我最愛的老師作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我最愛的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最愛的老師作文1
我最喜愛的老師，便是閻老師。
閻老師不僅知識(shí)淵博，而且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是大家公認(rèn)的好老師。
自從閻老師擔(dān)任班主任以來，我們班的紀(jì)律越來越好。他每節(jié)課都能采用靈活多變的教學(xué)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。他在講臺(tái)上講課，同學(xué)們坐在座位上全神貫注地聽講；他在黑板上板書知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們也在書上仔細(xì)、工整地抄寫著。當(dāng)聽課的老師羨慕地問他是怎樣管理班級(jí)的，閻老師總會(huì)笑著說：“是我們班的學(xué)生守紀(jì)律！”可我們深知：這是老師對(duì)我們精心培育的結(jié)果�。�
閻老師為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間，給學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)補(bǔ)課，督促他們認(rèn)真完成家庭作業(yè)后，還要根據(jù)他們的弱點(diǎn)給他們輔導(dǎo)，讓我們班的整體水平有了很大提高。在期末考試中，我班的語文成績直線上升，這是閻老師用多少辛勤的汗水換來的呀！
記得有一天，我因生病沒能到校上課，第二天到校后才知道，大家已經(jīng)學(xué)新課了。我落下的課怎么辦呢？我心里犯了難。這時(shí)，閻老師似乎看透了我的心思，告訴我周六去他家里，幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課。我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。補(bǔ)課時(shí)，閻老師給我講得更仔細(xì)、更易懂，使我做起作業(yè)來易如反掌。老師夸獎(jiǎng)我：“你聽得真認(rèn)真，作業(yè)做得真是迅速！”我感激地對(duì)老師說：“都是因?yàn)槟痰煤茫业淖鳂I(yè)才會(huì)做得好！”
閻老師，如果您是園丁，我們就是受甘露滋潤的樹苗。在您的培育下，我們一定會(huì)成長為國家的棟梁！“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦牟赣钋�，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。
我最愛的老師作文2
老師:好久不見。你還好嗎？他提著行李，從一座古老的山城走到這座城市，走進(jìn)了他渴望已久的大學(xué)。
帶著你的行李，回到養(yǎng)育你的寧靜之地，你行李中剩下的只有你的知識(shí)。被毀的寺廟里連一個(gè)平臺(tái)都沒有。你沒有因?yàn)槟贻p時(shí)條件差而放松教學(xué)要求。三年后，在那座被毀的寺廟里，你學(xué)會(huì)了如何教育學(xué)生，你不再是那個(gè)粗野的男孩了。再一次，你背上行李，走出被毀的寺廟，去實(shí)驗(yàn)小學(xué)。你行李中更重要的是滿意，對(duì)學(xué)生成績的滿意，以及對(duì)學(xué)生和家長所說的“老師”的滿意。實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)是這個(gè)小鎮(zhèn)上最好的了。面對(duì)比以前大幾倍的班級(jí)規(guī)模，你曾經(jīng)懷疑過自己。然而，你仍然堅(jiān)持你對(duì)教育的熱愛，就像在古老的破廟里一樣。作為校長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，任務(wù)對(duì)你來說越來越重，但是你非常舒服。遇見你之前我在學(xué)校雜志上看到的關(guān)于你的一切。你的文章總是讓我覺得你是一名語文老師，但令我驚訝的是你教的實(shí)際上是數(shù)學(xué)。這也讓我從心底欽佩你。那時(shí)，我正處于叛逆時(shí)期的開始，開始評(píng)論別人所做的一切。那時(shí)，我認(rèn)為自己智商很高，但總是不太重視別人做的事情，認(rèn)為自己能做到。事實(shí)上，我的成績也不錯(cuò)。結(jié)果，我也變得越來越驕傲。我也不知道，你什么時(shí)候開始注意到我的這個(gè)缺點(diǎn)的，我也不知道，那次你是故意的還是我做得不夠好。六年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。這個(gè)班有十個(gè)名額。我?guī)缀跽J(rèn)為我一定是第十個(gè)。事實(shí)上，我真的很親近。你選擇了11個(gè)人進(jìn)行訓(xùn)練，我也是其中之一。
