謝謝您，老師_關(guān)于老師作文450字_四年級寫人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的謝謝您，老師_關(guān)于老師作文450字_四年級寫人作文，希望能夠幫助到大家。
謝謝您，老師_關(guān)于老師作文450字_四年級寫人作文1
有辛勤的園丁才有鮮艷的花朵，是園丁讓百花爭艷，香氣四溢！彈指一揮間，二年過去了。記得剛?cè)雽W(xué)時，同學(xué)們用稚嫩的眼神看著這所嶄新、美麗的學(xué)校；好奇的看著這位面帶微笑的老師，每次看都老師您，您總是面帶微笑眼睛稍微瞇起，感覺到是那么的平易近人。開學(xué)的第一課大家都要自我介紹，老師領(lǐng)頭先介紹，您清了清嗓子道：“大家好，我是你們的語文老師、班主任；我姓王，大家可以叫我王老師。”
第二個則是班長任書義，班長個子很高估計得有1米7吧，理了一個平頭，洪亮的聲音響起：“我叫任書義，今年13歲家在宏基花園�！卑嚅L介紹完，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的開始介紹自己……很快輪到我了，我站起身故意把嗓音提了一提，想讓老師你注意到我：“我叫胡明書，今年13歲家住杜店南街�！蹦c了點頭示意讓我坐下，過了這節(jié)課之后便開始了在新學(xué)校的新生活。在這學(xué)習(xí)時間有喜有憂，有一次家庭作業(yè)是寫一篇隨筆作文，我昏頭昏腦的把這件事給忘了，到校后挨了一頓批，那時我是有些記恨老師您，但是事后想想的確自己不對，消除了對您不好的觀念。
當(dāng)然也有喜事，在第二期童韻招聘時，我當(dāng)選了打字員一職受到了老師您的表揚，我無比自豪、驕傲決心把這一職干好！老師在我成功時，我會想起你；在我失敗時我會想起你，您的教導(dǎo)始終是我進步的方向！天涯海角有窮時，只有師恩無盡處；謝謝您，老師！
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那是一節(jié)語文課，陸老師用粉筆在黑板上畫了一條長長的豎線，把黑板分成了兩部份，在左邊寫了“天堂”兩個字，我很納悶，書本里可沒有《天堂》這篇課文呀！這時，陸老師親切地問同學(xué)們：“你們知道天堂是什么樣的嗎？”“天堂是快樂的�！笨熳鞆埧�?i搶著說。這時，我也胸有成竹地說：“天堂是美好的�！薄疤焯美锟梢则v云駕霧，想去哪兒就去哪兒。”夏語涵天真地說。“那你是不是覺得天堂里很自由呢？”陸老師邊問邊在黑板上寫下了“自由”兩個字。同學(xué)們踴躍發(fā)言，陸老師奮筆疾書，又在黑板上寫下了：愛、和平、關(guān)心、聰明……，幾乎寫滿了半塊黑板。這時，老師又在右半邊寫了“地獄”兩個字，同學(xué)們說地獄里有：戰(zhàn)爭、懶惰、仇恨、粗暴……，幾乎又寫滿了半塊黑板。陸老師鄭重其事地問大家：“那么，我們生活在哪兒呢？”“人間�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說�！澳侨碎g又在哪兒呢？”陸老師又問。小機靈朱華昕說：“在天堂和地獄之間�！标懤蠋熜χ鴵u搖頭說：“當(dāng)你學(xué)會關(guān)心別人時，你就生活在天堂；當(dāng)你用粗暴對待別人時，你就生活在地獄。當(dāng)你用才智來完成任務(wù)時，你就生活在天堂；當(dāng)你用懶惰來逃避任務(wù)時，你就生活在地獄……”聽著老師滔滔不絕的話語，我恍然大悟�！肮P尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線……”朗朗的讀書聲又把我拉了回來，我聲情并茂地朗讀著課文，因為總有個聲音在我心里跳動：謝謝您，老師您讓我們從無知變懂事，謝謝您，老師。您帶我們從現(xiàn)實走到理想，謝謝您，老師。您讓我們從樹苗長成小樹，謝謝您，老師！
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是他教會我們知識，是他讓我們?nèi)〉煤贸煽�，是他讓我們提高綜合素質(zhì)，是他讓我們變得越來越好，他就是我們最敬愛的老師。
有一件事令我永生不能忘記，還記得教師節(jié)快要到了，學(xué)校組織學(xué)生進行演講比賽，當(dāng)時您剛教我們班級語文，你讓我們每一個同學(xué)寫一篇演講稿準(zhǔn)備參賽，我因為好奇也報名參加了。全班級沒有幾個人參加，我原本以為我在班級學(xué)習(xí)成績好，可以順其自然成功被評選，可是壞消息卻傳到了我耳邊。
