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老師您好作文400字（通用40篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師您好作文400字，希望對大家有所幫助。
老師您好作文 1
俗話說得好，老師像園丁，培育芬芳迷人的鮮花；老師像帆船，運載無限的知識；老師像一縷晨光，給人溫暖……老師是美麗的，是負責(zé)的，更是無私奉獻的。有了老師世界上才有了光明，一說起老師，我就想到了可親可愛的俞老師。
俞老師是負責(zé)任的。記得有一次，我們?nèi)鄬懥艘黄魑�，其中有二十幾個同學(xué)得了優(yōu)秀作文，可以在班刊里發(fā)表，都興奮不已�？烧l知道我們的`俞老師為了這二十多篇作文修改到深夜，所有的人都進入了夢鄉(xiāng)，俞老師還在一個字一個字地修改。第二天早上，俞老師早早等在教室里，我一到教室就發(fā)現(xiàn)她的眼睛里布滿了血絲，一看就是沒有睡好的樣子。看著俞老師布滿血絲的眼睛，我們心中一股暖流流過，正因為有了俞老師這樣認真負責(zé)的好老師，我們班里的作文水平才一步步提升。俞老師在我們心里播下了文學(xué)的種子，我們班的寫作水平越來越高，越來越好。
俞老師是無私奉獻的。記得還有一次接近期末了，我們班上的一位同學(xué)基礎(chǔ)不好跟不上。于是，俞老師每天中午放棄了午休時間，給那位同學(xué)講知識點，一講就是一個星期，逐漸那位同學(xué)跟上我們的隊伍，期末還考了個優(yōu)異的成績，蹦蹦跳跳地回家去了，而俞老師呢也跟著露出了燦爛的笑容。
在我們心中，俞老師，您是天使，您是大樹，您是海洋，有您，我們就像藍天上的雄鷹，展翅飛翔，飛向自己的目標(biāo)，在教師節(jié)來臨之際，我向您說聲：“俞老師，您辛苦了！”
老師您好作文 2
學(xué)海的燈塔
老師您知道嗎？您總是像一座燈塔一樣，不僅在學(xué)習(xí)上照亮了我們，在我們心里不舒服時，傷心時，委屈時，您總是安慰我們慢慢的走進我們心扉，照亮我們，使我們學(xué)生是遠航的舟向光亮正確的方向走去。
引航舟行天下
您引著我們走向未來，走向世界，走向美好，讓我更加的有能力，有知識，讓我品學(xué)兼修。當(dāng)我們進步時，您總笑著表揚我們，當(dāng)我們退步您也從沒有批評我們，什么總是微笑的告訴我們：沒事，我們再努把力，繼續(xù)加油，下次我們一定能行。你總是這樣去告訴我們，我們知道您很愛很愛我們，總是默默的愛我們，默默地為我們付出，謝謝您，我的好老師，我們愛您，我們的好老師。
點亮學(xué)子智慧明眸
“三尺講臺縱論奇偶，用一生激情燃燒，點亮學(xué)子智慧明眸�！痹谀侨咧v臺上，你傳播給我們無盡的知識，無盡的教誨，用你的青春，用你的一生為我們操勞，為我們擔(dān)心，從沒有放棄過，就算生病了，撥火罐了，也從不對我們說。您總是把不開心的事留在心中，把開心留給我我們，您像一根蠟燭燃燒自己，照亮我們的智慧明眸。
老師您好，我的好老師，你的恩澤如同綿綿細雨滋潤著我們的心靈。您的'教誨，如同涼爽的風(fēng)吹進我們的心底，輕拂我耳際，我們看到你那慈祥的臉上，蕩漾著笑意。一個青松般的身影聳立在大地，聳立在我們的心中。老師，我的老師，我們永遠愛著您，永遠愛著您！
老師您好作文 3
老師，您對我們的愛，就像太陽一樣溫暖，像月光一樣柔美，像春風(fēng)一樣和煦，像清泉一樣甘洌。
老師，您不是歌唱家，卻把知識的樂曲一點一點唱入我們稚嫩的心靈；您不是畫家，卻把人生的哲理一點一點畫進我們幼小的生命。
六年的時光，我們從一個個天真無知的頑劣孩童，成長為朝氣蓬勃、青春洋溢的少年！我們變得更成熟，更堅強，我們不再幼稚，不再軟弱，這一切的一切都離不開您日日夜夜的辛勞，離不開您循循善誘的教導(dǎo)，離不開您滿含深情的鼓勵！是您用青春教會我們博大精深的國文，是您用銀絲教會我們精密深奧的數(shù)學(xué)，是您用溫暖教會我們嫻熟流暢的英語。
老師，您好！那落滿粉筆灰的雙手，那被歲月染白的雙鬢，飽含著的，是對我們無私的愛，是對我們殷切的希望。
老師，您好！課上您爭分奪秒，只想讓我們汲取更多知識的甘霖，讓我們茁壯成長，長成參天大樹。
老師，您好！課后您無微不至，關(guān)心著我們每一個人，像父母一樣給予我們溫暖的'愛。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。如果您是蠟燭，燃燒的就是自己，照亮的就是我們美好的未來；如果您是階梯，俯首的就是生命，鋪筑的就是我們陽光的大道。老師，您是平凡的，默默地工作著，不求名不求利；您是偉大的，辛勤地為祖國送去一個又一個人才。
老師，您好！老師，您好！
老師您好作文 4
有人喜歡幽默的英語老師，有人喜歡嚴格的數(shù)學(xué)老師，而我喜歡一絲不茍的語文老師。
我的語文老師中等個，一頭長發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。
語文老師講課文娓娓動聽，她就像個魔法師，一會兒把我們送到了美麗的南沙群島，一會兒又把我們帶到了景色秋麗的九寨溝，這不——她用魔法棒輕輕一點《槐花五月》就把我們帶入了喜愛的槐鄉(xiāng)，這時老師“呼”的一下變成了一位導(dǎo)游帶我們四處游覽，不知不覺走進了槐樹林，首先映入眼簾的是白茫茫的一片，似瑞雪初降。迎面飄來一陣陣香氣，像一個個小精靈似得，鉆到了我們的鼻孔里，“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飛來了，采走香的粉，釀出了甜的蜜�？刹灰粫䞍何业�'肚子像一個泄了氣的皮球，老師又變出了一碗碗的槐花飯，又香又甜，我還真有點兒舍不得吃了呢！直到下課才從槐鄉(xiāng)中回來。
我之前是個小馬虎，比如把“撥”寫成“拔”，把“暖”寫成“曖”。這哪能逃的過老師的火眼金睛，立刻給我指出來，并讓改正從此我漸漸改了這個壞毛病。