然而，唯一被淘汰的地方是我，一個(gè)驕傲的小男孩，他被擊中，在同學(xué)面前抬不起頭來。你沒有向我解釋我被淘汰的原因，一些抱怨甚至開始出現(xiàn)在我的腦海里。后來，比賽結(jié)果出來了，個(gè)人和班長都在我們班。我越自卑，我就越渺小，一切都會(huì)變得更好。這時(shí)，你出乎意料地來找我。我仍然清楚地記得你的話:“說實(shí)話，我想讓你參加這次比賽。的確，你很聰明，但你絕不是最聰明的。如你所見，我們班有許多人比你好。至少第一個(gè)地方會(huì)比你聰明。此外，他們比你勤奮得多。在小學(xué)學(xué)習(xí)真的很容易，你可以非常自豪地學(xué)好它。但是你有沒有想過初中，高中，那么多課程，如果你不能虛心地請(qǐng)教別人，努力學(xué)習(xí)，你還能做到嗎？”你的話很簡單，遠(yuǎn)非你文章中華麗的辭藻。但是它們真的一個(gè)接一個(gè)地銘刻在我的心里，直到現(xiàn)在我都不敢忘記它們�，F(xiàn)在，畢業(yè)四年后，我仍然記得去年的偶遇，你甚至可以首先喊出我的名字。原來你在課堂上說畢業(yè)后你會(huì)很快忘記我們，至少你還記得我，這是個(gè)謊言。
老師，我現(xiàn)在很好，但是經(jīng)過長時(shí)間的分離，我會(huì)莫名其妙地想念你。我聽說你去了桂芝小學(xué)，我不知道你是否會(huì)像以前一樣不適應(yīng)新的環(huán)境。祝好運(yùn)和健康。真誠地
我最愛的老師作文3
在任課老師中，我最喜歡我的數(shù)學(xué)老師——崔老師，胖胖的她頭發(fā)短短的。
崔老師每天都會(huì)有一大堆的作業(yè)要批，但她任勞任怨；到了中午，老師們都在辦公室里休息，她卻來到教室給我們批作業(yè)；每月一次大掃除到啦，崔老師和我們一起打掃：擦日光燈,拖地板......忙上忙下,望著干得滿頭大汗的老師,我們都覺得她特像一頭老牛。
老師在我的眼里是屬羊的，溫和可親，就像媽媽一樣。當(dāng)我有不懂的地方問她時(shí)，她會(huì)笑瞇瞇得回答我，告訴我怎么做；下課后，我們還可以跑去和她聊天。這時(shí)候，她就會(huì)靜靜地聽你說，給你一個(gè)大大的微笑和一個(gè)深深的擁抱，依偎在老師懷里，我感到特別溫暖與舒馨。
但男生們卻認(rèn)為我說的不對(duì)，他們有的認(rèn)為崔老師是屬老虎的。我問：“為什么呢？”他們說：“只要我們上課一分神，一做錯(cuò)事，老師就虎目圓瞪，可怕極了。還會(huì)大吼一聲：你在干什么��？嚇得我們驚心膽戰(zhàn)。”還有的男同學(xué)卻認(rèn)為崔老師是屬蛇的，瞧！每當(dāng)他們作業(yè)沒交時(shí)，老師就像蛇一樣纏著他們，叮囑他們快交作業(yè)，在老師的催促下，男孩子只得乖乖的交齊了所有落下的作業(yè)。
當(dāng)同學(xué)在體育課上，不小心與人碰撞而骨折時(shí)，他像一匹駿馬似的，飛奔而來，抱上受傷的同學(xué)就往醫(yī)院跑去......
崔老師的屬相究竟是什么呢？有時(shí)連我也搞不清了。
我最愛的老師作文4
新學(xué)期換老師了，聽說這消息小伙伴們就議論開了。據(jù)說是從六年級(jí)下來的老師一定很嚴(yán)厲，果然一開始就給了我們一個(gè)下馬威，作業(yè)不認(rèn)真一下子撕了好多同學(xué)的作業(yè)，讓我一下子變得緊張起來，甚至好久不敢正視。
不過接下來聽了老師的課，讓我對(duì)王老師的印象大有改觀，甚而至于有幾分喜歡起來。首先，老師的第一堂課講到如果有什么急事舉手無效時(shí)可以直接到老師身邊講。這讓我感到老師是一個(gè)人性化十足的老師，相互的人格尊重一下拉近了師生的距離。其次，王老師的確是一個(gè)諄諄善誘的長者，聽她的課很容易懂，遇有重點(diǎn)或不易理解之處總能一遍遍講，直到我們懂了為止。溫柔和藹的話語就象絲絲甘露灑向我們求知似渴的心田。讓我頗有一種“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”感受。平常我就是一個(gè)很愛聽故事的人。聽王老師上課，講的知識(shí)面很廣，讓我大開眼界，精力高度集中不易走神。
記得有一次我的家庭作業(yè)做得不夠認(rèn)真，你不是先批評(píng)我一通，而是先問我為什么沒有寫好。我是因?yàn)楦忻罢l(fā)高燒，作業(yè)還是堅(jiān)持做了。你笑笑說“老師能理解“。勉勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、保重身體。我聽了心里很溫暖，在心里暗暗的許下諾言，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來以所學(xué)報(bào)效祖國和我可敬愛的師長。并終于明白了老師您從嚴(yán)要求的良苦用心，“沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓”、“嚴(yán)師出高徒”這一段時(shí)間我們班的作業(yè)水平有了明顯改觀，我想大家一定是和我有相同的感受。