上語文課之前，老師您叫我過去，老師對我說：“你已經(jīng)很棒了，你的成績也不錯，不過演講稿有一點小問題，這次演講比賽你不能參加了，”這時，您小心謹(jǐn)慎地問著我：“你會放棄嗎？”我低頭想一想，自信地回答老師：“我不會的，沒事兒的，下次我一定爭取成功！”這時我自己極力安慰自己，慢慢地回到座位上，那時雖表面上我很平靜，可我的心里已經(jīng)嚎啕大哭。
回到座位上時，我認真著回味著老師的話，我會放棄嗎？我不會失敗的，我一定努力爭取下次成功，我心里有一團大而猛的火焰在燃燒，燒的我的臉都紅了，就像一個紅蘋果，我很是不服氣，我想下次演講比賽，我一定要參加。
從那一刻起，我開始練筆，用我的努力與堅持去練筆，我堅信我的作文會一步一步的提升。我非常高興，我遇到了一個要求嚴(yán)格的好老師，我認真傾聽老師展讀優(yōu)秀學(xué)生的作文，學(xué)習(xí)他們的長處，我暗下決心，我一定可以。
老師，謝謝您，是您在我心中種下了一顆努力學(xué)習(xí)的種子，謝謝您！
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老師，我心中有許多話想對您說。今天，我想通過文字向您傾訴我的心聲。
老師，您是多么辛苦，為我們的學(xué)習(xí)操碎了心。感冒時，你不顧聲音嘶啞，仍像往日那般為我們盡心盡力地上課。下課時，您并沒有休息，而是認真地批改堆積如山的作業(yè)。我可以猜想到夜晚您在燈下堅持工作的身影。我多么希望您能歇一歇，不要再帶病熬夜批改我們的作業(yè)了，請好好休息，不要累壞了身體。在此，我想真心誠意地向您致謝：“老師，您辛苦了！”
老師，您為了班級的榮譽不辭辛勞。還記得四年級越城區(qū)閱讀競賽前期，您抽出雙休日的時間來給我們補課、講解。還利用中午休息時間，叫我們到辦公室去抽背、做習(xí)題。放學(xué)了，別的老師都下班回去了，可您珍惜每分每秒，為我們批改練習(xí)卷，看著您那原本就蒼白的頭發(fā)又增添了不少銀絲，說實話，我當(dāng)時心里酸酸的。
老師，您對我們又是那么的寬容、理解。有次上課，您叫我回答問題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，不知所措，支支吾吾了半天，不知道作何回答，是您鼓勵我、引導(dǎo)我，讓我對問題有了自己的想法，并大膽地表述了自己的觀點。當(dāng)重新坐回位子上時，我是何等的欣喜，感謝您的包容，讓我克服了膽小，上課發(fā)言的積極性大增。
老師，您是勤勞的園丁，辛苦地培育著我們這些幼苗；老師，您是靈魂的工程師，教我們?nèi)绾巫鋈�。我們�(nèi)〉玫囊稽c一滴的進步和成績，都離不開您的教誨。老師，我要真情實意地說一句：“謝謝您，您對我們無私的愛，我們將終身難忘！”
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鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳……我感恩很多人，最感謝的就是我們李老師。
記得五年前，我剛進實驗小學(xué)的時候，一切都是那么陌生，看見老師，心里是多么忐忑不安，就像羚羊看見獵人，但是李老師對我們這些剛?cè)雽W(xué)的.孩子都特別的溫和，在生活中會關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上幫助我們。
您的愛，像太陽一般的溫暖，清泉一般的甘甜；您的愛，比父母的愛更祥和。您講的課，是那樣豐富多彩，每一章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我看到了五彩繽紛的世界。
最近，我們數(shù)學(xué)李老師病了，您上的課比平時多了許多，上周一，您還因為我們高血壓又犯了，不僅這樣，您的嗓子也啞了。但是，您依舊來上班，為我們上課、看作業(yè)……我知道您是放不下我們，怕耽誤我們的課程，畢竟再過幾十天我們就小升初了。
您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，作為學(xué)生的我們，最要感謝的那就是老師，老師教會了我們許多豐富多彩的知識，您像那默默無聞的樹根，讓樹苗茁壯成長，您哺育小樹結(jié)滿了果子，但是，您卻不要求我們?nèi)魏位貓蟆?/p>
