老師不在的時(shí)候作文集錦15篇
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的老師不在的時(shí)候作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師不在的時(shí)候作文1
“叮鈴鈴……”一陣陣輕快悅耳的鈴聲響了起來,我們一個(gè)個(gè)像小兔子似的跑到自己的座位上!斑@一節(jié)又是數(shù)學(xué)!”“肯定又要講習(xí)題!”老師還沒來同學(xué)們就七嘴八舌的議論起來了。
突然,門口走來了位熟悉的身影,張老師!張老師急急忙忙的對我們說:“這節(jié)課我要去會議室開會,你們自己看書寫作業(yè)!”說完,又急匆匆的走了。老師前腳剛走,我們就開始“大鬧天宮”了!
男生們?nèi)宄扇,有得玩游戲,有的說話,有的直接打鬧起來。女生們成群結(jié)對,談笑風(fēng)生,可是說話已經(jīng)是最低級的了。
女生們一個(gè)個(gè)拿出漫畫,看的不亦樂乎。男生呢,全都做“好人”去了——去門口放哨,老師一來,就高聲呼喊“老師來了”這樣一來大家也就安全了。也有一些學(xué)習(xí)好的同學(xué),當(dāng)然不會在這個(gè)時(shí)候閑著,老師布置的作業(yè)他們會趕緊做。當(dāng)然看著他們認(rèn)真思考的樣子,好像天塌下來也要完成老師布置的作業(yè),真是專心致志。有的學(xué)生看到別人學(xué)習(xí)也安靜的背起英語單詞來。
教室像個(gè)馬蜂窩一樣,開始嗡嗡地有聲音。教室里又吵又鬧,簡直都不像教室,就像批發(fā)市場一樣。
可就在大家玩的盡興的時(shí)候,門口的男生說:“老師來了。”由于說話聲太大而沒聽到。張老師走進(jìn)來,所有同學(xué)都從“齊天大圣”變成了“乖乖猴”?蛇@次沒準(zhǔn)備好,書桌上的本子掉了一地,其用途是用來打人的……
唉,這就是老師不在的時(shí)候我們的表現(xiàn)!畢竟老師不在的時(shí)候還是很少的,因?yàn)槲覀兌际钱厴I(yè)班了,不管老師在還是不在,都應(yīng)該做一個(gè)守紀(jì)好學(xué)的學(xué)生,現(xiàn)在面對的是小學(xué)畢業(yè)考試應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí),給老師交一份滿意的答卷。
老師不在的時(shí)候作文2
隨著一聲清脆的上課鈴聲,同學(xué)們飛一般的奔進(jìn)了教室,唯恐比老師慢一步。這節(jié)是語文課,同學(xué)們擺好了學(xué)習(xí)用具,見老師還沒來,便小吵小鬧起來,用吵鬧聲來迎接老師的到來。時(shí)間緩慢地流了過去一大截,可老師卻還沒有到來,教室里的同學(xué)仿佛剛出籠的麻雀,從小吵小鬧變成了唧唧喳喳,亂喊亂叫......
我拿出語文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)。這時(shí),同學(xué)們的吵鬧逐漸“升級”,演變成了“追逐打鬧”、“大吼大叫”、“亂扔雜物仗”,唯恐天下不亂。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部宋妍諾看不下去了,抄起教鞭,狠狠地抽打講臺,想威嚇同學(xué)一番,恢復(fù)安靜的課堂?墒峭瑢W(xué)們仿佛什么也沒聽到,依然我行我素。一些守紀(jì)律的同學(xué)們看著這一幕幕急得像熱鍋上的螞蟻......
這時(shí)候,我著急地想:“老師多久才能來?教室多久才能安靜?!”
說老師老師到,這時(shí),劉老師站在門口,生氣地看著同學(xué)們,教室瞬間安靜下來,“處罰令”也發(fā)了下來。
我感到十分氣憤,又無奈。為同學(xué)們的表現(xiàn)而氣憤,為同學(xué)們經(jīng)過的多次教訓(xùn)而依然不悔改而無奈。
老師不在的時(shí)候多久能安靜?
