【精選】最美教師作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼淖蠲澜處熥魑4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
最美教師作文 篇1
九十九、九十八、九十七……我的心就像百日倒數(shù)一樣,每少一日就加上一圈繩子,越來越緊,緊得喘不過氣。我知道中考的重要性,它的重量與我的壓力成正比。
不知道從哪日到時候開始,我就開始變得焦躁,原本愛笑的我整日一臉哭喪。每每接近月考,精神壓力就會把我壓垮,總會不爭氣的在同伴面前流淚。一個人安靜的時候,就會覺得世界好無趣,黑暗,冷淡,寂寞一切負(fù)能量向我襲來。不,我好痛苦,又一次在同伴面前流下了眼淚。
同伴很了解我!敖裉彀頂(shù)學(xué)老師叫你去他辦公室,應(yīng)該是要開導(dǎo)你吧!蓖槭稚衩氐恼f道。后來我也猜到了,是她們主動找老師來開導(dǎo)處于深淵的我的。如期到達(dá)辦公室。
我強顏歡笑,害怕自己太不爭氣。而數(shù)學(xué)老師則表現(xiàn)出一副十分輕松而不緊張的樣子,說:“坐吧,你們喝茶嗎?”全體坐下后,數(shù)學(xué)老師一邊沏茶,一邊笑著說:“說來聽聽吧,你最近的真實的學(xué)習(xí)情況!辈恢罏槭裁,是因為問題問的直擊傷口?還是因為老師的關(guān)心而引起我內(nèi)心的感動?我的淚水像斷了線的珠子,噠噠噠的往下掉,老師也暖心地遞來紙巾。我?guī)е耷徽f:“說到壓力,我就會不由自主的哭的!庇质且宦曒p松回應(yīng):“那這樣我們就不談壓力!苯酉氯サ氖畮追昼娎铮野堰@幾日的所有煩惱,所有壓力都說了出來,內(nèi)心確實得到了一片釋然。坐在我面前的這位老師形象依舊是那么高大,但從不威嚴(yán)。這種高大不是領(lǐng)導(dǎo)者的形象,而是作為一個傾聽者愿意去聆聽時的一種高大,恍若一位知心的朋友。在這個開導(dǎo)的過程中,老師總是以輕松聊天式,從不以嚴(yán)肅認(rèn)真式的狀態(tài)面對我的問題。老師幫我認(rèn)真的分析著,我似乎忘記老師說了什么,我就是一個勁的點頭。此時,我的身旁似乎有一股力量正慢慢地燃燒著,我的心得到了最溫暖的慰問。同伴的關(guān)心以及老師的關(guān)愛,如同黑暗里的一盞明燈,正指引著我走出黑暗并向前奔跑。一次短暫的聊天結(jié)束了,我內(nèi)心受益。
一個人騎自行車回家的路上,剛好傍晚時分,人與車迎合著西天落下的太陽,余暉灑下的馬路是我前進(jìn)的方向,好似一條大路通著勝利的曙光。風(fēng)兒夜迎著我,輕輕掠過我的發(fā)梢,似乎幫我撥開了前方的迷霧,使我不在迷茫,我知道世界依舊那么美好。
人生的路途,再好不過遇上這樣一位知心的導(dǎo)師,一次輕松的教導(dǎo),使我灰暗迷茫的世界變得明亮開闊,我堅定了接下來僅剩幾十天的方向,心中的緊張就是我最強大的對手,放寬心,坦然地去戰(zhàn)勝它。中考我可以的!
謝謝您,數(shù)學(xué)老師,最優(yōu)秀的您帶給了我最美的一次教導(dǎo)。
最美教師作文 篇2
夜空群星閃耀,燈光依舊明亮,您高大的身影還映在窗外的草叢邊,鋼筆刷刷劃過紙面的聲響還清晰可聞,偶爾傳來的沉重的嘆息,是對我們頑皮闖下的禍慈祥的寬恕。深夜,燈再亮,教案的扉頁再次掀開,疲倦的文字精神抖擻地排在四方格子里,敘說著明天的功課,講解著人生的意義。
舉起心中的燈
我還記得您看似嚴(yán)厲的雙眼,語言中包含的滴滴真情,那是您對我們的愛最為含蓄而真誠的流露。
您一向不讓我們在打飯時兩手都端著湯,“演雜技”似的走回自己餐桌旁的座位。但為了少走一次路,我們還是冒著被燙傷的危險兩手“撐天平”。在我們一次次的“演雜技”,險些摔倒后,您終于忍不住,說:誰要是再兩手端湯又被燙著,就要罰你了!
然而,又有幾個人能真正聽懂這句飽含愛意的訓(xùn)斥?為了保護我們不會受傷,為了為了讓我們擁有健康的身體,您用最普通的方式表達(dá)著最關(guān)切的愛。表面嚴(yán)厲而內(nèi)心細(xì)膩的您,總是在不經(jīng)意之間,流露出暖暖的愛,那慈父般的深情。日月流轉(zhuǎn),在雨中奔波的身影書寫明天的課程,夜掌明燈,翻來又翻去的書頁記載著昨天的奉獻(xiàn)。眼中的語言敘說著心中的.傷痛,上揚的嘴角包含夜晚的艱辛,課堂的歡笑充斥著對我們的自豪。
不敢,點亮窗前的燈。
深夜,那盞燈,書寫隱含的愛意。
點亮燈
昨夜,雨作,誰為我們關(guān)窗?今晨,風(fēng)寒,誰叫我們添裳?今日,歡聚,誰共我們歡笑?明日,離別,誰與我們心傷?