我們是幸運(yùn)的，真希望能與我最喜愛的老師一起走過接下來的小學(xué)生活。
我最愛的老師作文5
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言不正是贊揚(yáng)老師那種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？如果說“媽媽”是我們來到世界上的第一聲呼喚，那么“老師“就是我們步入文化知識(shí)的第一聲稱呼。在這六年的小學(xué)生活里，有許多老師曾教過我，在他們的辛勤培育下，讓我懂得了做人的道理和中國深淵的文化知識(shí)，在這么多位教過我的老師中，我最喜愛的老師就是現(xiàn)在的班主任歐陽老師。
歐陽老師是一位可親可敬、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀老師。我們班在學(xué)校算是很出名，每個(gè)老師來上課都會(huì)以笑臉而來，傷心而回。從此我們班在學(xué)校就出名了，每個(gè)老師都不愿意來我們班上課，只有歐陽老師依然不放棄我們。這也因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)很調(diào)皮，經(jīng)常為一兩句不中聽的話發(fā)生爭執(zhí)，為一兩件微不足道的事情而打架，使到整個(gè)班變得很亂。
雖然歐陽老師也曾對(duì)我們失望過，但她并沒有因此放棄我們，而是更加耐心地教育我們，讓我們懂得做人的道理，讓我們知道父母最大的希望就是自己的孩子能夠出人頭地，不在受沒有文化的苦，歐陽老師總是以一些特別的方式讓我們記住以往的教訓(xùn)，做到知錯(cuò)能改、誠實(shí)守信，不僅是在課堂上還是在課外，歐陽老師總是能給我們一種和藹可親，平易近人的感覺。經(jīng)過幾年的奮斗，終于，歐陽老師的付出得到了回報(bào)，在去年的期末考試中我們班的成績在十幾個(gè)學(xué)校中，拿到了第二名，給學(xué)校爭了很大的光，不管怎么說這也是歐陽老師的功勞呀！
歐陽老師非常關(guān)愛學(xué)生。記得有一段時(shí)間，快臨近期末考試，水痘傳染很厲害，尤其像學(xué)校人多密集的地方，傳染的更快。學(xué)校各班都有人感染水痘，我們班也有個(gè)別同學(xué)感染，一請(qǐng)假就是一兩個(gè)星期，對(duì)學(xué)習(xí)影響很大。歐陽老師為了防止傳染水痘的同學(xué)成績下降，就叫一些基礎(chǔ)好的同學(xué)幫他們補(bǔ)習(xí)，一有不明白的問題歐陽老師就耐心的講解，直到同學(xué)弄懂題意，有時(shí)還印一些練習(xí)卷來做，然后根據(jù)同學(xué)容易做錯(cuò)的題目，在仔細(xì)地講解，直到同學(xué)做對(duì)為止，她才慢慢地離去，做自己的工作，老師的付出讓同學(xué)們對(duì)考試也更有信心了，果然在期末考試中，我們拿到了好成績，算是給歐陽老師的驚喜吧！
我即將畢業(yè)了，但歐陽老師為我們班做的一切一切，令我肅然起敬，在這的六年的小學(xué)生活里，是您給了我世界上最寶貴的東西—知識(shí)；是您讓我的成績和寫作水平漸漸的提高；是您讓我懂得了做人的道理和做事的原則；是您讓我從一個(gè)丑小鴨變成里一只美麗的天鵝；是您用知識(shí)的源泉改變了我的人生；是您創(chuàng)造了一個(gè)全新的我。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這為可親可敬、關(guān)愛學(xué)生的優(yōu)秀老師—?dú)W陽老師。
我最愛的老師作文6
我有一個(gè)嚴(yán)格而幽默的老師。她有一雙雪亮的眼睛， 一高高的鼻子，一張出口成章，樸素、純潔的笑容，走起路來氣質(zhì)高昂。最明顯的就是她的身材，胖胖的。這就是我們大家都很可愛可親的語文老師：李老師。
每當(dāng)李老師神采奕奕地走進(jìn)教室的時(shí)候，她那和善可親的笑容總是說：“同學(xué)們好。”然后讓同學(xué)們打開課本，開始上課。她的聲音那么洪亮，字那么公正整潔。有的同學(xué)上課時(shí)做些小動(dòng)作或說話，她從不發(fā)火，就走近哪個(gè)同學(xué)身邊，小聲地說：“上課時(shí)要注意聽講，不要影響別人�！泵看卫罾蠋熒险n時(shí)，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，因?yàn)槔罾蠋熆捎H的教導(dǎo)，讓同學(xué)們深深感動(dòng)！
記得有一次期中考試，我的成績不太理想，我坐在課桌前擦眼淚。李老師看見后，就笑著對(duì)我說：“這次考不好還有下次，只要努力學(xué)習(xí)，成績會(huì)上去的！”我被李老師的話深深打動(dòng)了，以后我就發(fā)奮圖強(qiáng)、好好學(xué)習(xí)，果真期末的時(shí)候考了很好的成績，李老師笑了，我也笑了！
