感謝您老師_初一作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的感謝您老師_初一作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感謝您老師_初一作文1
小鳥感謝天空,是天空讓它自由飛翔;溪流感謝大海,是大海讓它認識了許多伙伴;而我則要感謝您賀老師,是您讓我健康地成長。
大家都說:“世上只有媽媽好”。賀老師您更像我的媽媽。記得有一次:上體育課,我在慢跑的時候,突然摔了一跤,鼻子出血了,同學看見,急忙去叫賀老師,您焦急地跑過來,用溫和的目光看著我說:“趕快把頭抬起來”。我把頭抬起來,賀老師拿著干紙巾把鼻血給擦干凈,您又把剩下的紙巾弄成“圓陀陀”堵在我的鼻子里,關切地說:“體育課就不上了,好好在教室里休息吧”!望著賀老師的背影,心想:謝謝您,老師。給您添麻煩了。
在學習上,您勝過我的媽媽,記得剛剛?cè)雽W,我是一個懵懂無知的小孩,在知識上是一張白紙,是您扶著我的手一筆一劃地寫字,知識越積越多,終于能寫出一篇完整的作文了!當我學習退步了,語文和數(shù)學都只有八十幾分,我傷心極了。賀老師看著我垂頭喪氣的樣子,走到我旁邊說:“失敗是成功之母,不要灰心,繼續(xù)努力”。我又恢復了自信,下定決心,下個學期一定一定要考好,不要辜負賀老師對我的期望。當耀眼的“三好學生”獎狀發(fā)在我手中時,我心花怒放,信心十足。賀老師又小聲地對我說:“不要驕傲哦!百尺竿頭,更進一步啊”!連續(xù)幾個學期,在您的鞭策下,我又上了一個新臺階,這里面凝結著您多少汗水,又飽含了您多少的心血!沒有您,就沒有我的一切。
謝謝您,四年來耐心的教誨。讓我學到了知識,學會了做人;謝謝您無微不至的關懷;謝謝您陪我度過了四年美好的小學時光。賀老師我愛您,永遠忘不了您。
感謝您老師_初一作文2
是誰教會我一筆一畫的意義,是誰陪我旅行在知識的路上,是誰帶領我欣賞這江山美如畫,又是誰告訴我人生的意義——是老師。您是園丁,將圣水灑向稚嫩待哺的花兒們。您是粉筆,在黑板畫出一道道汗水與知識交織在一起的彩虹。您亦是那蠟燭,照亮著我們前行的路,照亮了路途中的坎坷,給我光明,幫我指引方向。
老師,我要感謝您。謝謝您像園丁一樣,辛勤哺育,孕育桃李,將我們從一顆幼苗養(yǎng)成蒼天大樹。您辛勞付出,該是我們報答的時候了。我要在透明如醇醚的陽光下一朵朵綻放,我要將滿樹綠葉長的枝繁葉茂,我還要裁下最美的那一枝,伴著清風送到您的窗前,緩解您的疲憊。我要讓您看看,您的辛苦沒有白費,我們長得是那么好,那么美,那么茁壯。
老師,我要感謝您,感謝您像粉筆一樣,勾出知識的線條,勾出彩虹的輪廓。我本是一張空白的紙,是您將我染上五顏六色,是您將我繪成一副賞心悅目的畫卷。您用了多少個日夜,才能夠讓我破繭成蝶。您廢了多少份心血,才能將我這塊鐵練成器。老師,我要張開翅膀成為最美的那一只蝶,我要打磨我的身軀成為最光亮的鐵器,我要將滿地鮮花編成詩篇吟誦給您,感謝您將我蛻變得如此美麗。
老師,我要感謝您,感謝您像蠟燭一樣,放出光明,卻不求回報。要是沒有了您,我會踩到過多少個陷阱,邁不過多少個坎啊。是您將我引上充滿光明的道路,為我驅(qū)逐黑暗,帶走孤獨。光鮮亮麗的是我,可誰又知道我的背后都是依靠您的的幫助。老師,感謝您無私奉獻,默默無聞。
