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我的戴老師作文

時(shí)間:2021-03-25 14:29:00 老師 我要投稿

我的戴老師作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的我的戴老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我的戴老師作文

  我的戴老師作文1

  “大家好,我是你們的新老師,我姓戴,以后你們叫我戴老師!”

  開(kāi)學(xué)第一天,學(xué)校給了我們一個(gè)巨大的驚喜—新老師。但愿新老師對(duì)我們“仁慈”一點(diǎn)兒,不要對(duì)我們那么嚴(yán)厲,我在心里悄悄地祈禱著。

  新老師還沒(méi)來(lái)幾天,就讓我們感受到了不一樣。她好像精通“管學(xué)生兵法”一樣,一個(gè)個(gè)“圈套”把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不信我講給你聽(tīng)。

  做學(xué)生的大概沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)喜歡做作業(yè)吧?當(dāng)如山的作業(yè)搶占了我們所有玩耍時(shí)間時(shí),我相信所有人都會(huì)恨得牙癢癢的。如果沒(méi)有作業(yè),我們的生活該有多美好!

  你聽(tīng),戴老師又在布置作業(yè)了:“同學(xué)們,登記一下作業(yè):1、抄第一課詞語(yǔ)2次。2、家聽(tīng)第一課詞語(yǔ)。3、預(yù)習(xí)第二課(書(shū)、預(yù)習(xí)本都寫(xiě))4、背第一課第3、4自然段!

  聽(tīng)到這,同學(xué)們紛紛抱怨道:“老師這么多作業(yè)。 薄袄蠋,布置少一點(diǎn)啦!”……

  “這樣!那第三、四自然段自己喜歡那一段就背那一段吧!”戴老師攤著手板“妥協(xié)”道。

  就這樣,大家紛紛感到自己撿了個(gè)大便宜,個(gè)個(gè)都認(rèn)認(rèn)真真地背起來(lái)。后來(lái)老師告訴我們:“作業(yè)不多,只要高質(zhì)量的完成,就行了。小學(xué)要先打好基礎(chǔ),中學(xué)才學(xué)的輕松一點(diǎn)!

  這就是我們的戴老師,能夠讓我們心甘情愿去鉆這些“圈套”的老師。

  我的戴老師作文2

  戴老師是我們的班主任也是我們的.語(yǔ)文老師。她中等的身材,圓圓的臉上常常掛著甜甜的笑容,她像一個(gè)慈祥的媽媽?zhuān)俏覀兊暮美蠋煟覀兌紣?ài)她。

  戴老師不但教我們學(xué)知識(shí),還教我們學(xué)做人。在學(xué)校里,她給了我們無(wú)微不至的關(guān)心。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的行為舉止及禮儀,她關(guān)心我們的課堂活動(dòng),關(guān)心我們的課外生活。

  戴老師為了讓我們學(xué)好語(yǔ)文,她像我們的朋友,她經(jīng)常和我們分享她的旅程,她的閱讀和寫(xiě)作,引領(lǐng)我們多讀經(jīng)典課外書(shū),鼓勵(lì)細(xì)心觀(guān)察生活,多動(dòng)筆練習(xí)……她也像一個(gè)慈愛(ài)的媽媽關(guān)心我們的成長(zhǎng),近來(lái)有些小事讓我非常感動(dòng)。戴老師為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí),她鼓勵(lì)我們吃好學(xué)校的點(diǎn)心,她利用課間休息時(shí)間親自到教室為我們打點(diǎn)心,督促我們每個(gè)人都吃下點(diǎn)心。她為了豐富我們的課外活動(dòng),她要求我們每天帶空竹到學(xué)校玩,有時(shí)有些同學(xué)忘了帶,她會(huì)嚴(yán)厲地罰他們跑操場(chǎng)三圈,當(dāng)然那不是真正地為了懲罰他們,她是為了讓同學(xué)們多運(yùn)動(dòng)。

  戴老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)她!

  我的戴老師作文3

  戴老師是我們的班主任和語(yǔ)文老師。她中等身材,圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個(gè)善良的母親。她是我們的好老師,我們都愛(ài)她。

  戴老師不僅教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還教我們做人。在學(xué)校,她給了我們無(wú)微不至的照顧。她關(guān)心我們的學(xué)習(xí),我們的行為禮儀,我們的課堂活動(dòng),我們的課外生活。

  為了讓我們學(xué)好漢語(yǔ),戴老師就像我們的朋友一樣。她經(jīng)常和我們分享她的旅程,她的閱讀和寫(xiě)作,引導(dǎo)我們閱讀更多經(jīng)典的課外書(shū)籍,鼓勵(lì)我們仔細(xì)觀(guān)察生活,并多練習(xí)寫(xiě)作。。。她也像慈母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。最近一些小事讓我很感動(dòng)。為了讓我們有足夠的精力學(xué)習(xí),戴老師鼓勵(lì)我們吃學(xué)校的零食。她利用課間時(shí)間在教室給我們做零食,督促我們每個(gè)人都吃零食。為了豐富我們的課外活動(dòng),她要求我們每天帶空竹來(lái)學(xué)校。有時(shí)候有些同學(xué)忘了帶,她就因?yàn)樗麄兣芰巳尾賵?chǎng)而嚴(yán)懲他們。當(dāng)然不是真的懲罰他們,而是讓學(xué)生多鍛煉。

  戴老師愛(ài)我們,我們也愛(ài)她!

  我的戴老師作文4

  馮老師是我新的班主任老師,她戴著一副長(zhǎng)長(zhǎng)的大眼睛,頭發(fā)稍微有點(diǎn)卷,穿著一身黑白相間的連衣裙,看上去和藹可親,平易近人。

  我剛到新學(xué)校的那幾天,我還對(duì)三(1)班很陌生,馮老師把我安排坐在中隊(duì)長(zhǎng)邊上,讓我碰到不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教她。下課時(shí)還耐心地解答我還不明白的問(wèn)題,使我很快就熟悉并融入了這個(gè)集體。特別讓我難忘的是當(dāng)我父母知道我沒(méi)有參加英語(yǔ)歌曲興趣活動(dòng)班而參加了小主持人興趣班的時(shí)候,父母都一致反對(duì),而我又不敢違抗父母的意見(jiàn),正左右為難,不知怎么辦時(shí),馮老師的一番話(huà)替我解了圍,馮老師的觀(guān)察力真強(qiáng)!可以在我上學(xué)的四天里知道我的嗓門(mén)大,上臺(tái)講話(huà)肯定每個(gè)人都聽(tīng)得見(jiàn),也知道我的膽子很大,不怕會(huì)臉紅。

  就因?yàn)轳T老師這么說(shuō),父母終于同意我參加小主持人興趣班了。我喜歡我的班主任——馮老師。

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