卻能不假思索地答出來。我們不管問他什么單詞，他都能說出來，真是對(duì)答如流。
他對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格，并且很嚴(yán)厲，我們班同學(xué)都比較怕他，就給他起了另一個(gè)外號(hào)“混世大魔王”，只要“混世魔王”一進(jìn)教室，一根針掉到地上都能聽見，所以同學(xué)們學(xué)習(xí)都特別的認(rèn)真和刻苦。
他手底下出來的學(xué)生，個(gè)個(gè)都能考上好高中，真是嚴(yán)師底下出高徒，強(qiáng)將手下無弱兵呀！
我心中最好的老師作文400字 4
我們馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在這六年來，我印象最深刻的是叫我們六年級(jí)英語的趙老師。
趙老師是一位和藹可親、嚴(yán)肅認(rèn)真、英語口語流利的好老師。
記得有一次，趙老師讓我在黑板上聽寫十個(gè)詞組并加上漢語意思，寫完之后，我掃視了一眼，就滿懷信心坐到了位置上。改完之后，我發(fā)現(xiàn)我把一個(gè)非常簡單的詞組寫錯(cuò)了。趙老師嚴(yán)肅而溫柔地對(duì)我說：“往往我們敗給的都是自以為最熟悉的事情。把最熟悉的題目認(rèn)真做，不出錯(cuò)，才會(huì)變得更優(yōu)秀。以后注意點(diǎn)，知道了嗎？”這個(gè)詞組卻給了我很大的教訓(xùn)。以后不論聽寫什么內(nèi)容，我們都會(huì)反復(fù)地檢查一遍，這樣我們就不會(huì)再錯(cuò)了。
還有這學(xué)期的期中考試，我的.英語考了81分，趙老師說我沒有考到自己的真實(shí)水平。在下課后我反復(fù)地檢查，我又發(fā)現(xiàn)了一道很簡單題目做錯(cuò)了，當(dāng)然我也又一次發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以后做完題后更加細(xì)心檢查。
這就是我最好的老師，一位和藹可親人。師恩難忘，我會(huì)帶著老師對(duì)我的教誨，認(rèn)真走好腳下的每一步路。
我心中最好的老師作文400字 5
老師，就像那黑暗中的一盞燈，為我們指引人生正確的方向；老師，就像那溫暖的搖籃，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們都成長。
老師，亦是如此的偉大。時(shí)刻對(duì)我們淳淳教導(dǎo)，讓我們收獲許多知識(shí)。
而我的老師：丁老師，更給我無限溫暖。
三年級(jí)的下學(xué)期，期末考試前夕，我發(fā)了高燒，那時(shí)候天氣很冷，是最容易感冒發(fā)燒的時(shí)候。
堅(jiān)持著來到學(xué)�？荚嚕诮淌依�，我無比寒冷，不停地咳嗽著，非常難受。想：這次期末考試肯定得考砸。
這時(shí)，丁老師來到了我的身旁，用手溫柔地抱著我的頭，把嘴放在我的額上，用鼓勵(lì)的.聲音說：“嗯，還行，加油喲！”
我頓時(shí)感到心里暖暖的，一點(diǎn)也不難受了。就像冷冷的寒冰被夏日的溫暖陽光融化了一樣。
開始考試了，上午先考數(shù)學(xué)，也就是說，撐過這一上午，就好了。我拿著卷子，做了一半了，又感覺很難受。胃里和肚子里天翻地覆的，想吐，頭又隱隱疼了起來。
這時(shí)，我想起了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)，我千萬不能辜負(fù)丁老師對(duì)我的期望！我要為加油！
我振作起來，做完了卷子。最后，考試成績發(fā)下來了。我考了雙百。
丁老師，在嚴(yán)嚴(yán)寒冬中溫暖了我，我永遠(yuǎn)也忘不了丁老師對(duì)我的鼓勵(lì)與關(guān)心。
老師，我愛您，您是最偉大的！
我心中最好的老師作文400字 6
老師，是我們航船路上的一盞指明燈；是為我們開啟未知世界大門的一把金鑰匙，把我們從懵懂無知中帶入豐富多彩的大千世界；是我們生活中的一個(gè)小鬧鐘，時(shí)刻提醒著我們……