我記得這樣一段話：老師是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因您的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，無怨無悔付出著的“外人”！的確，老師就是這樣的人��！老師，感恩有您，在此我要發(fā)自肺腑地道一聲：“老師，您辛苦了！”
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一頭棕色的短發(fā)，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視著我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。
記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫(yī)院。醫(yī)生看了看說傷的很嚴(yán)重，經(jīng)過檢查扭著的腳竟然骨折了，醫(yī)生再三囑咐凌老師最少要休息一個月�？墒橇枥蠋煘榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)不落下，只休息了一個星期，就忍著痛來給我們上課了。當(dāng)凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學(xué)們感動地都快哭出來了。每當(dāng)看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，盡量少喝水，減少了上廁所的次數(shù)。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室里為我們批改作業(yè)；在上別的課的時候，凌老師也在教室里維持課堂紀(jì)律。放學(xué)了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續(xù)備第二天的課。用敬業(yè)這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。
凌老師不但敬業(yè)，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴(yán)厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果說，父母對我們有養(yǎng)育之恩，那么凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學(xué)到了課本上的知識，更讓我們學(xué)到了做人的道理。在這里我要衷心地對凌老師說一聲“謝謝您”。
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今天我發(fā)生了什么，你一定不知道。
我今天在教室里，因為外面下雨，我去了廁所，然后回到教室。這時，我發(fā)現(xiàn)尚先生正背著一堆沉重的作業(yè)。我走過去問老師，“商先生，這堆作業(yè)多少錢？我能幫忙嗎？”尚老師說：“今天的學(xué)生確實有很多作業(yè)。請幫我拿著后面的那摞書寫用的書�！蔽易叩街v臺上，拿起那摞書法書。
當(dāng)我把練習(xí)冊送到老師辦公室時，一份練習(xí)冊掉了。我撿起來，不小心翻到老師批改過的那一頁。唉！我看到那是我的手跡簿。老師給我的分?jǐn)?shù)只有兩顆星！那時，當(dāng)我把練習(xí)冊放在老師的桌子上后，我回到教室，變得沮喪。
下午，老師分發(fā)了所有修改過的練習(xí)本。想到這次我只有兩顆星，我很沮喪。結(jié)果，我實際上從兩顆變成了五顆。我既興奮又困惑：這是怎么回事？本來是因為尚老師想給我打五星，但當(dāng)我要給第三顆星打時，電話響了，打斷了老師的批改。最后，當(dāng)我修改完我的書時，老師忘記了我的書要用五星標(biāo)志。
后來，尚老師告訴我這件事，我對尚老師說：“我寫的字并不都很好看。我的筆記本上確實有些字寫得不好。”尚老師笑著對我說，“沒事，下次就把字寫下來。我對你謙虛的性格非常滿意�！蔽乙参⑿χ蚶蠋煱l(fā)誓，我的學(xué)習(xí)成績一定會越來越好。
聽了這話，尚老師滿意地對我說：“看看你的表現(xiàn)。”
我開心地回答：“我會的。”
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由于起床晚點了，我匆匆地扒拉了幾口飯，匆匆地收拾好書包，一路小跑到了教室。
