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我的新老師作文

時(shí)間:2021-03-24 19:07:37 老師 我要投稿

我的新老師作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的我的新老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的新老師作文8篇

我的新老師作文1

  哈哈!太好了,教我們數(shù)學(xué)的朱老師出差一個(gè)星期,由李校長(zhǎng)給我們講課。

  我們可喜歡這位新數(shù)學(xué)老師了。他講課非常溫柔,就因?yàn)檫@樣,我們班同學(xué)放肆起來(lái)。又說(shuō)又笑,更可氣的是還有同學(xué)搞惡作劇,如果按當(dāng)時(shí)朱老師的脾氣,早就生氣了,會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。而李校長(zhǎng)卻與眾不同,他只是微微一笑,說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來(lái),“李校長(zhǎng)真可愛。”我們從來(lái)沒(méi)有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來(lái),再也沒(méi)有搗亂的了。

  放學(xué)時(shí),李校長(zhǎng)沒(méi)給我們布置數(shù)學(xué)作業(yè),同學(xué)們說(shuō):“李校長(zhǎng)真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)。”我們感到好幸福。

  轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過(guò)去了,朱老師快要回來(lái)了,我們多么希望李校長(zhǎng)多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

我的新老師作文2

  昨天下午,老師說(shuō):“咱們班要換數(shù)學(xué)老師,教導(dǎo)主任是我們的新數(shù)學(xué)老師!

  一聽到這個(gè)消息一下課,繆瑞琪、周雨聰?shù)韧瑢W(xué)都哭了,他們一定是想念原來(lái)的數(shù)學(xué)老師,繆瑞琪說(shuō):“原來(lái)的數(shù)學(xué)老師都不打人,都不罵人,可現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師一定沒(méi)原來(lái)老師好!蔽倚闹幸哺械胶芸上,我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

  第二天,第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,走進(jìn)教室的是一位年輕漂亮的女教師,她戴著眼鏡,短短的小辮子。她在黑板上寫下了她的名字:李海燕,讓我們十秒鐘之內(nèi)寫下她的名字,她開始數(shù)了,在他數(shù)到八的時(shí)候,我把最后的四點(diǎn)寫好了。老師又寫了他的電話號(hào)碼,讀兩遍讓十秒鐘之內(nèi)寫出來(lái),正寫呢,呦,忘了,我這次沒(méi)成功。丁玲下課了。

  原來(lái)新數(shù)學(xué)老師也好。

我的新老師作文3

  老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識(shí);老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來(lái)了一位英語(yǔ)老師。他個(gè)子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會(huì)皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語(yǔ)老師。

  他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問(wèn)題時(shí)他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語(yǔ)老師踏進(jìn)門的那一刻,同學(xué)們個(gè)個(gè)坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語(yǔ)老師做了簡(jiǎn)單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說(shuō)的真標(biāo)準(zhǔn),一點(diǎn)也不遜色于外國(guó)人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說(shuō):”你們用英文說(shuō)我最喜歡的老師是英語(yǔ)老師。“我們就齊聲說(shuō)道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說(shuō):”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語(yǔ)老師有意思嗎?其實(shí)我們也真的很喜歡他!

我的新老師作文4

  新學(xué)期開始了,學(xué)校里發(fā)生了很大的變化。我們很多老師都換了,我們的英語(yǔ)老師也換成了現(xiàn)在的馬老師。

  馬老師大概有三十多歲,一雙美麗的大眼睛,高高的鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā),顯得非常漂亮!

  馬老師上課時(shí)非常和藹可親,但是,又能給人一種心服口服的'感覺(jué)。即使那些調(diào)皮的同學(xué)也會(huì)變得聽話起來(lái)。有一次,馬老師給我們布置了一個(gè)背誦課文的作業(yè),但是第二天我們卻沒(méi)有幾個(gè)人完成。

  上課鈴響了,我們的心里就像揣著一個(gè)小兔子,怦怦直跳,心想馬老師一定會(huì)嚴(yán)厲的懲罰我們了吧?

  可是馬老師知道后竟然沒(méi)有發(fā)脾氣,而是和藹的與我們講道理,她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),讓我們都懂得了學(xué)習(xí)的重要性,明白了少壯不努力老大徒傷悲的道理。

  我們都為自己所做的事感到臉紅,感到后悔。馬老師沒(méi)有批評(píng)人和人,可是第二天全班同學(xué)竟然全背下來(lái)了那篇課文!

  我喜歡我的新英語(yǔ)老師,五年級(jí)也是為初中打好基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年,我很高興有馬老師這樣的好“媽媽”陪我一起度過(guò),我相信在她的悉心教導(dǎo)下,我的英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)有更大的進(jìn)步!

