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我愛您老師作文

時間:2021-02-25 12:57:18 老師 我要投稿

我愛您老師作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我愛您老師作文,歡迎閱讀與收藏。

我愛您老師作文15篇

我愛您老師作文1

  在這個豐收的九月,又迎來了一個難忘的教師節(jié)。老師我真誠的祝您事事順心、永遠(yuǎn)年輕、開心。我真心希望這些話語能撫平您的皺紋,擦去你臉上的汗珠。

  老師,您辛苦了,您為我們操碎了心,就連生病也不愿讓我們落下一節(jié)課。還記得那一次嗎?

  那是一個天氣寒冷的早晨,上課鈴聲已敲響了,可仍不見您的身影。我腦子里浮現(xiàn)出一個大大的問號?您與我相處一年多了,卻從未遲到過。是不是路上堵車了?還是家里有什么事?……各種各樣的猜想在我的腦子里不斷涌出。時間正“滴答滴答”地流逝,上課已經(jīng)十分鐘了,依然不見您那熟悉的身影,我的心開始怦怦直跳。忽然,從樓梯那端傳來了沉重的腳步聲。接著,“啪”的一聲,門開了,您徑自走向講臺,抱歉地說:“對不起,我遲到了……”只見您一手捂著肚子,一手拿著粉筆為我們講課,我看見您額頭上豆大般的汗珠從面頰上滾落下來。我知道您肯定是老毛病又犯了,此時你正忍受著鉆心的疼痛。我的眼睛不禁濕潤了,我真想化作一片止痛藥,幫您一把,此時我的心里充滿了對您的感激和崇敬之情。

  人們常說老師像“春蠶”,但是我覺得這個比喻太消沉了。我覺得您和所有的老師一樣像“春雨”,正如杜甫在《春夜喜雨》中所說“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。這就是對您最真實的寫照。在此我真心地對您說:“老師,我愛您”!

我愛您老師作文2

  “我愛您老師”,這句話十分樸實,沒有太多的含意,但這就是我最想對老師說的話。

  每當(dāng)我們犯錯地時候,老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情,總令人不寒而栗,這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里,讓我們牢牢地記住!和老師相處久了,就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答,老師的眼睛增添了一些欣慰,臉上也綻放了自豪的笑容,我們看見了老師那自豪的笑容,便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難,知識的天空會變得烏云密布,知識的海洋會變的波濤洶涌,但老師總會給于提示,等我們找答案,知識的海洋會變的風(fēng)平浪靜,而知識的天空將會有萬縷陽光突破烏云的重圍,那就是老師的笑容!

  我和老師發(fā)生了很多事,每件事我都牢牢地記住了,但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課,我在搞小動作,老師發(fā)現(xiàn)了,只是在沒人注意的時候偷偷的給我一個嚴(yán)厲的眼神,便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個眼神,立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時候給我這個眼神,同學(xué)們的目光會集中在我身上,那我會多么尷尬,有可能我會被同學(xué)譏諷嘲笑,想到這里我羞愧地低下了頭……

  老師那嚴(yán)厲的眼神,是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”!,這句話十分樸實,沒有太多的含意,但這就是我最想對老師說的話。

  成都市北新實小五年級:夏凱健

我愛您老師作文3

  夜深了,四周靜悄悄的。當(dāng)許多人進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候,一扇窗子仍透出亮光。一個身材瘦削、兩鬢斑白、兩眼卻炯炯有神的人正在臺燈下沙沙地寫著……

  他便是我的數(shù)學(xué)老師李老師。在我們心中,李老師既是一位嚴(yán)師,又是一位慈父。

  記得有一次測驗,我因為之前不認(rèn)真聽講,只考了個85分。李老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地對我說:“小華,這道應(yīng)用題我昨天才講過,可是今天考試你為什么還考得這么糟糕?這不像你平時的作風(fēng)。”聽著老師那嚴(yán)厲的話,再看看老師嚴(yán)肅的神情,我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了,就收起嚴(yán)肅的表情,溫和地說:“來,我再給你講一次。這道題應(yīng)該這樣算……”老師講得很認(rèn)真,我也聽得很認(rèn)真。所以,不一會兒我就聽懂了。

  別看李老師在教學(xué)上很嚴(yán)格,可是在生活上,他可和藹了。我們都把他當(dāng)成父親一樣看待,而他也把我們當(dāng)成自己的孩子。記得那是一節(jié)勞動課,我們班負(fù)責(zé)砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地,我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服,嘴唇干渴得像要爆裂。這時,李老師提著一壺水走過來,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就喊道:“同學(xué)們,你們都辛苦了,來喝口水休息一下吧!蔽覀円宦,都停下手中的活一窩蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當(dāng)我們喝得起勁的時候,老師不知何時跑到那里去砍樹了?粗蠋熌呛?jié)竦纳碛埃覀兏袆訕O了,紛紛放下杯子去幫忙。

  陽光是愛,雨露是愛,為了學(xué)生的茁壯成長,老師傾注了多少心血,用心是多么良苦啊!老師,我愛您!