老師不在的時(shí)候作文3
大家都說班主任是“一班之主”,有他在的地方往往是鴉雀無聲的,而沒他在的時(shí)候呢?對于一幫“不識時(shí)務(wù)”的小屁孩來說,那可就不好說嘍!下面我就來分享一下我們的老師不在的時(shí)候吧!你瞧:
顧老師接到一個(gè)緊急電話,前腳剛踏出教室半步,后腳就有幾個(gè)“小小通信員”來為我們通風(fēng)報(bào)信了:“顧老師進(jìn)辦公室啦!”聽到這一好消息,班上的“六大金剛”就開始蠢蠢欲動了,充分體現(xiàn)了他們杰出的帶頭作用,他們用自己的行動釋放著心中壓抑已久的興奮。就在這時(shí),班上安裝的“定時(shí)炸彈”就“砰”的一聲被一根導(dǎo)火索給引爆了!班上立即被炸成了一鍋粥,還伴著幾粒巨大的“老鼠屎”。
有的同學(xué)像個(gè)小偷似的,東張西望地與同桌竊竊私語,生怕被發(fā)現(xiàn)了似的,有的同學(xué)就毫不顧忌地與同學(xué)展開閑聊攻勢,如泉水般喋喋不休,好似有說不完的話要對伙伴傾訴;還有的同學(xué)竟然在課上制作起了他的小發(fā)明,玩得不亦樂乎……頓時(shí),班上的閑聊聲,歡笑聲此起彼伏,一浪高過一浪,班上的幾位“金剛”們更為夸張,竟然大張旗鼓的下位去聊游戲了,一旁認(rèn)真寫作業(yè)的同學(xué)卻因?yàn)閯e人感染力太強(qiáng),而控制不住自己,高興地站上桌子大喊大叫。班委們發(fā)威啦,用獅吼功管理班級,卻絲毫不起作用。只聽見一陣腳步聲漸漸逼近,直到顧老師重回大家的視線,班上才緩過神來,恢復(fù)了平靜。
老師不在的時(shí)候?qū)ξ襾碚f就像是一場巨大的戰(zhàn)役,每次都被打的遍體鱗傷,直到老師回歸,才能真正吹響了勝利的“號角”,希望下次老師不在的時(shí)候班上的多一份寧靜少一份喧鬧。
老師不在的時(shí)候作文4
在學(xué)校,老師在班級之時(shí),秩序治理的井井有條,無人不敢不“服從”老師威風(fēng)。但老師離開之后,教室馬上就“沸騰”了,一起來看看這場“鬧劇”吧!
那是一個(gè)“安靜”的自習(xí)。窗外的陽光灑到桌子上,照亮了每一個(gè)黑暗的小角落,照亮了同學(xué)們的臉。微風(fēng)襲來,吹進(jìn)我們的`心窩,讓我們感到心曠神怡。隨著老師的腳步聲漸漸消逝在遠(yuǎn)處,教室里馬上就“炸開了鍋”。真是“虎不在山猴稱霸”,只見五顏六色的筆在空中自由自在的翱翔,真是“美麗”極了!同學(xué)們跳來跳去,如同一只只患了多動癥的螞蚱。
我們派出一個(gè)“哨兵”在窗戶把守,他垂頭喪氣地走出教室,為不能參加這“百年一遇的狂歡”而十分惋惜。教室里歌聲繚繞,云彩飛揚(yáng)!白酪伟宓式豁憳贰痹诙吘镁没厥,好不“悅耳”!同學(xué)們個(gè)個(gè)撕下平時(shí)懂事、乖巧的面具,在教室中你追我趕,嬉戲打鬧,把曾經(jīng)“百般折磨”同學(xué)們的魔鬼—考卷,扔到天上,如同一只只蝴蝶,翩翩起舞。同學(xué)們像一只只猴子一樣,歡笑著,大展身手。突然,我們的“哨兵”氣喘吁吁地狂奔至教室,慌忙的說:“老、老師,在,下面!”同學(xué)們馬上從桌子上跳下來,以迅雷不及掩耳之勢收拾“宴會”的殘局。