陳老師——我們的語文老師，三年前在各種巧合下接手了我們班。她是我迄今遇到最平易近人的老師。記得一次在學(xué)校就餐時(shí)是陳老師管理我們，剛好是圣誕節(jié)那天，調(diào)皮的'雪花精靈們落入了凡間，輕輕躺在了地上，用它們?nèi)彳浀纳碥|，“織”出一條美麗的雪毯。我們這些落入凡間的天使輕輕地踏在他們身上，讓這條雪毯織的更緊實(shí)些。也許老師的內(nèi)心還有一股孩子氣吧，很快她和我們打成了一片，在游戲面前，我們都敗給了代溝，成了一群奶里奶氣的孩子，馳騁在雪毯上。老師的雨傘成了我們防御地方的盾牌，多少“子彈”都屈服在它的腳下。為了我們能更加肆意開放，老師批準(zhǔn)我們晚些回教室休息，我熒光綠的外衣，在雪花的襯托下極為顯眼，一雙運(yùn)動(dòng)鞋自里到外濕了個(gè)透，頭上還有雪花精靈們到此一游的痕跡。老師的笑聲、面容在我腦海中久久揮之不去。
“不是我在最好的時(shí)光遇見了最好的你，而是遇見了最好的你，才給了我這段最好的時(shí)光”。老師，您就是那位最好的老師，謝謝您把最好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們！
我心中最好的老師作文400字 7
夜深了，大家都上床休息時(shí)，是誰還在燈光下為我們批改作業(yè)？放假了，當(dāng)大家都出門游玩時(shí)，是誰還在電腦上辛辛苦苦地為我們備課？午休了，當(dāng)其他老師還在吃飯時(shí)，又是誰顧不上吃飯來抓緊時(shí)間講課？是陳老師！都是陳老師呀！
一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，在太陽底下曬了半天的老師們本該在辦公室中吹空調(diào)睡午覺時(shí)，陳老師抓緊時(shí)間給我們講了一些課外的難題，過度勞累的同學(xué)們十分不情愿，像陳老師講一講就算了，于是索性盯著黑板發(fā)起呆來。可陳老師說一個(gè)人一個(gè)人過關(guān)，讓大家學(xué)了一中午的`奧數(shù)題，而大家因?yàn)橛洃浬羁�，將這些奧數(shù)題記得十分牢。
后來，學(xué)校開展了“1+1”奧數(shù)題知識(shí)競賽。剛開始，我和大家一樣緊張，怕做不會(huì)題。可當(dāng)我一看卷子，就松了一大口氣，原來卷子上無一不是陳老師給我們講過的奧數(shù)題。做完之后，我一看到別的班的同學(xué)緊咬筆頭的樣子，和我們班上同學(xué)從容不迫的樣子，心中不由得涌上一絲快感。
那一次比賽，我們班得了第一名。
不管別人眼中最好的老師是什么樣子，在我的心中，像陳老師一樣能抓緊一切時(shí)間交給我們更多知識(shí)的老師，就是最好的老師！
我心中最好的老師作文400字 8
老師是辛勤的園丁，培育了祖國的花朵；老師是明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的道路……在我的小學(xué)生涯里，有許許多多的老師教過我，但令我印象最深刻的還是二年級(jí)時(shí)教我的崔老師。
崔老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子加上一張櫻桃似的小嘴，真是一個(gè)漂亮的老師啊！同學(xué)們都很喜歡她。
崔老師不但外表美，她的心靈更美。平日里她總是和藹可親的對(duì)待我們。一次課間十分鐘，我和同學(xué)在玩游戲，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生跑著跑著就撞倒了我。我的胳膊受了傷，一直在流血，我嚇得臉色蒼白，同學(xué)見狀，立馬扶著我來到了崔老師的.辦公室，并說明了情況。老師抱著我就跑到了學(xué)校門口的衛(wèi)生所，醫(yī)生替我包扎完傷口后，老師替我付了醫(yī)藥費(fèi)，回來的路上我哭了，老師替我擦了擦眼淚，揉了揉我的頭說道：“好了，男子漢大丈夫，是不能輕易流眼淚的，還有，下次小心點(diǎn)，別再讓自己受傷了……”最后，老師把我送到了教室，并囑咐我多休息。