在我心中，老師在我們們我心像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶，您給予了我們無限關(guān)懷謝謝您老師。
老師您好作文 5
老師是一根燃燒的蠟燭，是一盞明亮的馬燈，指明我們未來的路。
今年暑假，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書，書中介紹了陸建芬老師為了給大山里的孩子點燃知識火種，每天冒著生命危險攀爬“天梯”；阿力普夏老師每天穿越激流險灘、翻越雪山高原，為接送孩子們上下學(xué)；鄉(xiāng)村小學(xué)劉念友每逢假期就去挖煤，掙來的錢，除了供女兒上學(xué)，還得給班上的貧困學(xué)生買學(xué)習(xí)用品……
讀了這本書后，我對老師有了新的認識。我們學(xué)校的語文老師黃文爐得了急性脊柱炎，為了不落下我們的功課，他強忍著疼痛，一手按著講臺，弓著身子給我們上課。校長和學(xué)生勸他休息，他說：“輕傷不下火線！”我們的英語老師劉銘杰要走教三所農(nóng)村小學(xué)的英語，他為了山區(qū)的學(xué)生能學(xué)好英語，不管嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨、山路崎嶇，騎著摩托車在大山里穿梭，他中午吃的'飯還是從家里帶來的。他就是這樣給我們上英語課。因為老師不怕苦、不怕累，愛崗敬業(yè)，教學(xué)認真，我們才能學(xué)到豐富的知識，學(xué)會了做人的道理……
老師總是這樣辛勤地耕耘，無私地奉獻。同學(xué)們！讓我們在教師節(jié)來臨之際，向敬愛的老師，說一聲：“老師您好！”
老師您好作文 6
每個人都有自己的老師，他呵護你、關(guān)懷你、引領(lǐng)著你，從一個懵懂的孩子，成長為一個意氣風(fēng)發(fā)的少年。老師平凡，又偉大，像化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，像導(dǎo)航燈塔……
一位叫格桑德吉的教師在孩子放假時，為了護送孩子回家，一路上跋山涉水，終于安全的把孩子們送回了家，她又和丈夫到村里勸學(xué)，直到放假第九天，他們才和兒子回到了拉薩的家；張建明老師在一次突如其來的地震中，為了學(xué)生的安全，自己的右腿被掉下的石塊砸傷了。學(xué)生們看了，紛紛向他敬禮……讀了這些故事，我感動不已，這些老師能為了自己的學(xué)生，做出無限的付出，真是太偉大了！
老教授林俊德為了祖國的宏圖大業(yè)，在自己生命中的最后一分鐘，還堅持工作；董大芳老師用自己獨特的方式讓那些調(diào)皮搗蛋的.學(xué)生有了學(xué)習(xí)的動力；陶行知老師用簡短的話語和四顆糖解決了一場爭斗……
這些老師的所作所為都是為了培育下一代，讓國家更強盛！
老師像蠟燭一樣無私奉獻，他們用盡了一生燃燒自己，照亮了學(xué)生們，我想說一聲‘老師，您好！’
老師您好作文 7
我今年上初一了，小學(xué)和藹可親的湯老師、嚴格的束老師、風(fēng)趣的顧老師……但我印象最深刻的還要數(shù)剛開始打交道的教我初中語文的'胡老師。
小學(xué)我的語文成績雖說還馬馬虎虎，但對語文我沒有半分興趣，可上了胡老師的課，就不一樣。胡老師自我介紹后，并沒有立即開始上課，而是舉個例子說明語文的重要：你很喜歡彈鋼琴，有一天，你彈到了十點，打擾了樓下阿姨的休息，阿姨跑到你家，還拿著一杯牛奶：“孩子，你彈這么久了，累了吧！喝杯牛奶歇歇吧！”你卻推開牛奶說：“阿姨我不累！我還能彈到十二點！”“由此可見，語文是很重要的�！蓖瑢W(xué)們都若有所思地點了點頭。
胡老師雖然上課幽默風(fēng)趣，但是對作業(yè)不認真寫的同學(xué)是從不手下留情。一天，一個同學(xué)少寫了一半作業(yè)，他立刻下令：補寫！將五遍加到二十遍，知曉了胡老師手段的歷害，我們當(dāng)然不敢再次偷工減料了。“沒――”一片抗議之聲。胡老師一怔，想起自己只在另一個班說過，便道歉：“對不起，這不關(guān)你們的事，是我自已弄錯了！”
老師您好作文 8
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間我小學(xué)的第六個年頭就這樣悄然無息地即將度過。要問我想對教育我六年的老師說些什么，除了“老師，謝謝你”、“老師，辛苦了”，便是“老師，您好”了。
想要由衷的對老師說一聲“老師，您好”。當(dāng)我還未從幼兒園的迷茫無知中脫離的時候，是您一步步伴隨我成長。記得我對您說過的第一句話，便是在一個笑臉中綻放的：“老師，您好�！�
六年以來，您教育著我從懵懂到成熟，從天真到理智，您用溫和的笑容包容著我頑皮的惡作劇，但會在我犯錯的時候板起臉來嚴厲的批評；您在看到我們的好成績時會心一笑，在看到同學(xué)品行不端正時耐心的教育。
老師，是一個神圣的詞語。不僅象征著這是授予我們知識的人，更是代表著這是授予我們做人道理的人。
似乎有很多話想說，卻不知從何說起……
下巴抵著筆端，思緒不禁飄到了那個柳條翠綠，松柏長青的九月，那時的'我被媽媽牽著手，懷著好奇的心情打量著這位即將教育我六年的老師；現(xiàn)在的我坐在桌前，回憶著我們相處時的點點滴滴。想為您吟誦一首贊美老師的詩歌，又想為您歌唱一曲宏偉大氣的贊歌，但話到嘴邊，卻還是那句“老師，您好！”
老師您好作文 9
我一向很害怕老師。幼兒園的時候，老師從我身邊走過我都會用手遮住臉，生怕老師打我，直到上了小學(xué)我才徹底走出了這片陰影。
