我的好老師_圣寫人作文700字
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的好老師_圣寫人作文700字,歡迎大家分享。
我的好老師_圣寫人作文700字1
有一些人會讓你長大,那不僅僅是你的父母,還離不開你的老師。在我的印象中,那個老師是我小學時候的張老師,而她正是我心中的好老師。
上一年級的時候,我當即被分到了她帶領的班級。當爸爸把我送到學校時,而老師您正在教師外等待著我們到來。當時我不知道您就我的老師,是爸爸指給我看的。您一米五幾的身高,瘦小身材,兩鬢的頭發(fā),已經斑白,頭頂上像點綴著片片雪花,本來不大的臉上布滿了細細的皺紋。您的上衣樣式很簡單,能看出洗得發(fā)白。您站在我們面前,就像落后了一個時代!我走到您的面前,您便說:“小朋友,你是2班的學生嗎?”我說:“是的!”之后您便熱情地幫我找了個座位,又給了我?guī)妆緯屛蚁瓤纯。當時我的心中充滿了緊張、害怕,但是又讓我對您這個新老師產生了極大的好奇。
您給我們上第一堂課的時候,在黑板上畫了兩個田字格,寫上“張艷”二字,隨后又在他們的上面分別加了“zhang”和“yan”兩個拼音,我們底下的人仿佛像老朋友似的,議論起來……
記得那次期中考試后的上午,您沒有來給我們上課,聽一個老師說,您丈夫心臟病突發(fā),由于身邊沒有人照顧,在廁所里去世了。聽到這個消息,我的眼睛模糊了,我想您可能再也不能給我們上課了。然而事后的第三天,您依然站在了講臺上,同學們都不約而同地哭了起來,我們也能看到您眼睛里閃爍的淚花。我后來才知道,您本來已提前退休在家,照顧生病的丈夫,但當您知道學校缺老師的時候,您義無反顧地走上講臺,來到了我們的身邊。
老師您從來不會打罵我們,無論有多大的脾氣,都不會當著我們的面發(fā)出來,即使被我們惹急了也不會,我從您身上看到了您對我們的寬容和愛。
老師謝謝您,雖只相處了兩年,但和您在一起的點滴包括每一個字都會讓我銘記在心。
我的好老師_圣寫人作文700字2
一晃就是六年過去了,李老師給我的呵護、關懷一直引領著我,讓我從一個懵懂無知的孩童,成長為意氣風發(fā)的少年。李老師就像化雨春風,吹走了我的困惑;像冬日暖陽,溫暖了我的心田;像導航燈塔,為我在學海中指引方向。
一次,我聽課時頭昏昏沉沉的,仿佛馬上要倒下去,肚子也不好受,沒有力氣。李老師見狀,摸摸我的額頭,發(fā)現我發(fā)燒了,便趕緊叫我到她辦公室去。
到了辦公室,李老師便打開了電烤桌讓我烤火,又盛了一杯開水給我。當時我的嗓子干得要命,看到這杯水就像見到救星一般,剛想猛喝一口,抬頭一看,李老師正微笑著看著我,眼神里充滿了親切和關愛。我只聽說過學生給老師倒茶,還沒聽說過老師給學生倒茶的。李老師還不時得問我好點了沒有,餓不餓,要不要吃點東西我受寵若驚。細細品味著那充滿老師濃濃關愛的茶,那再平常不過的味道在我看來卻是非比尋常的香甜。喝了李老師倒給我的茶,我的心里暖暖的,病魔帶來的疼痛似乎減輕了一半,身體異常的舒服。從那時起,我就下定了決心:10年后,我也一定要倒一杯滿載感激之情的茶獻給李老師!
這次月考,我取得了全班第三名,全校第25名的好成績。李老師便微笑著對我說:這次你考了全校第25名,下次再努力點,爭取考進全校前15名!李老師真切的目光中,包含著無數的希望和期待。雖然李老師并沒有給我過多的鼓勵,但是我已經感受到了李老師對我未來的希望和對我的信任。李老師對我的良苦用心再一次打動了我,我便對學習更有勁了。
六年來,李老師為我們付出了許多。課堂里,李老師生動的課程把我們帶入了一個多姿多彩的課文世界。李老師讓我們和任長霞一起抓捕犯人,和毛主席一起學習,和楊靖宇一起打擊敵人李老師讓我們每一個同學都盡可能地發(fā)光、發(fā)亮,引領著我們在知識的海洋里探秘,解開了我們的種種疑難。
李老師,我的筆觸怎么能寫盡您對我濃濃的關愛呢?千言萬語匯成一句話:我的好老師,您辛苦了!