從此，崔老師在我的記憶中久久不能忘卻，她當(dāng)時(shí)的一舉一動(dòng)我都刻骨銘心的記著，我想對(duì)她說：“崔老師，你永遠(yuǎn)是我最好的老師！”
我心中最好的老師作文400字 9
我最好的老師有著一雙雖然小卻機(jī)敏的眼睛，長發(fā)披肩，是一位聰明美麗的老師，她的教學(xué)方法很獨(dú)特，她就是我們的語文老師——李健美老師。
因?yàn)槲覀儼嗟腁并不多，一般般的學(xué)生一大截，不及格的也不少，用英語老師的話來說，就是“頭太短，身太長，尾太長。”李老師卻用我們班寥寥無幾的尖子生與中等的學(xué)生合成了十個(gè)小組，讓尖子生當(dāng)組長，努力將中等生的成績提拔上來。
這樣的.方法的確有效，有些B可以成為A的，也已加入了A的行列，那些C的也成為了B，期中檢測時(shí)，我們班不及格的人有一個(gè)，C也只有6個(gè)而已，“尾巴”縮短了，“頭部”增長了。
我不禁感慨，李老師雖然只帶了我們不到一年，卻將我們班改變了這么大，實(shí)在是太厲害了。這可是以前帶我們的老師從來沒有做到過的。老師還用“獎(jiǎng)品誘惑法”、“涂格子法”、“記名字法”讓我們聽話、努力，我們班再也不是那個(gè)浮躁、惹是生非的班了。
以前我們總是被學(xué)校公認(rèn)為“最差的班”，現(xiàn)在我們班經(jīng)常受到表揚(yáng)。
李老師是我們這個(gè)“差班”的“救星”，也是我心目中最好的老師。
我心中最好的老師作文400字 10
我最好的老師，是我的幼兒園老師溫老師。
溫老師有一頭黑黑的長發(fā)，一雙愛笑的眼睛。她在我的印象中一直都十分和藹友善，似乎從來不會(huì)生氣。她很喜歡小孩子，她既像我們的媽媽，也像我們的好朋友。上課時(shí)，她耐心地抓住我們的小手，教我們一筆一劃地寫字；下課時(shí)，她陪我們?cè)谔炫_(tái)上玩耍，給我們分享她從家鄉(xiāng)帶來的零食；吃飯時(shí)，她幫我們分好飯，告訴我們不要挑食；午睡后，她還會(huì)細(xì)心地幫女孩子們?cè)p子……
再記得那一天的`下午，一個(gè)男孩在上課時(shí)而另一個(gè)男孩子玩耍，別的老師都管不住他們。但這是，溫老師過來了。兩個(gè)男生正為要挨罵了，都低下頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。但沒想到的是，溫老師卻輕輕的摸著她們的頭，蹲下來仔細(xì)地用紙巾擦去他們眼角的淚花。溫柔地對(duì)他們說：“以后上課的時(shí)候啊，不要太調(diào)皮呀，和別人玩的話會(huì)影響其他同學(xué)呢。我們下課在一起玩吧！”那兩個(gè)小男孩抬起頭，展開了笑臉，說：“我以后再也不會(huì)在上課時(shí)說話了�！�
溫老師就如他的名字一般的溫柔，她的教導(dǎo)以及話語是我至今難忘。
我心中最好的老師作文400字 11
最好的老師是我一到三年級(jí)遇到的雍老師。他的皮膚雪白，臉圓圓的，扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，戴著一副眼鏡。雖然嚴(yán)厲，但我們覺得她可愛可親。
一次，我的語文基訓(xùn)一連錯(cuò)三小題，老師卻沒講解，布置了一項(xiàng)訂正《基訓(xùn)》的作業(yè)。我急得像只熱鍋上的螞蟻，頭腦里轉(zhuǎn)過一個(gè)念頭：去問雍老師吧，但一轉(zhuǎn)眼，不行，會(huì)被別的老師嘲笑的，可是不問又……，還是去問吧。我只好硬著頭皮向著“虎山”行了。在老師辦公室里，雍老師正在認(rèn)真地講解題目，我也在認(rèn)真地聽老師說的每一句話，旁邊的老師還說我真是個(gè)好問的好孩子，說雍老師有一個(gè)這樣的好學(xué)生，我心里的大石頭才落地，臨走前還鞠躬說：“謝謝老師”，老師微笑著對(duì)我說：“不客氣，有不懂的再來問我�！�
一天，老師正在改作業(yè)，一聲“救命”劃破了寧靜，雍老師急急忙忙地跑了出來，看見我倒在地上，手扒著褲腿，一塊血跡一直從膝蓋流向腳踝。她連忙抱著我跑到醫(yī)務(wù)室，用藥品幫我小心翼翼的擦洗。我從醫(yī)務(wù)室出來后，同學(xué)們一起圍了過來……，每一個(gè)人都是一臉關(guān)心的`表情，有時(shí)回想起這些班級(jí)里的趣事和我身上的故事，我常常會(huì)突然笑起來，也會(huì)忽然憂傷，但始終記憶最深的還是雍老師那微笑可親的面容。
我心中最好的老師作文400字 12
讓我記在心里的有一位普通的年輕女教師。我說的普通是她和別的老師沒什么區(qū)別，但說的話、做的事卻不普通，樣樣讓人記在心里。
孫老師是一位年輕漂亮的女教師，第一次見到她是在女兒的家長會(huì)上。
走進(jìn)女兒的教室，只見一位披肩長發(fā)，滿臉笑容的老師向我們問好，讓我們坐到自己孩子的座位上。只見孫老師拿起粉筆在黑板上寫起自己的名字，介紹自己，侃侃而談和家長拉近了距離。
孫老師直言不諱地說出孩子們的不足和孩子們的進(jìn)步。不是簡單的幾句話，而是舉了很多的例子列在黑板上。比如如何和孩子交朋友，如何在家指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，如何讓孩子改掉不良習(xí)慣，如何關(guān)心孩子等等，很細(xì)致的一一細(xì)說，家長們都徜徉在她的細(xì)說之中，非常感動(dòng)，教室里響起了熱烈的`掌聲。
孫老師你是孩子們開啟智慧的敲門磚，你是孩子們打開幸福之門的金鑰匙，是孩子們生活航程中的引路人，深深的被你的細(xì)致和責(zé)任心打動(dòng)。
你那么的年輕，但說出的話語卻句句有力。我想對(duì)您說老師您辛苦另了，您的學(xué)生束方宇一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望。
我心中最好的老師作文400字 13
我心中的老師不必年輕漂亮，但要善良；不必幽默，但要和藹可親；我心目中的老師是樂觀的，是美麗的，是善良的，是嚴(yán)厲的，是溫柔的，也是和藹的。
有一位老師恰好如此，她就是我的美術(shù)老師——程老師
程老師有一雙大大的眼睛，炯炯有神，自搭一副黑邊的方形眼鏡，超級(jí)酷。她烏黑的頭發(fā)非常柔順，從你身邊走過，還會(huì)留下一股香味，特別美麗。
程老師的課十分有趣，她講課時(shí)，繪聲繪色，常常逗得大家哈哈大笑，如果我們有畫的'不好的地方，她會(huì)不厭其煩的指導(dǎo)我們，直到畫好為止。
有一次，一個(gè)同學(xué)在自己的作品上忘記標(biāo)名字了，程老師就風(fēng)趣地說：“又一個(gè)無名英雄誕生了”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都笑的趴在桌子上，而那個(gè)沒有寫名字的同學(xué)，臉紅的像蘋果一樣。
程老師也是一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，有一個(gè)同學(xué)，被老師說過好幾次，但還是屢教不改，程老師就發(fā)火了，讓同學(xué)罰站并寫檢查。從此，那個(gè)同學(xué)也不再犯同樣的錯(cuò)誤了，這時(shí)老師也開心地笑了：“知錯(cuò)能改就是好孩子。”
這就是心目中的老師——我敬愛的程老師。
我心中最好的老師作文400字 14
在我從幼兒園升入小學(xué)的時(shí)候，我遇到了一個(gè)好老師。我們班的班主任就是我所說的好老師——賀老師。
她對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，是個(gè)很有責(zé)任心的人。
在上課時(shí)，老師總要提醒容易跑神兒的同學(xué)好好聽課，讓他們好好學(xué)習(xí)、認(rèn)真對(duì)待考試。在我們作業(yè)寫錯(cuò)時(shí)，她總是讓我們訂正五遍，而且她還要檢查。這已足以說明她對(duì)我們很有責(zé)任心。