我愛您老師作文4

  老師,您像辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,您像我們的母親,給予我們關(guān)愛;老師,您像偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,您像指路燈,給我們照亮了前方。

  有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。

  記得小學(xué)時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(jī)(課件)設(shè)計的也很好,不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補(bǔ)習(xí)功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機(jī)智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

我愛您老師作文5

  老師,一個辛勤的`勞動者。有人曾把老師比作是勤勞的園丁,為祖國養(yǎng)育我們這一代接班人;也有人把老師一支燃燒的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  田老師是我們班的班主任,她對我們很好,就像對自己的兒女一樣,備加關(guān)心和愛護(hù)。

  記得有一次,田老師帶我和王宇鵬一起到仁壽參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽。我們坐面包車去的,由于我要暈車,田老師便在一帝鼓勵我,我只覺得渾身上下到處都是力量,便鎮(zhèn)定起來。到了仁壽縣城里,我因車?yán)锸謵灍幔僖踩滩蛔,下車后就吐了一地。田老師急忙掏出紙巾,一面幫我擦,一面不住地對我說:“堅持住,沒事的!焙髞恚诨貋淼穆飞,我在車上又吐了一回。田老師忙的不亦樂乎,一會兒給我倒水,一會兒幫我收拾衛(wèi)生。回到學(xué)校,臨走時,還關(guān)切的說:“回去多喝些酸菜水,可能會好些。”然后又急忙回家了?粗锢蠋熾x去的背影,我的心立刻被一種東西包圍,那就是濃濃的師愛!

  從此以后,我學(xué)習(xí)更加努力,因為是田老師您一直激勵著我前進(jìn)啊。

  我愛您,田老師!

我愛您老師作文6

  從幼兒園到小學(xué),我們認(rèn)識了很多的老師,可是在我心里,只有您讓我印象深刻,讓我無比的喜愛與尊敬。您,就是我的班主任李老師。漫漫學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給我們的鼓勵與關(guān)懷,每一步都有您真心的叮嚀及呵護(hù),是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂,用您那溫暖的笑容給予我自信與堅強(qiáng)。

  您不辭辛苦地備出一課課精彩的教案,用您那纖細(xì)的雙手在黑板上寫出一排排秀美的板書。當(dāng)我不經(jīng)意間在您身邊走過時,粉塵飄飛的粉筆下您的手已不再像從前那般細(xì)膩,握筆的指縫間已生出了老繭,我的心頭不由一緊,老師,我想對您說:“您辛苦了,我們一定會認(rèn)真聽講,做好筆記。”

  隨著年級的升高,您的教學(xué)任務(wù)也變得越來越繁重,為了讓我們深刻地理解課文,靈活運用所學(xué)知識,您每堂課都在講臺上不斷地教我們學(xué)習(xí)方法、引申含義、帶領(lǐng)著我們吮吸知識的甘露,可是您的嘴唇卻變得越來越干,聲音也變得越來越嘶啞,我想對您說:“老師,您太累了!”此時的我好想為您捧上一杯熱茶。

  記得有一次,您為了鼓勵我們,給班上的同學(xué)每人發(fā)了一顆糖,我們高興地塞進(jìn)嘴里,細(xì)心品味。您對我們說:“希望班里的每位同學(xué)能讓老師和父母都覺得甜……”這糖不僅“甜”進(jìn)了我們的嘴里,更“甜”進(jìn)了我們的心里。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔悄脽o私的愛與奉獻(xiàn)激勵我們不斷地成長,我們也將會以自己的努力去回報您的辛苦付出,用實際行動對您說:“老師,我愛您”。

我愛您老師作文7

  在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個激流,繞過了無數(shù)個暗礁,我愛您,老師!小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個調(diào)皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學(xué)生。此時,又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”看,老師多么像春蠶和蠟炬呀……

  敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷。 ······我愛您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時,剛剛開始我的小學(xué)生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語文課!