我的好老師_圣寫人作文700字3
她,因為早晨的太陽,或在我的腦海中蒸發(fā)懷疑的射線;如甘泉,滋潤我干枯的心臟。她是我們的數學老師——李銀藍老師。她教我們數學,我們親切地叫她李小姐。
記得五年級的時候,我的數學成績一團糟。老師上課講的,我根本聽不進去,思維跟不上,作業(yè)也不會做,總之一塌糊涂。為此,我很是苦惱,但是又找不到學習的方法。升上六年級時,我們換了一個新的數學老師,而且是副校長,她就是李老師。
李老師給我印象最深的是,她的課堂方式,以其雄辯的描述和形象,突然談到了重點。課后,我很快掌握了方法。老師多好。!這是我對李老師的第一印象。李老師從不偏袒,不會懲罰學生,雖然沒有懲罰,但學生還是正常上課,也沒有人不聽李老師的話,很可能是因為李老師的公平正義吧。
記得那個時候,老師讓我們預覽知識的下一課中,我從來沒有預覽的習慣,把它當成了耳邊風。當第二天的課,我完全理解數學在地面上,但隨后一知半解的新的知識,我感到很遺憾沒有排練,在那一刻,我發(fā)現準備的重要性。在李的艱苦訓練,我們積累和養(yǎng)成良好的習慣:預覽,記筆記,等等。
我記得更多的是,那是一個微風吹拂的夜晚,天空將被一層薄薄的黑色面紗覆蓋,我的心充滿了焦慮—我的家庭作業(yè)沒有被修改。我多么想看看答案,但在這個時候,好像有兩個聲音在我耳邊回響:“去看看吧,看過后可以早點回家!薄爸R是自己的,怎么能靠復制?”李先生似乎讀懂了我的心思,對我說:“不懂就別坐!蔽夜钠鹩職庾呱现v臺,經過老師的講解,我終于做對了,心里忍不住又動了起來。當李先生向我解釋時,他是如此善良和耐心。
“世界上沒有愚蠢的孩子。這是李老師激勵我們奮發(fā)向上的話,“靠自己努力,再笨也能有成就。”李老師的話一直縈繞在我的耳畔,激勵著我勇往直前。
我的好老師_圣寫人作文700字4
在我目前為止的學習生涯中,教過我的老師也有二十多位了,一些已經淡忘了,他們的容顏也早已不記得了,可有一位老師卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印跡。他,就是我們四年級語文老師-李俊偉。
我的這位老師,講課講的verygood!語言幽默風趣,總是讓我們笑逐顏開。他的外貌有兩個標志性的特點:第一個是他戴了一副眼鏡;第二個是他那個“將軍肚”,估計老師也喜歡美食吧。老師的衣著,外套基本上就是一件黃風衣,一年反復穿。他最大的特點就是喜歡讓我們寫作文,但一般情況下是作文活動擱一家,前后永遠都相連,所以我并不討厭寫作文。
老師舉辦過數不勝數的活動。在這其中,我印象最深的就是那次我難以忘懷的游校園記。有一天,老師您把課堂搬到教室外,大家就像脫離囚籠的小鳥一樣興致勃勃地跑出了教室,跟著老師聆聽講解。您就是以這樣的方式將原本枯燥無味的課堂變得豐富多彩。在瀏覽的過程中,您像我們的朋友一樣,完全放下了平時威嚴的形象,一點架子也不復存在。我想,您真是我們的良師益友!您不停的指指點點地告訴我們,這是桃花,那是櫻花……在聽您那動人的描述時,我們都聚精會神地做著筆記,聽得津津有味,完全失去了平常那種無聊透頂的感覺,完全沉浸在其中。我就是因為您那新穎獨特的教學方式,使我愛上了您的課堂,您的作文課,也愛上了寫作文。
我佩服您那過人的觀察力,那是常人所不及的。我們走過多遍的路,也沒有發(fā)現這么美的景色,您的眼睛就像孫悟空的火眼金睛,不但能發(fā)現美麗如畫的景色,也能發(fā)現我們的不足,幫助我們查漏補缺。在您的指導下,全班的語文成績突飛猛進,作文更是創(chuàng)下了新的高度,突破了曾經的記錄,整體水平大幅度提高。老師您還利誘我們,用獎勵小人書的手段提高我們的積極性,可別說,這招還挺管用的。
老師,謝謝您一學年來對我們的諄諄教導,我永遠也不會忘記您,您也永遠是我的好老師!
