老師作文800字_初一作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文800字_初一作文，希望對大家有所幫助。
老師作文800字_初一作文1
秋季的一天，我和顏哥去上伊頓，在路上，我買了一些吃的，和顏哥分享。
我們走在一條細長的秘密小道上，突然一個胖子和一個高個子走了出來，想必他們也走了捷徑�？刹恢獮楹危莻�胖子指著我說：“長得像豬一樣胖，你還吃！豬小妹”。我生氣了：“首先我才91斤重，哪叫胖，而且他也很胖，還說我；其次，我不是女的，叫帥哥才對！我越想越氣，吼道：”我胖不胖關(guān)你什么事！“只見那個胖子罵了一句寧波話，我和顏哥也回罵。終于，我們吵了起來。最后顏哥扔下書包，想與他們一決雌雄，我攔住了他說：”讓他們先來，我們還手，這樣在法律上來說，我們是自衛(wèi)。果然他們來打了，我們便和“豬”與“蜈蚣”（胖子是豬，高個子是蜈蚣，此為別名，我恨他們才取的）打了起來，“豬”右手一掌，我被打的滿天星星。我左手一掌，他摔了一跤，顏哥一腿，高個子“蜈蚣”打了一個趔趄，高個子一掌，顏哥掛了彩，雙方打了個平手，因時候不早了，我們趕緊跑走了，我跑在路上，路邊本來看起來很美的風(fēng)景，現(xiàn)在在我眼里卻非常不美，花彎著腰，低著頭，一副難堪的樣子，花的色彩也變的很黯淡了。
進了伊頓的教室，里面很吵，小徐和小莫在討論我們遲到的原因，小費和小章在討論一個英語問題，誰都沒有注意到我們臉上憤努的表情。我們遲到了，VIVI瞪著我們問道：“怎么回事？”“我我我……和別人打架了”。我結(jié)結(jié)巴巴的說道�！皩Α瓕�，我們和……一……個胖子……和一個高個子打架了。”顏哥語無倫次的說道。只見VIVI老師活像張飛一般生氣的眼神消失了，換成了一雙慈祥的眼神，嘴微微笑張開，又微微地拉長，溫和地說：“你們受傷了嗎？”我們異口同聲地回答：“還好。”VIVI老師的甜美的聲音再次響起：“這樣我就放心了�！盫IVI老師的臉上閃過一絲微笑，但瞬間就笑容消失了，晴轉(zhuǎn)陰的臉朝我們問道：“怎么回事？”于是，我添油加醋，繪聲繪色，神采飛揚地把事情的來龍去脈說了一遍，VIVI老師的臉又陰轉(zhuǎn)晴了，溫柔的說：“上課吧！下次可不要打架了，有事找我就好。好了，開始上課吧。”
我的心里流出了陣陣暖流，原來充滿憤怒的心，立馬被融化了，開心地笑了，謝謝老師的慰問！
老師作文800字_初一作文2
我的小學(xué)階段共有兩位班主任，第一位是個可愛的年輕老師。她姓李，一張圓圓的臉，有點嬰兒肥很可愛，戴著黑框眼鏡，笑起來眼睛瞇成兩道彎。她的嘴角總是微微上揚，露出一排潔白的牙齒，讓人感到既親切又溫暖。
年輕女孩就是愛美，李老師衣服一周不重樣。我們是她大學(xué)畢業(yè)的第一批孩子。她的教學(xué)經(jīng)驗不是很豐富，但她對于工作很有熱情，李老師似乎總是辦公室里最后下班的老師，她的書上總是記滿了密密麻麻的筆記，備課工作從來都不馬虎。
李老師心細如塵，那雙清澈的雙眼似乎總是可以洞察你的心思。一年級時，我有點害羞，上課時老師的提問，有很多次我都很想舉手發(fā)言，每次手舉到半空，又遲疑地放下來，老師似乎看穿了我的心思，萬秋源，你來回答吧，我慢慢地站起來，當(dāng)看到老師面帶微笑的臉，鼓勵的眼神時，我響亮地回答了，然后如釋重負，老師表揚了我，她的肯定加深了我的自信，讓我越來越喜歡數(shù)學(xué)課，越來越積極發(fā)言了。
課后，她總是和我們玩成一片，我們幾個小女生常常嗲嗲地叫她李姐姐，她也與我們姐妹相稱，我們與她一起玩老鷹捉小雞捉迷藏等幼稚的游戲，而李老師從不覺得厭煩，她有一顆童心和一份深深的愛心，和我們這些小不點一起笑，一起鬧，一起開心，一起難過她陪伴我們一起度過了無數(shù)個愉快的下課十分鐘。
記得一個夏天，天氣總是變幻莫測，上午還是晴空萬里，下午就是烏云密布啦，到了放學(xué)時就下起了瓢潑大雨我因為做值日，所以最后走，看著大雨只能干著急。這時，老師路過看到了我，毫不猶豫地將自己的傘遞給了我，說：小萬，別等了，這雨一下子也停不了，你把我的傘拿去吧！可是，您呢？沒事，老師現(xiàn)在還不走，你拿著吧，小心不要著涼感冒了哦！撐起老師這把大傘，溫暖無比。