李老師，我的好老師。我看到你的皺紋加深了一些，頭發(fā)白了幾根細(xì)膩的雙手粗糙了一些，響亮、甜美的聲音又沙啞了一些。是因?yàn)槟銓?duì)工作那么敬業(yè)，對(duì)同學(xué)那么辛勤的教育。平易近人的笑容讓我難以忘懷。以后我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對(duì)我們的教育之恩。不管將來參加工作，無論走到哪里去，都不會(huì)忘記我們的李老師！
我最愛的老師作文7
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮……敬愛的好老師……”每當(dāng)我聽到這首歌，我就會(huì)想起敬愛的王老師。
王老師是作文輔導(dǎo)班的老師。他圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的板寸格外引人注目。他很胖，大約有80公斤重。肚子圓圓的，像個(gè)剛充滿氣，鼓鼓的皮球。走起路來像個(gè)國王，很神氣。他非常愛跟我們開玩笑，下課我們都親切的叫他叫“安仔”老師。
給我留下印象最深的是王老師的工作很敬業(yè)；課也講的幽默。
我從前很怕寫作文，覺得寫作文太難又沒意思。所以今年暑假，媽媽給我報(bào)了“安仔”老師教的閱讀班。我很不情愿的去了。王老師每天教四個(gè)閱讀班，總共教8個(gè)小時(shí)。為了讓后面的同學(xué)也聽得清清楚楚，他講課的聲音非常洪亮，因?yàn)樘鞖馓珶�，再加上連續(xù)講課，喝水又少，第七天，王老師的嗓子啞了，但他堅(jiān)持來給我們上課，聲音依然很大。第八天他的嗓子啞的更厲害了，都快說不出話了。第九天，他實(shí)在堅(jiān)持不住了，嗓子終于罷工了----王老師失聲了。不能來給我們上課了，只能請(qǐng)別的老師來代課，看到老師的嗓子這樣，同學(xué)們都急壞了，紛紛給老師送藥。在同學(xué)的“關(guān)心下”，一天后老師的嗓子好多了，又來給我們上課了，看到老師病好了，我心里別提多高興了。
王老師講課也很幽默。有一回，我上課困了，上眼皮跟下眼皮直打架，都快睡著了。老師看見很多同學(xué)都犯困，就給大家講了一個(gè)笑話。我和其他同學(xué)都來了精神，我忘記了困�？墒抢蠋熤v笑話的聲音越來越小，我只得豎起耳朵認(rèn)真聽，過了一會(huì)兒，老師的聲音更小了，我們都把精力集中在老師那里，笑話講完了，老師看大家都精神了，開始講重點(diǎn)內(nèi)容。因?yàn)橥趵蠋熤v課有意思，我開始喜歡作文了。
王老師不但在工作上很敬業(yè)，而且講課也很有技巧和方法。
有一節(jié)課老師講“一文兩線”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)：主線是情，次線是景，老師為了讓我們理解知識(shí)點(diǎn)，就給我們舉了個(gè)例子，老師說：“我小時(shí)候和一個(gè)叫阿馬的小孩是非常好的朋友，我們倆經(jīng)常一起玩。這是寫事；那兒有一棵桃樹，桃花特別香，這是寫景；用桃花的香來反襯我和阿馬關(guān)系好。后來，我和阿馬因?yàn)橐稽c(diǎn)小事成了仇人，這是寫事；桃花落了，下起了雪，這是寫景；用桃花落了來反襯我和阿馬成了仇人。20年后，在一次聚會(huì)我又見到了阿馬，我們倆重新成為朋友。這是寫事；一朵桃花落在我的鼻子上，但是再也聞不到以前的味道了。這是寫景；用桃花來反襯我和阿馬沒有以前那么好了�！敝v完了這個(gè)故事，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了“一文兩線”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
從此，我不再懼怕寫作文了，并主動(dòng)參加了中國文物保護(hù)基金會(huì)舉辦的“紀(jì)念圓明園罹劫150周年”征文活動(dòng)。
雖然作文輔導(dǎo)班結(jié)束了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王老師，因?yàn)橄矚g他和他的課，我也喜歡上了作文。他就是這樣一位敬業(yè)、講課幽默、有技巧的好老師。聽了我的介紹你是不是也很喜歡這位老師呢？
我最愛的老師作文8
記憶的銀河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老師.如果說父愛如山,那么師愛就如流水般延綿不絕.它融匯成溪,成河,滋潤了一片片充滿希冀的土地,然后又緩緩干涸,把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上.
不加修飾的幽沉,不需解說的深邃,老師,化成了心中不可泯滅的信仰.在冷風(fēng)呼嘯的嚴(yán)冬中,在炎熱如火的酷暑里,時(shí)間停留的地方,都印下了老師陪伴的足跡.