老師,我要感謝您,您教我從幼稚到成熟,將我從空白染上色彩,讓我從起點走到終點。萬語千言都道不盡我的感激之情,老師,我只希望您像那朵青白色的玉蘭,永不凋零,永遠綻放在我的心間。
感謝您老師_初一作文3
始于顏值,陷于才華,忠于人品。相信大家都聽過這句話吧,我想用這句話形容一下我敬愛的班主任王慧英老師,表達我深深的感謝。
始于顏值。我們的王老師顏值高,因為她上課時,能很快地把懶洋洋的我們變得精神抖擻,也正是這種氣質(zhì)使她的面容煥發(fā)出不一樣的光彩。俗話說自信的女人最美麗,她永遠帶著自信的微笑,不管遇到什么事,都會坦然面對,給予我們一種向上的精神。
陷于才華。王老師講課的水平很高,講課方式也很獨特。她總是在講課之前,讓我們把學過的知識點重復三遍,這樣我們就把知識點記牢了。她教我們英語課文也很有趣,她會把課文分層,便于記憶;然后設置語境,便于聯(lián)想,這樣我們很快就能背過課文了。她在我們背課文時還會做出相應的動作,使我們記得更牢固。她還有一個提高我們學習積極性的秘籍從來不留很多作業(yè),注重培養(yǎng)我們的自主學習能力,留給我們充足的時間自學,這樣我們學起來輕松,知識掌握得也很好。
忠于人品。記得一個冬天,下雪了,同學們都很興奮,想下樓去玩,因為正在上自習,同學們不敢去;王老師似乎看出了我們的心思,破例讓我們瘋玩了一回,這使我們對王老師多了幾分親近。還有一次,我去辦公室問老師題,發(fā)現(xiàn)王老師在開導一位同學,循循善誘,和藹可親,我也感到了絲絲溫暖。
這就是我們的班主任王老師,感謝您,給予我們的教誨。如今,我們已經(jīng)步入了初三,我們一定會努力拼搏,不辜負您對我們的厚望。
感謝您老師_初一作文4
老師是一種崇高的職業(yè),處在這個職業(yè)上的師者是一群偉大的人,感恩老師,感謝老師對我們做出的奉獻,感謝老師日復一日的堅守。
老師是那一個教會我們拼音讀寫的人,從幼兒園開始,在我們的成長道路上,老師就是不可缺少的一個群體,他們不僅教會我們許多書本上的知識,同樣也在生活中教會了我們許多做人處事的道理,我們在老師的關注下成長,我們要感謝老師,感謝老師對我們的無私奉獻,感謝老師對我們不求回報的付出。
還記得,在我上小學的那一年,我因為風寒感冒趴在課桌上,是時老師您親切的走向我,撫摸著我的額頭,在知道我發(fā)燒了后,抱著我就往學校的醫(yī)務室里跑了去,雖然當時我的意識有絲迷糊,但是我還是感受到了時老師您對我的關切。
感謝您,時老師,后來我的病好了后,您還不止一次的詢問過我的身體情況,您語氣里的關愛一直讓我銘記于心,些許年過去了,可是,我的腦海里還記得清楚,在那一天里,老師您守在打點滴的我的旁邊,時老師,感謝您當時的陪伴。
如今,我上初中了,出現(xiàn)在我成長路上的老師有很多,每一位老師都值得我去感謝,但是時老師,您永遠都排在我心里的第一位,因為您讓原本叛逆的我走回了正道,后來也是因為您,我的學習成績才有所提高,更是因為您,如今我才能坐在縣里的重點中學之中。
我對時老師您的感激有千言萬語,可這千言萬語都道不盡您對我的恩情,也道不完我要對您的贊美。如此,時老師,我將千言萬語匯聚成一句話,老師,感謝您!
最后,我也向所有的老師道一句,老師感謝你們!
