老師您辛苦了作文(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的老師您辛苦了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師您辛苦了作文1
是誰(shuí)?把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?
是您，老師。您用辛勤的汗水，撫育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)?把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您，老師。您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)?把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?
是您，老師。您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，再金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
老師，您如春天中的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，灌溉著大地，讓我們沐浴著細(xì)雨，茁壯成長(zhǎng)。
老師，您如秋天里的一絲風(fēng)，吹黃了大地，喚金了稻谷，讓我們得到豐收的碩果。
老師，在我的人生道路上，是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈。
老師，在我迷蒙的人生道路上，是您做了我的引路人。
老師，是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界遨游!
九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們真誠(chéng)的說(shuō)一聲，老師，您辛苦了!
老師您辛苦了作文2
是誰(shuí)？陪伴你的時(shí)間如此之長(zhǎng)。她會(huì)因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)而替你一道道就講述著你的錯(cuò)誤；是誰(shuí)？日日夜夜為你晚上備課，自己確熬出了黑眼圈；又是誰(shuí)？當(dāng)你生病的時(shí)候自己就像父母一樣，一直對(duì)你噓寒問(wèn)暖。對(duì)的，她就是我們的老師，是一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我們的老師。
說(shuō)實(shí)話，其實(shí)曾經(jīng)一段時(shí)間我恨過(guò)我的老師，我也不是很鬧的孩子，但是那個(gè)老師一看到我的成績(jī)有所下降就找我的茬兒。我也不知道為什么，但是到了后來(lái)才懂得，也許這也叫做那個(gè)老師對(duì)我的一種期望吧！那個(gè)時(shí)候，每次被她教訓(xùn)完，我都有一種想哭的感覺(jué)，然后自己會(huì)找一個(gè)地方，放聲大哭。這個(gè)時(shí)候我的怒火和內(nèi)心都徹底的解放了那種感覺(jué)。又再一次的進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我現(xiàn)在很感謝這個(gè)老師，因?yàn)槭撬慕逃屛业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有了一定穩(wěn)定性，并且一直在前面。她也曾給我過(guò)我溫暖的一個(gè)笑，記得是在畢業(yè)的那天吧。她看到我笑了，我的眼神里的淚花不由的流了出來(lái)。也不知道什么時(shí)候再能見(jiàn)到她。
只想說(shuō)句，老師，您辛苦了！以后我們走了，您一定要照顧好身體。我們大家會(huì)想你的。
老師您辛苦了作文3
靜靜地深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你，親愛(ài)的的好老師，一陣陣暖流心中激蕩我們班就有一個(gè)老師，她知識(shí)豐富、和藹可親、風(fēng)趣幽默。她是我的語(yǔ)文老師，也是我的良師益友。
我和她相處了一個(gè)學(xué)期，她給我印象最深刻的是她的口才和平等寬容的心。我最喜歡上她的課，因?yàn)樗茱L(fēng)趣幽默；雖然她不化妝，但是她擁有天使般的面孔，有黑黑的頭發(fā)，圓圓的像蘋果的小臉，還戴著一副黑色的眼鏡。
上學(xué)期，我們很少惹老師生氣，但是這學(xué)期我們經(jīng)常惹老師生氣，今天不是這個(gè)打架就是那個(gè)吵架。特別是每個(gè)星期五，只有她一個(gè)人守著我們班，從早自習(xí)到中午吃飯，再到午休，直到下午放學(xué)，都陪著我們。老師生氣的時(shí)候會(huì)用兇惡的眼神看著我們，每次我們都會(huì)呆呆的坐在座位上保持冷靜，一言不發(fā)。
我感覺(jué)老師真的好辛苦��！我想送您幾句話，一個(gè)好的教師是個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。老師，是您把一切知識(shí)都教給了我們。感謝您，親愛(ài)的老師！
