寫我的老師作文二年級(jí)100字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫我的老師作文二年級(jí)100字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的老師作文二年級(jí)100字1
我的黃老師聰明又靈巧，她上一節(jié)課要站著，可我們只用上課聽講寫作業(yè)，可她很累，一天要批改好多作業(yè)。
黃老師平�？偸前衙碱^皺起來(lái)的。
在中午的時(shí)候，她看我沒有吃的就讓我把飯拿過(guò)去舀涼拌肉。
我希望她能年輕一些。
我想對(duì)黃老師說(shuō)：“黃老師，您真好！”
寫我的老師作文二年級(jí)100字2
我的圍棋老師雷老師，是一位三十多歲的中年圍棋老師，身高一米七左右，身材不瘦不胖，一雙炯炯有神的眼睛，聲音很響亮，對(duì)待同學(xué)們平易近人，對(duì)工作很負(fù)責(zé)任，真像父親一樣，照顧著每一個(gè)孩子。
雷老師專心致志，把我從起蒙班提高到中級(jí)班，使我的圍棋突飛猛進(jìn)，在幾次比賽中都取得優(yōu)異的成績(jī)，在撫州市第六屆圍棋大賽中我在B組得第一名，雷廷軍第三名，管超龍得D組第一名。
這樣好的成績(jī)都是由雷老師日日夜夜廢寢忘食跟我們補(bǔ)課，不管風(fēng)吹雨打都要送我們回家，這樣好的老師能不尊敬他嗎?
寫我的老師作文二年級(jí)100字3
你夸過(guò)你的老師嗎？
今天，我來(lái)夸夸我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⑸较祭蠋煛?/p>
劉老師經(jīng)常在我們很累的時(shí)候給我們放音樂聽、給我們講故事。
她總會(huì)精心地教導(dǎo)我們，有同學(xué)打鬧的時(shí)候劉老師也會(huì)叮囑他們注意安全。
劉老師還會(huì)建議我們多讀一些書，這樣可以加強(qiáng)我們的閱讀能力，你看，我們的圖書角有多少好書呀！
你們有這樣的好老師嗎？我覺得有這樣的好師，我很自豪！我們一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師們生氣！
寫我的老師作文二年級(jí)100字4
今天，一位新老師來(lái)我們教室給我們上課，我們?nèi)鄬W(xué)到了許多生字馬 牛 羊，一會(huì)老師就讓我們寫字，不一會(huì)我們就寫完了，老師又說(shuō)寫完的可以看書，看書的時(shí)候要離書一尺遠(yuǎn)，寫字的時(shí)候要 坐端正都聽見了嗎？全班說(shuō)聽見了。
寫我的老師作文二年級(jí)100字5
我的老師是一位美麗的老師，她有一雙美麗的大眼睛，她有一頭烏黑的卷發(fā)，還有一個(gè)紅通通的嘴巴。
我的老師是一位溫柔、體貼的老師。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會(huì)我的肚子就不疼了。還有一次有一個(gè)同學(xué)她正在跑步，一下子摔倒在地，把手摔破了，老師看見了馬上就把他帶到醫(yī)院去包扎了。
我的老師還是一位有耐心，有責(zé)任心的老師。老師每天上課都非常細(xì)心，耐心地把題目講解給我們聽。記得，有一次我發(fā)高燒，我?guī)滋鞗]有上學(xué)，過(guò)了幾天病好了，我回學(xué)校有好多題目都不會(huì)，學(xué)習(xí)跟不上了，老師就細(xì)心，耐心地把我不懂的題目講解給我聽，直到我會(huì)為止。
這就是我們的老師，老師我愛您，我們愛您。
寫我的老師作文二年級(jí)100字6
我的作文老師叫徐老師，他帶著黑色邊框眼鏡，在燈光下他的頭發(fā)跟白色一樣，耳朵不大也不小。
我的作文寫的不好，他會(huì)耐心教我。他用黑色講義夾，粉色水杯。他還總是騎摩托車，拎著大包小包的東西進(jìn)來(lái)。
徐老師的課很有趣，我很喜歡上，我喜歡我的作文老師。他還總是讀別人的作文給我們聽。所以我很喜歡徐老師。
寫我的老師作文二年級(jí)100字7