老師的腳步聲越來越近,走進(jìn)教室,見同學(xué)們都拿著書本認(rèn)真讀書,卻不知“狂歡”才剛剛結(jié)束……
老師不在的時(shí)候作文5
這一天,老師來到了班級,用威嚴(yán)的目光向下掃了一圈,滿意的說:“老師現(xiàn)在要去體檢,這節(jié)課改為自習(xí),希望你們能遵守紀(jì)律,認(rèn)真自習(xí)!闭f完,老師就走了。
見老師愈走愈遠(yuǎn),原本靜得仿佛一根針掉下地都能聽到的班級在同學(xué)們的一陣“太好了”“棒極了”的叫聲中變得嘈雜無比,一時(shí)間整個(gè)班級里雞飛狗跳,無數(shù)的紙團(tuán)、粉筆頭在教室里飛來飛去。有的人在與朋友討論起什么游戲好玩,有的人拿著漫畫書看得津津有味,還有的人靠在椅子上昏昏欲睡……
這時(shí),一個(gè)人大吼一聲:“老師來了!”剎那間,下位置的同學(xué)以光速奔回自己的位置,看漫畫書的人以迅雷不及掩耳之勢收起漫畫書,拿出一本語文書裝模作樣的讀起來,昏昏欲睡的人立即變得精神無比……反差之大,令人驚嘆。
可過了一會兒,老師還沒來,班級里又嘈雜無比,討論的人繼續(xù)討論,看漫畫書的人繼續(xù)看漫畫書,睡覺的又繼續(xù)睡覺……
這時(shí),有一個(gè)同學(xué)無意間向門口看了一眼,立刻嚇得魂飛魄散,失聲大叫:“老師,老師來了!”所有的人都看向門口,只見老師雙手緊握,青筋暴起,隨著一陣“啊”的大叫,同學(xué)們都回到位置上,雙目驚恐地看著老師。老師咬牙切齒的說:“各位可玩得真高興啊。呵呵,每個(gè)人把第一課到第五課課文各抄一遍,不抄完不準(zhǔn)回家!币粫r(shí)間,同學(xué)們唉聲嘆氣,抄起了課文。
通過這件事,我知道了做人不能表里不一。
老師不在的時(shí)候作文6
鈴聲響后一分鐘,教室里;靜;鈴聲響后兩分鐘,教室里;不安分了;鈴聲響后三分鐘,斜前桌小小一聲“老師聽課去了”瞬間在教室傳開,教室亂成一鍋餿粥。本班著名鬧將上場了,他們“八仙過海,各顯神通”,同學(xué)們津津有味看其表演,看書,畫畫者少上加少.哎,平均比例99.9%比0.1%.接下來該誰出場?
聰明,乃本班大班長是也.此人不同尋常,嗓門大,手段狠,說他為大暴君毫不過份.大班長見此亂景,大吼一聲;“不許說話!”,一個(gè)炸雷,驚的眾人如夢初醒.只有石偉不然,他還嬉嬉笑笑,班長一個(gè)箭步?jīng)_過去,石偉被罰站,可班長一轉(zhuǎn)身,他又坐下,惹得班長火冒三丈.我等大笑不止,有因狂笑肚痛者,有因大笑喘不過氣者,不計(jì)其數(shù).班長只瞪一眼,笑聲馬上停下,回之朗朗讀書聲.哎,本班的紀(jì)律何時(shí)才能不用大班長管就很好呀!