老師您辛苦了作文4
有人說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；有人說(shuō)老師是媽媽，無(wú)微不至地照顧我們；有人說(shuō)老師是園丁，培育新一代的花朵；還有人說(shuō)老師是太陽(yáng)，用教育的光芒“撒”向我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)……我說(shuō)，老師是一束黑暗中的燈光，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的大門，獲得智慧的鑰匙，讓我們更上一層樓，前進(jìn)一大步。
也許，每個(gè)人的成就大部分都?xì)w功于老師，老師的功勞占了百分之五十，為什么呢？因?yàn)槲覀兌玫牡谝粋�(gè)字母；懂得的第一個(gè)筆畫；懂讀的第一篇文章；懂得寫的第一篇佳文等等，都是經(jīng)過(guò)老師嘔心瀝血的“洗禮”的。
有許多還沒(méi)有領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的重要的同學(xué)們，可能會(huì)覺(jué)得溫柔，太過(guò)于寬容學(xué)生的老師是好老師，如果站在“好”的角度來(lái)看的話，我認(rèn)為是對(duì)的，但是當(dāng)你站“更加好”的角度來(lái)觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么場(chǎng)合該做什么事情的老師才是一位稱職的老師，我認(rèn)為我們的班主任——邱老師就是一位這樣的老師。
雖然，我和她只相處了一個(gè)星期，但我覺(jué)得她是位稱職的老師，開(kāi)學(xué)第一課上，邱老師僅僅用了兩句話就讓我看到自己的不足和如何改正錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。
“態(tài)度決定一切”，當(dāng)邱老師說(shuō)出這一句話時(shí)，我有一種感覺(jué)，覺(jué)得我好像犯了大錯(cuò)一樣，一直低著頭，我這么做也是理所當(dāng)然，以前我的態(tài)度一直地不那么端正……
邱老師繼續(xù)說(shuō)：“態(tài)度有很多種——學(xué)習(xí)態(tài)度、生活態(tài)度……但是，不管是什么態(tài)度，雖然它只是一個(gè)詞，但是卻是每一件事情的“導(dǎo)演”只有你的態(tài)度保持端正，不會(huì)輕易被“打倒”那么“態(tài)度”會(huì)帶領(lǐng)你去選擇正確的方向，選擇正確的道路。”當(dāng)老師說(shuō)完，班上‘爆發(fā)’出了如雷鳴般響的掌聲。我聽(tīng)完后若有所悟，連忙在課本上記下來(lái)。
“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑得最美”，平時(shí)有人得了一次高分?jǐn)?shù)就得意洋洋，那么他下一次的考試一定會(huì)一落千丈，因?yàn)樗Φ眠^(guò)早了。我們的精力應(yīng)該全部放在每個(gè)學(xué)期，每一年中的重點(diǎn)考試，才能證明你學(xué)得好，到那時(shí)，你們就可以開(kāi)心地笑一笑。”邱老師講完了，我們的掌聲又一次響了起來(lái)。
下課了，我還在回想邱老師說(shuō)的話，直到后面的同學(xué)拍了我一下，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
每當(dāng)我想起這兩句話，我就會(huì)感到精神百倍。所以在這里我想對(duì)邱老師說(shuō)：“謝謝邱老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文5
在成長(zhǎng)的旅途中，是誰(shuí)，照亮了我們前進(jìn)的燈？是誰(shuí)，在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)中，為我們開(kāi)辟知識(shí)的'捷徑？是她，我們親愛(ài)的老師；是她，我們和藹的班主任---閆老師。
閆老師和我們相處很久了。她有一頭美麗的卷發(fā)，一副粉邊眼鏡里，一雙溫柔的眼睛，透出嚴(yán)厲的目光，但讓人并不覺(jué)得可怕；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，講課文、講故事時(shí)說(shuō)的話娓娓動(dòng)聽(tīng)。她喜歡穿連衣裙和高跟鞋，十分美麗。粗看一般般，仔細(xì)一看，呀、分明就是現(xiàn)代的公主��！
閆老師對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán)格，尤其是我，真的可以叫她“ 嚴(yán) ”老師了。
有一次，我出去上廁所，回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)老師布置了一個(gè)作業(yè)，要下午交。我想：這才第二節(jié)課，還早著哩。我便又出去玩。 一直到了下午，我的作業(yè)仍只字未寫，更可惡的是，我還沒(méi)察覺(jué)呢！ 直到上課鈴響了，我才想起作業(yè)沒(méi)寫。我慌忙“浴血奮戰(zhàn)”，可回天無(wú)力了。結(jié)果可想而知，我被狠狠批了一頓，還被罰重寫。從此以后，我就再也不這樣了，有作業(yè)立馬完成，不在拖拉了。