8月30日，是學(xué)習(xí)正式開學(xué)的日子。我突然發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)學(xué)老師換了，不是田老師了，而是劉老師，而且還是一個(gè)男老師。其它主學(xué)科的老師都沒有變。和這個(gè)新數(shù)學(xué)老師相處了一個(gè)星期的時(shí)間， 我覺得他也挺好的，脾氣也不是和別的男老師一樣很暴躁。所以他給我的第一印象還是很好的。 我給他的評(píng)價(jià)分：99。5分。
寫我的老師作文二年級(jí)100字8
鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次，我急著出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫得很快，字寫得很丑。我寫完了，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“拿作業(yè)給我檢查�！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見鄒老師的眉頭皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么那么丑啊?”說(shuō)著鄒老師把字全擦了，說(shuō)：“給我重新寫一次�！蔽一氐阶簧现匦聦懥艘淮�，這次我把字寫得很漂亮，我寫完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說(shuō)：“下次不要寫這么丑了�！�
鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格，我愛鄒老師。
寫我的老師作文二年級(jí)100字9
在新學(xué)期里，我們班又換了新老師，其中換了數(shù)學(xué)老師、體育老師、思品老師、美術(shù)老師和書法老師。
我最喜歡的老師是數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師有一張可愛的臉蛋，一張小嘴巴，水汪汪的眼睛，湊成了我們的數(shù)學(xué)老師——數(shù)鄭老師。數(shù)鄭老師上課的時(shí)候，會(huì)出一些小題目考考我們的聰明程度。有時(shí)還會(huì)讓我們以小組為單位進(jìn)行小組之間的比賽呢！
我還喜歡原來(lái)的英語(yǔ)老師——李老師。李老師有一張紅通通的臉蛋，留著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她上課的時(shí)候總是面帶微笑，細(xì)心地給我們我們講課，還讓我們自己分成一組，進(jìn)行英語(yǔ)表演。如果我們認(rèn)真聽講，把英語(yǔ)作業(yè)認(rèn)真完成，李老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們看一部英語(yǔ)電影呢！
另外，我還喜歡語(yǔ)文老師、體育老師。
寫我的老師作文二年級(jí)100字10
同學(xué)們，你們一定有以為你喜歡的老師吧!是誰(shuí)呢?請(qǐng)看看我喜歡的.一位老師!
我喜歡的老師是一位數(shù)學(xué)老師--------張老師，張老師在教著五年級(jí)一班 ，他的數(shù)學(xué)Very Good!他講的數(shù)學(xué)題有趣易懂，我非常喜歡他!
他講題是不看數(shù)，按照生活歸路來(lái)慢慢的教著，我們懂得非�？�。他愛講笑話，我們有著緊張的氣氛時(shí)，老師就會(huì)給我們排憂解難……
這就是那位數(shù)學(xué)老師，是多么好的一位數(shù)學(xué)老師呀!他就是我的老師-------張老師……
寫我的老師作文二年級(jí)100字11
五年級(jí)，我們換了新的老師是一位女老師，她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶上一副小的眼睛，很帥！
我很喜歡上她的課，他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，但我們每次上他的一節(jié)課都非常高興。而且我們遇到不會(huì)的問(wèn)題老師就說(shuō)幾句話，讓我們打開思路，說(shuō)的時(shí)候還帶著笑容，我們感覺每一堂課都上的非�？欤恢@是問(wèn)什么。