美好的時光總是那么短暫，四年級時，由于各校區(qū)老師調(diào)整，李老師被調(diào)到了別的校區(qū)任課，送別時，我們都依依不舍，圍住李老師抱成一團，有的同學(xué)甚至大哭起來。后來，大家在想念她的時候，就會微信與她聊聊天，談?wù)勑⌒那�。每年教師�?jié)時，同學(xué)們都會自發(fā)地去看望她，并送上節(jié)日祝福和小禮物。
李老師，我們的良師益友。
老師作文800字_初一作文3
從小學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師不計其數(shù)，但是讓我受益匪淺的還是我初一的語文老師文老師。
文老師今年40多歲了。一米六幾的個頭，身材瘦削，一頭棕紅色的頭發(fā)柔順飄逸。文老師性格溫和很文氣，跟我們親密無間，我們私底下都叫他文媽媽。不過有時她也會鬧脾氣，讓人有點琢磨不透。
有一次我們上語文課，老師不停地打噴嚏，說話時鼻音很重，聲音非常小。我偷偷的想老師平常體質(zhì)那么好，今天怎么了，會不會發(fā)燒了？會不會是生病了？因為太擔(dān)心老師了，整整一節(jié)課我就沒聽進去。下課鈴一響，我連忙跑到講臺邊去問老師：“老師你今天是不是生病了？”老師生氣的說：今天課上講了什么，給我復(fù)述一遍�！蔽倚睦锇蛋档南�，這下糟了一整節(jié)課都在擔(dān)心老師都忘了聽課了。我紅了臉一句話也不說。老師生氣的對我說：“人首先要管好自己的事，別人的事盡量少操心，學(xué)知識比我的病重要的多，下去了給我把今天所學(xué)的內(nèi)容抄三遍，聽見了沒？”我扮了個鬼臉，低下頭便跑回了座位。雖然受了罰，心里也很不舒服，但我知道老師的良苦用心。謝謝您老師！讓我明白了做人的道理。無論何時何地都要盡心盡力做好自己的事情，分清主次輕重，做一個有責(zé)任心的人。
記得還有一次。語文課都上了十分鐘了，老師才走進我們的教室。在我印象里一般是上一節(jié)課剛下課文老師就會走進教室，她每次來的都很早，為什么這次來晚了呢？我吸取了上一次的教訓(xùn)，認真聽課，等下課了我才跑過去問老師。果然老師又生氣了。我連忙將這節(jié)課講的內(nèi)容復(fù)述了一遍。老師看到我著急的樣子，哈哈哈笑出了聲。在我的追問下老師告訴了我原因。昨天晚上。他給政教處送一個緊急的文件，因為一路都是跑著去的，沒有發(fā)現(xiàn)腳底下的井蓋有一邊是翹起來的，所以摔倒了把腳給扭了，我一臉同情的望著老師，老師只是笑了笑。隨后的一段時間。只要有機會，我就和我的好朋友一起去扶著老師上樓下樓，直到老師的腳好起來，我們才善罷甘休。她就是這樣，心里裝的永遠是我們。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您用自己的實際行動影響著我，您就像黑暗中一盞明燈照亮我前進的道路，您就像冬日里的一抹暖陽，溫暖我小小的心靈。若不是您，我不可能懂得那么多知識，懂得那么多做人的道理。在此我只想用簡單的語言對您說一句：“老師，謝謝您！”
老師作文800字_初一作文4
當(dāng)我們告別了炎熱的夏天，又迎來了金色的秋天時，我們敬愛的老師在辛勤勞動的樂章里又迎來了一個小小的“休止符”——老師節(jié)。
這天清晨霧仙子的紗衣；滿天的星星還在頑皮眨著它們那明亮的小眼睛；朦朧的睡意還攏罩著這座城市，街道上只能看見清潔工們在麻利地清掃著街道。然而她卻例外，早早離開了夢境，穿著粉紅色上衣，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的可愛身影來到了一個長滿野花的山坡上。她不就是五（3）班的中隊長劉詩慧嗎？詩慧輕輕地跪在濕漉漉的草坪上。她采了一束開得最燦爛的小野花，直奔向老師的辦公室。她要干什么？原來她要把這散著陣幽香的小野花獻給她最敬愛的老師。
不知不覺的，已經(jīng)來到老師辦公室的窗前了。老師辦公桌上左上方擺放著一個臺歷，上面有“9月10日——中國老師節(jié)”的字樣。很明顯，就是屬于那些在這神圣崗位上工作的老師們的節(jié)日又到了。然而桌上的跡象并沒有告訴我們這個“神圣節(jié)日”的到來。桌面上仍然零零亂亂的擺放著陪伴老師走過多少滄桑路程的老花鏡。它們仿佛在候命,在等待著老師繼續(xù)在上面譜寫“桃李滿天下”的詩章。一瓶還沒蓋上蓋子的墨水瓶告訴我們，老師昨晚又工作到了深夜。那個被擦得發(fā)亮的地球儀帶領(lǐng)我們遨游了世界，開闊了眼界。
詩慧看到這些不禁想起了老師在課堂上津津有味的傳授知識的情景；想起了老師在夜幕降臨時，仍在燈光下伏案工作的情景；想起了老師在同學(xué)們有錯誤的時候耐心教導(dǎo)的情景；想起了老師……