閆老師雖然嚴(yán)厲，但也會(huì)關(guān)心同學(xué)的，就是那一次……[回憶中]
有一次，我們上課。突然一位同學(xué)“ 嘩”地一聲，吐了一地的贓物，同學(xué)們個(gè)個(gè)用手塞住鼻子，嘴里小聲說(shuō)著不滿的話語(yǔ)，還有的同學(xué)學(xué)嘔吐的動(dòng)作。閆老師走過(guò)來(lái)，讓那位同學(xué)讓一讓。自己去拿了拖把來(lái)，一下一下把地上的嘔吐物全擦干凈了，地面又恢復(fù)了干凈。閆老師還細(xì)心詢問(wèn)那位同學(xué)：“還惡心嗎？ ” “ 還難受嗎？”……直到那位同學(xué)全說(shuō)不，閆老師才放心地走開(kāi)了。
在我演講時(shí)，閆老師為我整理好衣服；當(dāng)我寫作業(yè)忘了“三個(gè)一 ”時(shí)，閆老師提醒我；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是閆老師幫我解開(kāi)謎題。……
“ 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。閆老師，是因?yàn)槟�，我才有了這快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，謝謝您，閆老師。
老師您辛苦了作文6
老師你真辛苦，我看著你忙碌的身影我不禁感到傷心，深夜還要幫批改作業(yè)。
當(dāng)我們的字馬虎了，你十分生氣，把我們罵了一頓，接著又手把手的教，你這么用心都是為了我們，我們卻又不領(lǐng)情，一次又一次地傷害你，真是對(duì)不起老師。
作文亂寫您同樣會(huì)很生氣，我們大家漸漸體會(huì)對(duì)老師的不容易是您給我們知識(shí)。
所以大家都在改正自己的毛病或不足，現(xiàn)在班里成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)習(xí)提高了，大家上課坐正，字跡認(rèn)真，作文有頭有尾，還有頭為呼應(yīng)。老師您那時(shí)是開(kāi)心地笑，是那么燦爛。
可是，班里還有一些笨蛋，他們成績(jī)一直在20~40分，你沒(méi)有丟下他們，你從來(lái)不無(wú)視任何一個(gè)人，你還親自輔導(dǎo)他們，一直到他們成績(jī)提高，或者知道問(wèn)題的答案，你才放心。如果我們不會(huì)不管是平時(shí)調(diào)皮的孩子或者是學(xué)習(xí)好的同學(xué)，您都是這樣。
老師我想對(duì)你說(shuō)：
“您是一盞明燈，指引我們前進(jìn)，您是睿智的使者，傳播知識(shí)與美德，師恩永不忘!老師，你是美的耕耘者，美的播種者�！�
我們愛(ài)您!
老師您辛苦了作文7
有這么一群人，人們將他們比作春蠶，比作園丁，比作蠟燭。他們無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨，他們有一個(gè)響亮的名字——老師。
在幼兒園里，我們是一朵朵沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵，沒(méi)少給老師添麻煩。剛?cè)雸@時(shí)，我們總是哭鬧著找媽媽，老師總是不厭其煩地哄我們。當(dāng)我們想媽媽或者生病時(shí)，老師也總是像媽媽似的把我們緊緊摟在懷中。
記得有一次，我正玩得高興，突然身子一歪摔下椅子，立即大哭起來(lái)。聽(tīng)到哭聲，老師立刻跑過(guò)來(lái)把我抱在懷里，輕輕地?fù)崦�、安慰我。那時(shí)候，我覺(jué)得老師就是媽媽。
就這樣，在老師們的呵護(hù)下，我們漸漸成長(zhǎng)。
進(jìn)入小學(xué)以后，老師常常帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里探索。我們的個(gè)頭越來(lái)越高，老師也漸漸老了。在我眼中，除了父母之外，最值得尊敬的人就是老師。
老師是辛勤的園丁，老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，老師是我們?nèi)松闹嘎啡耍蠋煾俏覀兊牧紟熞嬗眩?/p>
在這里，我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
老師您辛苦了作文8
敬愛(ài)的夏老師：
您好！
雖然在校園里每天都可以看到你，但是我卻不能再像以前那樣叫你語(yǔ)文老師了。夏老師，我多么希望一直都能叫你語(yǔ)文老師�。】墒�，過(guò)完暑假我滿心歡喜地來(lái)向你注冊(cè)，你卻叫我找盧老師注冊(cè)。當(dāng)時(shí)我以為你很忙，然而，上課鈴聲響后，我卻看見(jiàn)你抱著一疊書(shū)匆匆地往一年級(jí)的班級(jí)走去。那一刻，我的心里就像丟了什么寶貝一樣難受。我想，如果我還讀一年級(jí)那該多好啊，那樣你還是我的語(yǔ)文老師。