老師不在的時(shí)候作文7
有一回,上自然課,老師給我們拿東西去了,剛才鴉雀無聲的課堂卻變成了集市,我們像小鳥一樣,獲得了自由,嘰嘰喳喳地嚷個(gè)不停。男生們悠閑地下著動物棋、跳棋,還喝著水。女生呢?她們都在玩學(xué)具。
“ 咚咚咚……”大家嚇壞了,趕忙把東西收好,免得被老師吵。下棋的收了,要不然會被繳 ;喝水的也收好了,女生們也把東西擺好。
門開了,是一個(gè)男生。大家哄然而笑。男生又重新擺好棋陣,又喝著水,甚至還聊起天來。一些同學(xué)肆無忌憚地傻笑,女生們又重新放開喉嚨大聲說話,談事,喝水。忽然,有一個(gè)同學(xué)喊老師來了,同學(xué)大笑著,但有不少同學(xué)也魂飛魄散。女生有的還抄歌詞,仿佛比在郊外還高興。女生們又唱又跳,似乎這里是天堂,我們的天地,而不是教室。
“咚咚咚……”“老師來了……”不知誰喊了一聲。竄位的忙回原位,喝水的忙放瓶,看小人書的馬上收好,拍畫片的慌慌張張地坐到了原位。
老師一看,笑了,又給我們上課。
哎,老師不在的時(shí)候…
老師不在的時(shí)候作文8
每個(gè)老師都說我們班是乖寶寶,但是,每次早自修,老師不在時(shí),我們卻……
老師要去開會之前,總是千交代,萬交代,告訴我們一定要安靜,認(rèn)真抄解釋,全班也都異口同聲說:“好!”這下,老師才敢安心去開會。但過沒多久,班上就開始吵起來了。首先,最混的“四大天王”從書包拿出撲克牌,二話不說,他們不約而同走到一個(gè)桌子前,打牌啰!而我們班的“娘娘腔”,竟然在臺上跳起了鋼管舞,讓臺下的同學(xué)們,都快吐了。愛搗蛋的男生們,也在黑板上涂鴉,有人畫奇形怪狀的怪物,有人畫正在睡覺流口水的懶豬們,更有人畫老師,發(fā)形、眼睛、臉,都畫得“栩栩如生”,像黑猩猩班的丑陋,鬧得臺下的同學(xué)哈哈大笑,比菜市場還要吵呢!就連干部們,都拿他們沒輒。
突然,聽到開門的聲音,班上頓時(shí)鴉雀無聲,大家連忙往后望去,原來是剛剛?cè)サ估耐瑢W(xué),害全班嚇一大跳!玩牌的繼續(xù)玩,涂鴉的繼續(xù)涂,跳舞的繼續(xù)跳,搗蛋的繼續(xù)搗……班上又恢復(fù)了元?dú)狻H绻蠋熯@時(shí)進(jìn)到教室,后果可是不堪設(shè)想,一定叫大家吃不完兜著走。
就在我們正開心的時(shí)候,突然傳來——“老師回來了!”全班好像在避難,敵軍突擊,狂風(fēng)暴雨來襲,還是大地震了……大家不知所措,趕緊找回自己的椅子,擺出一副乖寶寶的樣子,裝作正在用功讀書,什么事也沒發(fā)生過表情,等著老師回到教室。
“老師好!”老師用一雙銳利的眼神,問解釋抄好了沒?哇!這下可慘了,回家又要熬夜了。
老師不在的時(shí)候作文9
常言道:老師不在校,學(xué)生亂了套。
一天,老師要出去開會,給我們布置了一些作業(yè)后,就匆匆離開了教室。
剛開始,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè),可沒過多久,一些同學(xué)就開始交頭接耳了。突然,不知道誰清了一下嗓子,接著,全班人都跟著清起了嗓子。身為班長的我實(shí)在是看不下去了,站起來大喝一聲:“不許再吵了”吼聲里夾雜著尖叫聲,聽起來如同野獸的嘶吼聲,異?植。許多同學(xué)都被嚇到了,馬上低下頭來做作業(yè)。但那些調(diào)皮的男生仍然不聽話,還吐著舌頭坐著鬼臉說:“咯咯咯,誰怕你呀!”這下我可真的生氣了,并使出我的絕招:“你們再吵我就告訴老師了!”“以前你總是告訴老師告訴老師,可是一次也沒有告訴過。”“那你們等著瞧吧”這次我可是動真格了。同學(xué)們又開始玩了。瞧,我們班的搞笑大王汪睿把繩子系在了頭上,當(dāng)作女孩子的辮子,還翹著蘭花指撫摸著辮子,搞得像一個(gè)淑女,真是辣眼睛!我對他說:“你再不寫作業(yè)就抄課文!”他一聽,害怕極了,馬上把繩子解了,開始做作業(yè)。