啊，老師！縱然用滿天云彩譜寫頌歌；縱然用滿園春色編織詩篇，也訴不盡對老師節(jié)日的祝愿！啊，老師！乘除加減無法計算您做出的貢獻；贊詩頌歌，無法表達對您的敬愛；萬語千言，化作一名：老師，您辛苦了！老師，煙花燃盡了自己，卻美麗了星空；您嘔心瀝血，卻豐富了一個幼小的靈魂。啊，老師！歲月流逝帶走了不少記憶，卻帶不走您愛的目光，帶不走您的諄諄教侮。
老師，您就是園丁，就是紅燭，就是春蠶 ，就是一座默默無聞的橋。
劉詩慧回想著，甜甜一笑，把她精心挑選的花兒輕輕地插進老師的筆簡里，與那些和老師一起栽培出芬芳桃李的文具聚在一起。
老師，在這鳥語花香的“休止符”里，詩慧要把一片對您的敬意獻給您，并送上最真誠的祝福。
老師作文800字_初一作文5
我們學(xué)校有很多精彩紛呈的課，但我最喜歡的就是充滿歡笑的的科學(xué)課，因為其它老師來上課的時候，總是板著臉嚴肅地走進教室，我們只能端端正正地坐在位置上等待老師，可是，只有在科學(xué)課，我們就是最開心的時候了。馮老師十分體量我們，所以他說：“我不需要你們坐得端端正正，你們怎么坐都行，只要認真把知識聽進去，你們吵一點也無所謂�！闭龖�(yīng)為這樣，我們都親切地將馮老師稱為“老馮”。老馮經(jīng)常給我們開玩笑，講一講自己小時候的事，我們都聽得津津有味。
“上課”我一聽到這充滿魔性的聲音時，我就知道馮老師來了，馮老師的課非常有趣，這是我喜歡這堂課的原因之一，每當(dāng)馮老師講得激動的時候，馮老師手和腳都用上了，口水噴得一地都是，有一次，馮老師把腳放到那小柜子上，面向我們，哎喲，老馮從一個大老爺們變成了一個性感的模特，那條腿可……而且馮老師穿著一條較緊的褲子，馮老師的腿上的肉清晰可見，這可把我樂的哈哈笑個不停。
馮老師有時像一個小孩子，和我們感同身受。馮老師很了解我們，每一天都要上這么多課坐得那么端正，所以一到馮老師的課的時候，我們想怎么坐就怎么坐，愜意的很！只要把伶俐的小耳朵豎起來，專心致志地聽他上課，馮老師就開心了。馮老師對我們非常好，上次，學(xué)校抽到他上教研課，他說毫不猶豫地選擇我們班，因為他相信，也喜歡我們班。上次的美食節(jié)，他也對我們很好，他說：“如果你們碰到我，你們想要吃什么，我就給你買去�！蔽覀儼嚅_心得一蹦三尺高。
盡管我那一天實在沒精神，可一到馮老師的課，我就恢復(fù)了精神，滿血復(fù)活后充滿活力地上課�？茖W(xué)課上我和張航銘最積極，馮老師提出一個問題，我跟張航銘爭先恐后地回答，并與馮老師積極開展討論。
“上課！”每次聽到這個聲音，我像一支箭一樣迅速站起來，馮老師很尊重我們，次次都向我們鞠躬90度，就這樣開始一節(jié)課。我們班每個人都很尊重馮老師，像兄弟一樣對待馮老師�！靶●R哥”這個親切的名字就是馮老師取得，說的就是馬浩偉，那是一次，做一個實驗時，馮老師說把馬鈴薯放進水中，他就開玩笑地說：“把馬浩瑋放進水中�！比嗔ⅠR轟動，哄堂大笑！
我最喜歡的課就是馮老師的科學(xué)課，因為馮老師的課是最有趣的。
老師作文800字_初一作文6
我有一個聲樂老師，她是一個有個性的吃貨，我們叫她項老師。
很多女生都會選擇染棕、暗紅色的頭發(fā)，但項老師居然在發(fā)尾染了由淡藍到深藍的頭發(fā)，微微卷起，十分好看。每當(dāng)我們談到項老師時，總會想起那一頭“藍發(fā)”。項老師與別的老師不一樣，不怎么愛穿裙子，反而像個“假小子”戴著帽子，穿著衛(wèi)衣，牛仔褲，時常在腰間掛上一只綠色的可愛的小恐龍，既不失可愛又不會顯得太高冷。
上課時，項老師總會拿出一些餅干，牛奶吃起來，看得我們口水流了一地。有一次，項老師長了潰瘍，好大一個，一定很疼。但是，老師依舊我行我素，冷熱酸甜，樣樣吃，樣樣喝，絲毫不在意，一通胡吃海喝。我們也會得到一些福利，奶糖、巧克力、小面包、純牛奶吃得我們?nèi)块L胖不少。而項老師怕長肉，竟去報了一個拳擊班！
可她上完拳擊班后，依然大吃大喝，就是不胖。去過項老師辦公室的人，都沒看見什么零食，其實抽屜里藏著不少好東西呢！
項老師的性格也很幽默。六（2）班有一個女生，小名叫“寶寶”。上聲樂課時，女生一直在說話，項老師可不高興了，嘟著嘴，說：“寶寶啊，你再不好好練聲，信不信我把你打成“殘寶寶”啊？”全班哄堂大笑�！靶κ裁葱�？再笑，你們今天的福利可就沒有了哦！”我們趕忙坐好，一句廢話也不說了。、