知道你教一年級(jí)以后，我和幾個(gè)同學(xué)一下課就悄悄地來(lái)到一年級(jí)的窗外看你。每次我們都看見(jiàn)你在教室里忙，就像以前你教我們那樣，你總是利用下課時(shí)間輔導(dǎo)那些學(xué)得慢的同學(xué)，直到下一節(jié)課鈴聲響了，你才匆匆離開(kāi)教室。很多次你忙得顧不上喝一口水，有時(shí)候連聲音也沙啞了。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，有些小朋友連筆都不會(huì)握，你就手把手地教他們。很多小朋友連自己的名字都不會(huì)寫，你就手把手地教他們寫。還記得我們上一年級(jí)的時(shí)候，楊周城同學(xué)到了第一學(xué)期快結(jié)束了才會(huì)寫自己的名字，他是我們班學(xué)得最慢的一個(gè)，可是當(dāng)你知道他終于會(huì)寫自己的名字時(shí)，你還是高興地在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了他。
以前我只知道當(dāng)老師很辛苦，現(xiàn)在我才知道當(dāng)一年級(jí)的老師更辛苦。一年級(jí)的小朋友什么都不懂，你不僅要教他們讀書(shū)寫字，還要教他們打掃衛(wèi)生。他們一會(huì)兒筆芯斷了，一會(huì)兒橡皮擦不見(jiàn)了，一會(huì)兒本子擦破了，還有各種各樣的小報(bào)告讓你應(yīng)接不暇。
有些小朋友的爸爸媽媽到外地打工，爺爺奶奶又不識(shí)字，他們?cè)谡n堂上沒(méi)有學(xué)會(huì)的，回到家里還是不會(huì)，于是你就利用放學(xué)的時(shí)間把他們留在班級(jí)里輔導(dǎo)，直到他們學(xué)會(huì)了才回家。記得有一次，楊周城上課又沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后你一直幫他輔導(dǎo)到很晚，你擔(dān)心他的路上安全還送他回家。夏老師，正是因?yàn)槟愕恼J(rèn)真負(fù)責(zé)和不求回報(bào)地付出才會(huì)有我們的好成績(jī)，在這里我鄭重地向您道一聲：“老師，您辛苦了！”
夏老師，雖然你沒(méi)有再教我了，但是你永遠(yuǎn)是我心目中的語(yǔ)文老師。
此致
敬禮！
愛(ài)你的學(xué)生：鄭嫻樂(lè)
老師您辛苦了作文9
講臺(tái)是他們一生奔波忙碌的舞臺(tái)，粉筆是他們忠心而誠(chéng)實(shí)的話筒，學(xué)生是他們奔波忙碌奉獻(xiàn)的對(duì)象。他們是誰(shuí)?他們是辛勤的園丁。他們就像默默燃燒的蠟燭，為了照亮每一顆心靈，為了點(diǎn)燃每一盞智慧之燈，他們?cè)谀母冻�，日�?fù)一日，無(wú)怨無(wú)悔，青春年華在講臺(tái)上悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)兩鬢斑白，眼露魚(yú)紋，但是他們的笑容依舊那么燦爛。因?yàn)樗麄儫o(wú)悔，把自己的一生奉獻(xiàn)給自己的學(xué)生，他們并不覺(jué)得委屈，甚至帶著那么一點(diǎn)兒自豪，這就是老師。
或許你從未注意過(guò)，在你好夢(mèng)正酣時(shí)，學(xué)校里的某一間辦公室里燈還亮著，燈下那人是誰(shuí)？還是我們的老師，他們要備課，批改作業(yè)，處理一些零散瑣碎的事，但是有誰(shuí)曾注意過(guò)，當(dāng)你功成名就，拿著豐碩的果實(shí)站在眾人的聚光燈下時(shí)，你又可曾想到過(guò)教育你，幫助你，讓你有了今天成就的老師，或許你不會(huì)想到，或許你已被榮譽(yù)沖昏了頭腦。但是老師卻會(huì)在某一個(gè)角落里默默地注視著你，他們的臉上會(huì)有欣慰的微笑。
這次教師節(jié)，我想送給我敬愛(ài)的老師一聲祝福：“老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！”
老師您辛苦了作文10
親愛(ài)的陳老師，您好!在第二十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
老師，您對(duì)我的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的。在期中考試時(shí)，我考地很不好。下課了，我悶悶不樂(lè)地坐在教室里改錯(cuò)。您見(jiàn)了，就坐在我的身邊，對(duì)我說(shuō)：“這次為什麼會(huì)考地這麼差呢嗯”我很慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，您就結(jié)合錯(cuò)題來(lái)給我講解，還不時(shí)地運(yùn)用比喻來(lái)幫助我理解。當(dāng)時(shí)，周圍也有許多改錯(cuò)的同學(xué)，他們時(shí)不時(shí)地來(lái)向您問(wèn)問(wèn)題，您都不厭其煩地給他們解答了，過(guò)后又專心致志地給我講解。望著您那關(guān)心的眼神，自責(zé)和感動(dòng)兩種心情同時(shí)涌上心頭：老師，我的成績(jī)讓您寒心了，請(qǐng)?jiān)?您對(duì)我的恩情、關(guān)愛(ài)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!