袁老師，她用耐心讓我們從一無所知的孩子，變成了懂事的少年，袁老師讓我們懂得了什么是友誼，什么是親情，更讓我們懂得了什么是師恩。袁老師的目光里既蘊(yùn)含有慈母般的溫柔，又閃射著嚴(yán)父般的嚴(yán)厲。袁老師一共交了我們四年，在這四年里，酸甜苦辣樣樣都有，但是唯獨(dú)忘不了的就是袁老師的笑容，那種笑，是溫暖人心的笑，笑得燦爛，像冬陽里的一朵鮮花，讓人記憶猶新，老師就是用那種溫暖的笑伴隨我們走過了四年，袁老師，您如慈母。
霍老師，她是我五年級(jí)的老師，雖然只教了我一年，但是確實(shí)她讓我一下子成長了好多�；衾蠋煟瑘A圓的鴨蛋臉上鑲嵌著一雙小小的眼睛，鼻梁上架著一副金色帶著黑花邊的眼鏡，顯的頗有氣質(zhì)，讓人一眼就能看出這是個(gè)知識(shí)女性。記得那時(shí)兒童節(jié)后的第一個(gè)禮拜，講臺(tái)上突然消失了那個(gè)瞇著眼睛笑的霍老師，一打聽才知道，霍老師住院了，奇怪了，兒童節(jié)那天還好好的，怎么僅僅兩天就生病了？原來，在那天下午，老師就感覺有點(diǎn)不舒服，可是為了不掃我們的興，老師沒有表現(xiàn)出來，而沉浸在歡樂氣氛中的我們根本沒有發(fā)現(xiàn)，老師一回家就病倒了，老師，您就像是我們的大姐姐。
王老師，剛剛接手我們班的男老師，和霍老師一樣戴著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，一看就知道很有內(nèi)涵，王老師的聲音特別有磁性，聽起來特別好聽，而且我們知道，王老師通常都是負(fù)責(zé)畢業(yè)班，很有學(xué)問，通常講一些很深?yuàn)W的話，使人回味無窮。也就是這個(gè)老師讓自大的我漸漸不再驕傲，認(rèn)識(shí)到了我自身存在的許多毛病，讓我沿著更正確的道路向前進(jìn)。王老師，宛如嚴(yán)父。
有人說, 教師的生命像一個(gè)長長的句子,辛勤是定語,耐心是狀語,熱情是補(bǔ)語.也有人說,老師的生命像一根號(hào),疊疊作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方.我說,老師,您是春天的第一朵花兒,那樣鮮嫩,那樣可愛;您是夏天的第一陣甘露,滋潤大地,生機(jī)黯然;您是秋天的第一縷秋風(fēng),帶著果實(shí),吹拂大地;您是冬天的第一場大雪,素裹人間,充滿希望.您劃著漿,載著我們,到達(dá)知識(shí)的彼岸……您手指天邊的朝陽,叫我們看,我們踮著腳,望著望著, 啊!看到了,看到了! 從此明白了,誰是最可愛的人:終身粉筆染白發(fā),一心報(bào)國育桃李的您——老師.
我最愛的老師作文9
她，又高又瘦，烏黑的'頭發(fā)總是披在肩上，猶如黑色的巧克力瀑布，她高高的鼻梁上戴著眼鏡，說話像微風(fēng)一樣劃過我們的耳邊，她是誰呢?她就是我最愛的蘇老師。
蘇老師講課我們都愛聽，有一節(jié)課至今使我難以忘記。那是一個(gè)星期二，教室里面格外安靜，同學(xué)們都坐得筆直，這是為什么呢?原來，今天我們要上一節(jié)特別的數(shù)學(xué)課，今天我們要學(xué)習(xí)“克與千克”。昨天，蘇老師已經(jīng)布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)，每人帶一種一千克左右的物品，方便上課現(xiàn)場稱量。誰料想，第二天教室里變成了“美食的天堂”，有人帶餅干，有人帶蘋果，還有人帶鹽的……真是讓人眼花繚亂啊!最特別的是有人帶了一個(gè)又大又圓的西瓜，饞得我們班的同學(xué)直流口水，我們更是恨不得變成一只小鳥，飛到西瓜上把西瓜吃個(gè)精光。蘇老師看到同學(xué)們的表現(xiàn)，微笑著說：“今天誰上課認(rèn)真聽講，是有獎(jiǎng)勵(lì)的呦!”聽了蘇老師的話同學(xué)們腰桿挺得更直了，蘇老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。開始上課了，蘇老師在講臺(tái)上認(rèn)真地講，同學(xué)們專心地聽，這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得特別用心。伴隨著清脆的下課鈴聲，同學(xué)們歡呼雀躍地沖上講臺(tái)，蘇老師分給我們每人一塊西瓜，還有餅干、蘋果……我三口兩口就把西瓜吃掉了，“哇，好甜啊!”同學(xué)們大聲地說道，這真是一節(jié)令人難忘上午數(shù)學(xué)課啊!