  我即將要離開這個學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍!六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點點滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點燃了自己,照亮了我們的前程。

  老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。在這里,我衷心的對您說:“我愛您,老師!”

我愛您老師作文8

  老師,是一位辛勤的園丁,用心滋潤著祖國的花朵;老師,是一支火紅的蠟燭,用智慧照亮了孩子們的心靈;老師,是一塊大地,也是一片天空,用強(qiáng)大的身軀保護(hù)著幼小的我們,讓我們茁壯成長;老師,更是一個偉大的詞語,是她教育我們怎樣做人,也讓我們懂得了許多道理。

  我的第一位老師,是一位溫柔的老師。是她讓我們對老師有一個好印象,讓我很喜歡老師這個職業(yè)。

  她,帶著一副厚厚的眼鏡,眼鏡里仿佛裝滿了學(xué)問;她也有一副小巧玲瓏的身體,隨時散發(fā)著可愛的氣息。

  我喜歡洪老師,并不是她和藹可親的性格,而是因為一件事。

  那時的我剛上三年級,正在上自習(xí)課的時候,我的同學(xué)走到我面前說:“老師找你哦!”我嘴上答應(yīng)著,心里忐忑不安去了辦公室。整個辦公室只有我和洪老師,老師看著我,問了我最近的身體狀況,然后語重心長地和我說:“最近你學(xué)習(xí)上勁頭不大,我其實很看好你,要努力趕上去了,我等著你的進(jìn)步哦。”老師的話像雨露滋潤我的心田,原來,我在老師心目中那么重要。我得加油學(xué)習(xí)!后來,我課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課上努力思考老師的問題,終于,功夫不負(fù)有心人,我獲得了三好學(xué)生的獎狀。

  新學(xué)期又到了,我興高采烈地去報到,卻得知老師換到一年級了,大家都特別難過,我們都想立馬見到洪老師,對她說一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!我們永遠(yuǎn)愛您!”

我愛您老師作文9

  樹木因為有陽光的照耀,所以才能茁壯成長;

  花朵因為有園丁的照料,所以才能散發(fā)芬芳;

  我們因為有老師的教導(dǎo),所以才會散發(fā)光芒。

  孔子云:“三人行,必有我?guī)熝伞!崩蠋熓悄阋簧小氨仨殹庇龅降娜。我們的一生中,會遇到很多的老師,誰又會給我們留下很深的印象呢?

  笑容滿面——王老師

  是他!一身正氣,待人和藹,笑容滿面,就是他!不管何時,何地,他總會掛著那張笑臉?荚囀Ю麜r,他的笑容會不會就沒有了呢?不會。即使我們的成績考得很差時,他也不會像別人一樣責(zé)怪我們,呵斥我們,而是像慈父一樣安慰著我們,鼓舞我們再接再厲,給我們打氣,加油!他讓我們明白了一次失敗并不代表我們就是弱者,我們可以失敗,但我們絕不認(rèn)輸,決不放棄。他是誰?猜到了嗎?就是他,和藹的老班王老師。

  “小可愛”——胡老師

  “乖乖,這道題原來有道陷阱!”聽到這句話,你想到了誰?對,沒錯,就是他,那個帶著大大的眼鏡的胡老師。他脾氣挺好,代我們數(shù)學(xué),班里恐怕找不到不喜歡他的同學(xué)了吧。他不僅課堂上認(rèn)真的給我們講課,課下還督促我們使勁地做題目,不會的話,只管去問他。他個子不高,胖胖的,班里的很多學(xué)生都喊他“小可愛”。

  無私奉獻(xiàn)——段老師

  她,長得比較嬌小,脾氣也十分溫和,是一個很負(fù)責(zé)任的老師。班里的英語成績并不好,所以聽她講課的人很少,但是她幾乎每天都苦口婆心地給我們講學(xué)習(xí)英語的好處。不管多少人在聽,她還是耐心地教著我們;不管我們有多么不聽話,她總不舍得打我們一下。她,就是段老師。

  ……

  是他們,教我們做人;是他們,教我們知識;是他們,教我們處世。

  老師,是您,讓我們的視野更加遼闊;

  老師,是您,讓我們的生命更加充實;

  老師,是您,讓我們的明天更加輝煌。

我愛您老師作文10

  張老師是我一年級時的語文老師。她長得雖不是十全十美,但她彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,白里透紅的臉蛋和滿面的笑容,讓人覺得和藹可親,受人喜愛。