一年級開學(xué)第一天，數(shù)學(xué)老師剛進教室我就害怕極了，嘴都快哆嗦起來了。這時，老師走下講臺，在我的.課桌旁停了下來。老師要打我了！我立刻用手遮住臉，全身起了雞皮疙瘩。但老師并沒有打我，她笑著對大家說：“孩子們，你們愛吃糖嗎？”“愛——吃——”。聽到“糖”這個字，我放松下來，高興地回答。班里就數(shù)我聲音最大。“我也愛吃糖，所以你們就叫我糖（唐）老師吧！”。老師說完就把我拉上了臺，這時我覺得一定是我剛才聲音太大，把老師惹怒了吧，想到這里，我的腿不由得顫抖起來，心跳也加了速。但老師依舊笑著對大家說：“老師給這位小朋友一塊巧克力和一塊棉花糖，那這位小朋友一共有幾塊糖呢？”“兩——塊——”大家扳著手指說。“真聰明”，老師把“11＝2”這個算式寫了下來，接著說：“那這個小朋友吃了一塊巧克力厚，還剩多少快呢？”“一塊——”。大家越來越興奮。老師又把“2-1＝1”的算式寫了下來。��！唐老師上課真有趣！在后面的課堂里，我非常認真，每一道題我都可以流利地回答了。
教師節(jié)快到了，我想對唐老師說“老師，您好！您是第一個為我敞開‘光明之門’的好老師”。
老師您好作文 10
每當(dāng)走進教室，看到老師時，一種對知識的渴望便會油然而生；每當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲去接受更多的知識時，對老師的感激之情便強勁地涌上新頭。
老師的眼睛是心靈的窗戶，愛的噴泉，那么地炯炯有神，美麗動人。我們獲取成功，欣喜若狂時，老師的眼睛也高興地看著我們，似乎在鼓勵我們繼續(xù)努力，不要驕傲；當(dāng)我們遇到坎坷挫折，垂頭喪氣，即將放棄，老師則用眼睛沉靜地看著我們，我們?nèi)缤惺艿疥柟獍愕臏嘏厥靶判摹?/p>
我們佩服老師。他們以三尺的'講臺為陣地，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績!他們從最簡單的a、o、e教起，到現(xiàn)在優(yōu)美的作文，難解的習(xí)題，這其中無不滲透著老師的汗水。一支支粉筆，寫下的是知識，哺育的是我們，卻染白了老師的雙鬢。
對老師，我們有訴不盡的感激，說不出的敬仰。人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，默默貢獻的春蠶，人生的導(dǎo)航燈，人類的地二個母親，世界的第二個太陽……所有贊美老師的詞語，在老師面前，都顯的那么渺小。
夜，深了。讓我們托風(fēng)兒對還在忙碌的老師說聲晚安；托花兒給默默奉獻的老師送去芬芳；托月兒為勞累了一整天的老師編織一個甜甜的夢，那夢里，有你，有我，也有他……
老師您好作文 11
在我幼兒園的時候，有一位老師給我留下了深刻的印象，她就是米老師。
在我三歲那年，我迎來我在幼兒園第一位老師。她給我最大的印象就是不偏心，對我一個班的同學(xué)非常要好。為了公平期間，米老師讓我每一個人當(dāng)一天班長。中午午睡時有的小朋友睡不著，老師就唱著歌兒，讓我們進入甜蜜的夢香。
有一次，一位同學(xué)一不小心將杯子打碎了，米老師并沒有批評他，而是一個箭步跑來，一把抓著那位同學(xué)的手，蹲下身邊，著急地問：“手傷著沒？”然后又把眼光看著他的小手，上看下看左看右看，真擔(dān)心手也碰傷了。在她確認手沒事時，她一臉的輕松，馬上露出了笑容，抬著起來看著這位同學(xué)，伸出手來撫摸著他的.頭，溫和地說：“沒事就好，下次小心點！”史老師趕快讓我們往后退，她便拿起掃把把玻璃掃了起來。
課上，老師總組織我們玩積木，玩兒拼圖。表玩現(xiàn)的好老師還會發(fā)獎品。
我和米老師的感情非常好，我在幼兒國畢業(yè)的眼片還留著呢，就算走在大路上也能認出我來。
我真想再次站在她的面前對她說一聲：“老師，您好！”
這次的整理就到這里啦，希望能幫助到大家。
老師您好作文 12
我剛上四年級，四年級語文書上第一篇課文叫《老師，您好》，講的是老師對學(xué)生的愛和關(guān)心。說到這，我突然想起了一件事，那件事發(fā)生在我上三年級上學(xué)期的某一天。
那天的天氣是陰，第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。課才上了一會兒，竇老師對我們說：“我有點事出去一下，馬上回來，你們不要吵！”說完竇老師就走了。
竇老師剛走不到一分鐘，班里就炸開了鍋！先是我們班的頑皮鬼——尹成錦，跟前后左右的同學(xué)講話，不過，都被班長朱筱航給制止了。
過了一會他又講話了，班長又把他給止住了。我們班的人看到尹成錦講了這么多話都沒事。大家就都熱火朝天地講了起來。
過了大約十分鐘竇老師回來了，看到我們這個樣子，就又給我們加了一項作業(yè)——把《石頭書》這篇課文抄三遍。剛聽到老師這句話，全班的'人都唉聲嘆氣起來。
那時候我有點恨竇老師�？墒沁^了一會兒，我又想：如果竇老師不讓我們們罰抄的話，以后我們還會在課堂上講話。在課堂上講話不僅會影響別人聽課，還會影響自己學(xué)習(xí)。
通過這件事使我知道了嚴厲也是一種愛！
老師您好作文 13
從小學(xué)1年級起，每當(dāng)老師走進教室，同學(xué)們都會說一聲：“老師您好”這聲音是那么響亮，那么整齊。還有那起立，坐下，令下即行。同學(xué)們那么真誠，那么有勁。這不單單是一個列行的儀式，那是因為它表現(xiàn)了我們讀誒老師深深的敬意。
可是現(xiàn)在……
今天下午，老師走進了教室�！吧险n，起立”，班長嘹亮的口號響了起來。一個，兩個……，同學(xué)們才緩緩起身，零零散散，確切地說是懶散。好一會，才冒出些頭來。有的彎著腰，仍在忙碌著什么；有的低著頭半睡半醒；有的還迫不及待的坐下了。
老師的嘴微微的動了一下，似乎要說些什么。但什么也沒說，只是認認真真地向同學(xué)們鞠了一躬，親切地說：“同學(xué)們好！”
也許是習(xí)慣了，同學(xué)們也鞠躬回了聲：“老師您好”。粗聽似乎聲音挺大，可是仔細一聽，有的同學(xué)卻在有利嘶吼。沒等老師說坐下，一些同學(xué)就邊說邊坐下了。老師眼神里流露著失望與焦急�！巴瑢W(xué)們好”。老師又慎重的向大家鞠了一躬。我吃了一驚，同樣大伙好像都愣住了，幾個早坐下去的同學(xué)也陸續(xù)站了起來，大家不慌不忙的又說了一聲：“老師您好”。