放學(xué)前,老師回來了。我把那些不聽話的同學(xué)名字報(bào)給了老師,老師讓他們抄課文。這下,他們總算吃苦頭了。
唉,老師不在的時(shí)候……
老師不在的時(shí)候作文10
”叮鈴鈴“”叮鈴鈴“上課鈴響了,郭老師笑瞇瞇的拿著教科書走進(jìn)了教室。
課剛上到一半,蔡老師就跑過來大聲喊,:語文老師開會啦”,一聽到這句話,郭老師說了一聲“自己看書”就急匆匆的跑出了教室。老師前腳剛走,教室里就沸騰起來了。
這不,老何和老倪開始大聲講話,整個(gè)教室都能聽到他們的聲音。我前面的老蔣和施某來起了《三國殺》,不時(shí)傳來“殺”“殺”“閃”“閃”的叫喊聲,仿佛他倆真的騎在戰(zhàn)馬上激烈地戰(zhàn)斗著。小李和菜包隔河相望,放肆的談天說地,結(jié)果,引起了公怒,被被人痛扁了一頓。
而我,做一會作業(yè),講一會話,突然,教室外傳來了一陣腳步聲,同學(xué)們都以為老師來了,以迅雷不及掩耳之勢回到座位,專心的讀起書來。后來一看,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)是蔡老師,她像是來巡視我們的,蔡老師剛走,我們又喧鬧起來。老蔣和老倪又開殺了,“殺”“閃”“過河拆橋”“無懈可擊”,喊聲回蕩在教室里,老何也來看熱鬧,整個(gè)人趴在桌上,興奮時(shí)也不時(shí)喊出幾聲“殺”。
突然,隔壁班的黃老師從我們班門前走過,同學(xué)們也意識到老師們開會開完了,整個(gè)班一下子安靜了下來,都做自己該做的去了。
老師推開門,發(fā)現(xiàn)我們在認(rèn)真地看書,做作業(yè),滿意地笑了。我們懸著的心終于放了下來,逃過老一劫。
當(dāng)老師不在時(shí),我們班真是無法無天,下次可不能再這樣了。
老師不在的時(shí)候作文11
宋老師說我們班的都是孫猴子世,總是調(diào)皮搗蛋,控制不住自己。今天自修課時(shí)老師又開會去了,老虎不在山,猴子稱霸王。
你瞧,我們班的“調(diào)皮二人組”又是說話又是滿教室跑;有的拿出他們“珍藏已久”的玩具;有的拿出自己的貼紙炫耀起來……教室里亂得像鍋粥,作為值日班長的我怎能看下去呢?我便用洪亮的聲音說道:“現(xiàn)在老師不在,我們應(yīng)該自覺些,一起來讀課文!”可是“搗蛋鬼”應(yīng)道:“自修課本來就是我們自由分配的時(shí)間,既然老師不在,我們就玩吧!”大部分同學(xué)覺得有道理,便又玩了起來。我見這招不奏效,便來狠的了:“誰不讀課文就把課抄3遍!”一聽要抄課文,大部分同學(xué)們都怕了,乖乖地回到位子上讀課文,可是“調(diào)皮蛋”還是不怕:“我就不讀課文,你能把我怎么樣!”我便拿出了我的必殺技――把他的學(xué)號記在黑板上,“調(diào)皮蛋”見狀,連忙把書拿起來,認(rèn)真地讀了起來,以求減輕“罪過”。
唉,每當(dāng)老師不在的時(shí)候,教室里就是一鍋粥!課堂紀(jì)律的維護(hù)要靠我們大家,同學(xué)們怎么就不明白呢?如果每個(gè)人都能自律一些,那該多好!