感謝您老師_初一作文5
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕地走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有花草的艷麗;沒有父母,就沒有我們;沒有老師,就沒有知識和進步。老師,在我們生命中是多么重要,所以,我要感謝老師。
記得那個下午,朱老師特別忙,要趕著去別的學校開會,還得處理班里大大小小的事,作業(yè)也還有一大堆沒批,那么多事情,忙得朱老師手足無措。講臺兩邊正排著長長的隊伍,一大堆同學等著批作業(yè)。朱老師批完了這本又批那本,批完了那本又批這本,還得一邊給同學講題目。時間很快就過去了,朱老師去開會的時間也快到了,但是她還在班里講放假作業(yè)的要求,使自己誤了開會的時間。好不容易處理完了一部分事情,匆匆趕去開會,卻不到5分鐘之后,朱老師又背著包氣喘呼呼的從外面回來,急急忙忙叮囑了幾句又“蹭蹭蹭”走出了教室。過了一會兒,朱老師又回來簡單地說了幾句,又走了。就這樣,朱老師回來了一次又一次。許多同學都笑了起來,包括我。但是我馬上又意識到:朱老師不顧自己開會為的是什么?她一次又一次從外面跑回來,為的又是什么?這不都是為了我們能夠做得更好?不都是為了……
老師,我感謝您!您想蠟燭一樣,默默燃燒自己,照亮了我們前進的道路;老師,您像蜜蜂,整天辛勤地勞動,造福別人;老師,您像一把鑰匙,為我們開啟了知識寶庫的大門。
老師,我感謝您!您就像那辛勤的園丁,細心培育著祖國的花朵:您為我們澆灌智慧的甘露;您給我們道德的陽光,使我們更加出色!老師,我感謝您!感謝您勤勞的付出,感謝你無私的奉獻,感謝您為我們付出的一切!
感謝您老師_初一作文6
一直以來,我不知享受過多少人的服務,這無不使我感動萬分。有人說,老師的辛勤培育,無不使他的學生感動一生。是啊,老師多年來的教育之恩,我無以為報!我這才知道:原來,陽光是如此照耀著大地,雨露是如此滋潤禾苗的。
記得上個學期的期中考試,我的語文成績只得了七十多分,對于平時作為優(yōu)生的我,面對這個不理想的成績,我感到十分沮喪。老師您見我上課垂頭喪氣的樣子,下課后就把我叫到辦公室安慰我。您意味深長地對我說:“怎么了?對自己的成績不滿意吧。不要緊的,這次考差了沒什么大不了的,下次再努力些就是了!∧顺晒χ浮谕ㄏ虺晒Φ穆飞希缀跏请y以避免的,但對奮斗者來說,失敗就意味著向成功又邁進一步。任何事情的成功,無不與失敗有著千絲萬縷的關系。只要你盡了力,老師和家長是不會責怪你的,不要那么傷心了,老師永遠支持你!”是您的關愛和鼓勵使我從沮喪中獲得自信,我的語文成績才能再次提高。
老師您為我們服務諸多,卻從未訴苦,從您從事多年來的教育工作,可以體會到你多么的熱愛您的事業(yè)。您把別人喝咖啡的時間花在為我輔導的時間上;空余時間,您把休息拋之腦后,上網(wǎng)下載一些練習題來穩(wěn)固我們的基礎。
您眼角的皺紋和那雙黑黑的眼圈,是您辛勤耕耘的見證。我想老師您夜晚一定為我們的課程作好預習,為我們批改作業(yè),很晚才入睡的。
老師您的行動,深深地觸動我的心靈,使我感動萬分。為了報答您多年的教育之恩,我決心要努力奮斗,刻苦學習,在畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績來感謝老師,感恩父母。
老師,感謝您!