老師，我一定會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)想您匯報(bào)。在這里我想再對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了!老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
老師您辛苦了作文11
老師的愛(ài)是看不見(jiàn)、摸不到的，老師像許多家長(zhǎng)一樣也有望子成龍，望女成鳳之心，但是這些愛(ài)同學(xué)們卻體會(huì)不到，就像我一樣，沒(méi)有體會(huì)到這種嚴(yán)格控制的慈愛(ài)。
的確許多學(xué)生像我一樣，我希望他們能與老師多做交流，講述人生的真諦，長(zhǎng)大以后你可能想我眼前的一切全是老師所給。
九月十日是教師節(jié)，回想以前，真能記得這個(gè)節(jié)日的人為數(shù)不多，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)才開(kāi)始明白當(dāng)初老師對(duì)我的批評(píng)，甚至體罰，都源于他們對(duì)我們恨鐵不成鋼。
記得在初中時(shí)我很不聽(tīng)話，喜歡和老師唱反調(diào)，所以說(shuō)那個(gè)時(shí)候真的挺不招老師待見(jiàn)的，現(xiàn)在想想才突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)候的自己好可笑。
老師的愛(ài)是深沉的，有時(shí)還不善表達(dá)，當(dāng)我們每次經(jīng)過(guò)辦公室看到老師為我們批改作業(yè)時(shí)的神情，你就會(huì)明白，老師是上天派來(lái)的天使，他們教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，當(dāng)你真正離開(kāi)老師時(shí)，那種感覺(jué)你才會(huì)懂。
老師您辛苦了作文12
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫寫自己想對(duì)誰(shuí)說(shuō)的心里話。我很激動(dòng)，心想既然是心里話，那我要對(duì)他說(shuō)心里話的這個(gè)人肯定是對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要的人。我腦子就像放電影一樣出現(xiàn)了爸爸、媽媽、姥姥、還有我的班主任高老師……對(duì)呀，我早就想和高老師說(shuō)說(shuō)心里話了，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)和高老師拉拉吧！
高老師，轉(zhuǎn)眼您已經(jīng)陪伴我第四個(gè)年頭了。在這四年的成長(zhǎng)足跡中，您的鼓勵(lì)讓我有了自信，您的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，更重要的是您的關(guān)愛(ài)，讓我感到學(xué)校生活的溫暖。
記得有一回，我的語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)不理想，我很失落。你看到后，坐在我身邊告訴我：“別灰心！要相信自己，找出原因，繼續(xù)努力，相信你一定的能取得理想的成績(jī)！”您的眼神充滿鼓勵(lì)，至今還經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼前。也正是您的鼓勵(lì)讓我對(duì)自己充滿信心，成績(jī)也迅速提高上來(lái)。
當(dāng)然，我也有惹你生氣的時(shí)候。記得有一次，我在做手抄報(bào)是，我為了應(yīng)付作業(yè)，隨便畫了畫，就把作業(yè)交上了。你看后氣得直接把它撕了。我當(dāng)時(shí)很傷心，認(rèn)為您不盡人情，可是就從那次作業(yè)被撕以后，我的作業(yè)再也沒(méi)有出過(guò)這種情況。是您的嚴(yán)厲養(yǎng)成做作業(yè)的好習(xí)慣，讓我學(xué)會(huì)了方方正正的字體，寫出整潔又干凈的作業(yè)。