我就想不明白了，老師每天這么辛苦的'給我們上課，可我們卻說一聲“老師您好”都不用心。說一聲”老師您好”真的就那么難嗎？真的就那么累嗎？但，即使真的很難很累！想一下老師對我們的付出，難道比不上這句話嗎？
我相信，如果同學(xué)們看了我的這篇作文后，一定會更加尊敬我們的老師的。
讓老師能感受到我們的溫暖。
老師您好作文 14
老師好！多么親切的話語。它包含了對老師多少的真誠和敬愛。
童年的讀書生涯，幼稚而又純潔，充滿著無窮無盡的歡樂。那時候，老師在我們心中是至高無上的，老師的表揚是我們莫大的榮譽。上課前總要奶聲奶氣地喊一聲老師好！，然后仔細聆聽那一聲同學(xué)們好！。那時，師生關(guān)系是何等親切融洽。在小學(xué)那草兒青青、風(fēng)兒微微的校園里，留下了童年的歡笑和與老師嬉戲的身影
時光流逝，不知不覺我進入了初中，學(xué)習(xí)科目增多，學(xué)習(xí)壓力增大，于是，校園間再也見不到我們無憂無慮、活躍歡跳的身影，聽不到那充滿童真童趣的無邪的聲音。我們沒有了往日的歡樂。上課時的'師生問候也成了例行公事，聲音稀稀疏疏、拖拖拉拉的，遠沒有了曾經(jīng)的那份誠摯與天真。
現(xiàn)在的我們終日高速旋轉(zhuǎn)，作業(yè)加作業(yè)，學(xué)習(xí)加學(xué)習(xí)，整天機械地旋轉(zhuǎn)著。
好想回到兒時那段歡樂求知的時光，多想再說一聲老師好！更想聽聽那嬌稚的聲音在教室里輕輕地回蕩。
再說一聲老師好。
老師您好作文 15
有一天上課了，我都不知道是什么課。過了一會兒老師來了，我一看是體育老師來上課，我最喜歡體育了。體育里有乒乓球啊，足球啊，跑步啊，打羽毛球這些，我最喜歡的兩個運動是籃球和乒乓球。
體育老師出來了說：“同學(xué)們出來吧！”我聽見體育老師的聲音就趕緊走出去，體育老師大聲說：“今天的體育課要跑步，是一組一組的'跑，聽見了沒有？”我和我的同學(xué)大聲地說。：“聽見了�！斌w育老師說：“跑五圈。”
金子淵是第一個，黃潤城是第二天，我是第三個。開跑了，我馬上要超過第二名的黃潤城，黃潤城跑著跑到了第七名，可金子淵還在我前面，我馬上就要超過金子淵了。跑好了五圈，我不小心摔倒了，體育老師看見了就說：“沒事吧？”我說：“沒事，就是皮破了�！崩蠋煱盐业哪_上貼了創(chuàng)口貼，我就坐在操場上看同學(xué)跑。
我就想：老師，您真好。
老師您好作文 16
暑假在快樂中飛快地度過了，一踏進教室的門檻就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著暑假里所發(fā)生的事。過了一會兒尚老師進來了，一件意想不到的事情發(fā)生了。
過了一會兒老師公布了一條爆炸性的消息——“分班”。這條消息如晴天霹靂，教室里吵鬧聲沒有了，同學(xué)們的臉都沉了下來。老師為了分班這件事一夜未眠，我悄悄地看了看我的后位，她的眼睛里含著淚，鼻子哭得通紅。不能再看了，再看我就會哭了。
尚老師的臉顯得那么的悲傷。我仔細端詳著老師一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一雙大眼睛，小巧玲瓏的`嘴巴，十分清秀。多么令人敬佩的老師�。』叵肫綍r，老師有時嚴厲，有時和藹，老師和我們畢竟相處4年之久，彼此有著深厚的情感，我痛恨學(xué)校的決定。
我和我的好朋友有兩個心愿未了。一是想跟老師一起照張相，二是想說一聲“老師好！”
老師您好作文 17
今天，我教多多跳牛皮筋，多多是我們親戚家的小女孩。
我先讓她跳在第一根牛皮筋，在跳在中間，在跳在另一根牛皮筋，在跳到外面，在把一只腳勾住左邊一個牛皮筋，在跳過去，在往反方向走三步，在跳在左邊的牛皮筋上，在跳出去，在把右邊一根牛皮筋勾住在跳過，在往反方向走三步，在跳在右邊的牛皮筋上，在把左腳放在外面，在把右腳拿開，在跳出去，在把腳勾住左邊的牛皮筋，在轉(zhuǎn)個彎，在把左腳踩在右腳轉(zhuǎn)個彎的`后面，在跳出去就可以了。
泡泡堂十分簡單，只要一只腳踩在一根牛皮筋，在把后面的腳踩在另一個牛皮筋，在把兩只腳跳出去，就可以了。我和多多玩的可開心了。
加減乘除是先把兩只腳跳進牛皮筋的中間，這就是加，兩只腳在插在外面是減，在跳在中間就是乘，跳出去就是除，這也十分簡單。
我們玩的不亦樂乎，雖然有點累，但我們十分高興。
老師您好作文 18
有一次體育課，因為天氣太熱，一下課大家就跑回班上休息。
我看到玲玲趴在桌子上，臉色有點不對，我小聲地問玲玲：“玲玲你怎么了？”玲玲慢吞吞地說：“我不舒服�！蔽覄傁肴フ依蠋�，上課鈴就響了。王老師來到教室，我把玲玲不舒服的事情告訴她。王老師走到玲玲桌前，摸了摸她的額頭說：“哎呀！玲玲發(fā)燒了。”王老師讓大家先看書，自己回辦公室。
過了一會，王老師回來了，手上拿著藥和開水，王老師怕開水太燙，又加了些冷水中和，王老師讓玲玲喝下溫水，然后再拿藥給玲玲吃。接著王老師帶玲玲去辦公室休息，然后打電話給玲玲的父母，讓他們來接玲玲回家。忙完這些，王老師才匆匆忙忙趕回來給我們上課。
第二天，玲玲的病還是沒好，在家休息，王老師沒看到玲玲，就打電話給玲玲的媽媽，問寒問暖。過了幾天，玲玲的病好了，可以回學(xué)校上課了，王老師知道了可高興了。
王老師真是貼心的`好老師啊，有這樣的老師我覺得很幸福。
老師您好作文 19
我有一個既嚴厲又溫和的老師，她上課時嚴肅認真，可是一到下課，卻又是那么溫柔可親。
記得有一次我值日，同學(xué)們都在教室里打掃衛(wèi)生，只有我一個人去打水。打完水后，因為水桶太大而且水還裝得非常滿，所以我怎么提也提不起來。我剛開始用左手提，可剛走幾步，就一點兒也提不動了。于是，左手又換成了右手，就這樣，過了好久，我也沒能把水提到班級，而且還把水弄了一身。
這時，老師看見了，趕忙跑過來說：“下次打水少裝一些，或者找一個同學(xué)和你一起打水，這樣就會輕快些，也不會把水灑到身上了�！崩蠋熣f著，就把水桶接了過去，送進了班級。老師的話語像媽媽的愛一樣一直溫暖著我！