老師不在的時(shí)候作文12
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們立刻像洪水一般涌進(jìn)了教室,端端正正地坐在了座位上,等候老師的到來。一分鐘,兩分鐘五分鐘過去了,還是不見老師進(jìn)教室。這時(shí),一陣急促的腳步聲響了起來,只見班長從外面跑了進(jìn)來,一邊喘著氣一邊對我們說:“江老師去聽課了!”頓時(shí),教室里頓時(shí)像洪水一樣泄了出來,盡管班長怎么喊叫,同學(xué)們根本聽不進(jìn)去。
小明是我們班的游戲大王,盡管他今天沒有帶游戲機(jī),但還是用他那一張?zhí)咸喜唤^的嘴巴,給同學(xué)講起了自己的游戲經(jīng)歷,雖然覺得無聊,但那些“游戲愛好者們”還是聽了起來。
小剛是我們班的學(xué)霸,盡管老師不在,他還是拿起語文書認(rèn)真地復(fù)習(xí)了起來,有時(shí)候我還真佩服他。
小藍(lán)、小綠、小黃是我們班的大王(當(dāng)然是老師不在的時(shí)候),他們見老師不在,竟膽大到跑到足球場去踢球去了,真是“山中無老虎,猴子稱大王”。
這時(shí)候,我們班的小青跑了過來,對同學(xué)們大聲說:“老師來了!”教室里瞬間鴉雀無聲,游戲大王拿著語文書看了起來,學(xué)霸依舊在復(fù)習(xí),小藍(lán)、小綠、小黃也抱著球慌忙跑進(jìn)了教室,只有小青還在看著他的漫畫書。幾分鐘過去了,老師還沒有來,同學(xué)們知道上當(dāng)了,小青見此狀況,立即朝門口跑去,同學(xué)們在后面緊追不舍,這時(shí)候,江老師從門口走了過來,同學(xué)們趕緊跑了回去,小青可就倒霉了,他還來不及“剎車”,就與江老師撞個(gè)滿懷,那場面可尷尬了!
這就是老師不在時(shí)候我們班發(fā)生的事,我希望下次我們班的同學(xué)能表現(xiàn)的好點(diǎn)。
老師不在的時(shí)候作文13
在平常,班主任在的時(shí)候,同學(xué)們都像小兔子一樣聽話。然而,當(dāng)班主任不在的時(shí)候,那就是另一副樣子了。
記得那一天,溫暖的太陽在天空中悠閑的休息,天空中的幾朵白云也在嬉戲!岸b忊彙,上課的鈴聲響起了,楊老師拿著教科書走上了講臺。我們看到楊老師后,立即安靜了下來,整個(gè)班鴉雀無聲。楊老師正準(zhǔn)備上課,突然聽到廣播說:“請各班班主任到二樓大會議室開會!睏罾蠋熉牭胶,放下教科書,急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了,便從聽話的小兔子變成了上躥下跳的猴子,教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪,聲音大的就要把房頂掀起來了。同學(xué)們?nèi)齻(gè)一桌,五個(gè)一群,有說有笑的,還有幾個(gè)女生從書包中拿出大包小包,一邊吃一邊喝水,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然,有的同學(xué)聽見從樓梯傳來的腳步聲,以為老師回來了。趕緊拿出書,裝模做樣的看書,有的人把書拿倒了,有的人拿成了語文書,有的人腳步聲停止了,同學(xué)們向門口一看,原來進(jìn)來的不是楊老師,而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩,根本就沒注意到他,就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候,都“哈哈”大笑起來,原本安靜的教室又熱鬧了起來,那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開心,還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)!皸罾蠋熁貋砹耍 辈恢l報(bào)告了一聲,同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來時(shí)看到同學(xué)們,欣慰地笑了。