老師，其實(shí)在我心里您最讓我忘不了的是您對(duì)我們的愛(ài)。在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一天中午放學(xué)時(shí)老天下起了大雨，可是我媽媽還沒(méi)有來(lái)接我，空中還伴著電閃雷鳴。我焦急的站在樹(shù)下一邊避雨一邊等媽媽。這時(shí)您從學(xué)校出來(lái)看見(jiàn)我，趕忙到我身邊關(guān)切的問(wèn)：“睿澤，媽媽還沒(méi)來(lái)嗎？”我使勁點(diǎn)頭。你趕緊給我撐上傘：“孩子，不能在樹(shù)下避雨，我給你媽媽打電話，你先跟老師走！”雨越下越大，你就一直陪著我直到媽媽來(lái)，您才離去。我望著你離去的背影，覺(jué)得它好高好大，我的心里涌出一股股暖流，就像吃了蜜一樣甜，但我的眼睛卻濕了……
老師，你對(duì)我們的關(guān)愛(ài)我始終不會(huì)忘記，我為能遇見(jiàn)你這樣的老師感到榮幸！感到幸福！我一定好好學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。最后，我要大聲的說(shuō)：“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！”
老師您辛苦了作文13
有一首歌曾這樣唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮�！边@首歌寫得多好呀!是誰(shuí)將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹(shù)?是您，尊敬的王老師。
前不久，你帶病來(lái)到學(xué)校為我們上課，您生怕我們的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)落后，上課時(shí)，您一邊講課，一邊教育我們。過(guò)了一會(huì)兒，您的講話聲越來(lái)越沙啞了，聲音慢慢變小了許多，看著您這樣帶病來(lái)上課，我真想對(duì)您說(shuō)：“王老師，你去休息吧，讓我們自學(xué)吧，讓班長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督我們學(xué)習(xí)，您就放心去休息吧�！�
人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶;而你的眼睛會(huì)說(shuō)話，您的眼睛告訴我們：“你會(huì)為我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)而開(kāi)心;會(huì)為我們的成績(jī)不好而自責(zé)�！睘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，您費(fèi)了不少苦心。在您的教育下，我漸漸懂事了。當(dāng)我舉起右手在國(guó)旗下宣誓時(shí)，我已經(jīng)是一名光榮的少先隊(duì)員了。如果沒(méi)有你的話，可能我現(xiàn)在還是一個(gè)小淘氣。
老師您是我心目中的一個(gè)太陽(yáng)，你對(duì)我的教育和培養(yǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，千言萬(wàn)語(yǔ)并成一句話：“王老師，您辛苦了!”
老師您辛苦了作文14
今天是九月十日，第二十二個(gè)教師節(jié)。平日里，老師十分辛苦，又批改作業(yè)，有抓緊備課，每一刻的忙忙碌碌的，也沒(méi)有好好休息過(guò)。所以，我準(zhǔn)備采一些小花送給老師。“千里送鴻毛，禮輕情意重”嘛！
一大早5點(diǎn)鐘，我便起床了，準(zhǔn)備去采花。走在路上，我感覺(jué)今天的陽(yáng)光十分明媚，鳥(niǎo)兒在天上邊飛邊唧唧的叫著。不大一會(huì)，我就走到了家旁邊的一片草叢上。這里有很多花，我摘了一些還沾著露珠的野菊花與一些藍(lán)色的野花，一口氣跑到了學(xué)校。學(xué)校剛開(kāi)門，空空蕩蕩的，沒(méi)幾個(gè)人。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，跑到老師辦公室窗前。雖然老師辦公室在一樓，但離地面還是有一定的距離的。我找了一塊大石頭，十分費(fèi)勁地走過(guò)去把石頭放在地上，結(jié)果“撲通”一聲，驚醒了睡在辦公室的老師，我趕緊躲到窗戶底下。老師往窗戶那邊看了看，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，就又躺下了。