感謝您老師_初一作文7
老師,我感謝你!我對您的感謝之情,未昔無奈用語言去表白……
老師感激您對我的激勵。
我是一個從本地轉(zhuǎn)來的學生,因為我說話的快度特變鈍,同窗么聽不懂我談話,我也聽不懂他么說話。再添上我已前學的課標和這里完整不共。在轉(zhuǎn)學的進程中,我又延誤了多少個禮拜的課。這些種種起因,是我就似乎變了一集體,不樂意取己交換,更不心理學習。我抱怨媽媽帶我到這里來,轉(zhuǎn)變了我的所有。所以和媽媽堵氣,上課不聽講,抬學回野也不學習。
期中考完試,我拿到試舒之后,瞅著三門作業(yè)的成就,我口面好受極了。我把我的感觸寫到日記中,高老師望完之后在評語欄中,重重寫了五個字“信任你! ! ! 盡力!!”實在拿到分數(shù)之后,爾的心境始終龐雜而且蹩腳。可是就這簡簡略單五個字,使我沉新飽伏了勇氣,從新找歸了信念。
老師,我感謝您對我的勉勵跟信賴。
我的三位哥哥十分優(yōu)良,一直以來他們都是我心綱中最信服的人。他們皆是留學生,而且都是博士學位。每該咱們有機遇一訖沒往游覽時,總會逢見本國敵人就餐、買物中呈現(xiàn)語言阻礙。哥哥們就會替他們之間翻譯。看著四周的我頭來愛慕的眼光,我心里也驕傲極了,并暗暗起誓,我也要向哥哥們一樣,讓世界語言變得無妨礙。可這次測驗之后,我改變了設法主意。是老師的癟勵和信免改變了我。長大之后我也要干一名老師。
老師!您的身影不是的在我面前顯現(xiàn)您道的課,是這樣的豐盛多彩,每一章好像在我眼前帶啟了一扇窗戶,讓我看睹了一個斑斕的新世界。
老師啊!您柔聲細語的話又在我的耳邊想起“地鵝飛得高,飛得遙,靠的是嬌健有力的翅膀,你們要遠航,得有常識呀!
感謝您老師_初一作文8
人生就如同一本書,無論這本書是色彩斑斕,還是暗淡無光,但能在這一本書譜寫人生的人就只有我們自己。然而在屬于我小學生涯的那一頁上,卻有一個她,讓我對她難以忘懷。她,就是我的語文老師--曠愛華。
一雙雪亮的眼睛上,長長的眼睫毛。挺挺的鼻子,小小的嘴巴,潔白整齊的牙齒。身上帶著陣陣幽香。這,就是我的語文老師----曠老師。
記得那時還是二年級。學校鼓號隊正在培養(yǎng)新一屆的鼓號隊的隊員。我也成了新一屆鼓號隊的培養(yǎng)對象。開始訓練的時候,我還挺來勁的,可是,訓練到后面,好多同學吃不了苦,紛紛選擇了退出。我也產(chǎn)生了退意,就悄悄地退出了訓練。退出訓練沒多久,曠老師就知道了這件事情,她把我叫到辦公室。語重心長地對我說:“龍秋蓉,你要知道,這是一個十分難得的機會,有多少人想要參加這訓練,有多少人想要加入鼓號隊,可他們卻沒有這樣的機會。既然你得到了,就要懂得珍惜,機會不會一直等在你的身邊,做事也不能半途而廢。況且,你馬上就可以成為正式的鼓號隊隊員了……”于是,我又重新開始了訓練,F(xiàn)在的我,已經(jīng)是一名優(yōu)秀的鼓號隊隊員了。試想,如果沒有曠老師的那番話,我不就放棄了?
還有一次,就是在上學期的演講比賽前幾個星期里發(fā)生的。那幾個星期是我讀書到現(xiàn)在最緊張的時期。學校舉行演講比賽,要在每個班中挑選幾位同學去參加比賽。我們班選中了我和另兩位同學。于是,我趕緊準備稿子,并把它背熟了。曠老師又特地叫我們到她的辦公室里,教我們怎樣富有感情地演講,怎樣面對觀眾,怎樣放松緊張的心情……。比賽中,我流利而富有感情地演講打動了每一位評委。為此,我還得了個二等獎呢!這,都歸功于曠老師啊!
謝謝您,曠老師,是您讓我懂得了不要半途而廢!是您讓我有自信地登上講臺完成演講!您是我心中最優(yōu)秀的老師!
感謝您老師_初一作文9
每當我聽到優(yōu)美的鋼琴聲,我都會想起那一句句贊美,那一張燦爛的笑臉……
在我十歲時,我無意中看到馮心怡彈琴,她專注地望著琴譜,手指不停地在黑白鍵間跳躍?匆娝齼(yōu)美的神情,我心里波濤洶涌:我也要學彈琴!我把想法告訴馮心怡,馮心怡雀躍歡呼,抱住我:“我有伴了!”看見她如此開心,我也笑了。接著,我花盡甜言蜜語哄福爺爺交錢。
星期一晚上,我硬是被馮心怡拉到琴行……
我的心提到了嗓子眼,“老師親切嗎?”“老師是男是女?”馮心怡打斷了我說話,說:“快進去啦!”我小心翼翼地來到訓練室,第一次看到鋼琴老師:長長的頭發(fā)扎成一條馬尾,黑寶石般的眼睛,臉上洋溢著舒心的笑容看著我,竟奇跡般的使我的緊張感減輕了。
“咚”一聲下去,聲音完全挨不著邊。我懷里像是揣著一只兔子,怦怦直跳,額頭上直冒汗。我緊張地轉(zhuǎn)過頭去望著老師,老師明亮的眼睛望向我,不動聲色地說:“下一個音!