我的新老師作文5

  xx年我們跨進(jìn)了小學(xué)的的大門,換了許許多多的老師,其中我們的新數(shù)學(xué)老師姓高,叫高衛(wèi)國(guó)。

  他講課可有意思了,聲音連綿起伏,讓就算最不喜歡聽課的學(xué)生也能專心聽講,聽老師精彩的講說(shuō),但這個(gè)老師偶爾也會(huì)起風(fēng)暴,有學(xué)生闖禍了,他的臉就像扭曲了一樣難看,還會(huì)叫家長(zhǎng),倆人一起批評(píng)他,有些人記仇,說(shuō)他神經(jīng),但后天就不一樣了,那是因?yàn),他做了一件好事,老師連忙夸獎(jiǎng)他,他高興還來(lái)不及呢,老師也因那件事跟他道歉了,他心里樂(lè)滋滋的,就不再記恨老師了。

  但是他也很號(hào),那一次,我發(fā)燒了,我很難受,因?yàn)槲覄傆變簣@畢業(yè)不久,就哭了起來(lái),老師連忙問(wèn)我怎么了,得知怎么回事,他連電話都不打給我家長(zhǎng),就馬上帶我去醫(yī)院,醫(yī)療費(fèi)都是他交的呢,后來(lái)我媽媽想感謝他,就買了一些東西給他,他拒絕了:“這些東西給孩子吃吧,孩子吃了長(zhǎng)身體我就算了,那件事是我因該做的······”

  如果你是他的學(xué)生,你也會(huì)喜歡他的。

我的新老師作文6

  愉快的暑假不知不覺(jué)過(guò)去了。新學(xué)期開始了,我們來(lái)到學(xué)校。忽然一個(gè)嶄新面孔站在我們的眼前。有新老師來(lái)了,他是一名英語(yǔ)老師。她叫周瓊。英文名叫Candy

  她一縷縷長(zhǎng)發(fā),明亮的大眼睛,小小的鼻子下面有一個(gè)像櫻桃的小嘴巴。上課了,candy老師自信地走向講臺(tái)。就說(shuō)了一口流暢英語(yǔ)我發(fā)現(xiàn)他的課好像的英語(yǔ),我發(fā)現(xiàn)他的課好像是在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的世界。沒(méi)有古板的題目,沒(méi)有嘮嘮叨叨的簽名亂煮。只有一個(gè)美麗的白衣天使站在眼前。講著生動(dòng)又有趣的課堂內(nèi)容。

  他不她不僅美麗動(dòng)人,還很溫柔嫻雅,但是老師有一個(gè)習(xí)慣就是上課的時(shí)候有人一直在下面講小話它就忽然不講了。其實(shí),老師是想提醒我們,你們?cè)谥v小話,我在上面講,你們會(huì)聽進(jìn)去嗎?

  有一次,上課時(shí)我們跟老師一起在玩英語(yǔ)小游戲,有人沒(méi)跟著來(lái)她就站在講臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng),有人知道是什么意思了就趕緊坐好。

  周老師一個(gè)美若天仙溫柔嫻雅的老師,我喜歡她。

我的新老師作文7

  開學(xué)了,我們不僅迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,而且迎來(lái)了一位新的班主任老師。

  她姓湯,我們都親切的叫她湯老師。她留著一頭短發(fā),顯得精明能干,一雙眼睛里閃爍著智慧的光芒,說(shuō)起話來(lái)和藹可親。

  湯老師剛教我們不久,但我已經(jīng)開始喜歡上她的了。她讀課文的聲音抑揚(yáng)頓挫,仿佛要把我?guī)нM(jìn)這美麗的詩(shī)篇里。

  湯老師是嚴(yán)厲的。“從說(shuō)簽‘安全責(zé)任書’都幾天了,怎么還有人沒(méi)帶?”教室回蕩著老師嚴(yán)厲的聲音。原來(lái)湯老師正在批評(píng)沒(méi)有帶‘安全責(zé)任書’的同學(xué)。我暗自慶幸,多虧我交了。

  湯老師也是關(guān)心同學(xué)的。記得那次上完音樂(lè)課,我們都想著排好隊(duì)等著老師來(lái)送路隊(duì)?蓜傄怀鲆魳(lè)教室的門,就發(fā)現(xiàn)湯老師早已等候在門口了,正午的太陽(yáng)把她的臉曬得紅紅的。這時(shí)我的心里充滿了感動(dòng)。

  這就是我的新老師,雖然我對(duì)她了解不深,但我已經(jīng)開始喜歡她了。

我的新老師作文8

  新的學(xué)期,就是一切新的開始。我們的教室變得更加美麗,我們的數(shù)學(xué)老師換掉了,變成了賀老師,暫時(shí)代替我們班主任。

  賀老師的年齡大概三十多歲,身高一米七多,一頭烏黑烏黑的頭發(fā)十分搶眼。濃濃的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴,和我一樣帶著一副大大的眼鏡。

  賀老師平時(shí)非常嚴(yán)格,他的心情如同六月的天,孩子的臉——說(shuō)變就變。上一秒還是陽(yáng)光明媚,下一秒就電閃雷明、狂風(fēng)大作。賀老師開心時(shí)也會(huì)很有趣,與同學(xué)們開心地玩耍,可當(dāng)我們做錯(cuò)了事,他的嘴就像“加特林”一樣,向我們無(wú)情地射過(guò)來(lái),那緊箍咒般的威力好似火山噴發(fā)、洪水決堤。作為代替的班主任,賀老師定了許多規(guī)矩,其中最最嚴(yán)厲的就是午飯開展空盤行動(dòng),不能剩下一樣菜,許多平時(shí)亂剩菜的同學(xué)就慘了,被嚴(yán)厲批評(píng),有的甚至被罵哭了。賀老師常常嚴(yán)肅地說(shuō):“糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的成果,本來(lái)就不能浪費(fèi)!”慢慢地,我們班調(diào)皮搗蛋的同學(xué)變得收斂了、亂剩菜的同學(xué)變得少了。

  我喜歡賀老師上的課,他講得生動(dòng)形象,講到精彩的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈,陶醉在自己的世界里,同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真地聽著。希望在賀老師的幫助下,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)快速提高,也希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好!

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