我的好老師_圣寫人作文700字5
我有許多好老師,例如,我的班主任舒。她中度高大,皮膚黝黑的頭發(fā)掛在肩上,給人一種寧靜,柔和的感覺。當舒老師看著我們,一雙大眼睛總是閃爍著智慧的光芒。我經常跟兩個白色的門牙咬著嘴唇,像可愛的看到了她。
舒老師的幽默眾所周知。那天的課堂上,舒老師模仿班上一個同學奶身奶氣地說:“舒老師你知道我為什么要叫你shú老師呢?”我們一聽就知道這是誰常用的口氣,于是哄堂大笑,覺得老師的模仿能力真是超強的!還沒得及夸她呢,老師又開玩笑讓我們點評點評這句話語調上的特點,我們都認為她的聲音可愛極了,像娃娃說話一樣。而從舒老師口里說出來,更增添了幾分幽默之感。如果在課間休息的時候,你聽到了我們教室里傳出的笑聲,那一定是我們又被舒老師的玩笑給逗樂了!
舒老師不僅給我們帶來了快樂,也給了我們一種像媽媽一樣的感覺。每當發(fā)現有同學不舒服,舒老師都會陪他去醫(yī)務室,請周醫(yī)生檢查病情。回到教室后,舒老師會特別注意他:你更舒服嗎?你想打電話給父母來接你嗎?如果他說他不需要,舒先生會讓他回到座位上,總是問他:“你現在感覺怎么樣?有什么不舒服的嗎?并多次叮囑他著裝等。每當我們在這樣的時間里,我們總是喜歡叫她“舒奶奶”。
還記得上學期,因為我的頭發(fā)很長,不易打結“媽媽理發(fā)師”把我的頭發(fā)剪長的長度,梳頭發(fā)第二天早上,當我還是第十二不甘心。到了學校,我在自己的座位上悶悶不樂地坐著,老師舒發(fā)現,走過來問我怎么了。我不知道該怎么舒服老師說的沒錯。舒老師看我很長一段時間沒有回答,他一直在耐心地等待著我的身邊,過了一會兒,她似乎發(fā)現了什么,我問: “你把頭發(fā)剪了很好的天氣越來越熱,剪刀短點也容易清洗,切割和也非常好!誰砍了?下次我得找她剪頭發(fā)!”老師很舒服比方說,我的心臟突然不高興被趕跑了,開開心地開始學習新的一天。
這就是我的好老師——可親可敬的舒老師。她就像一輪太陽,不僅照亮了我們的人生,更溫暖了我們的心靈!舒老師,感謝您一路的陪伴!
我的好老師_圣寫人作文700字6
在我認識的老師中,有很多種?墒牵麄儽绕鹞倚哪恐械睦蠋,可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優(yōu)點,是一個很完美的人。
我心目中的老師是一個能講一口流利、標準普通話的人,而且她不講土話,也不講臟話,這樣,學生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個溫柔的人,她從不會粗暴的痛斥我們,也不會用什么辦法來懲罰我們,她會用溫和的語氣和我們說話,讓我們沒有壓力。
我心目中的老師是一個有時也是很嚴厲的人,如果我們有什么地方不對了,她也是會毫不留情的批評我們的,并且還會給我們講道理,叫我們不要再犯同樣的錯誤。
我心目中的老師是一個幽默風趣的人,她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑,讓我們稍稍放松一下,讓我們上課輕松一點,同時,我們的精神也就提起來了,上課的效率也高了。
我心目中的老師是一個偶爾也會出差錯,但會及時地去改正的人。比如她有時冤枉、錯怪了一個同學,她會向那個同學道歉,就像同學與同學之間,不分大小尊卑,有錯就改。
我心目中的老師是一個熱心、善良的老師,她能熱情地關心有困難的學生,盡力去幫忙,遇到某方面有些不足的學生,不會去諷刺,而是幫助學生補習,不讓誰落后。
我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時,陪我們一起玩耍;在我們學習時,和我們一起努力;在我們快樂時,與我們一起高興;在我們傷心時,則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今,讓我們了解更多的知識,聽到更多的新鮮事,這樣,我們的學習生活才會更加多姿多彩。