你別看項老師平時笑瞇瞇的，發(fā)起火來可真不小。那次，我們上課時，第二聲部總是唱錯，項老師非常生氣，把戒指重重地打在桌子上，瞪大了眼，臉氣得通紅：“為什么總唱錯，一遍遍教你們，還不會，怎么了？”項老師的嗓子逐漸沙啞了下去，連續(xù)咳嗽了好幾聲，喝完水才好些了。項老師一定對我們抱有很大的期望，我想。
上課時，我嗓子干得冒煙，又痛又啞，感覺快不能說話了。老師趕緊帶我去了她的辦公室，翻出了一瓶潤喉糖漿，喂我喝了下去，我十分感動。要知道，項老師有時候即使一句話也說不出來，也會忍著痛給我們上課，因此得了咽喉炎，項老師你真是一位有責(zé)任心的老師！
一日為師，終生為父，項老師，你的認真，是多么讓人感動。我一定會用自己的努力去報答您嘔心瀝血的教誨的！
老師作文800字_初一作文7
八月三十日的上午，我回初中校園，為拿團員證。
門口的保安看我眼生，臉上帶著我不甚熟識的疏離與防備。
學(xué)校的地上，有晨雨遺落的潮濕。我一步步，一步步，由濕潤走向干燥。再走上學(xué)院樓梯，驀然聽到被按快進鍵的腳步聲，才后知后覺，原來我竟對這里如此如此想念。
證件平鋪在桌上，我取證轉(zhuǎn)身時與同學(xué)偶然相遇，視線交匯時，竟有一瞬的怔忡，仿佛不知而今站在彼此面前的是何人之后，又該以何種身份再交談甚歡。
得知物理老師正在學(xué)校里的消息，大家便一致決定要再去見他一見。心頭堆砌很多話想說，想說后悔初二沒有好好上課，想交代一番自己如今去向，想調(diào)侃兩句：誒，劉老，你是不是胖了點？或是像過去無數(shù)場對話一樣，只是簡簡單單地說上一句：“劉老好��！”但當(dāng)老師從辦公室里出來迎向我們，當(dāng)我看清他上揚嘴角旁一瞬的錯愕尚未完全隱匿而已伸出的左腳時，我喉頭一噎，愣張著嘴，啞口無言。
爬山虎的葉在拐角的墻沿，靜謐地翻飛，一片片穿過陽光的縫隙。眼瞳在追隨到陽光時猛烈收縮，人便有了理由在陽光下短暫恍惚。
記憶里，劉老臉上總冒著幾顆不安分的痘痘，笑時嘴角翹起少年氣的天真弧度�；钕駛�傻小子，剛大學(xué)畢業(yè)，就被家長下令派去孩子堆里照顧弟弟妹妹。他會在重要的公開課后靦腆低頭笑，說自己差點忘詞了；他會在課間發(fā)給我們糖果說，謝謝我們“幫了大忙”；他會在班級成績下滑時，摸著腦袋，向班主任笑著致歉說是自己的疏忽；他也會在中考前，站在大巴車旁，認真地張開雙臂，抱著我們每一個人說：“你肯定沒問題，放輕松！”可我們分明感受到了他手心里汗。他明顯比我們還緊張。
眼前穿著黑色薄衛(wèi)衣的大男孩背光站著，陽光蔓延，柔和些許面上棱角，面上的絨毛在光下幾近透明。萬千張面孔無聲重疊，這分明還是記憶中的模樣。
我親愛的老師哥哥，你想念我們嗎？你有想念我們這一群可能不甚出彩，只擅長插科打諢，換你無奈笑容的皮孩子們嗎？你有像其他老師一樣，抬起矜傲的下頜，狀似嚴肅地向新孩子們夸耀，說我們是你帶過最優(yōu)秀的一屆嗎？
我的老師，如果可以，請您在轉(zhuǎn)身離開之際，再將我們顧看一眼。請允許我渴望看到您眼眸里我的剪影，就仿佛……仿佛我們?nèi)耘f圍繞在您身邊，在你視線之類，笑靨生花。
老師作文800字_初一作文8
每當(dāng)聽到“乒乓乒乓”的響聲，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出宋老師的情形，還有那難忘的小學(xué)生活。
記憶里，是我上三年級的時候，體育王老師教我打乒乓球，起初，我學(xué)得并不認真，后來，經(jīng)過一年多的努力，我跟高年級的同學(xué)們一起打球，幾乎不落下風(fēng)，于是，我便喜歡上了乒乓球這項運動，對它情有獨鐘。
記憶里，在我上五年級時，換了位數(shù)學(xué)老師，他姓宋，個子很高，臉看上去十分嚴肅，烏黑的頭發(fā)中可以清晰地看見幾絲白發(fā)。因為他的到來，我的數(shù)學(xué)成績從一般邁向了優(yōu)秀。
記憶里，也有不快樂的時光。記得那段日子里，我像著了魔似的，天天打乒乓球，我知道，這樣打下去，我的數(shù)學(xué)成績會明顯下降的，但是，每當(dāng)聽到乒乓球落地那熟悉的響聲，我又會控制不住自己，跑到操場去打乒乓球，一打，就是打到上課時間，就這樣，一直到了期中考試后，老師發(fā)布成績時，結(jié)果我只考了69分，心里很是矛盾，但老師的那句話對我來說簡直是雪上加霜——詹楚穎同學(xué)，你以后不能再打乒乓球了，否則我會沒收你的球拍。