“唉，總算沒有遲到。”正在慶幸之時，語文王老師來收昨天晚上的作業(yè)。我把書包翻了個底朝天，急得我滿頭大汗，可連作業(yè)本的影子也沒找到。“奇怪了，我清楚地記得裝進了書包呀！怎么辦呢？”我自言自語道�！霸倩丶夷茫蓵r間已經(jīng)來不及了呀！告訴老師忘帶了，老師能相信我嗎？會不會懷疑我沒有做完而撒謊騙人呢？”我急得象熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)�！靶烊剑徽Z文作業(yè)了。”王老師在叫我呢。我站起來，用手撓撓了頭，眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)�！暗戎び�(xùn)吧”我心里象揣只小兔子砰砰地亂跳。從牙縫里擠出來幾個字“忘家了。”聲音小的象蚊子哼哼似的。沒想到老師撫摩著我的頭，對我笑了笑，那笑容里分明飽含著對我的極大信任。連一個批評的字都沒說出，我從內(nèi)心里感謝我的這位好老師。
“信任能成就一個人的一生！”我曾讀過這么一句話。我被老師的這一舉動所感動。由于離家近，利用課間十分鐘，我匆匆跑回家，一口氣跑到老師辦公室，把作業(yè)交到老師手里。老師看到我滿臉的汗，拿出紙巾給我擦起來。
老師笑得多開心呀！我也報以微笑。老師對我的信任，我會永遠記住的。
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粉筆的粉末，染白了您的黑發(fā)，紅筆的墨水，譜寫了您的生命！您是一名園丁，照顧我們這些剛剛生長的小花苗，您想讓我們開出最美麗的花朵，自己卻慢慢凋謝。您講的知識，我們一直記在心間。因為我們知道，是靠您的勞動，換來的成果。
古今中外，多少詩歌贊頌了您的偉大，古今中外，多少課文講述了您的故事，古今中外，多少歌曲贊頌了您的偉大精神！這是崇高，這是美好！您寧肯把你青春燃燒，也不肯把我們的前途毀掉。因為您的心中只裝著祖國的自己卻慢慢的像蠟燭一般燃盡。
有的名言說，老師是一支紅燭，點燃了自己，照亮了別人，有人說，老師是一條春蠶，吐出了自己的絲，獻出自己的生命。
您下課，總是那么熱心的輔導(dǎo)我們，無論你有沒有時間歇息。你來不及喝一口熱茶，就要去上課。您來不及休息一下，作業(yè)已經(jīng)堆積如山的讓您批了。您的這些辛苦，都是為了我們，您的這些努力，也都是為了我們這些祖國的花朵！
我們的作業(yè)，時常有對的時候，雖然經(jīng)常生氣，但是你也不想生氣，因為生氣也對嗓子不好，老師，我經(jīng)常看到你的桌子上泡著一杯潤嗓茶。可是卻一直放到晚上，都沒有喝上。回到家，你要先給我們想合適我們做的作業(yè)，再去你的事情，一天到晚忙的時間，已經(jīng)占到了您的時間80%！您還不能保證那20%的時間充足睡眠。第2天我總能看到你在辦公桌前趴著。當(dāng)我想問你是什么事時，你早已清醒開始批作業(yè)了。
你歇歇吧，我們會努力學(xué)習(xí)！
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生我們的是父母，養(yǎng)我們的是父母，可教會我們學(xué)會做人的是我們慈愛的老師，老師可以說是我們的再生父母，如果沒有老師的幫助，我們也許到現(xiàn)在也只會說幾句父母教的話，就連最簡單的加減乘除法都不會。我可算的上是一個半老實、半頑皮的學(xué)生，偶爾會犯錯惹老師不高興，可我正在改，只不過進度有點慢。
一天我背著書包去上學(xué)，到學(xué)校門口我才想起一件事，昨晚老師發(fā)的那兩大張單詞表，我忘記拿了，一時間我不知應(yīng)該怎么做了，回家拿吧！時間不夠用，讓父親送過來吧！父親正在干活，沒空�。∮谑�，我只好自認倒霉，提著書包走進了校門，不過天無絕人之路，今天收作業(yè)的不是老師，而是，英語課代表，于是，我就像無事小鳥一樣飛過了這次風(fēng)波，雖然這件事過去了，但我很內(nèi)疚，總覺得對不起老師、欺騙了老師，因為老師怎么說也是對我好啊！從那時起，我就發(fā)誓上學(xué)之前必須把學(xué)習(xí)用具都準(zhǔn)備好生的到頭來還挨罵，如果忘記拿了，那午飯就可以和我說拜拜了，嘿，這一招還真有效，經(jīng)過了三四次不吃午飯的中午，我的記性變好了，不會再忘記拿東西了，為此，父母還表揚過我。
雖然我有對不起老師的地方，可我還是很尊重老師的，雖然老師也打過我、罵過我可我一點也不記恨老師，因為，畢竟還是我做的不好，老師在幫助我糾正錯誤打我是為了讓我記住這次教訓(xùn)，不要有類似的事發(fā)生！
老師是關(guān)愛我們的，我愛老師，xx老師！