  不僅如此,她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時,她總是眨著眼睛看著我們,仿佛在說:“別怕!說錯了也沒關(guān)系!蔽覀兎路鸪渥銡獾那蛞粯,頓時信心滿滿。一雙雙小手,舉過頭頂;一節(jié)節(jié)課堂,氣氛活躍。

  有一次,我在學(xué)校里走著,一個佝僂的背影映入我的眼簾,對!就是張老師!她在干什么呢?我走上前去一看,原來她在分類垃圾呢。我問:“為什么垃圾要分類呢?”張老師邊擦汗邊回答:“垃圾分類可以減少浪費,減少污染。如果學(xué)校遍地狼籍,那多不好啊!”聽了老師的話,我心里想,老師不怕臟,不怕苦,不怕累,為學(xué)校涂抹一片片亮色。這種以校為家,主動作為的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。

  盡管時光飛逝,但張老師始終占據(jù)著我心里的一席之地。一個聲音永遠(yuǎn)在我心中回蕩:“張老師,我愛您!”

我愛您老師作文11

  美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下,才能更加絢麗多彩。老師啊,您是多么的慈愛!我們怎么能不感動呢?讓我由衷的說一句:“老師,我愛您!

  太陽剛從東方露出一點笑臉時,這時美麗的花朵也剛剛蘇醒,您總是第一個到達(dá)崗位,見到學(xué)生總是第一個親切地打招呼。讓每一個學(xué)生的心里都暖烘烘的。

  老師您比蠟燭更永恒,比它們?nèi)紵母饬,我們能聽到您嘶啞的聲音,同時也讓我們聽出您的心聲,那就是讓我們健康成長好好學(xué)習(xí),成為有用的人才。

  老師,您是人類文明的傳播者,是您——老師,教給我們做人的道理,讓我們掌握知識和技能,無論冬夏你都在崗位上,粉筆墨就像雪花一樣飄落下來,落到我們的心中,溫暖了我們,您是那么地?zé)o私,我們怎能不愛您呢?

  老師,您有一顆金子般的心,面對班里的雙差生,您總是心平氣和地對他們進(jìn)行教育,讓他們?nèi)ジ纳,去學(xué)習(xí)。您從來都沒有放棄過任何一位學(xué)生,您在他們心中是多么地偉大啊!

  您永遠(yuǎn)是我們的榜樣,老師,我愛您!

我愛您老師作文12

  每個人都有自己喜歡的老師,但幾乎都是現(xiàn)任的班主任,有的人即使是喜歡某一位老師,但一轉(zhuǎn)到其他學(xué)校就變了。

  我轉(zhuǎn)到東升二小學(xué)兩年多了,但我依然喜歡東升二一小學(xué)的胡老師,他語言詼諧幽默,每次上課都把全班同學(xué)逗得哈哈大笑,但他講得都很有道理,我們往往在笑的同時學(xué)到了知識,我很喜歡胡老師的講課風(fēng)格。

  我很佩服胡老師的胸懷。

  每當(dāng)胡老師給我班上課時,我們都興奮不已,他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子,聽他講課簡直是一種藝術(shù)享受。

  我們一小學(xué)每當(dāng)有面向社會的大型演出時,在臺上主持的總是胡老師,他憑著優(yōu)美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

  胡老師還擁有一副俠肝義膽,有一次,一個比胡老師高一頭的校外男孩溜進(jìn)校園里欺負(fù)一個小同學(xué),胡老師看見之后毫不畏懼,把那個大男孩訓(xùn)斥得啞口無言,低頭認(rèn)錯。從此,胡老師在我心中的形象更加高大了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學(xué)習(xí),將來也成為像胡老師那樣的人這就是我喜歡的老師——黃老師,胡老師您辛苦了那東升二小寄四一班的同學(xué)們都愛著您,特別是于紫乙同學(xué)深深的愛著您,我代表我們班同學(xué),祝賀教我們的老師,祝天下們的老師永遠(yuǎn)快樂幸福,老師我們愛您。

  河南洛陽東升二小四年級:2455167635

我愛您老師作文13

  今天是20xx年11月27日21:36分,我坐在電腦前,仔細(xì)回想著今天所發(fā)生的事情,有傷心的、快樂的、幸福的、難忘的事情,但是有那么一件事讓我感覺到很幸!