當然,沒有誰是十全十美的,也不可能沒有缺點,我心目中的老師也是這樣,她也有不好的地方,也會有疏忽的時候。
這就是我心目中的老師,一個漂亮、口風好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。
我的好老師_圣寫人作文700字7
回憶起小學到初中的生活,耳邊總會回蕩起老師親切的話語。數學、語文、英語……各科的老師都為我的學習之路鋪下了堅實的基石。
在我的身邊,有這樣一位讓我記憶深刻的老師。
在我剛剛步入中學的時候,與同學們一起排隊等候分班考試。那時,我心里無比緊張。“會不會考得很差?”我的心里犯起了嘀咕。就在這時,一位老師來到了我們面前,他是那樣的高大,讓我的心一下子就定下來了。他開口說話了,聲音是那樣的洪亮,讓我覺得他無比威嚴!很快,在他的帶領下,我們走進考場,開始考試。
到了第二天,成績下來了,我分到了一班,和同學們一樣,都在想我們的班主任會是誰呢?在疑問中泡了好久,終于,班主任現身了。啊!那不就是我第一天看到的那位老師嗎?沒想到,他竟是我的班主任。他給我的記憶里留下的印象就是,高大,富有威嚴,讓我不敢直視他。老師站在講臺上,給我們講了一些注意事項,并給我們確立了目標。我感到老師是一個對未來充滿希望的人。
就是這樣,我們度過了幾個星期。在一次品社課后,老師讓我去辦公室,我懷著忐忑不安的心去了辦公室。老師告訴我說下星期一有一個升旗演講,準備讓我演講。原來是這樣,我的心放下了。放學的時候,我突然想起沒拿稿子,于是就去拿,老師也忘了,但老師并沒有慌張,把我的聯系方式要去之后,回到家立即把文件稿發(fā)給了我。
在老師給我的演講機會下,我成功的演講完畢。給大家留下了好的印象,我也得到了鍛煉,由內向逐漸走向外向,這都是老師的功勞。
不只是對我,老師對我們每一位同學都一樣認真。盡管他看上去很嚴厲,但這都出于他對我們的愛,他希望我們都能成長為祖國的棟梁。
他就是我的思想品德老師李克文。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句詩贊美了老師的美好品質,但是我心中的李老師不是用幾句詩就能贊美的,他是我心中的榜樣,是我心中的航標指引我前進的方向。李老師,謝謝您的循循善誘,您讓我們明白秀秀多多的人生哲理,您就像那辛勤的園丁,用汗水培育了千萬朵嬌艷的花朵。
在此,我代表同學們對您說一聲:“謝謝您!”
我的好老師_圣寫人作文700字8
在我五年的小學生活中,有許多老師教我。然而,給我印象最深的是我的三、四年級美術老師舒。
舒老師個子不高,頭發(fā)又黑又亮。她的大眼睛能看出她嚴厲的表情。舒老師很漂亮。舒老師不僅是一個美麗的人,也是一個善良的好老師。
有一次,我們班的一個同學因為畫得不好,所以畫得不好,所以他一連畫了好幾次。細心的舒老師看到了,一步一步地指導著同學。沒過多久,這位同學就畫完了。
從這件事上,我們可以看出舒老師是一個熱情、細心的好老師。
舒老師不僅是一位善良的好老師,而且非常幽默。
有一次,一個同學不小心碰了她,她故意說:“有沒有一只小豬在舔我?”它讓我們笑了。
另一次,她看見一個同學向窗外看。她對每個人說:“看,那個同學的心在外面飛!碑斔f這話時,她畫了一幅畫,這使我們哄堂大笑。這位同學的臉變紅了,她立即仔細聽著。
幽默屬于幽默,但老師在檢查作業(yè)時絕不會粗心大意。如果有人沒有完成作業(yè),她會讓我們再做一次。
除了作業(yè),舒老師對其他人要求不是很嚴格。
有一次,我的一幅畫連續(xù)幾天畫得不好。舒老師很認真地對我說:“不要急于求成,要循序漸進。如果你畫得不好也沒關系,只要你盡力就好。”我問:“舒老師,我們怎樣才能實現冥想?”舒老師回答說:"不要擔心,冷靜地對待筆,沉著地對待紙,這樣你就能冷靜下來,完成這幅畫。"我試著仔細畫了這幅畫,結果真的很好。