“!庇忠灰粝氯,我的手被汗水弄得濕了,我低著頭等著您的教訓,眼淚卻不聽使喚地往下掉,滴在手上。這時,您用您那柔和的聲音對我說:“不要哭,你的手法做得很好,加油!”我詫異地抬起頭,正好對上老師如星辰般的眼睛,老師的眼中閃爍著真誠的光,使我緊弦的心放下來了,接著,老師半開玩笑地說:“快做好練琴,想當駱駝嗎?”聽到這話,我破涕為笑,大膽地去試下一個音……
老師不僅耐心,還教會我許多書本上沒有的道理。記得有一次,我考試考的不好,心高氣傲的我,彈琴彈的心不在焉,你擔心地問我怎么了?我一五一十地說了出來,你溫柔地對我說:“學習就像學琴一樣,不能太心急,只要多訓練,一定會掌握自如!”你的眼睛直視我,令我心中泛起波漣……
老師,你讓我明白許多道理,你真誠的目光至今仍照耀著我。
感謝您老師_初一作文10
在六年的小學生活中,我共遇到了四位班主任老師。他們有的嚴厲,有的慈愛,但都為我們獻出了自己最無私、最真摯的愛。
在我小學生活的最后一年,我遇到了現(xiàn)在的班長任陳老師。在短短不到一年的時間里,我們之間建立了深厚的師生情誼。
陳老師在給我們上的第一堂課上,首先對我們講了一句話:“我不光要教你們知識,還要教你們做人!苯又惱蠋熅烷_始向我們傳授他總結的“六字真言”——“敬”、“靜”、“凈”、“競”、“精”、“境”。陳老師又向我們一一解釋“六字真言”的涵義。“敬,互敬互愛;靜,靜以修身;凈,干干凈凈;競,公平競爭;精,精益求精;境,人生境界!碑斘覀儼堰@“六字真言”熟記于心,并把它運用到自己的學習和生活中去時,我們無論在做人還是做事的水平上,都提升了一大截。
六年級上學期期末,陳老師在我的評語手冊上寫下了這樣一句話:“老師堅信,你將來必成大器。”這短短的一句話,給了我莫大的鼓勵和支持。每當我在學習中遇到困難,想要懈怠時,我總會想到這句話,心里便涌起了一股力量,幫助我戰(zhàn)勝困難,消除懈怠。
前段時間,陳老師交給我一項光榮的任務——為自己的班級設計班徽。我知道,這是陳老師對我的信任和認可。所以,我特別認真地對待這項任務。在周末,我用心構思、設計、修改、定稿。一幅象征著“團結、拼搏、向上”精神的班徽設計圖就順利交稿,并得到了陳老師的高度評價。
我們是如此的幸運,能夠遇到既教我們學習文化知識,又教我們做人做事的陳老師。所以,我特別想為陳老師獻上一段歌:“感謝我的老師對我的教導,感謝他們叫我人生怎樣去起跑,感謝他們傳授的知識與文化,讓我在社會中生根與發(fā)芽。”
敬愛的陳老師,我們感謝您!
感謝您老師_初一作文11
每當我經(jīng)過操場時,我就會想起教過我三年的體育老師——季老師。
季老師長得又高又瘦,皮膚被太陽曬得黑黑的。濃濃的眉毛下戴著一副近視眼鏡,加上一雙炯炯有神的大眼睛,顯得可有學問了。上課時,只要你被這雙“火眼金睛”看一下,那你就要“小心”哩!季老師還有一張能說會道的嘴巴,經(jīng)常在上課時逗得同學哈哈大笑!