在學(xué)校有什么活動(dòng)的時(shí)候，她總是提前提醒我們做準(zhǔn)備。而且總是認(rèn)真的給我們一一講解要注意的地方。她總是這么認(rèn)真。
我們?cè)谌豪锇l(fā)閱讀或者作業(yè)的時(shí)候，她總是會(huì)回一聲“收到。”這說明她對(duì)我們非常有責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們。
她有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，有時(shí)也對(duì)我們很溫和。就像爸爸經(jīng)常教育我的：該干什么的.時(shí)候干什么。
這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們快上五年級(jí)了，從一年級(jí)到四年級(jí)每個(gè)同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們有時(shí)候自己都忘記了，老師還記得清清楚楚，他還挑了幾個(gè)同學(xué)給他們一人寫了一篇博客，這讓我們倍加感動(dòng)。
這就是我心中的好老師，她的優(yōu)點(diǎn)取之不盡，我在這里就不一一解說了。最后，我只想對(duì)老師說：“老師，遇到你是我的榮幸！”
我心中最好的老師作文400字 15
從幼兒園到現(xiàn)在，關(guān)心和幫助過我的老師有好幾位？使我最難忘懷的是周老師。
有一次，我坐公共汽車，車上的人可真多啊，突然一個(gè)剎車，我覺得心中有一股酸酸的東西慢慢地冒出來，可想而知地吐了出來，就在這時(shí)，有一個(gè)人拿了個(gè)垃圾袋放到我前面，他說：“你是不是暈車了，坐我這個(gè)位置吧�！蔽姨ь^一看，原來是我培訓(xùn)班上的周老師，連忙說：“不，不行，這是您坐的，我不能坐�！敝芾蠋熣f：“我是老師，又是大人，現(xiàn)在你又暈車了，你要聽我的。”忽然，我看到隊(duì)徽在閃，閃得這么亮……他一下車，我目送他在大霧中消失。
還有一次，我上完培訓(xùn)班，外面刮著西北風(fēng)，好冷啊！到了問口，沒有看見來接我回家的奶奶，我就躲在角落里等。過了一會(huì)兒，我看到周老師走了出來，他說：“你不走嗎？是不是還沒來接？”我說：“是的�！闭f完我全身凍得發(fā)起抖來，周老師看了我一眼，什么話也沒說，走到我身邊把我抱在懷里，我一下子覺得溫暖了很多，我再也不冷了……
周老師在這個(gè)世界中是那么的渺小，可是在我的.心里是那么的偉大，雖然他只是一名普普通通的老師，可是他令我今生難以忘懷。
我心中最好的老師作文400字 16
人人心中都有一位好老師，而好老師不一定是人類，也可以是植物、動(dòng)物、生物……而我心中的一位好老師就是一個(gè)小動(dòng)物：壁虎。
下面就讓我說一說我心中的老師為什么是壁虎吧！
一天，我在老家墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎。妹妹正在玩射箭，而壁虎在妹妹的.“靶子”旁邊。妹妹非常帥氣地拉開弓箭，睜著一只眼睛閉著一只眼睛，“拉弓，準(zhǔn)備，射！”我指揮道。妹妹射出了第一箭，只見那箭一下射中壁虎的尾巴。那壁虎的長尾巴一下落了下來，能把尾巴射下，想必妹妹是用了洪荒之力呀！而被射掉尾巴的壁虎“呆”在原地不動(dòng)。我想壁虎肯定很傷心，很疼。我想看看接下來受傷的壁虎該怎么辦。我搬過小板凳，坐在上面，一直看著它。過了一分鐘、三分鐘、五分鐘，壁虎動(dòng)了，和沒斷尾巴之前一樣爬來爬去。它丟失了尾巴，但它卻沒有丟失勇敢和自信。過了幾天，我再來到相同的地點(diǎn)，又看到了那只壁虎，結(jié)果讓我大吃了一驚，它的尾巴竟然長了出來。