當我交上去的時候,舒老師問我:“怎么樣,你畫完了嗎?”我回答說,“嗯,畫已經準備好了!睆倪@次事件中,我了解到繪畫不能匆忙完成。要冷靜地畫一幅畫,必須成功。在接下來的時間里,我的畫取得了長足的進步,并多次獲得一等獎,但這一切都歸功于舒老師。
雖然舒先生,你不再教我們美術,但你一直活在我心中,就像一盞孔子的明燈。
我的好老師_圣寫人作文700字9
在我的心目中,一直有一位好老師。她有一頭齊肩長發(fā),如清泉般明亮的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,輕點薄唇。她,就是我們的王鈐老師。
她有時如我慈祥的母親,在我生病時無微不至的照顧著我;她有時如我嚴厲的父親,哪怕寫錯一點一撇,都嚴格地指出來;她有時如我無話不談的朋友;在我煩惱時緩解我的心情。您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更深切。
是您,帶我走進了如詩如畫的世界。
以前,我不喜歡古詩。但隨著年齡的增長,我反而沒有感覺古詩的好,而且還越來越討厭古詩。在那一節(jié)課上,王鈐老師給我們學《江畔獨步尋花》這首詩時,我就沒聽。當王鈐老師用溫柔的聲音說:“你們輕閉雙眼,放松精神。感受一下這首詩的.情境!蔽伊⒖涕]上了眼睛,把這首詩的意思當故事聽。我聽得如癡如醉,完全陶醉在這首詩里,當老師停下來時,我完全沒有回過神來。王鈐老師看我聽得入了迷,就把我叫起來:“高躍,你把你剛剛進入到的一個世界與大家分享一下!蔽仪逍蚜,支支吾吾的說起來。老師看我這么緊張,就對我說:“不要太緊張,你就當做和你朋友說話!蔽衣犃,便不再那么緊張,滔滔不絕得講起來。
當我講完時,王鈐老師對我說:“棒極了!老師仿佛也身臨其境了”……就是這句話,鼓勵了我。讓我感受到王老師是一位循循善誘、善于洞察學生心理,并且會鼓勵人的好老師。
從此,我不僅愛上了古詩,也愛上了王老師。我找到了學習古詩的方法,那如詩如畫的情景,讓我深陷其中。王老師的語文課上,那繪聲繪色的朗讀,讓我走進作者的內心世界,我為凡卡的悲慘遭遇留下同情的眼淚,真想走進和田,看看漂亮的維吾爾族姑娘,嘗嘗那土馕坑里烤熟的烤肉,真想為工作了一夜的周總理,錘捶背,捏捏肩……
“隨風潛入夜,潤物細無聲”,王老師,您就是春雨,無聲的滋養(yǎng)著我,讓我抽出新的枝條。王老師,你是一扇窗,讓我看到更多更美的風景。王鈐老師,您就是我心目中的好老師,永遠的好老師。
我的好老師_圣寫人作文700字10
不知不覺,小學的六年時光這樣就過去了,迎接我的,是新的初中生活。面對著這陌生的生活,我有些恐懼:老師會很無聊嗎?課程會不會很難呢?但是,自從有了我的語文老師李老師,我的這些恐懼,統(tǒng)統(tǒng)都化為了泡影。她就像一杯溫熱的咖啡,讓我回味著不同的味道。
甜蜜
李老師就像一杯加了糖的咖啡,甜而不膩。她特別幽默。曾記得,因為一篇課文名字叫《最后一課》,造成了一個誤會,許多同學全部去預習最后一篇課文了,而李老師也不生氣,更說:“同學們真是認真聽講啊,還真的去預習最后一課呢,真聽話!”,把我們笑得樂滋滋的。還有一次,李老師為我們聽寫,念到“磐石”這個詞時,她說,其實就是不一般的石頭啦,笑得我氣也沒有喘上來……
苦澀
正如真正的咖啡是苦澀的,李老師也對我嚴厲要求,但又嚴而不厲。記得有一次,我作業(yè)沒有做完,李老師把我叫到辦公室,輕輕地打了我一下,但是卻又語重心長地說:“下次可不能這樣了,你是班中的領頭羊,要做好示范作用!”我流下了眼淚。那句話,到現在我也沒有忘。直到現在,我再也沒有犯類似的錯誤了。
溫暖
咖啡氤氳著濃濃的香,我忘不了,但我更忘不了的是李老師對我的關心。記得有一次,李老師上公開課,叫我多舉手發(fā)言,望著前來的這么多老師和領導,我的心里像灌滿了冰水,非常害怕。李老師卻安慰我:“沒關系,不要害怕,就和平常一樣,老師相信你!”,那是給我莫大的鼓勵!還有一次,我來辦公室向李老師請教問題,李老師為就給我倒了一杯茶,飄著淡淡的香,但是我能感受到李老師對我的絲絲關心,李老師,你真好!