雖然蘇老師現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了，但是我不會(huì)忘記蘇老師的，我愛您，我最親愛的蘇老師!我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在心中，那節(jié)特別的數(shù)學(xué)課也將成為我心中最美好的回憶!
我最愛的老師作文10
我最喜歡的中學(xué)老師是我的班主任王老師。她，外表平凡，但上課時(shí)她就像磁鐵一般有吸引力，牢牢地把我們的目光吸住，無論怎么樣都不會(huì)出神。
她上課十分幽默，就連最枯燥無味的試卷分析，也能上得十分生動(dòng)活潑。
下課時(shí)，她有時(shí)和同學(xué)們聊天，有時(shí)候幫還不會(huì)功課的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，還有時(shí)候把身體不舒服的同學(xué)送去醫(yī)務(wù)室，細(xì)心呵護(hù)。
這周日，我輕微有一些感冒，一覺睡醒，已經(jīng)到了早上七點(diǎn)，我迷迷糊糊地刷牙，洗臉，吃完早飯便上學(xué)去了，也不知是周日的感冒還沒好，還是因?yàn)閮晒?jié)課沒喝水而缺水了，在升旗儀式上，我忽然感到身上十分熱，聽到的聲音變小了，而眼前出現(xiàn)了一片紫色的景象：人是紫的，樹是紫的，連房子也變成紫的了，王老師立馬看出了我的不對(duì)，詢問了我情況后，馬上攙扶著我，把我送去醫(yī)務(wù)室，路上還讓我走慢點(diǎn)。一到醫(yī)務(wù)室，王老師立馬給我到了一大杯開水，又倒了一些倒入另一個(gè)杯子里，讓我每次喝一點(diǎn)，兔得燙著。
有一次，王老師沒來上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分擔(dān)心王老師是不是生病了，同學(xué)們還催促班長給王老師打電話，詢問王老師身體好些沒，什么時(shí)候才回來能上課，還有些同學(xué)問王老師住在那一家醫(yī)院，放學(xué)要去看望。
這就是我最喜歡的一位中學(xué)老師一一王老師，她就是一個(gè)幽默，美麗，善良，平易近人的好老師。
我最愛的老師作文11
書香彌漫而又美麗的沙河小學(xué)，充滿了孩子們的歡笑聲和朗朗讀書聲，六（3）班里有一位知識(shí)淵博、和藹可親的老師——朱老師，她陪伴了我整個(gè)小學(xué)時(shí)光。我最欣賞她，喜愛她。
朱老師不僅是我的語文老師，還是我們班的班主任，她中等身材，寬大的臉頰，慈祥的眼神，語文知識(shí)非常深?yuàn)W，擁有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就會(huì)莫名其妙的覺得心里很溫暖。
朱老師是個(gè)熱愛樂于助人的老師。每次班級(jí)發(fā)生了什么事情，朱老師都會(huì)立即來詢問發(fā)生了什么，然后細(xì)心地思考，該如何去解決這個(gè)事情，并順利將事情化解。比如，班上有兩位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打架了，非常激烈！兩個(gè)人互相打得鼻青臉腫，誰也沒原諒誰，朱老師得知消息后馬上趕了過來。朱老師看了看兩位面目全非的同學(xué)，心里很不是滋味，皺起眉頭問：“誰先動(dòng)手的？”兩位同學(xué)沒有回答，只是低著頭默不出聲。
朱老師問了問吃瓜群眾，得知是甲同學(xué)先動(dòng)手的。然后朱老師嚴(yán)肅地問為什么打架？甲同學(xué)說是因?yàn)橐彝瑢W(xué)打到了他的水杯，朱老師覺得這沒什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老師一下子秒變“唐僧”，開始給他們上教育課程。最后，朱老師叫甲同學(xué)向乙同學(xué)說聲對(duì)不起并要意識(shí)到自己的過錯(cuò)，這件雞毛小事就讓它過去了。
朱老師是一個(gè)難得的好教師，她善解人意，待人熱情，我很開心能和朱老師度過這美好小學(xué)的六年時(shí)光！
我最愛的老師作文12
“老師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人；老師是園丁，培育桃李開遍天涯海角；老師是……”有許多贊美老師的話語。老師教我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)做人，我很尊敬我的老師。這學(xué)期，我們的語文老師要生小寶寶了，因此來了一位新老師――郭老師。