這就是我心中的壁虎老師，從它身上我得到的啟示是：無論你發(fā)生了什么，是好是壞，只要你不因受到挫折和傷害而頹廢，相信自己，快樂前進(jìn)，就一定會(huì)有奇跡出現(xiàn)！
我心中最好的老師作文400字 17
老師，您就像園丁，我們就是小草，您天天滋潤我們的心田。您為我們付出那么多汗水，我們一定要好好學(xué)習(xí)，用好成績報(bào)答您。
老師，您就是紅燭，為我們照亮人生。雖然我們有時(shí)也會(huì)調(diào)皮，給您添了好多麻煩，但您總是耐心教導(dǎo)我們，讓我們懂得了做人的道理。我們都爭當(dāng)講文明懂禮貌的'小學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答您。
老師，您就是太陽，我們就是小樹苗，您把陽光無私地灑在我們身上，讓我們快快成長。從您身上，我們學(xué)到了無私奉獻(xiàn)、互相幫助，明白了幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師，您就像媽媽，當(dāng)我們碰到困難時(shí)，您總是耐心地幫我們解決。記得有一次，我肚子疼，張老師急忙領(lǐng)我到辦公室，先給我倒上一杯熱水讓我喝，然后給我媽媽打電話，還不停地?fù)崦业亩亲影参课遥骸昂命c(diǎn)了嗎？別怕……”您的關(guān)心讓我感到很溫暖。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。老師的愛，天下最偉大，最高潔。為了我們，您辛苦了。沒有老師們的培育，就沒有我們的今天。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師們的栽培！
教師節(jié)到了，張老師，祝您節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕美麗！祝所有的老師萬事如意！
我心中最好的老師作文400字 18
老師是一根蠟燭燃燒著自己照亮了別人……
在我們學(xué)校到處都是好老師，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，像辛勤的園丁，用自己的心培育著祖國的花朵。
她中等的個(gè)子，一頭棕色的頭發(fā)，燙著大浪卷，一雙明亮的大眼睛，一張瓜子臉，他便是我們的班主任馬老師，他常常鼓勵(lì)我們，支持我們，溫暖著我們，和我們相處三年的時(shí)間了。
馬老師對(duì)每個(gè)學(xué)生要求都十分嚴(yán)格，而且態(tài)度很嚴(yán)肅，這是辦理每個(gè)同學(xué)都很清楚的，他對(duì)每個(gè)學(xué)生犯的錯(cuò)誤總是及時(shí)批評(píng)，耐心教育，因此幾乎每個(gè)同學(xué)都有些害怕馬老師，我也不例外。
記得有一次，數(shù)學(xué)課上老師在講課，我在下邊和同學(xué)說話，我的一舉一動(dòng)被老師看的一清二楚，她嚴(yán)肅地對(duì)我說：“上課怎么能不專心聽講，這樣下去怎么能行！聽到了么？”老師的'批評(píng)，我真是不理解，覺得老師太不留情面了。后來，我終于想通了，明白了老師的用心良苦。馬老師對(duì)工作盡心盡力，關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛班里的每件小事，比如同學(xué)丟了東西；同學(xué)之間發(fā)生了爭執(zhí)；或者是遇到解決不了的問題，馬老師都會(huì)幫助我們認(rèn)真的處理好。我越來越覺得老師像是我們的朋友了！
馬老師，您將是我成長路上的指明燈，您付出的汗水和辛苦，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。我為是您的學(xué)生感到驕傲！
我心中最好的老師作文400字 19
如果說我們是祖國的花朵，那么老師就是辛勤的園丁。
汪老師既是我們的語文老師，也是我們的班主任，她教給了我許多知識(shí)和做人的道理，讓我受益匪淺。