  今天開了家長會,我們與班主任做了很多充分的準(zhǔn)備,家長們?nèi)宄扇旱淖哌M(jìn)了教室,我們熱情的招待著,我朋友的母親來了,我們熱情的打了招呼,沒過多久家長會開始了……我們站在走廊,突然間我熱淚盈眶,我已經(jīng)有2個月多月沒有跟我的母親見面,因為我的母親一直在博樂工作,工作也特別忙。我看著其他同學(xué)的父母都來了,我就特別的傷心,感覺自己就像一個孤兒一樣。我和我的朋友打算到生物老師的辦公室給我的母親打個電話。于是我們走進(jìn)了辦公室,萬萬沒想到我一走進(jìn)辦公室就哭了。當(dāng)時老師還是蠻緊張的,問我怎么了,我的朋友便說道:她想媽媽了,她想給母親打個電話。老師把電話借給了我,我和我的母親終于通上了電話:媽媽,我想您了,您什么時候來......話還沒說完我更加的傷心了。我的母親說道:差不多12月我會去。我知道這是安慰我的唯一的理由。我掛了電話……當(dāng)時的我哭的更加的厲害了,老師安慰道:不要哭了,有我在,你的母親一定會來的,你也可以把我當(dāng)做你的母親......老師的話更加的感染了我,我更加的放聲的大哭了起來,我隱約聽到了老師的抽涕聲……我不得不停止眼淚,因為是我的原因,我的老師哭了,傷心的哭了……突然覺得自己沒出息……

  老師我愛您,因為有了您,我殘缺的童年終于有了彌補(bǔ),我不需要所謂的父愛,只要老師在我就心滿意足,老師我愛您,您不僅是我的老師也是我的姐姐、朋友更是我的媽媽,老師我愛你,我一定會好好學(xué)習(xí),用我的最優(yōu)異的成績回報您……

  老師我愛您!媽媽我愛您!

我愛您老師作文14

  每當(dāng)看到您瘦削的身影,聽到你沙啞的聲音,我就忍不住想對您說:“張老師,我愛您。”

  記得三年級剛進(jìn)您的班,您微笑著的面容像陽光一樣燦爛,我一下子就愛上了您。你對每一位報到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢問新生的基本情況,并將基本情況登記在本子上。憑著這些基本情況,您很快就認(rèn)識了每一位同學(xué)。放學(xué)后,您丟下自己的孩子,去學(xué)生宿舍里,幫同學(xué)們打飯,安慰因為想家而哭泣的同學(xué),而您自己卻顧不得吃一口飯。

  上課的時候,您別出心裁,讓我們每一位同學(xué)都上臺當(dāng)小老師給大家講題。我雖然會寫在本子上,卻因為不會演講而不敢舉手上臺。您微笑著鼓勵我說:“軒源,你一定行!痹谀墓膭钕,我壯著膽子上了講臺。雖然我講得并不是很好,可您和同學(xué)們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上,您提出一個問題,全班同學(xué)沒有一個人舉手。我毫不猶豫地舉起了手,走上講臺,流利地給同學(xué)們講了那道題。同學(xué)們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著我的肩膀說:“軒源,你真棒!

  如今的我,膽子比以前大了,說話聲音比以前高了,寫字也比以前工整了,我知道者都是您教育的結(jié)果。

  張老師,您辛苦了,我深深地愛著您。今后,我會更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您。

我愛您老師作文15

  在我印象中,我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟,而老師就像引航的燈塔,不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個激流,繞過了無數(shù)個暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯,使我從一個調(diào)皮的玩童,變成了一個有知識,講文明,愛集體的學(xué)生。此時,又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笨,老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師,您與我們朝夕相處,生活了六年啊,要知道,有多少往事令我難以忘懷 。

  我愛您!老師,回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時,剛剛開始我的小學(xué)生活時,是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音,每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表,我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課,您是那樣的和藹可親,您的笑容是那么的美,您的聲音是那么的好聽,從此我就喜歡上了語文課。

  我即將要離開這個學(xué)校了,離開教育我六年的老師,離開了和我朝夕相處六年的同學(xué),離開了養(yǎng)育我六年的母校,我是多么的不舍!

  六年了,您整整陪伴了我六年。在這六年里,您的點點滴滴都深深的烙在我的心里。我慢慢長大了,我喜歡、愛上了老師。我懂得了老師是偉大的、神圣的。就像一根蠟燭一樣,點燃了自己,照亮了我們的前程。老師,您是三月的春風(fēng),冬日的陽光,去輕撫,去溫暖女兒那冰冷的心。老師,您猶如一片純潔的藍(lán)天,而我們便是一朵朵花兒似的白云。老師,您猶如一片翠綠的草地,而我們便是一顆顆嫩綠的小草。

  在這里,我衷心的對您說:“我愛您,老師!”

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