季老師可關心我了!記得那天是50米跑步考試,可不巧,我前幾天不小心把腳扭了。我也顧不上告訴季老師,畢竟是考試嘛,硬著頭皮上吧。紙終究包不住火,跑到一半時,我的右腳像被無數(shù)只小蟲在咬一樣,火辣辣的疼起來,我干脆一屁股坐在了邊上的草地上。季老師見了,放下手中的計時器,飛奔過來。季老師一邊看著我受傷的地方,一邊親切地問我:“現(xiàn)在還痛不痛了?”“嗯”。季老師聽了,眉頭一皺,立馬向辦公室跑去,不一會兒,季老師就拿著一瓶“云南白藥”急匆匆地跑了過來。我心想:這藥噴上去肯定很痛吧,可不噴這腳也會疼。頓時,我的心兒怦怦直跳,不知如何是好。這時,季老師小心翼翼地幫我脫掉鞋襪,輕輕地抬起我的右腿,輕輕拍了拍我的肩膀,親切地說:“放松點,別緊張,一點兒也不痛的!彪S即,季老師嫻熟地打開瓶蓋,只聽“哧—哧—哧”白色的霧氣噴灑到我的腳上,感覺冰涼冰涼的,舒服極了。這時,我那懸著的心也放了下來。望著眼前無微不至關心我,照顧我的季老師,一股感激之情涌上心頭。
季老師不只對我特別好,他平等待人,從不偏心。如果哪位學生取得了進步,他會重點表揚,哪位學生動作不到位,他會耐心指導,哪位學生上課調(diào)皮,季老師從不包庇。
雖然現(xiàn)在季老師不教我們了,但只要每每想起他,我就想對他說:“ 季老師,謝謝您!是您在我受傷的時候無微不至地關心我,照顧我!您是我心中最美的老師!”
感謝您老師_初一作文12
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時,我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學在下面看著我,如果說錯怎么辦?如果沒說好怎么辦?我的心就像一團亂麻。這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數(shù),這時,我看見了幾根隱私在閃閃發(fā)亮,我知道那是您對我的操勞的'見證,為了這幾根銀發(fā),我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。
我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮斗,是您為我刷新起跑線;我們要超越,是您為我們點燃斗志,您為我們傳道、授業(yè),卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧愿付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。一句話語,一份答卷……無不體現(xiàn)著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?
十年樹木,百年樹人;“授業(yè)“之恩,終身難忘!
感謝您老師_初一作文13
光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,五年的小學生活已畫上了一個圓滿的句號。這一個圓滿的句號是老師們付出多少心血和汗水才得來的。∵@一次第7屆書信大賽給了我機會,讓我對教育我的老師們訴說我心里埋藏已久的一些話。我要說的話像滿天的繁星,是說不完的,所以就對我的班主任——古老師說一說吧。
老師,您是一位盡職盡責、出色的好老師,您為我們付出太多太多,疲勞之極的您,也該歇一歇了。這一次的暑假能有2個月長,您不用再為我們操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定會特別開心。
老師,您的形象在我心中十分高大,您的一舉一動都讓我敬佩。記得那一個冬天,到了學校,同學們都會把衣服放在教室后面的柜子里,放學有專門抱衣服的同學將衣服抱出來。這一次還是像往常一樣,抱衣服的同學到后面柜子里抱衣服。但是,就在馬上就要將全部衣服抱完的時候,意想不到的事情發(fā)生了:一個抱衣服的同學,從我身邊經(jīng)過,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了傷,很快腫了起來。
您知道后,立即察看我眼睛四周有沒有事,然后讓我在教室等您一會兒。您送完學生之后,問了問其他老師,我的眼睛會不會有事,其他老師都說不會有事。但是您還是放心不下,帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,醫(yī)生對我的眼睛進行了仔細的檢查后,認為沒事了,您那顆懸著的心才平靜下來。您怕我的眼睛還會有事兒,又打電話通知了我的家長,這時您才回學校了。我看著您離去的背影,感覺您就像我的第二個媽媽,又像我們7班64個同學共同的媽媽,認真呵護著我們這幾十個孩子。
老師,我知道,我們的小事在您心中就是大事;我也知道,您非常愛我們。當然,我們也很愛您,您在我們心目中的形象永遠不會變;我們與您的感情也永遠不會變。我會想念您的,我不會忘記7班這個“大家庭”中有一位和藹可親的“好”媽媽。我愛您!