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現(xiàn)在的我——一個活潑開朗、成績優(yōu)異的好學(xué)生；而以前的我——一個缺乏自信、悶悶不樂的苦少年。這一切功歸于誰？
是他的功勞！
他是我小學(xué)二年級的數(shù)學(xué)老師，他姓楊，叫什么，我已經(jīng)不記得，但我還清清楚楚地記得他的樣子，一個滿頭銀發(fā)的老人身體很健朗。嘴邊有兩撇小胡子，一雙眼睛烔烔有神。
開學(xué)的你一天，每一個人都端端正正地坐在位子上抬頭挺胸，只有我不同我把頭深深地埋在書本里面。我的與眾不同立馬引起了老師的注意。他走到我身邊，輕輕地拍了拍我的肩膀，我抬起了頭，只見他對我咧嘴一笑，我被他逗笑了，而且，這是第一個老師對我笑，所以我也回給了老師一個甜甜的微笑。
在以后的課上，老師更是關(guān)注我了。
記得一次，老師提出了一個問提，我懂，可當(dāng)我瞄了一眼周圍的同學(xué)時，才發(fā)現(xiàn)沒有一可同學(xué)舉手，我蠢蠢欲動了，可是……就在這時，老師點到了我的名字希望我起來回答這個問題。我一聽，便磨磨蹭蹭地站立起來，頭，依然低著，用蚊子才能聽到的聲音回答了老師，這可是我第一次在課堂問題呀。
老師和同學(xué)們都很認真地聽著。我回答完，老師問大家對嗎？大家異口同聲地說“對”我又笑了老師還帶頭給我鼓掌，自然同學(xué)們也尾隨其后。班級里響起了雷鳴般的掌聲。我很開心。
也不知為什么，在這之后我開始慢慢喜歡舉手發(fā)言，雖然不一定有掌聲和老師的夸獎，但從同學(xué)們投來的目光，我知道，他們在夸獎我�，F(xiàn)在回頭想想，真的很感謝楊老師給我的幫助，是他讓我開朗起來，也是他讓我慢慢地變得自信、堅強！
謝謝您——楊老師！
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“靜靜的深夜群星在閃亮，老師的窗邊整夜光亮�！泵棵课衣犚娺@歌，心里就會涌起成千上萬波浪紋。
那時新學(xué)期開學(xué)的第一天，心里極其的興奮，愛玩病來啦。老師已經(jīng)在講臺上侃侃而談地講呢，我還在下邊右手摸著頭，右手拿一支圓規(guī)在木桌子敲擊。我覺得十分開心，只聽到“咯一一略一一咯”的響聲。同桌拍了拍我，用手指著老師的方位，我絕不放在心里。只見老師一手拿著棍子，一臉嚴(yán)肅認真地走回來。
我內(nèi)心惶恐不安，想：啊！這下可完蛋了，真怪我手賤也不刻玩兒。這下可怎么辦啊！
老師大聲地說：“你給我站立起來�！蔽蚁碌囊欢叮欀碱^，隔三差五的咬咬嘴巴。手也在發(fā)汗。只見老師慢慢地抬起棍子，我的手情不自禁地伸過去，迷著雙眼，心怦怦直跳，十分焦慮不安。老師用力一打，“啊——，我大喊一聲。我的手就馬上紅通通的了，看起來好似血水一樣。條條血絲，就是我心中無數(shù)的懺悔，猛然我的手不斷的發(fā)抖，淚水像斷了線的天然珍珠樣，不斷的流。
老師對我說：“你了解你為什么比他人差嗎？并不是因為你與生俱來笨。
因為你不求上進、自甘墮落，不努力不勤奮好學(xué)。他人能夠保證你也能夠，期待你能記牢這一板�！�
在此次事兒之后，每每我要舍棄，不想學(xué)習(xí)的情況下這一—板像一個鬧鈴——樣提示著，我要我一天比一天越來越更強。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，你是多么的艱辛、多么的不求回報、多么的杰出啊！
感謝您！老師！
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那是一個寒冷的早晨，媽媽坐火車去武漢打工去了，我的心像被什么東西刺了一下似的，疼疼的，酸酸的，我什么也不想干，只是大哭了一場。媽媽才出門，我就擔(dān)心起她來，而且特別想她。一直到第二天(星期一)上學(xué)后我才發(fā)現(xiàn)，原來在我身邊還有另外一個“媽媽”一直在關(guān)心著我。
那就是您，敬愛的老師，您那溫柔的話語，慈祥的笑臉，在我心目中就是慈母的形象啊。
過了幾天，我發(fā)覺您越來越象我的媽媽了，那一舉一動，一言一行仿佛就是我的媽媽。因為您像我的媽媽一樣關(guān)心我，作業(yè)得了”優(yōu)”，您會表揚我，并告誡我要戒驕戒躁；作業(yè)做錯了，您會幫我分析錯誤原因，告訴我：失敗不可怕，可怕的是失敗以后爬不起來。您鼓勵我要繼續(xù)努力，激勵我奮勇向前……這些話語像春風(fēng)吹進我的心坎里，時時激勵我克服一個又一個困難，取得更好的成績。在許多時候，我覺得您不是一個老師，而是一個朋友，是我的媽媽!