沒收就沒收！我委屈的心中突然冒起了火，“對了，數(shù)學(xué)老師比較晚來，可以早讀前來打球。”想到這，那顆不安分的心又變得滿心歡喜，我不得不夸我自己真是聰明。
記憶里，也有倒霉的一天。一日，我竟然忘了數(shù)學(xué)老師給我立下的規(guī)矩，趁著老師午睡的時候去打乒乓球，剛打一會兒，我看見老師的房門開了，媽呀！這下躲也躲不了了，我的心跳急速加快，宋老師那雙銳利的眼神一下秒殺了我，他示意我去他房間，我知道，這肯定是讓我享受打手心的滋味，于是，我踮起腳尖，輕輕地敲了敲房門。
“對不起，老師，我忘了不能打乒乓球！”
“我上次怎么跟你講的？”
拍被沒收了，但沒被打手心，我急忙地跑回教學(xué)樓，不過自那時起，我沒那么貪玩了，期末考試后，我從老師口中得知我考了96分，在公布成績的時候，宋老師不但表揚了我的進步，還把沒收的球拍還給了我。
每當(dāng)乒乓球那熟悉的聲音在我耳邊響起，每當(dāng)我看見那個高大的影子，每當(dāng)我想起那一幕驚心動魄的情形，我就情不自禁地想起我的數(shù)學(xué)老師——宋老師。
老師作文800字_初一作文9
不要以為我曾經(jīng)是一個壞學(xué)生。恰恰相反，在老師眼中，我一向品學(xué)優(yōu)良。
也不要以為我純粹是骨子里討厭與老師相處。我對每一位教過我的老師都心存感激，我尊敬他們。
升年級，畢業(yè)，離校，我與老師辭別。于是便有時間或地域?qū)⑽覀冏韪簟?/p>
未來是提供我們放置美好愿望的。各科老師都曾對我寄予厚望。猶如老農(nóng)，把他金色的理想，托付給一顆飽滿的種子。為人師表的老師們教我們不要好高鶩遠，不要一蹴而就……但輪到他們自己，卻把無限的希冀附于弟子的未來。
在老師們目不所及的地方，我經(jīng)受磨練，歷過艱辛，我在暗處落淚。我把種種苦惱藏在心里，從不讓我的老師們知道。我希望在他們眼里，我永遠是那個聰明上進謙遜的女孩，永遠不會哭泣不會退縮不會消匿勇氣……假如一個學(xué)生曾經(jīng)頑皮曾經(jīng)不及格曾經(jīng)逃過學(xué)……老師對他就比較客觀比較寬容。當(dāng)那個孩子終于成長起來，取得了某種成就，老師們就會理所當(dāng)然地說一聲：沒想到�。 �
對于好學(xué)生，老師則像大膽的預(yù)言家。他把不敢對自己孩子寄予的愿望，慷慨地安置在你的肩上；他大言不慚地向眾人宣布他為你規(guī)劃的藍圖，連你自己都聽得汗顏……
人們對于成功的渴望是無止境的，猶如商人對于金錢，沙漠對于泉水。老師對于學(xué)生的成就永不滿足，他們像沒有聽完故事結(jié)局的孩子，瞪著眼睛問你：還有呢？
這是一只沉重的籃子，老師們甚至把自己年輕時未竟的抱負都一古腦裝在里面，送給好學(xué)生。
真想把這只籃子隨手遺失在生命的某個路口。我只是個極普通的學(xué)生，甚至是個笨孩子。這么多眩目的光環(huán)套在我套在我頭上，我承受不了。我什么都比不上別人，有的只是對音樂的執(zhí)著和對文學(xué)的一腔熱情。我討厭學(xué)習(xí)，平日的努力只為了不辜負父母和老師的期望，以及對得起自己的良心。
但是，我不能這樣說。因為我從小是名好學(xué)生，好學(xué)生是要聽老師的話的。
于是，怕見老師。我自知無論怎樣努力，距離他們的要求也太遠太遠。我不愿雙鬢泛白的他們?yōu)槲覈@息，我不愿訴說辛苦以求得到諒解。我渴望他們對我的期望永遠在高山之巔毫無瑕疵地閃爍。
作為從小就聽老師話的好學(xué)生，便對一位又一位的老師，應(yīng)允了太多的承諾。這是一張簽了字劃了押的心靈債券，無論走到哪里，我都無法逃脫。
我怕見老師，只因愧見老師。
老師作文800字_初一作文10
老師的心，不是白銀，遠比白銀更純;不是黃金，遠比黃金更足珍。老師的心，至純至珍:是母愛，充滿親子情;是甘霖，滋潤著片片幼林;是清泉，無私地供人吮吸。智慧的光芒，知識的結(jié)晶，寬闊的情懷。這便是——老師的心。
——(題記)
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，嘔心瀝血，把畢生的心血都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，盼女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師，你們辛苦了!我衷心地感謝老師對我們的諄諄教誨，使我們懂得了真理，擁有知識的翅膀。猶如縷縷陽光的溫暖，使我們更具綠的芬芳。