因?yàn)槲乙欢昙?jí)成績非常不理想，念三年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)到了平坦小學(xué)，遇到了汪老師。第一次考試就考了個(gè)不及格。
汪老師為了給我補(bǔ)缺補(bǔ)差，每天中午吃完午飯后，幫我和另外幾個(gè)同學(xué)在辦公室補(bǔ)課。寒來暑往，已是四個(gè)春秋。
如今，我能得到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，他功不可沒。
有一次，我因?yàn)橐路┥倭�，�?dǎo)致了感冒，但是還堅(jiān)持來上學(xué)。第一節(jié)課的時(shí)候終于忍不住把早上吃的飯都給吐了。
汪老師連忙從廚房里倒來一杯熱氣騰騰的白開水，還打電話讓我媽媽來接我。此時(shí)，冰涼的.我感到了暖流涌遍全身。后來媽媽把我接走了。
因?yàn)橥衾蠋煯?dāng)時(shí)急著處理別的事情不知道。聽同學(xué)說，汪老師一發(fā)現(xiàn)我不見了，急得像熱鍋上的螞蚱，到處找我。后來才知道我被媽媽接走了，她才放下了那顆著急的心。
這樣的事還有很多很多。再過幾十天就要告別汪老師了，在這幾十天里我要好好學(xué)習(xí)，爭取考一個(gè)更優(yōu)異的成績，報(bào)答汪老師的栽培之情。
在此，我要對(duì)汪老師說一句話：老師，謝謝您!
我心中最好的老師作文400字 20
花兒把心愿告訴了陽光和雨露;種子把希望寄托給明媚的春天;小河把心愿捐給蒼茫的大海;雄鷹把心愿拋向浩瀚的長空;而我也有一個(gè)藏在心中已久的心愿。那是想擁有一個(gè)心目中的老師。
我心中的老師知識(shí)淵博，學(xué)富五車。上知天文，下知地理，巧算人心。從五大洲講到四大洋;從珠穆朗瑪峰講到黃山，武夷山;從桂林山水講到索溪峪;從《鳥的天堂》講到《林海》;從紅樹林講到黃河象;從《推敲》講到《千錘百煉為一綠》;從《樓蘭之死》講到《中國一日》;從賀龍的草帽計(jì)講到包公審驢;從……
我心目中的老師應(yīng)該是一個(gè)像辛勤的`園丁培育我們這些祖國花朵的好老師。當(dāng)我饑餓時(shí)。老師給我山珍海味;當(dāng)我寒冷時(shí)，老師給我溫暖;當(dāng)我沮喪時(shí)，老師給我信心;當(dāng)我膽怯時(shí)，老師給我勇氣;當(dāng)我驕傲?xí)r，老師提醒我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”
這使是我心目中的老師，在茫茫的學(xué)海中，我在追尋著，盼望有一天有這樣一位老師能夠走進(jìn)我們的生活。是的，我心目中的老師像一顆北斗星，指引我們朝著理想的目標(biāo)，披荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
我心中最好的老師作文400字 21
她四十多歲，一頭短發(fā)，做事干練。她大概一米五幾，不胖不瘦。她就是我的班主任——李老師。
平時(shí)，每天都會(huì)有一節(jié)語文課。李老師講的課生動(dòng)有趣，就算想睡覺的同學(xué)也會(huì)忍不住聽課。在課間，李老師會(huì)回到教室辦公室?guī)臀覀兏淖鳂I(yè)。就連中午，李老師也得不到片刻的休息，還要看我們午托。一到每個(gè)單元的末尾，我們就得考一次試，李老師就會(huì)更加忙碌了，我們班72個(gè)人，72張卷子，那得改多久�。〉抢罾蠋煘榱俗屛覀兏熘来蠹业�.學(xué)習(xí)狀況，所以經(jīng)常要熬夜的改，常常很晚睡覺。她把自己寶貴的休息時(shí)間都花在我們的學(xué)習(xí)上。