哎!楊老師不在的時(shí)候,他們簡直要翻天了。
老師不在的時(shí)候作文14
我在余干五小讀書,我們班的同學(xué)和老師就像貓抓老鼠一樣。只要老師一走,教室里就會炸開窩,吵鬧聲大的就像處身在菜市場,整個(gè)學(xué)校都聽得見。
上個(gè)星期四的第二節(jié)課,老師又去辦公室了,叫我們自習(xí)。老師前腳一走,同學(xué)們后腳就鬧起來了。有的在打鬧、有的在說話、還有的在打架,全然不顧這是上課時(shí)間。那場景會讓你想起古代戰(zhàn)場上戰(zhàn)士們的吶喊聲和過年時(shí)劈哩啪啦的鞭炮聲。這么大的聲音,別說老師辦公室,恐怕在校長辦公室都能聽到。
正當(dāng)我們說得起勁的時(shí)候,老師突然出現(xiàn)了,教室里頓時(shí)鴉雀無聲,就像“冷水砸了熱水鍋”。我們立馬坐端正低頭不語,縮著身子,準(zhǔn)備挨老師一頓訓(xùn)斥。我悄悄地瞅了瞅老師,只見老師滿臉通紅,眼睛瞪得大大的,非常憤怒地說:“你們這些孩子哪像讀書人,就像是一群多嘴的婦女。教室里是讀書的地方,不是說話的地方,要說回去說,那些說了話的同學(xué)給我站起來。”
起初只有兩三個(gè)同學(xué)站上了講臺。老師接著又說:“那些說了話不肯承認(rèn)錯(cuò)誤的同學(xué)如果被我查出來了在家長會的時(shí)候我會一一告訴你們的家長!蓖瑢W(xué)們聽了,一下子紛紛站起來向講臺走去。只剩下一、二組還有很多同學(xué)沒站起來,大部分都在三、四組。當(dāng)然,一、二組也有許多說了話的同學(xué),就是他們不肯承認(rèn)罷了。老師對我們站上講臺的同學(xué)們說:“從今天開始,三、四組一星期不下課,并把第六課抄寫一遍!
我們這些犯錯(cuò)的同學(xué)聽了老師的話個(gè)個(gè)垂頭喪氣?墒牵@都要怪我們自己,誰叫我們要說話呢。我在心里暗暗指責(zé)自己:“唉!早知如此,何必當(dāng)初呀!”我再也不敢上課說話了。
老師不在的時(shí)候作文15
正在上課,學(xué)校里安靜極了,整個(gè)學(xué)校只剩下學(xué)生“沙沙沙”寫字的聲音!
突然,一個(gè)班里傳出一陣嘈雜的聲音,這是怎么回事兒呢?原來這個(gè)班的班主任在上課時(shí)要到辦公室去取一樣?xùn)|西。結(jié)果,班主任一走,班里的學(xué)生就吵起來了。
把你吵吵鬧急了,學(xué)生們,一個(gè)學(xué)生,離開了座位,和其他學(xué)生在走廊里打鬧起來,另一個(gè)學(xué)生則是悄悄和旁邊的幾個(gè)學(xué)生聊起了天。
這時(shí),門突然開了,同學(xué)們急忙坐回自己座位,迅速的安靜了下來。他們一看門口,頓時(shí)哈哈大笑了起來,搞了半天,原來是剛才出去上廁所的一個(gè)男同學(xué)。
同學(xué)們又吵了起來,沒過多久,門又開了。有一個(gè)同學(xué)以為還是其他去上廁所的同學(xué)回來了,就沒有停下來,繼續(xù)說話,剛一轉(zhuǎn)頭就發(fā)現(xiàn)一對眼睛死死地盯著自己。原來,這次進(jìn)來的是老師,F(xiàn)在還在說話,很不高興。課后這個(gè)同學(xué)被老師狠狠的罵了一頓。
沒過多久,學(xué)校又安靜下來……
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