感謝您老師_初一作文14
秋天和九月,水果和水果都很香。作為六年級的學生,我們是和小學老師一起度過的最后一個教師節(jié)。即將到來的教師節(jié),我想對你說:“老師,你辛苦了!”你日夜為我們辛勤勞動,就像一個園丁,孜孜不倦地培育著祖國的花朵;像一盞明燈,它燃燒自己,照亮別人。
一位詩人曾吟誦道:"春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。"耶!老師,你是蠶。你默默付出,把所有的知識奉獻給同學。我們永遠不會忘記你無私的奉獻。我們將永遠記得你教給我們的東西。你像母親一樣為我們的同學付出了,我們永遠不會忘記你對我們的愛!
班會上,你急切地向同學們講述各種人生哲理,你的聲音在我耳邊一遍又一遍地響著。老師,感謝您這四年來對我們的關心和照顧;謝謝你用自己的生命之光照亮了我的人生旅程。感謝你用火熱的心溫暖同學的心。
無論是嚴厲的批評還是善意的關懷,都是你對我們深深的愛。突然間,我們不再是無知的人了
的小孩子了,我們懂得了人生的各種哲理,明白了什么叫做知錯就改,懂得了什么叫做光明與邪惡。
在您的關愛下、呵護下、栽培下,我們已經(jīng)升入小學的最高年級了,已經(jīng)離走出這座給予我們關愛的母校的時間愈來愈近了,而我們不舍得這里的不僅僅是這座母校,更是您!這是我們在小學與您共同度過的最后一個教師節(jié)。在新一個的學期中,我們一定會以比以往更加優(yōu)異的成績來回報您對我們的關愛。
那一段段刻苦銘心的記憶又一次在字面上浮現(xiàn),一切都深深地鐫刻在我的生命中,成為我記憶中死死抹不掉的回憶!而現(xiàn)在,我們師生在一起的時間已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬為逝了,在和您學習的這最后一年的時間中,我們一定會格外珍惜一分一秒……
老師,謝謝您在我們的人生中陪我們走過這一段段短暫而漫長的時光。在這個美好的節(jié)日里,我們誠心的祝福您:“老師,節(jié)日快樂!
感謝您老師_初一作文15
轉(zhuǎn)眼間,小學五年生活即將過去。在這五年的小學生活里,有很多關心我、幫助我的人,然而,在這些人中,我最感激的是我的班主任李老師。
記得有一次,您的身體不舒服,可您擔心我們拉下了知識,硬是挺著病痛來給我們上課。您每說一句話都會露出難受的表情,一手捂著胃,一手在黑板上書寫。
“來,看下一道題!”聽著您那沙啞的聲音,仿佛有一根根針扎在我的心上。
平時,每當一下課,我們就會圍著您問這問那,您并沒有轉(zhuǎn)身就去,而是站在講臺上一一為我們解答,我們耽誤了您課間的休息時間,而您卻還在關心我們有沒有弄懂這個題。當我們弄明白了這個問題,您笑了,這種笑是充滿欣慰的,然后您會拿起一本本厚厚的教案回到辦公室。
還有一次,您的孩子不慎將手臂摔骨折了,您當天下午帶著他去了醫(yī)院。第二天,我們以為您會照顧自己的孩子,不會來給我們上課。可讓我們沒想到的是,您居然來給我們上課了,您是擔心我們學習知識的進度慢了。每次上完課,您就會匆忙地往醫(yī)院趕,每天都是如此,您既要照顧自己的孩子,又要緊抓我們的學習,您辛苦了!
每當我們在學習的路上取得了一個個豐碩的成果時,你會笑的比我們還開心,還不忘告誡我們不要驕傲,要繼續(xù)努力;而當我們的成績退步時,您會比我們還著急,想盡一切辦法來提高我們的語文成績。
加減乘除,算不出您做出的貢獻!優(yōu)美詩詞,贊頌不完我對您的感謝!可能在您的教師生涯中教過幾百幾千名學生,雖然我不是您最出色的學生,但您卻是讓我一生受益的好老師!
謝謝您,李老師!
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