李老師上課的方法很特別。她不像其它老師上課講很多，還布置很多作業(yè)。她每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難點(diǎn)部分講解，剩下的時(shí)間引導(dǎo)我們自己理解、分析、做作業(yè)。不懂的問題及時(shí)提出來討論，最后她再給予評(píng)價(jià)。因此，我們有足夠的時(shí)間在課堂上讀書寫作業(yè)。李老師的教學(xué)方法很靈活。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。我們班每次考試成績都排在年級(jí)的前三名之內(nèi)。
老師不但教給我們?cè)S多知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。李老師，有了您的辛勤培育，我們這些祖國的花朵將會(huì)茁壯成長，越開越盛。我為有這樣一個(gè)好老師而感到高興、驕傲。
我心中最好的老師作文400字 22
這學(xué)期，我開始學(xué)習(xí)素描，周末老師布置的作業(yè)是畫出一個(gè)人的速寫。經(jīng)這腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)后，傳來一張清晰的臉，那就是我們的班主任蔣老師。
要畫好蔣老師，自然是要重點(diǎn)突出她的雙眼了。蔣老師是雙眼皮，眼睛很大，溫柔有神，異常靈敏，像一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的掃描儀。為什么這么形容呢？因?yàn)槠匠Ｉ险n提問時(shí)，她總能從一堆舉手發(fā)言的同學(xué)中迅速分辨出哪些是真理解了，哪些是混水摸魚的，也會(huì)用鼓勵(lì)的眼神鼓勵(lì)膽小的同學(xué)回答問題。如果你上課開小差了，她的眼睛就能迅速捕捉到你，變成嚴(yán)厲的眼神警告你，所以上她的課同學(xué)們都認(rèn)真聽講呢！
眼睛畫完，我再將其他部位補(bǔ)充完整，頭發(fā)，身體……可是加來加去總覺得缺點(diǎn)什么呢？��！我知道了，那是老師像媽媽一樣對(duì)我們的`愛！記得有一次，班上的李依宸生病住院了，還要開刀，老師就鼓勵(lì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)給李依宸送上一份禮物祝福，鼓勵(lì)她不要害怕，早日到我們中間來。同學(xué)們有的送書，有的親手制作了賀卡，寫上祝福語，在醫(yī)院的李依宸收到同學(xué)們的禮物，一定很幸福吧！
這就是我們的班主任蔣老師，也是我們的語文老師，她像一個(gè)園丁，用汗水默默灌溉著我們這些花朵。
我心中最好的老師作文400字 23
每當(dāng)我傷心失落時(shí)，總會(huì)有一個(gè)這樣的人給我安慰，每當(dāng)我遇到不懂時(shí)，總會(huì)有一個(gè)人不會(huì)厭煩的教我，每當(dāng)我學(xué)業(yè)習(xí)進(jìn)步時(shí)，總會(huì)有一個(gè)個(gè)露出舒心的笑容。她，中等個(gè)子，披肩長發(fā)總是很服貼，一雙明亮的大眼睛閃耀著自信，看到我們總是笑瞇瞇的。你可千萬別以為她很親切，除了親切，她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢！她就是我的語文老師——李老師。
有一次，我們?cè)诙嗝襟w教室上課，老師點(diǎn)到了我回答問題。我膽子很小，說話支支吾吾，當(dāng)時(shí)我在想，天��！那么多老師，那么多同學(xué)看著我，我更緊張了，怎么辦，想說又不敢說的我無助地看著老師，老師用激勵(lì)的`眼神看著我，好像在說：加油，你可以的！那眼神猶如一把快刀，斬?cái)嗔宋倚闹械膩y麻，讓我拾回了信心，開始一點(diǎn)點(diǎn)地把問題的答案說了出來。從此，我克服了不敢回答問題的難題，變得越來越自信。
老師，您辛苦了，我們?cè)僖膊粫?huì)調(diào)皮，再也不會(huì)讓您生氣了，您帶病給我們上課，只為我們可以考出更好的成績。
“老師，您辛苦了”！
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