老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。人們都說老師像一支無私的蠟燭，照亮別人前進的道路，卻燃燒了自己。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的開拓者，將荊棘條變成花朵，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、處�?老師是火種，點燃下一代求知的欲望;老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅強、無所畏懼;老師是工程師，在荒原上筑起高樓大廈;老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師，感謝你們!感謝你們一直以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，給予我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪，躲過那一道道暗礁般的難題，到達明亮的知識殿堂。
鮮花感謝雨露，因為雨露讓它滋潤;雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳……我要感謝敬愛的老師。你們，是用千言萬語也難以形容的。
感謝您，我敬愛的老師們!
老師作文800字_初一作文11
《女生賈梅》中寫過兩條精辟的醒世名言：一條是“走進學(xué)�！墩`入虎穴》”，另一條是“班主任來了——《這里的`黎明靜悄悄》”。但自從另類的她來了，這兩條至理名言就被“束之高閣”了。
她是一個“運動員”。她的每一個細胞都散發(fā)著活力，讓我們不得不跟著她。走路一陣風(fēng)，說話脆生生。雖然年齡和我們的媽媽差不多大，但奇怪的是，她和我們并沒有代溝。你聽，進入課堂的一聲“Ｈｉ——”，立即引起我們的無限憧憬；離開時的“Ｂｙｅ——”加揮手，便帶走我們無限的眷念！只要一聽到下一節(jié)課是語文課，我們會異口同聲歡呼：哦，耶！沒辦法，語文課玩兒的就是心跳！
她是一個“大騙子”。第一節(jié)語文課她居然“詭計多端”，以“媒人”的身份讓我們愛上語文，又是詩又是詞的，讓我們心甘情愿爭先恐后地上了“語文船”。她笑瞇瞇地說：“我最喜歡讀學(xué)生日記了，寫得太好的，我會讀得哈哈大笑，一笑就不會變老啦！因此，拜托大家一定要將日記寫好一點兒，不要讓你們的黃變得滿臉滄桑啊……”我的第一篇日記的評語居然被寫成：寶貝啊，你的日記本在“裸奔”哎，沒有名字，沒有卷首語，沒有畫圖設(shè)計，身體也‘瘦’得叫人擔(dān)心……因此，重做好嗎？愛你的黃。我那天發(fā)誓，我要好好寫作文，好好學(xué)語文，不要因為我讓黃的臉上多出幾條皺紋。
她還是一個“演員”呢。《鄭人買履》的翻譯，她居然一改平常甜甜的普通話，表演了一段“東臺版”的翻譯，惟妙惟肖，讓我們笑得都喘不過氣來了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文課上，她講她以前的學(xué)生，邊說邊演，一會兒是一只愛炫耀的、驕傲的大公雞“樊爺”，一會兒是一個威風(fēng)凜凜的假小子“姜舒”，轉(zhuǎn)瞬又是一個終日酣睡、下巴與脖子融為一體的“胖韓濤”……她口中的人一個個仿佛來到我們身邊了。這才幾天，她還把我們也變成了小演員。薛素清又不寫作業(yè)啦，我們的黃輕輕起了個頭：“薛帥哥——”全班同學(xué)立即心領(lǐng)神會地朝著薛帥哥喊道：“薛帥哥——要加油——”我們配合得是那樣默契，薛帥哥的臉紅得能煮雞蛋了。
你聽過一顆糖果的“進貢”嗎？你見過讓日記之星、書法之星上臺領(lǐng)獎一定要按要求擺出高貴的Ｐｏｓｓ嗎？你見過讓進步大的人把膝蓋抬得與地面平行走路嗎……啊呀，我們有點另類的黃，她的故事三天三夜也講不完呢！寫到這里，我仿佛又看到她燦爛的笑容，讓人覺得在冰天雪地里也溫暖！
老師作文800字_初一作文12