如今,我又要離開李老師了。但是,李老師的那份幽默,那份嚴厲,那份溫暖,卻始終銘刻在我的心里,從未消失。
我的好老師_圣寫人作文700字11
升入初中,有許多新的事物:新的同學,新的老師,新的環(huán)境……我眼中有一位好老師,她就是我們的班主任兼英語老師—黃老師。雖然我們才在一起相處短短兩個月,但是她對我們的好,她對我們的愛,我們都能感受到。
黃老師有一頭金黃的卷發(fā);一雙澄澈的雙眸如兩顆小小的珍珠鑲嵌在臉上;一個能說會道的櫻桃小嘴。黃老師溫柔并且善解人意,她雖說身材不高,但小巧玲瓏。黃老師笑起來有兩個小酒窩,非常甜美。但黃老師有時發(fā)起脾氣來十分可怕,將一疊本子往講臺上一扔,嚇得我們三分鐘不敢出聲。
黃老師教學有方,課堂氣氛活躍。每當到了英語課,氣氛非常輕松,黃老師結合課外再加上電腦PPT教學,把許多知識傳授給我們。黃老師用一口流利的英語給我們講了一個個有趣而富有哲理的故事,讓我們在不知不覺中掌握另外許多詞匯。在上英語課時黃老師時常面帶微笑。
黃老師教學嚴格,工作努力。黃老師讓我們去背初三學哥學姐們的中考詞匯,我們不理解為什么要背,反正中考離我們還遠!黃老師卻說道:“中預年級打好基礎多背些詞匯,到初三的時候就會輕松許多!蔽覀兟牶蠡腥淮笪。黃老師每天都讓我們背誦課文大量詞匯。還有許多練習題,為的就是讓我們從中預抓起。黃老師每次都在自己的休息時間里來抽空給我們講解考卷。我們走過老師辦公室時,都看見黃老師在專注地備課。
黃老師關心班級,關心集體。學校要讓每個班級進行大掃除,黃老師總是幫我們拖地,教師被打掃得一塵不染。班級要出黑板報,我們完成后,黃老師不斷地幫我們修改,把手弄得“花花綠綠”。
黃老師關心同學。有一次一位同學因病而沒來上學,她來的時候落下了好幾節(jié)課,黃老師在放學后“一對一”地為那位同學輔導,黃老師是所有老師中最晚走的。在午餐時間,黃老師總會進來說一句:“同學們多吃一點哦,下午還有許多課不要餓著了!秉S老師在講重要通知時,總會在問一句:“同學們能理解,能聽清楚么?要我重復嗎?”就這短短幾句話,里面充滿了黃老師對我們的愛。
美是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發(fā)現。黃老師內心與外表都很美,她將我們的班級打造成一個溫馨的美好的家,她是一位好老師,我眼中的好老師。黃老師你辛苦了!