老師不光對我好，而且對我們班的'所有同學(xué)都好，我很高興能有一個這樣的好老師教我們學(xué)習(xí)，我喜歡我的老師。
老師您好作文 20
我的王老師是個有責(zé)任心的好老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛，再加上那高高的'鼻梁，真是太美麗了！
有一次小測驗，試卷一發(fā)下來，我一看題型都是我會做的，心中暗爽。拿起筆，“歘！歘！歘！”三下五除二，以最快的速度把題做完了。我神氣的舉起試卷，搖頭晃腦的等待老師來批閱。只見老師雙手背在身后，正一步一步的向我走來。老師拿起試卷仔細一看，臉色變得嚴肅起來，我知道大事不妙了。這時，老師放下我的試卷走上講臺說：“我反復(fù)強調(diào)過，計算時，個位上的數(shù)相加滿十時必須向前一位（十位）進一，可有的同學(xué)仍然在這方面出了錯，真是不應(yīng)該��！”
我一聽恍然大悟，急忙抓起卷子認真的檢查起來，發(fā)現(xiàn)有一道小題我的確沒有進一，真是大意失荊州��！
我一絲不茍的把錯題改過來才交上了試卷，心中想：王老師的提示真是太及時了，這樣的錯誤我以后肯定不會再犯的。有這樣一位負責(zé)任的好老師真幸運��！
老師您好作文 21
我想說的是我們的班主任——蘇臘香老師，她不僅是一位非常關(guān)心我們學(xué)習(xí)的'老師，而且也是一位很負責(zé)任的好老師。她不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，還經(jīng)常教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
蘇老師幾乎每天都是第一個到教室，而且總是最后一個離開教室的。她每天晚上都要到10點以后才睡，因為我知道蘇老師每天晚上都要登錄校訊通看我們發(fā)表的博文，而且對每一篇都要進行點評。我看到她的點評時間都在晚上10點、11點左右的時間。蘇老師真的很辛苦，睡覺這么晚，每天還都要給我們上課，而且每一節(jié)課都是站著講，不像我們學(xué)生都是坐在板凳上聽講。
我們的蘇老師真好！
我長大以后要發(fā)明一個神奇的安神枕，送給所有辛勤的老師。這樣，不管他們幾點睡覺，都會達到和標(biāo)準(zhǔn)睡眠時間一樣的效果。
老師您好作文 22
謝玉光是我們的語文老師。他帶給我們快樂。
當(dāng)我們遇到困難時，語文老師會微笑著來教我們，這讓我們非常高興。老師偶爾發(fā)脾氣，看起來很兇。每次他生氣時，他都耐心地向我們解釋他發(fā)脾氣的原因。這就是為什么那些非常淘氣的學(xué)生會變得聽話。老師很溫柔。每次上課，老師都會告訴我們不要小聲喧嘩。他很體貼人。即使你犯了大錯，只要你給出合理的理由，老師也會原諒你的。當(dāng)然，如果你不一次又一次地做作業(yè)，老師不會原諒你的。他常說的是：做一個有規(guī)則的.人，按規(guī)則做事。老師有時帶我們出去玩。我們現(xiàn)在很高興。
老師真是太好了。我希望老師們能一直堅持下去！
老師不僅給我們帶來知識，還經(jīng)常教我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫龊萌艘约叭绾卧谡n堂上更好地成長。他的每一句話都充滿了教育哲學(xué)。我相信在他的領(lǐng)導(dǎo)下，我們會對生活有更多的了解。
這是一位非常好的中文老師。他不僅給了我們知識，也照亮了我們完美的生活！
老師您好作文 23
是什么？是什么？老師是一搜大船，帶著我們再里遨游；老師是園丁，培育著我們這一朵朵美麗的鮮花。
老師的愛濃縮在一張張考卷里。
一次，老師帶著考卷走進了教室。我們睜著大眼睛，望著老師，期待老師報一百分�？蛇@是，我們才發(fā)現(xiàn)，老師的黑眼圈又有了。老師肯定又熬夜了，可老師對他熬夜的是只字未提。
啊！老師��！您是多么的偉大，您是神圣的.。您的愛是默默無聞，她并不驚天動地，但我們卻能感受得到。老師的愛在哪一句句鼓勵的話中，我們呼吸在您的愛中。您是我們第二個。
我長大以后，也許窮，也許富。但您對我們的愛我會永遠銘記，您對我付出了多少，我就回報您多少。那是，我會有種的對您說：“謝謝您，教會了那么多知識，讓我怎能忘懷？”
老師您好作文 24
今天心情糟透了，我心愛的喜洋洋鉛筆盒被劉老師“請”進了辦公室。唉，都怨我上課不專心聽講，和喜洋洋只管玩。這可怎么辦呢？心里七上八下的……
下課了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到劉老師的辦公室要我的鉛筆盒。心想："劉老師一定會狠批評我的.�！蔽业椭^正胡思亂想的時候，劉老師見我進來微笑的對我說：“知道錯在哪里了嗎？以后上課不要做小動作，我知道你一定會改正自己缺點的。”劉老師用手撫摸著我的頭，“小男子漢，我相信你一定行。”
放學(xué)回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸對我說：“每個人都會犯錯，改了就是好孩子，不要辜負老師對你的期望�。 薄班拧蔽覉远ǖ南虬职贮c了點頭。第二天，我心里想著劉老師的話，上課認真聽講，主動舉手發(fā)言。老師笑了，在課堂上表揚了我，還獎勵了我一朵小紅花，我心里美滋滋的。
老師，您不僅教會我知識，還教我怎樣做人。老師您真好。
老師您好作文 25
期末考試快要到了，天氣很炎熱，老師常常給我們吃西瓜、喝飲料。
烈日炎炎的中午，同學(xué)們多么希望下午的上課鈴聲快點來到，因為老師可以給我們吃西瓜、喝飲料。
丁零零，上課了，老師從辦公室拎來了兩大瓶沉甸甸的'飲料。同學(xué)們見了饞得直流口水。下課鈴響啦！喝飲料的時間到了，教室里一片歡騰，同學(xué)們把水杯里喝剩的水，拼命地澆花去，然后一個箭步?jīng)_過去，到講臺上排隊。