我的語文老師叫營一炎。他可不象某些電影或小說里所描寫的那種“高大魁梧”，一說話就“笑容滿面”的典型教師形象。他五十多歲了，個子不高，連中等身材也算不上，更談不到是“高大”了。他衣著樸素，兩鬢已經(jīng)有了幾縷白發(fā)。盡管他頭發(fā)稀得能數(shù)得過來，可每天總是梳得規(guī)規(guī)矩矩。他的臉上很少掛著笑容，同學(xué)們都覺得他特別的嚴肅。由于他姓營，有些同學(xué)誤讀成“管”，所以同學(xué)們在背地里愉偷地稱他“管得嚴”老師，或直接稱“嚴”老師。
這位“嚴”老師剛教我們時，我的班主任向他介紹了班里同學(xué)們的情況，特別講明我喜愛學(xué)習(xí)語文，成績也不錯。然而“嚴”老師的臉上仍然一絲笑容也沒有，只不過徽微地點了點頭。
你別看“嚴”老師滿臉嚴肅，一絲笑容也沒有，當(dāng)他在講課的時候，感情卻非常豐富：時而慷概激昂，時而宛轉(zhuǎn)悠揚，學(xué)生們都聽得入了神，連眼都不眨一眨。大家最喜歡的還是他的作文講評課，廢話少，重點突出，談文章的優(yōu)缺點準(zhǔn)確具體，聽后對寫作幫助大。打個比方說，好比遞給你一杯水，杯子并不華美，而那水卻象清涼的甘露一樣。
第一次作文時，“嚴”老師讓我們寫一篇以記事為主的記敘文，題目是：《這事發(fā)生在寒假里》。我想：這次是“嚴”老師教我們以來第一次作文，我一定寫出點水平來，給老師留下個好印象。于是，我絞盡腦汁，把我“庫存”的所有的形容詞，特別是我最喜歡的什么“飛珠濺玉”，“花香鳥語”等詞一古腦都想方設(shè)法的用上了。我覺得這下怎么也得給80分以上。作文本發(fā)下來了，我慢慢地掀開一看，啊，60分！難道我費了那么大的力氣才值這么個分數(shù)嗎？我再往下看，頓時征住了，工工整整的紅字批語，竟寫了半面紙，我迫不及待地讀了下去：“你的文風(fēng)應(yīng)該注意，文章中堆砌詞藻，難道冰天雪地中會出現(xiàn)‘飛珠濺玉’的情景嗎？你本想讓文章生動、活潑，結(jié)果……另外錯別字不少，標(biāo)點用的不適當(dāng)，再有就是……�。≌鎳腊�！我真是又服氣又不服氣。不過，說句老實話，后來在我作文時，總好象有一個嚴厲的聲音響在耳邊，針對那些毛病叮囑著、叮囑著……
老師作文800字_初一作文13
很小的時候，我們總是喜歡在話的開頭加上“媽媽說”，用來證明自己說的話是“有說服力”的。
大一點的時候，我們總是喜歡在話的開頭加上“書上說 ”，用來暗示自己是如何的“博學(xué)多才”。
再大一點的時候，請允許我用上“老師說 ”，用來記錄我班的老師以及他們的“個人風(fēng)格”。
梅姐說：“來、來、來，都動筆啦。下面是給大家一個參考�！�
“梅姐”是我們的語文老師兼學(xué)校副校長，是一個說話風(fēng)趣、嚴厲打擊惡勢力且嗓門很大的女強人。
每天早上你都能在學(xué)校的每個角落里聽到她呵斥值日生動作要快的聲音。那聲音，真叫一個“鏗鏘有力、包含感情”，讓她光輝的“執(zhí)法”形象深深的立在了我的心中。她所到之處，從來都是“狠抓嚴打”校園不法分子，我聽得最多的除了她上課時講的課程以外，就是她在不遠處大喊：“這位同學(xué)，你的校牌翻過來�！�，“這位同學(xué)，你的頭發(fā)該剪了 ."面對違反紀(jì)律的學(xué)生，她是絕對要“替月行道，消滅他們”的。
但她對我們一些乖學(xué)生倒很客氣，還時不時和我們開個小玩笑活躍活躍氣氛。這也說明了梅姐其實是一個“黑白分明”的人，不過我總覺得她“分明”得過頭，為這個學(xué)校操盡了心，無論大事小事，而小，就小到給我們班上課。她老是怕我們記不住，所以總讓我們做筆記，非要把課本寫得滿滿當(dāng)當(dāng)她才放心。雖然看著滿本子的筆記讓我也有小小的驕傲，但“驕傲”可是建立在痛苦之上的，要想有驕傲的資本，也是要付出一定代價的。這一點，在上了梅姐授的課后，我才明白。
上梅姐的課，每每都會聽到她催促我們做筆記的聲音，而正是這聲音，讓她那略顯蒼老的臉與筆記一起留在了我的記憶里。
老羅說：“種瓜得瓜，種豆得豆。種輕浮得輕浮，種大意得大意�！�
“老羅”算是一個“新”老師，因為“物理”是初二的課程，所以身為物理老師的她，和我們在一起只有未滿一年的時間，但她給我的印象卻是眾多老師里最深的一位。
“老羅”不是我們給她起的別名，而是第一堂物理課上，一個身材矮小、偏胖的女人拍著桌子，對我們?nèi)辔迨嗵柸苏f的：“我姓羅，叫我老羅。老羅我很‘壯’，是‘強壯’的‘壯’，也是‘夾壯’（帶口音的意思）的‘壯’”，而那個女人，就是我們的物理老師。