我的好老師_圣寫人作文700字12
老師,一個多么神圣的字眼!老師,您就像一位慈愛的母親,牽著我們的小手走向知識的大門,教導我們怎樣做人;老師,您就像辛勤的園丁,用心血和汗水培育著我們;老師,您就像一位特殊的朋友,與我們一起游戲、學習,陪我們度過快樂的時光;老師,您就像一支紅燭,點燃自己,照亮他人。
在我的身邊就有一位這樣可親可敬的老師----她就是我們班的李老師。
李老師用她和藹個性,每天都影響著我們班的每一位同學,使每位同學都敬仰您。
李老師的形象永遠映在我的記憶中,時刻望著我們的眼睛總會流露出欣慰的目光,她那辛勤的手每天都批改著我們的作業(yè),她把我們的班級是管理的這么好。
在一個寧靜的下午,天上烏云密布,看似一場大暴雨即將來臨。我這個“倒霉蛋”竟要在這種惡劣天氣掃地,這是我急躁萬分。突然,我聽見辦公室里傳來陣陣嘆氣聲,我疑惑不解:誰會在這種鬼天氣不回家?我小心翼翼地推開了辦公室的們,眼前的一幕使我大吃一驚:老師用專注的眼神,一絲不茍地批改著我們的作文。當老師批改到一半時,總會皺緊眉頭,好像看到了不祥之物。過了一會兒,老師的臉上又露出了笑容。雖然老師的腳邊還有一大堆作文,但老師依然露出了欣慰的笑容,似乎每一篇作文,就是我們可愛的臉蛋,使老師又有了動力。看到老師如此辛苦,我的心里好像塞了塊鐵,沉重的心久久不能放下。
有人說,老師就像一個園丁,灌溉著我們,有人說,老師就像一個使者,保護著我們;也有人說,老師就像一個媽媽,呵護著我們......
老師,您對我們的關懷就像對自己的孩子一樣,您從來不偏心,公平公正地對每一個學生。您的大恩大德我們永遠也不會忘懷,老師,您就像我們的再生父母一樣,是我們獲得了知識的力量,老師,感謝您對我們的恩情,我們永不忘懷!
我的好老師_圣寫人作文700字13
我有一個美麗地好老師,她就是我的班主任語文老師xxx。
我雖然轉學來到張家港,但還是忘不了在蘭州的李老師。我的李老師長著一張端正秀美的臉,一雙目光溫和的眼睛,鼻梁挺直的鼻子,一張棱角分明的嘴巴,白白的臉上沒有一絲皺紋,李老師已經45歲了,但看上去像30歲的人一樣,因為李老師很愛打扮,早上換一套衣服,下午又換一套衣服,她的衣服上總是要噴香水。我們老師不僅愛美,還愛干凈呢!只要教室里有一丁點小紙屑,她都會讓同學們撿干凈。李老師講課方法也很好,在講課時老師也要講一些課外知識,老師娓娓動聽的講,我們認認真真的聽,到下課了我們還想聽呢,李老師也很敬業(yè),對我們的要求很嚴格,作業(yè)從來沒有落下的。所以我們班的語文總是名列前矛。
今年暑假我回蘭州了,有一天,我和媽媽晚上去了李老師家,我給李老師買了50元的鋼筆,媽媽還買了一束香水百合呢!到了李老師家,我不禁贊嘆起來,李老師的家好干凈!著跟她人一樣,人愛干凈,家當然也干凈,另外,她家還養(yǎng)了一只狗呢家里一點也沒有狗的臭味,地上也沒有狗毛。那狗沖著我們汪汪直叫,好像害怕我似的,我們坐在沙發(fā)上談關于蘭州的教育方法與江蘇的教育方法,李老師的班上已經有68個人了!天哪!那怎么管的過來呀!李老師多累呀我們談的忘了時間,競談到了十點,臨走前,李老師對我說:“施家南,
去了那邊要好好學習,我們等著你的好消息!”李老師,我不會辜負您的期望,我會好好學習的,我會以優(yōu)異的成績來報答您對我的教育之恩!
老師。∧脑捳Z不斷在我的心田里播下知識和理想的種子,您親切的教導,像春雨,像小溪,流入我們的心田,您真像花園中的園丁,認真地觀察每一棵小苗長得怎么樣,細心的剪枝、修理,生怕出一個不成才的“次品”。您像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
十年樹木,百年樹人,插柳之恩,我終生難忘!