分飲料了，同學(xué)們一個又一個有次序在領(lǐng)飲料，分到飲料的同學(xué)連聲說：“謝謝，老師�！北愣似鹚肮具�，咕咚”美美地喝了起來。沒分到飲料的同學(xué)，伸長脖子一直眼巴巴地看著飲料，希望快點分到飲料。分飲料的時間結(jié)束了，但是我們的歡樂無止盡，教室里充滿了歡聲笑語。
炎熱的夏天里，老師給我們帶來了清涼的飲料，我多么想跑到老師面前說一聲：“老師，您真好�！�
老師您好作文 26
我有一個對我很好的老師。那就是我的語文老師，也是我們班的班主任——蘭老師。
別看蘭老師一副兇神惡煞的'眼神，她可和藹了，就聽我一一道來吧！有時候有的同學(xué)考試考差了，她不會去批評他，反而會鼓勵他下次要認真審題，仔細檢查，下次一定能考到一個自己滿意的成績。
讓我記得最清楚的還是那次，那天陽光明媚，要上課了，我正大步流星的往學(xué)校奔，“要遲到了，要遲到了，完蛋了！”我心想：我是班干部不能遲到，遲到了是要扣分的，好不容意攢到了500多分。正當(dāng)我焦急萬分的時候，后面突然有人叫我：“曼婷，曼婷！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們的班主任蘭老師，她停下車說：“曼婷，快遲到了吧，老師送你去吧。”我說：“不用了，不用了。”“走吧，沒關(guān)系的啦。”老師說�！拔覀兪菐熒P(guān)系嘛，上來吧�！薄澳锹闊┠死蠋�，”我說。
那次讓我記憶最深刻，老師，謝謝您，您真好。
老師您好作文 27
老師，您好！這句話已經(jīng)爛醉于心。每次上課，全班同學(xué)都會整齊地喊一句�？涩F(xiàn)在說這句話的時候越來越少了，但我對老師的尊敬并未減少。
每當(dāng)早上。上對劉老師說早上好的'時候，她都會微笑著點點頭。那微笑真是如沐春風(fēng)，然后就開始了美好的一天。
劉老師上課時是一絲不茍的，但又是寬容的。
每當(dāng)講題時，她會把正確答案報給我們或者抄在黑板上。她知道有些同學(xué)動作慢，報的時候她就會重復(fù)幾遍。她知道有些簡單但有些同學(xué)會忘記的字，就寫到黑板上。
每當(dāng)我上課開小差時，她會用一個眼神來警告我。如果反反復(fù)復(fù)很多次，就會點我的名字。
記得那一次，我舉手回答問題，可舉了好久老師仍然沒有叫我，我“蹦”的一聲拍了一下桌子。那聲音說大不算大，說小不算小。當(dāng)時拍完就后悔了，心想完了，完了，肯定要挨罵了�？蓜⒗蠋煵]有責(zé)怪我，等上一個同學(xué)回答完問題后，就叫我了。
老師，您好！這句話不僅代表對老師的尊重，還有對老師的愛。
老師您好作文 28
老師，是辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；老師，是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，是成長路上的燈，為我們照亮前方的路；老師，是避風(fēng)港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，無怨無悔。
我們班的班主任，是眾老師稱之為“孟子”的孟老師。
孟老師長得不高不矮，體型偏瘦，烏黑的眼眸一談起“寫作”就會散發(fā)出炯炯有神的光。眼鏡架在鼻梁上，給人一種古代書生的感覺。
孟老師性格和善，與我們相處得很融洽。相見的`第一天晚上，他就對我們承諾過：只要我們不做過分的事，他就不會批評我們。從那時起，我就徹底喜歡上了這位新班主任——孟老師。
孟老師言：“你們不是罪犯，我不會管著你們�！蹦菚r我就不淡定了。終于，我們沒有一而再再而三地被約束。終于，我們自由了那么一點，只能試著慢慢進行自我管理。
孟老師，您好！往后的時光里，請您多指教！
老師您好作文 29
一年一度的教師節(jié)來臨了。
陽光小學(xué)二年五班的同學(xué)有一個叫小明的`同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)幫忙布置班級，有的在畫畫、有的踩著桌子綁鮮花、有的在綁彩帶……同學(xué)們各自做需要自己幫忙做的事情，有一位同學(xué)在綁彩帶時力氣用的有點大，一不小心把彩帶拉斷了，一位同學(xué)連忙拿起透明膠把彩帶粘好，再綁上。布置完后，小明給每個同學(xué)一束鮮花，就和同學(xué)們藏起來，過了一會兒走廊響起了老師的腳步聲，當(dāng)老師走到教室門口時，小明就帶領(lǐng)同學(xué)們跑了出來，齊聲說：“教師您好！教師節(jié)快樂！”老師看見同學(xué)們手里拿著紅的像火、綠的如蘭的鮮花和布置得五顏六色的教室，臉上綻放出了燦爛的笑容，接著同學(xué)們把鮮花、賀卡獻給老師。老師感動得滿眼淚光，心里就像喝了蜜一樣甜。
老師您好作文 30
我的語文老師姓張，她苗條的身材，瓜子臉，還有一雙會說話的大眼睛，嚴厲中充滿著慈愛。
張老師的'和藹可親，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感同身受。記得上一次演講比賽，我榮獲了一等獎，學(xué)校給我頒了獎，回到教室，老師又重重獎賞了我，還讓全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)呢！我心想：這老師真好！
其實，張老師在我心目中還是很嚴厲的。
有一次，我們班有一個同學(xué)不僅把喬云飛的頭弄破了，還撒了一個小小的謊。這引起了老師和同學(xué)們的懷疑，因為，當(dāng)天在現(xiàn)場，他是第一個沖出去的人。于是，老師狠狠的批評了他一頓。那位同學(xué)也知道老師處罰他，是對他好，從此他再也沒有打過架，撒過謊�，F(xiàn)在，還是一名小組長呢！
你們看，這就是我的語文老師，她是不是很好？我覺得：這老師真好！
老師您好作文 31