老師作文800字_初一作文14
老師乃是起航之帆，學(xué)生乃駕驅(qū)舵手，人生乃航行之舟，再大風(fēng)雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情播著智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學(xué)們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悅；在我失敗時，給我無盡的安慰；在我失意時，給我莫大的鼓勵；在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標(biāo)燈。
老師，感謝您沒使學(xué)習(xí)變成勞動而成為一種歡樂，感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心里∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿；感激“欺騙”你的人，因為他增進了你的智慧；感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激“遺棄”你的人，因為他讓你學(xué)會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心地教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪！
老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的老師！
感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！
我們會更加努力的，因為一路有你，我敬愛的老師。
老師作文800字_初一作文15
她，身材苗條，貌美如花，幾寸長的妹妹頭，一雙善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)們優(yōu)缺點的敏銳眼睛，哪兒有風(fēng)吹草動，她都掌握其中。對了，她還有一張能說會道的嘴巴。她，就是我們可敬的語文老師—蘇老師！
我們的蘇老師像一年四季一樣，變化莫測，不信，我講給你聽——
春風(fēng)
老師不發(fā)脾氣時，像春風(fēng)一般和諧、溫暖，溫和得猶如一只小綿羊，上課還不時幽默一下，講個笑話，逗得我們哈哈大笑，合不攏嘴。下課時，蘇老師搖身一變，變成孩子王，和同學(xué)們一起跳繩、踢毽子、唱歌，有時還和女生跳舞呢。
夏日
人都會有生氣的時候，蘇老師也不例外。生氣時的蘇老師就像夏季的烈日一般。上課時，只要有人不遵守課堂規(guī)矩，她就會用尖銳的眼睛瞟你一下，仿佛在說：“該收斂了�！币娔悴宦牐俸俸�，老師立馬沖到那個同學(xué)面前，“啪”的一聲，震耳欲聾，別誤會，這巴掌是拍在桌子上。那個同學(xué)才如夢初醒，立即端正態(tài)度，認真聽講。從此，那個同學(xué)上課再也不敢亂講話了。
秋霜
面對調(diào)皮的女學(xué)生，蘇老師面帶秋霜，嚴厲地教育他們。在老師看來，女生皮薄，心脆，如果用拍桌子那招會嚇著女生，那可不好。所以，老師又發(fā)明了一種獨門絕技—“霜氣功”�！班病崩蠋熌羌怃J的眼睛又瞟到了一位正在竊竊私語的女生，就悄悄地走了過去，到了女生身旁，這時空氣溫度驟降。這個女生的嘴被一股突如其來的霜氣冰住了，回頭一看，“對…對不起，蘇…蘇老師，我…我不應(yīng)該…該，講話。”那個女生連聲謝罪，蘇老師才拂袖走人。
冬梅
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，梅花能在寒冬中傲然綻放，憑的就是它那迎難而上的精神。蘇老師也像梅花一樣，堅守“教書育人”這個崗位，工作認真負責(zé)，迎難而上，也希望我們像梅花一樣凌寒獨放。作文向來是塊難啃的骨頭，我們怕寫，老師怕教�？墒撬偸巧朴趧�(chuàng)設(shè)情境，從身邊找題材，讓我們有話可說。有時一篇作文她竟然改了兩三次。
正因為咱們有一位盡職盡責(zé)、寬嚴相濟的老師，我們班才會秩序井然，蒸蒸日上。
怎么，你喜歡咱們的“四季”老師嗎？
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