我的好老師_圣寫人作文700字14
“老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是勤勞的蜜蜂,釀造美味無比的蜜;老師是夜晚的明燈,照亮學生前進的方向!泵慨斘蚁肫疬@些贊揚老師的詩句,我都會想到我們的班主任……
如果用語言來形容我的語文老師的優(yōu)點,那可是說也說不完,談也談不完。
我的語文老師兼班主任和藹可親、平易近人,為了我們的學習孜孜不倦、嘔心瀝血,還是我們的良師益友、良師諍友。
在這看似漫長卻短暫的五年中,我的語文老師為我們做了許許多多的事,其中,有幾件事是我印象最深刻的……
記得一次愚人節(jié),下午的大課間時,我和同學嬉戲,他像一只矯健的豹子在前面耍我,我則像一只兇猛的老虎在后面窮追不舍。他猛的轉了一下身,揪下我的帽子,就扔到了雪地里,我奔了過去,撿起了帽子。呀!帽子上的絨球掉下來了,看到媽媽剛給我買的新帽子壞了,很心疼,我哭了。老師知道后,把我的同學臭訓了一頓。
老師找來了針線幫我縫帽子,為了幫我縫帽子,連課都沒有備。
望著老師慈祥的的面孔像媽媽一樣,我真想依偎在老師身邊喊一聲媽媽。心里也暗暗地感謝著老師……
還記得我一次期中考試時,成績優(yōu)異、但語文成績卻剛剛考了八十來分,得知成績的我悲痛欲絕,整整一個三十分鐘的課間都是趴在桌子上抽泣。老師和同學們回來了,老師說道:“看看人家,考了八十來分就快要把大?蕹鰜砹,有的同學剛考了三十來分,臉上還不紅不白的呢,更別說掉眼淚了。”同學們哄堂大笑,我不好意思的擦干了眼淚。
課后,老師把我叫到辦公室,對語文卷子中的錯誤給予耐心的講解,指出了重點和學習方法。并語重心長的對我說:“你是一個男子漢,你在今后的學習和生活中,會遇到許多困難,不要動不動就掉眼淚,你要知道’男兒有淚不輕彈‘,要勇于面對困難和挫折!蔽业男那樽兊瞄_朗起來。
老師不僅教給我文化知識,還教給了我做人的道理。我下定決心一定要記住老師的話。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我現在才真正了解這首詩的含義。
此時此刻,我想說一句:“老師,我最最好的老師,我愛您!”
我的好老師_圣寫人作文700字15
老師,像一支溫暖而又光明的蠟燭點燃自己,照亮別人。
老師,你像一朵嬌嫩的花朵,格外美麗格外溫柔,老師您是獨一無二的老師,您每天在學校教我們讀書,也時刻照顧著我們,有時我們傷心,您就會安慰我們。
李琴老師是我們的新語文老師,她看上去很有氣質。她第一次說話時滿嘴都是純正的普通話,而且聲音好聽極了。她一寫字,每一筆,每一劃,都是認真的,就像進入了漢字的世界,老師寫得簡直像書法家一樣,每一筆都寫得很到位。
一次測試,同學們都沒有考到理想的成績,但是老師并沒有批評我們,而是對我們笑瞇瞇地說,“這次考的不理想,以后多看書,多思考,多用功,下次就考好了!崩蠋煵⒉簧鷼猓切钠綒夂,唉,老師多理解我們。
有一次老師在講題,有同學不專心聽講,而是做小動作,小聲說話,老師敲了一下講桌,提醒我們不要說話?伤麄円廊徽f話的說話,做小動作的做小動作,唉,他們太不自覺了?墒抢蠋煕]有發(fā)火,還是好言勸說。
一次老師抱著作業(yè)本和日記本走來,老師說這是昨天晚上的作業(yè),又說整體來說還是不錯的,但是有個別同學完成得太不像話了。課后老師把那幾個同學叫到前面,一個一個教他們。老師真有耐心。
李老師上課很有趣,上每一節(jié)課我們都很輕松。我們一邊上課,一邊還會做一些文字游戲,這讓我們喜歡上了語文課,輕松學會每一篇課文,而且理解得很深刻啊!
每一篇課文我都學得扎扎實實。每節(jié)課的生字我都記得牢牢的。老師教會了我們好多小口訣,真是有趣,不知不覺,我們獲得很多語文知識。我們還喜歡老師的一點,下課的時候從不占課。
老師講練習冊時,每一道題都分析得清清楚楚,就連平時考試不好的學生也能做對。老師特別強調的是字要寫好,老師是一個很有耐心的老師,一個同學字沒有寫好,就耐心地告訴他這一筆應該長那一筆應該短。
我的題錯了,但我不知道怎么改,老師走到我跟前,我很慌亂,我以為老師會說我,可沒想到的是,老師溫和的告訴我這道題怎么做。
我認為李老師是最好的,世界上沒有比她更好的老師。
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