每當(dāng)上語文課的時候，我們的班主任江老師都會帶著嚴肅的表情走進教室，老作文。只聽一聲“一、二”，我們就會坐得端端正正，一動不動。江老師經(jīng)常讓我們參加課外活動，還讓我們搜集一些小資料。這樣既能增長我們的知識，又能開闊我們的視野，更能激發(fā)我們探索知識奧秘的興趣！
說了班主任可別忘了輔導(dǎo)員哦。上音樂課時，胡老師就背著一臺大電子琴，教完新歌就叫我們上臺演唱。記得那天我也上臺唱歌了，還獲得了一顆小亮星呢！
數(shù)學(xué)老師也非常好。她有很多有趣的`方法。只要甘老師一上課，我就會盡情地遨游在數(shù)學(xué)的海洋里。
美術(shù)教師還在我們學(xué)校的體藝樓里辦了個美術(shù)教室。真想到那里去看看。
我們的老師是最好的，她們無私地關(guān)愛著我們，培養(yǎng)著我們，教育著我們。她們永遠是我們最好的老師！
老師您好作文 32
黃老師，自從你來給我們上語文課以后，我對語文很感興趣。
每天上語文課時，您都面帶笑容；我們吵鬧的時候，您是用那響亮的聲音提醒我們，上課一定要認真聽才能有好的收獲。
不過，有些同學(xué)無論您怎么說他們都不聽，就拿黃尚衛(wèi)說吧。您每次上課時，都叫我們一定要做筆記，才會寫作業(yè)�？墒牵夏恼n時，就是不愛做筆記，就在我做筆記時騷擾著我，我叫他做，他也只寫一、兩個字而已。而且他還會在您不注意時會像一只蒼蠅一樣“嗡嗡”地騷擾著我，我叫他做筆記，他也當(dāng)若無其事一樣，繼續(xù)騷擾著我。您經(jīng)常教導(dǎo)我們：“上課不作筆記，就不用說作業(yè)了”。您布置的作業(yè)他大部分都未完成，更讓人氣憤的`是：他在您講評作業(yè)時，他才匆匆忙忙地把答案給寫上去。
我相信，他如果認真聽講，上課勤做筆記的話，那他在您的指導(dǎo)下會變得聰明的。
黃老師，您真好，我一定會用最好的成績來報答您的！
老師您好作文 33
我的`語文老師對我非常好。
最近，我第一單元考試成績出來了，我一聽，老師笑著開玩笑說：“謝承妤你快上來讓我罵一頓”！我走上去，接過卷子，一看，我欲哭無淚，99分！減一分是因為一個低級錯誤——錯別字。錯了倆個！我一看，就是“郁郁蔥蔥”的“蔥”少了個點！氣死我了！然后我就急紅了眼！老師也覺得我很可惜，滿分就差一點點！也哭笑不得。
詞盤練習(xí)這個我分分鐘搞定，寫完之后，老師問：“有誰寫好了”？再一看，說：謝承妤先拿上來�！芭丁蔽�?guī)е~盤“飛”到了講臺上�！班А钡匾幌拢业姆謹�(shù)出來了——100分！哈哈哈哈……老師又說：“下課后帶紅筆來辦公室！”耶！去改考卷！這可不是一次兩次了！說起來還有些小得意，每次我有好成績，我就可以改考卷，老師總是特別看好我。
到了辦公室后，我看到90分的a同學(xué)從s老師那里得到了餅干，我也想吃，隨口說：“哇！我也想吃！”語文老師笑著說：“我也想給你，可是沒有了！”。
老師您好作文 34
老師是一陳微風(fēng)，帶我們走進書的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進知識地海洋。
記得有一次，班主任老師為了讓我把一道奧數(shù)題理解透徹，就跟我爸爸媽媽說晚點來接我。把我留在了學(xué)校講那道奧數(shù)題。還有一次我去區(qū)里參加比賽，班主任老師就在學(xué)校里給我補課，今天上的是新課，是方程式計算，我聽起來比較吃力，老師深入淺出、不厭其煩的給我講解，足足講了兩個多小時我才全懂，看到我懂了，老師疲倦的臉上露出了滿意的笑容。
還記得有一次，我有一篇寫得比較好，班老師說修改修改可以發(fā)表。我拿去給班主任老師，請她幫忙修改，班主任老師高興的.收下了，第二天，她把我叫到辦公室，她跟我講了怎樣寫好的技巧，并交給我她修改后，離開時我看見了她深深地黑眼圈……
�。±蠋熅拖褚魂愇L(fēng)，帶我們走進書的世界；老師是一匹神奇的駿馬，帶我們走進知識的海洋……
老師您好作文 35
早上，我急忙洗臉?biāo)⒀�，背上書包上學(xué)去。
剛到學(xué)校，突然，我感到胃疼，“啊，好疼！”我大聲叫到。上課鈴響了，我只好忍著疼痛上課。老師 叫我回答問題，我捂著胃站不起來。老師趕緊問我怎么了，我支支吾吾地說：“我沒吃早飯，胃疼�！崩蠋熣f：“怎么能不吃飯呢？”我小聲說：“起晚了�！崩蠋� 把我扶到辦公室，讓我坐在她的.位置上休息。等下課了，老師走進辦公室，親切地對我說：“走，老師陪你吃飯去�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“不用了，我現(xiàn)在好多 了。”“老師知道你餓，再說不吃早飯怎么行，說，想吃什么？”老師著急地說。我不好推辭，答應(yīng)了她。
那天我吃了一個面包，喝了一袋酸奶。這頓早飯雖然簡單，卻包含著老師對我的關(guān)心。每當(dāng)我想起這件事，就覺得渾身暖洋洋的，老師真好！從那以后，我也用一片真心去面對需要幫助的人。
老師您好作文 36
我想感謝媽媽，是她經(jīng)歷了千辛萬苦才把我?guī)У竭@個世界上；我又想感謝爸爸，他是一位名副其實的“幽默王”給予我家許多歡聲笑語；我還想感謝……但我最想感謝的還是我的老師。
一直以來，我的成績都不怎么好，是在老師的幫助和鼓勵下，讓我的成績突飛猛進，并且進了班上的前5名。
不管在哪兒，都有老師辛辛苦苦撒下的汗水。很多人都認為，老師既辛苦又勞累，還要管一群淘氣的.孩子，早上比誰都來得早，而晚上又是最后一個回家的，有時還要給學(xué)生補習(xí)……但報酬呢，又很低。
其實很多人都認為老師的職業(yè)不好，可我卻認為老師這個職業(yè)是非常的偉大，崇高。她學(xué)識淵博，她可以讓孩子們將來成為國家的棟梁之才。
“老師”這個職業(yè)是偉大的，無私的，默默無聞的。俗話說得好：“老師是人生的第二個母親�！蔽曳浅Ｙ澩�，因為它具有親和力，和它在一起就是一種享受。
啊!老師，您永遠是我人生的第二個母親!