老師，你的生命是一團火，您的生活是一首歌，您的事業(yè)是一首詩。您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。
老師，您用慈母般的關(guān)愛，打開我心靈的一扇門，我除了好好學(xué)習(xí)之外，只能把千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師！謝謝您，媽媽!”
謝謝您，老師_關(guān)于老師作文450字_四年級寫人作文14
我有一位嚴(yán)格的拉丁舞老師。
“老師，我們真的堅持不住了，就放過我們吧！”聽，那是我們在做體能訓(xùn)練，這是其中的一項：平板稱�！皥猿植蛔×耍俊崩蠋熜α诵�。我們一邊撐著一邊吃力地點點頭。本以為這句話是解救我們的。可是老師像只變色龍一樣：“堅持不住了，就給我用頭頂著，堅持到你極限的極限。”
我們一聽，失望地低下頭，咬著牙，繼續(xù)堅持，豆大的汗珠一顆接著一顆落下來。
上形體課的時候，只見老師右手拿著戒尺拍打著左手，冷笑著走入教室：“現(xiàn)在開始下豎叉，右腳在前，左腳在后，讓看看誰還下不去！”完了！完了！我還下不去呢！我慢慢地往下移動身體，就是下不去。我用眼睛瞄了一眼我四周的同學(xué)，呀！他們都沒有下去，太好了！我心中懸著的大石頭終于掉了下去。老師一看，驚訝地瞪著我們，老師的眼睛原本就大，這一瞪仿佛要吞沒一個人。
“你們真是一個班的同學(xué)呀，患難與共，那就一個一個來吧！”老師一個接著一個把我們按了下去。教室里頓時一片哭聲，盡管這樣，老師也沒有停手。
暑假里，我去參加全國拉丁舞大賽，我跳得那么輕松自在，還拿到了很好的名次。這都離不開老師您那魔鬼般的訓(xùn)練，老師，謝謝您！
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老師，小學(xué)生活即將完畢，陪了您六年的我特別舍不得您!六年來，您如同蠟燭般燃燒了自己，照亮了我們;六年來，您如同春雨般滋潤了我們，讓我們這些禁不起風(fēng)吹雨打的幼苗逐漸長成參天大樹;六年來，您如同路燈般，照亮了我前進的路……
那一次，我考試沒考好，分?jǐn)?shù)下來了，您一張一張的念成績，我的心砰砰直跳。漸漸的，卷子已經(jīng)念了一半了“李福靈，87分”，我聽到這成績時，感覺特別地失望。那一次，您狠狠的批評了我，我回家后，越想越不開心，以至于我把那份卷子撕了!后來，我傷心地哭了!也正是那一次被您批評，我又一次考試時，竟考了滿分!我開心極了，您也夸獎了我，并告訴我：“世上無難事，只怕有心人”“謙虛使人進步，驕傲使人落后”從那以后，我的成績從沒下過90!
那次排練大合唱，需要一個人指揮，您挑了幾個人，讓我們好好練習(xí)。我回到家后，立刻開始練習(xí)。沒想到，我連續(xù)練了好多遍后，我還是不會!最后，我放棄了。到了學(xué)校，您又耐心地教了我一遍，并且又一次告訴我：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了，信心大增，立刻練了起來。過了幾天，我小心翼翼地演給您看，您夸了我，我心花怒放。演出那天，果然演好了!
老師，您在六年來教會了我知識，我學(xué)會了和同學(xué)們和平相處，您教了我很多很多!謝謝您!老師!
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