在上課的時(shí)候，我們讀課文也很有感情，老師講的也非常有興趣。劉老師有時(shí)還會(huì)發(fā)火，但是有原因的，有時(shí)他還會(huì)忍著給我們一點(diǎn)面子。
唉！有這樣一位好老師可以讓我們?cè)诳鞓防飳W(xué)到更多的東西，可以讓我們?cè)跐h字的世界里遨游，讓我們喜歡上語(yǔ)文課。瞧，這就是我們嚴(yán)厲的老師——?jiǎng)⒗蠋煟?/p>
寫我的老師作文二年級(jí)100字12
嘿，你知道嗎，我暑假學(xué)了英語(yǔ)，英語(yǔ)老師姓夏，她矮矮的、胖胖的，矮得像個(gè)小矮人，胖得像個(gè)胖頭魚，而且特別好笑。有一句俗語(yǔ)叫：人不可貌相。
你別看她長(zhǎng)的不怎么樣，我記得，有一次她上課地時(shí)候把我們一個(gè)個(gè)逗得哈哈大笑，有的同學(xué)差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，夏老師見了這樣的場(chǎng)面自己不禁也偷偷地笑了。
我以前的英語(yǔ)老師和夏老師比真是差遠(yuǎn)了喲，我以前的英語(yǔ)老師一布置作業(yè)就是一大堆，有時(shí)候做都沒做完，夏老師每次布置作業(yè)只布置一點(diǎn)，我們一下子就做完了。
所以我們一個(gè)個(gè)一見了夏老師就要笑。
寫我的老師作文二年級(jí)100字13
我的數(shù)學(xué)老師姓黃，我們都叫他黃老師。她中等身材，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一雙烏黑明亮的眼睛，衣著樸素、端莊、大方，她那面帶微笑的臉龐，給人一種親切、溫和的感覺。黃老師說(shuō)話時(shí)總是笑瞇瞇的，從來(lái)不對(duì)我們發(fā)脾氣。而且，對(duì)我們非常關(guān)心。我剛來(lái)的時(shí)候，由于成績(jī)不太理想，所以，整天都很郁悶。黃老師便找我到她的辦公室，鼓勵(lì)我，使我有了信心，經(jīng)過(guò)一番努力，我的成績(jī)便提升了許多。
數(shù)學(xué)成績(jī)提高了
寫我的老師作文二年級(jí)100字14
我心中的李老師是很嚴(yán)格的，寫錯(cuò)一個(gè)字，就要抄三遍，寫字寫得不好看，就要留堂寫到好看為止……有一次，我的作文寫得不及格，就叫我留堂，再寫一篇。第一篇寫完的時(shí)候，我自己覺得很滿意，誰(shuí)知一交上去，李老師就說(shuō)：“這一篇作文寫得不夠生動(dòng)、形象�！蔽业牡谝黄魑摹皵〗o”了李老師。第二篇寫完的時(shí)候，我想，這次應(yīng)該可以了吧!當(dāng)我交上去的時(shí)候，李老師又說(shuō)：“這一篇作文寫得不具體。”我的第二篇作文也“敗給”了李老師。就當(dāng)我無(wú)精打采地寫完第三篇時(shí)，李老師說(shuō)：“這一篇作文寫得很好�！蔽医K于松了一口氣，我說(shuō)：“時(shí)間不早了，我要回家了，老師再見�！�
李老師真嚴(yán)格啊!我以后要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。
寫我的老師作文二年級(jí)100字15
今天早上有一位年輕漂亮的老師到我們班來(lái)了，給董老師說(shuō)：今天下午第二節(jié)課是什么課，董老師問(wèn)我們說(shuō)：“下午第二節(jié)課課是什么課，大家說(shuō)：是數(shù)學(xué)課，那位年輕漂亮的老師說(shuō)：第二節(jié)課我能不能在你們班試講呢?董老師說(shuō)：好吧!，我們睡覺的時(shí)候薛老師讓很多同學(xué)在班里打掃衛(wèi)生，因?yàn)椋何覀儼嗟牡厣嫌泻芏嗬�，把班里的垃圾掃干凈�?lái)迎接給我們上數(shù)學(xué)課的老師。
下午我一睜開眼睛我感覺就像換了一間漂亮干凈的教室，第二節(jié)課這位年輕漂亮的老師給我們講的內(nèi)容是分桃子就是平均分的意思，還給我們發(fā)了一個(gè)平均分的小書這本可愛的小書里面的內(nèi)容可多了，這節(jié)課我知道了平均分就是每份分得一樣多，這節(jié)有趣的課還真好玩。
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