我這回小心翼翼地踩上石頭，打開(kāi)窗戶。桌子上的墨水，也來(lái)不及蓋上蓋兒，批改后的作業(yè)本，也顧不上合住。眼前的一切使我頓時(shí)明白了：老師肯定是為了備課，批改作業(yè)，昨天晚上很晚很晚睡覺(jué)，每天上課才有黑眼圈。我看見(jiàn)老師眼鏡度數(shù)又增加了，肯定是您每天晚上熬到很晚才睡，在燈光下批改作業(yè)幾個(gè)小時(shí)，不注意愛(ài)護(hù)眼睛的后果。看著老師那憔悴的面龐，兩鬢的白發(fā)，我實(shí)在十分心疼。平時(shí)上課的時(shí)候，老師您總是拿出百分之二百的精神來(lái)給我們講課，我們每次都聽(tīng)得津津有味，您從不帶著疲憊的面容來(lái)給大家上課。所以，我們一直被蒙在鼓里。
老師，您辛苦了！您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們。也像粉筆一樣，犧牲了自己，給予了我們知識(shí)。我們今后一定更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，為您和班級(jí)爭(zhēng)光……邊想，我邊把筆扒開(kāi)，把花一把一把插在筆筒里，正當(dāng)我百感交集的時(shí)候，老師醒了，我趕緊躲起來(lái)，偷偷觀察里面的情況，老師下了床，準(zhǔn)備繼續(xù)批改作業(yè)。當(dāng)老師來(lái)到桌子前，看的了我插在筆筒里的花時(shí)，老師笑了，笑的是那么甜。她拿起花來(lái)聞了聞，感嘆了一聲：“啊，好香！”我看見(jiàn)老師對(duì)我的禮物十分喜歡，我也十分高興�？墒沁@時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備鈴響了，趕緊跑回教室。
在路上，我感覺(jué)心里是那么的舒暢，脖子上戴的鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)。
老師您辛苦了作文15
老師，就像辛勤的園丁，每天都向我們灌溉知識(shí)。老師，就像一支紅燭，照亮了我們，燃盡了自己。老師，就像那蒼天大樹(shù)，而我們，就是樹(shù)下的一棵小草。老師，就像那藍(lán)天上的白云，而我們，就是自由翱翔的小鳥(niǎo)。老師，就像那無(wú)盡的海水，而我們，就是哪快樂(lè)暢游的小魚(yú)。老師，就像那廣袤無(wú)垠的大草原，而我們，就是哪草原上奔騰的駿馬。
每年快到教師節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)無(wú)比的感謝老師，因?yàn)�，有了老師，我們就是幸福的人，比那些在大山上不了學(xué)的，我們是多么的幸運(yùn)。有了老師，我們就是有了尾巴的魚(yú)，在無(wú)盡的知識(shí)里暢游。有了老師，我們就像有了翅膀的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空中，自由翱翔。
我今年小學(xué)畢業(yè)，我離開(kāi)了上了6年的小學(xué)，那里有熟知的人，熟悉的教室，可是那就是過(guò)去，是我回憶的地方，每年的教師節(jié)，我聽(tīng)到我們班主任說(shuō)的最多的一句話就是：下次別再送了禮物了，我要的不是那些禮物，我要的是你們學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果，你們要送的話，就送些手工做的，可以舊物利用，比如，疊個(gè)千紙鶴了，疊個(gè)星星了，都可以，不要用錢買，有那份錢，也可以買些學(xué)習(xí)用品。
這只是以前的一個(gè)快樂(lè)的回憶，而現(xiàn)在，我已是一個(gè)七年級(jí)的學(xué)生，新的老師，新的同學(xué)，新的教師，我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我第一次看到老師的印象吧。
語(yǔ)文老師，是我們班的班主任，她人和藹，講的也很好，看起來(lái)很親切，但老師有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，比如，有的同學(xué)上課不專心聽(tīng)講，老師會(huì)生氣，有的同學(xué)上課說(shuō)話，毫無(wú)疑問(wèn)，老師也會(huì)生氣。
數(shù)學(xué)老師，講的認(rèn)真，仔細(xì)，如果同學(xué)們不好，她會(huì)再講一遍，脾氣很好，但有一點(diǎn)，上數(shù)學(xué)課千萬(wàn)不可以遲到，如果遲到，就站到后面去。
英語(yǔ)老師，她的發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，也耐心的教我們，她會(huì)叫我們站起來(lái)讀單詞，如果音讀的不準(zhǔn)，她會(huì)馬上給我們提出來(lái)，并糾正，其他的老師我記得不太清了。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！