老師您好作文 37
9月10日是教師節(jié)，是老師最快樂的日子。
老師沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺，一塊黑板就是您撒揮人生的天地。而對幾十雙迷瀾眼睛，您有義無返顧的用您那如歌的聲音潑灑愛的'陽光，智慧的甘霖。老師是多么的辛苦��！在教師節(jié)那天一定要送上一束美麗的鮮花，讓老師的笑想花朵一樣時時開放！
教師節(jié)快到了，我問老師要什么，老師說：“你猜”�！澳俏宜湍粋�蘋果吧？”老師搖搖頭。“那送您一條小金魚呢？”老師還是搖頭�！疤O果也不要，小金魚也不要，那老師要什么呢？哦，老師，您是要我們好好學(xué)習(xí)吧？”老師點點頭。蝴蝶翩翩飛來，贊美辛勤的園丁，贊美春天的使者。沒有春天的耕耘，哪里來滿天桃李，哪里來的荷香十里。您永遠是文明的使者，將您的智慧撒滿人間。
尊敬的老師，感謝您有您生命之光照亮我們的人生之旅，感謝您讓我們把學(xué)習(xí)變成一種享受，一種快樂。我要真誠的感謝您！
親愛的老師，您將激勵我們走過千山萬水！
老師您好作文 38
您那一張常常掛著微笑的臉，親切又溫柔，不時在我腦海中浮現(xiàn)。我想對您說：“有您真好！”
五年級上學(xué)期，我對你有些畏懼，但在您那一番自我介紹后，我那畏懼之心也就消失了。
記得您第一次給我們講課，我在您的眼皮下偷偷講風(fēng)涼話。您發(fā)現(xiàn)了，大步流星地向我走來，對我執(zhí)行了“愛的教育”。然后又繼續(xù)上課，我不僅把您的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，還在您的.背后自言自語。您給發(fā)現(xiàn)，次您瞪了我一眼，看我坐好了，又繼續(xù)上課。
一個星期五下午放學(xué)排隊時，您在同學(xué)們面前批評我太散漫。我覺得自己在同學(xué)們面前丟臉，心里真不服氣。
隊伍散了，我傷心地跑回去，用力的關(guān)上門，偷偷地躲在房間里哭。第二天，你找我談心，跟我說說要做一個好學(xué)生，專注于學(xué)習(xí)方面。
何老師，有了您。我的校園生活就是彩色。我要大聲對您說一聲“有您，真好！”
老師您好作文 39
電視里的武打片里的人都能飛檐走壁�？墒俏覀兊睦蠋煵粫Ｎ页３Ｏ�。要是我的老師會飛檐走壁那該多好。那樣一定會把我們的課堂變得其樂無窮。
首先，這飛檐走壁的老師一定會每天給我們表演飛檐走壁的功夫。課堂上一邊學(xué)習(xí)，一邊欣賞他那獨特的表演，再調(diào)皮的孩子都不會打野。當(dāng)然就算你在課堂上開小差也是不怕的.，他一定會悄無聲息地來到你的身邊，輕輕地拍拍你的肩膀，讓你體會老師從天而降的神奇。那一定是一件很快樂很快樂的事。
其次，下課了，他一定會和我們一起玩那蜘蛛俠的游戲，教我們那飛檐走壁的功夫。那樣，我們就不必再害怕壞人了。未來的世界也會變得安寧而美麗。
小朋友，你們是不是和我想的一樣，想擁有一個這樣的老師呢？
老師您好作文 40
我的腦海里隱隱約約有一個熟悉的.身影，這五年來令我最難忘的一位老師就是您。在五年級時，我在學(xué)�？偸遣欢Y貌叫您“柯某”。同學(xué)們平時總會興奮地喊出：“我們是柯班出身”的。現(xiàn)在，您不教我們了，在此，我想說一句：“有您真好！”
五年級的那節(jié)課上，您正在給我們講解一道題。我由于昨晚沒睡好，所以有點犯困。你看見了就走過來我身邊提醒我：“明哲同學(xué)，昨晚沒休息好嗎？”“嗯，老師對不起我寫作業(yè)速度太慢，我下次一定好好聽課。”
“沒事，下次寫作業(yè)速度快點，就能睡了�！�
還有那一次，您給同學(xué)們發(fā)餅干，還說不寫作業(yè)的沒有。我聽到您數(shù)我的名字，我心想沒有餅干了。您看到我渴望得到餅干的眼神，您就微笑的對我說名字：“明哲，給你一個餅干�！蔽铱蜌獾卣f：“柯老師，我喉嚨不舒服�！比缓竽徒邪嚅L給我發(fā)一個餅干。
有您真好！。您一直默默的教導(dǎo)我們，您真是一個好老師，謝謝您，柯老師！
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