她皮膚黃黃的，帶著一副眼鏡，知識(shí)就藏在她那深邃的雙眸中。這學(xué)期剛開始，郭老師就說了：“要開開心心、順順利利地度過這個(gè)學(xué)期，我們上課是師生關(guān)系，下課就是朋友關(guān)系�！�
郭老師做事很有條理，她每天都要把一天要做的事情寫在一個(gè)小本子上，做一樣畫一個(gè)勾，她還給自己立個(gè)奮斗目標(biāo)。剛開始郭老師對(duì)我們很溫柔，不會(huì)批評(píng)人，如果有一次作業(yè)沒得到滿分，她會(huì)心平氣和地說：“沒事，你這次沒得到滿分，下次努力，你就是最棒的！”可到了后來，她似乎變了一個(gè)人，只要有一點(diǎn)點(diǎn)做不好就會(huì)遭到批評(píng)，這或許源于她的嚴(yán)厲吧！有時(shí)我覺得她的笑容很奇怪，就像蒙娜麗莎的微笑一樣神秘，不過，郭老師笑時(shí)，會(huì)咧開嘴露出潔白的牙齒。
郭老師幽默、活潑、溫柔、有時(shí)嚴(yán)厲……打��！她的優(yōu)點(diǎn)三天三夜說不完，缺點(diǎn)倒是有一個(gè)――太羅嗦了！說起一件事，話可以壓倒珠穆朗瑪峰……不過，我們向她提出缺點(diǎn)時(shí)，她反而幽默地說：“我是班主任，就是‘班媽’，免不了一點(diǎn)婆婆媽媽的……”頓時(shí)我們哄堂大笑。
這學(xué)期快結(jié)束了，也就是說郭老師要走了，我要珍惜和郭老師在一起的快樂時(shí)光，感謝她帶我們闖過了一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)四年級(jí)上期。
郭老師，您是一位值得我們尊敬的好老師！
我最愛的老師作文13
五年級(jí)的時(shí)候，我們換了老師。隨著我們驚訝的叫喊，一個(gè)矮矮胖胖的老師走上講臺(tái)對(duì)大家說：“從今天起，我將是你們新的語文老師�！�
我們的語文老師大約三十多歲，長得和我們一般高，胖胖的身材，圓圓的臉，還有小姑娘一樣的大眼睛，看起來很厲害卻又很和藹。她姓黃，是學(xué)校的副校長，我們總是親昵地叫她黃校。
記得最清楚的是一次口語交際課。老師一進(jìn)來就跟我們說：“有這么一件事，做操的時(shí)候，一個(gè)班的老師當(dāng)著整個(gè)年級(jí)同學(xué)的面，大聲訓(xùn)斥幾個(gè)講話的同學(xué)。我想聽聽你們對(duì)這件事有什么看法�！卑嗬镱D時(shí)炸開鍋了，大家紛紛議論著自己的看法。“我覺得是老師不對(duì)�！辩娪钛蟀l(fā)話了�！班培�，支持！老師不對(duì)！”“老師對(duì)學(xué)生不能當(dāng)眾打罵，會(huì)傷學(xué)生的自尊心�！薄皩W(xué)生不對(duì)，就帶到辦公室或者單獨(dú)談咯！何必罵得那么大聲，很爽啊，傷身體的！”一開始，大家都站在反對(duì)老師的那一邊，可過了一小會(huì)兒，就有幾個(gè)男生跑到了批評(píng)學(xué)生的那一邊。“人家做著操，他們一直在那里講話，老師肯定火啦！”鄭旭彧說道�！澳撬粫�(huì)先忍一下��！”他的發(fā)言立即遭到眾多同學(xué)的反對(duì)�！皩�(shí)在是忍無可忍了還怎樣忍哦，他們那么目中無人是該罵的！”“如果這樣的話，我恨死那個(gè)老師更不理她了！”“我們現(xiàn)在是有逆反心理的，這樣做只能適得其反！”真想不到，平時(shí)不愛舉手的我，今天竟然是發(fā)言最多的同學(xué)之一。鄭旭彧他們始終寡不敵眾，敗陣下來。最后，黃校說：“大家都說出了自己的看法，很好！同學(xué)們呀，你們要老師不當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，要給學(xué)生留面子，可首先學(xué)生自己得給面子自己。你們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，難道在大庭廣眾之下連一點(diǎn)控制能力都沒有嗎？你們已經(jīng)長大了，要學(xué)會(huì)自律。同學(xué)們再好好想想吧。好了，下課！”
黃老師的教學(xué)方法就是新穎，一場辯論會(huì)不僅鍛煉了我們的口語交際能力，還讓我們明白了師生之間應(yīng)該互相尊重，要學(xué)會(huì)控制自己的道理。是呀！一名真正的老師，最重要的是教會(huì)學(xué)生做人的道理，黃老師就經(jīng)常這樣。