昨夜風(fēng)雨大作,樹葉被打得嘩啦啦地響,雨滴飛進(jìn)宿舍,帶來一絲絲寒氣纏繞著我們朦朧的睡意。而您不顧夜晚的寒冷,起身為我們關(guān)上倔強打開的窗子,隨著雙手艱難地移動著窗的邊緣,冰冷的雨滴順著風(fēng)闖進(jìn)來,打濕了您溫暖的發(fā)絲,打濕了您單薄的衣裳。睡夢,忽而變得更加香甜,夢里,滿天星的香氣彌漫天空。
清晨,秋風(fēng)陣陣襲,金色的楊樹葉子落下一片又一片,標(biāo)示著金秋的來臨。早早起來的您不忘叮囑我們多添幾件衣裳,“天冷,多穿衣”。在我們胡亂套上校服褂子的同時,只記得叮囑我們的您卻忘記了為自己添衣。風(fēng)吹來,陣陣寒,吹在身上,涼在心里。
終究,點亮了那燈。
深夜,那盞燈,感慨愛的細(xì)膩。
熄燈
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
情深似海,恩重如山,師恩難忘,您在深夜點亮的燈又怎能熄滅,那是照亮前程的燈啊,永不泯滅!
輕輕地,吹熄手中的燈,因為在我手中的燈遠(yuǎn)不及您的萬分之一,慢慢地,點亮心中的燈,在我的心中留下您永遠(yuǎn)高大的身影。
深夜,那盞燈,徹夜明……
最美教師作文 篇3
她,澄澈的目光中閃爍著自信;她,動人的談吐中散發(fā)著熱情;她,甜美的微笑中流露著真誠。她,看似平凡文靜,卻是一位對教育事業(yè)有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的熱血女教師!她就是我初中時代的語文老師,黃老師。
第一次見到她的時候,她一頭銀發(fā),看起來和我奶奶一般大,凌駕于三尺講臺,熟練的自我介紹著,語調(diào)輕柔,一股暖流流入我們的心田,如沐春風(fēng)般的舒暢。聲音平緩,卻又隱隱透露出一種和藹可親和教師獨有的威嚴(yán)。那個時候,她微笑著說:“語文是一個美麗的大花園。在這個美麗的大花園中……”老師的教誨至今仍深烙在我的心中。
漸漸的,與老師接觸的日子久了,便發(fā)現(xiàn)她也像小孩子一樣,高興時會哈哈大笑,不高興時,她會愁眉苦臉;待人十分和善,總能寬容他人的過失。她有著驚人的口才,總會使我們大吃一驚。
她關(guān)愛學(xué)生,對學(xué)生永不言棄,孜孜不倦地灌輸著我們語文的知識和技巧;不辭勞苦地引導(dǎo)著我們選擇正確的道路;廢寢忘食地研究著我們成績的起伏成因。上課之時,對我們要求非常嚴(yán)格,這讓我們看到了她淵博的知識與非凡的見識,讓我們對語文充滿熱情,讓我們對學(xué)習(xí)充滿期待。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!庇鲆娝螅医K于明白了這份奉獻(xiàn)的價值,這份精神的真諦,這份難以言喻的堅持!她如春蠶,吐盡珍絲,她如蠟炬,燃盡年華。她為了教育,奉獻(xiàn)了似水的流年,奉獻(xiàn)了矢志不移的決心,奉獻(xiàn)了一切啊!
她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我們的道路,讓我們充滿自信與希望,讓我們堅信明天會更加美好,讓我們點燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,給予了更多人希望。
她是個好老師。我心目中的好老師。她的夢想,一定會有御長風(fēng)破萬里浪,直掛云帆濟滄海的那一天!
待到那個山花爛漫之時,她一定會在叢中微笑著,留得清氣幾縷,逸滿乾坤。
最美教師作文 篇4
丁老師您好!五年級開學(xué)第一天,當(dāng)我走進(jìn)教室的時候,知道您不教我們了,我的心一下子涼了。
四年中,我遇到了很多老師,可丁老師是我心中最美的老師,雖然丁老師只教了我們一年但我們都很喜歡她,就像我們的媽媽一樣關(guān)愛我們。
記得有一次,我的膀子被筆戳到了,丁老師知道了,立刻跑到辦公室,拿起手機打給我媽媽,在我媽還沒來之前,丁老師一直問我膀子怎么樣,還疼嗎?我的心瞬間溫暖起來。
丁老師教數(shù)學(xué)也特別有耐心,當(dāng)我做錯題目時,她會很有耐心的叫我們,直到我們會為止。
令我印象最深的是,我平時數(shù)學(xué)成績不是太好,丁老師看在眼里,急在心里,但老師一直沒有對我失去信心,老師利用自己的休息時間,給我輔導(dǎo),我在寫應(yīng)用題的時候,總是轉(zhuǎn)不過彎,但丁老師不厭其煩地教我,一直把我教會。這是我覺得非常自責(zé),耽誤了您的休息時間,丁老師仿佛看出了我的心思,一直鼓勵著我,在老師的教導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)慢慢地進(jìn)步起來。
這樣的老師難道不美嗎?
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