黃老師上課的時(shí)候不會(huì)那么死板，大家都很認(rèn)真地去聽。更特別的是，她從來不會(huì)向家長告狀，總是用溫和的語氣與同學(xué)談心。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，她甚至情愿荒廢一節(jié)課的時(shí)間給我們講道理。有一次我們抵擋不住陽光的輻射不認(rèn)真做操，她竟然罰我們在全校同學(xué)走光之后重新做�；氐浇淌液笏Z重心長地說：“每個(gè)人都應(yīng)該遵守紀(jì)律，那才能成為一個(gè)集體。一個(gè)人，對(duì)待每一件事都要認(rèn)真，負(fù)責(zé)，要經(jīng)得起磨練！”她教訓(xùn)我們的時(shí)候一點(diǎn)也不兇，有時(shí)甚至風(fēng)趣幽默，但大家都明白自己錯(cuò)在何處，并很愿意改正。聽她訓(xùn)話我倒是很愿意，因?yàn)樗v的很有道理，能從寫字不好講到莎士比亞。最稀奇的是特有文采，像寫書似的，聽上幾次寫起作文來都有題材呢！我覺得“黃校”這個(gè)親昵的綽號(hào)，她當(dāng)之無愧。
黃老師是我最欣賞的老師，她和普通的老師不一樣，我總覺得她身上有種獨(dú)特的魅力吸引著我。她永遠(yuǎn)是我最愛的老師——黃校！
我最愛的老師作文14
“別人從生活中撈取黃金，您只能獲取花香，您的黃金是早晨的太陽，您的銀子是十五的月亮，但您依然快樂地吹著口哨，你的豪是桃李芬芳�！泵慨�(dāng)我讀到這些贊美老師的句子，我都不由得想起李老師，一個(gè)教了我五年的數(shù)學(xué)老師。
李老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，而且深受同學(xué)們喜愛，記得有一次，我們剛上完體育課，混身都很累，李老師看見我們每個(gè)人都有昏昏欲睡無精打采的樣子，便說：“我給同學(xué)們表演個(gè)魔術(shù)，好不好？”一聽到“變魔術(shù)”這個(gè)詞，我們連忙坐直身子，一掃“瞌睡蟲”的打擾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，只見老師拿出一條紅色的絲巾，對(duì)我們神秘地說：“看準(zhǔn)了，各位同學(xué)�！敝灰娊z巾慢慢地塞進(jìn)老師拳頭里，一眨眼，絲巾變成了雞蛋，“哇！”同學(xué)們都不約而同地發(fā)出了贊嘆聲！“同學(xué)們，想不想知道奧秘？”“想！”“你們看！”咦？有個(gè)小洞啊！里面是紅絲巾��！眼尖的同學(xué)快語道。“哦，我制知道了老師拳頭一直握著雞蛋，只是我們沒發(fā)現(xiàn)而已，對(duì)吧？老師？“很聰明嘛！”老師看著同學(xué)們已經(jīng)不再眼困了，一副精神抖擻的樣子，李老師便拿出數(shù)學(xué)課本，滔滔不絕地為我們講起新課來。
短短的五年期間，李老師留給了我太多的回憶，她既是指引我們向難題進(jìn)功的好老師，又是學(xué)校生活中的媽媽，她不但為我們解決成長中的煩惱，而且是課余時(shí)候的開心玩伴。我最喜愛的老師永遠(yuǎn)是您！
我最愛的老師作文15
那一年，是我最快樂的一年；那一年，是我最難忘的一年；那一年，我是她的第一屆學(xué)生。她是我最喜愛的老師。
那是一個(gè)再普通不過的一天。在班長的一聲令下，我們用熱烈的掌聲歡迎了這位新來的小老師。可她卻在黑板上寫下了兩個(gè)字“土（士）氣”，全班同學(xué)都安靜了下來。恐怕其它同學(xué)的心情是和我一樣的：老師，我們知道這樣的開場確實(shí)有點(diǎn)俗氣，但您也用不著那么直接吧。之后她解釋了，原來，是‘士氣’啊。
在那一天之后，我們熟悉了。大家都叫她“董姐”，她平常就是個(gè)姐姐，和我們一起玩鬧，一起學(xué)習(xí)。而且，最令我興奮的是——她曾給我一個(gè)禮物，一個(gè)很有“營養(yǎng)”的禮物。
那一天是我的生日，可惜不是周末。她早早地來到教室和我們閑聊起來，我把這件事告訴了她，她卻一溜煙的跑出了教室。知道上課的鈴聲結(jié)束了，她才回來。她向我走來，在全班同學(xué)的注視下她在我手上放了一樣?xùn)|西。我攤開一看——雞蛋��？接著她讓全班同學(xué)為我唱了生日歌，我早就激動(dòng)地說不出話了。
是的，那是我最那難忘的，最快樂的一天。因?yàn)槲沂盏搅俗睢耙馔狻钡亩Y物，還有……全班同學(xué)一起唱的生日歌。
那一年的那一天，她哭了，以為八年級(jí)再過兩天就結(jié)束了。在期末考試的幾天內(nèi)，班主任抽出了一個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間讓我們開班會(huì)。我和幾個(gè)同學(xué)把董姐也叫來了，她唱了一首歌。然后，她流淚了。接著，我們都哭了。
“天下沒有不散的宴席”，我們雖然分開了，但大家還是在一個(gè)學(xué)校里，我有空就去找她，因?yàn)椤俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>
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