四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀1
我們的語文老師怎么說呢？有時(shí)候令我們喜歡，有時(shí)候令我們討厭。
“同學(xué)們，我看大家也累了，今天我們不上課，放電影看吧！”瞧，這是我們語文老師的一個(gè)讓人喜歡的優(yōu)點(diǎn)。“好哎！好哎！”我們高興地亂蹦亂跳，有的同學(xué)還喊“語文老師萬歲”！老師笑瞇瞇地打開電視機(jī)，給我們放《小英雄雨來》。
老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——幽默。有一次，有兩個(gè)同學(xué)在上課玩游戲被老師發(fā)現(xiàn)了。那兩個(gè)同學(xué)看見老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了，連忙端端正正地坐好。誰知，老師隨口說了一句：“熊樣！”我們笑得天翻地覆。哈哈哈，一個(gè)堂堂的老師竟然說同學(xué)“熊樣”，一場(chǎng)危機(jī)就這樣化解了。
唉，可你知道嗎？我們語文老師打人可厲害了！有一次，焦思帥作業(yè)沒寫完，老師知道后，眉毛立刻皺成了“川”。我們都為焦思成捏了一把汗。只見老師一串“連環(huán)巴掌”，把焦思成的臉打得通紅，臉上立刻出現(xiàn)了幾個(gè)巴掌印。
接著老師又來了一個(gè)“飛腿”，把焦思成踢得直叫。就這樣，老師上一拳，下一腳，把焦思成打得是淚流滿面�？粗|目驚心，我們嚇得也大氣不敢出。
最令我們頭疼的是語文老師的大絕招——作業(yè)多多。一次，語文老師在評(píng)講試卷的時(shí)候，有人在說話。老師的臉一下子晴轉(zhuǎn)烏云�！翱磥砟銈兪遣幌肼犝n了，這樣吧，你們把這張?jiān)嚲沓槐椋还ふ某瓋杀�。”天啊，真是要我們的命�?/p>
我們的語文老師，真是令我們又愛又恨��！
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀2
世界上有數(shù)不盡贊美老師的詩詞語句，都是贊美老師的無私奉獻(xiàn)和認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些詩詞語句還真是一點(diǎn)都不夸張呢!
自開學(xué)以來，我們已經(jīng)度過了一個(gè)多月了，經(jīng)歷了軍訓(xùn)、比賽、家訪等。這些事無不體現(xiàn)老師對(duì)我們的期望、關(guān)懷和關(guān)注。
這不，老師到我們家家訪呢!這家訪體現(xiàn)出老師的辛勞，對(duì)我們的關(guān)注、了解。
這天，天色已經(jīng)朦朧，天上的月亮悄悄地掛在空中，街上的路燈開始睜開明亮的大眼睛，劉老師不辭勞苦地來到我家家訪。進(jìn)入家門，因?yàn)闃菍痈哂譄o電梯，劉老師的額頭上冒出黃豆大的汗珠，我看在眼里，疼在心里。之后，劉老師同我說了許多道理和寄語，從這些話語中，我再次體會(huì)到劉老師是一個(gè)幽默、風(fēng)趣、有才華和觀察力很強(qiáng)的人。后來，劉老師又仔仔細(xì)細(xì)地參觀了我的書房和生活環(huán)境，并跟我交談了許多學(xué)習(xí)和生活方面的話題，還不停地稱贊我們家氛圍很好。
在家訪的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了劉老師臉上的皺紋和汗水，這包涵了對(duì)我們學(xué)生多少地付出和艱辛，我怎么會(huì)不知道呢?
老師是不易的，平常為我們備課、批改作業(yè)、觀察我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為我們地健康成長(zhǎng)引導(dǎo)正確的方向等，休息時(shí)間還要徒步走到每個(gè)同學(xué)家中和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行及時(shí)地溝通幫助，不管樓層多高、位置多遠(yuǎn)，總是默默無語付出一切，從不言人多累、腳多疼。
這就是我親愛的班主任老師——?jiǎng)⒐恺埨蠋煛?/p>
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀3
我的三年級(jí)班主任老師，是我的英語老師。她是一位中年婦女，眼睛又大又圓，鼻子有些上翹，皮膚白晰，頭發(fā)非常黑，說起話來聲音很洪亮。
錢老師對(duì)我們十分關(guān)心。
記得那是一天下午，我們班上自由活動(dòng)體育課。張旻睿走過來對(duì)我說：“你們玩開火車嗎?我做火車頭�！蔽液苡淇斓卮饝�(yīng)了，并且還叫上了弟弟，弟弟讓我排在最后，一開始，張旻睿的速度還可以接受，可轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎后，速度越來越快，我抓著弟弟的衣服的手越來越酸痛，體力也有些跟不上，我連忙大聲喊道：”慢一…………“話還沒說完，我就”飛“了出去，還在地上滾了幾圈，左胳膊在地上擦破了好大的皮，血也一下子流了出來。
同學(xué)們看見了，都跑了過來，”陳燁雷，你怎么了?“”你的胳膊怎么破了?“…………張旻睿見大事不妙，連忙說：“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧�！鄙虾盟�，我們就回到了教室。錢老師剛好在教室里，她見我和張旻�；貋砹�，好奇地問：”體育課才上了一半，你們?cè)趺瓷蟻砹?“我剛想說，張旻睿連忙解釋道：”剛才玩游戲時(shí)，我不小心把陳燁雷的胳膊弄破了“。他一邊說，一邊指著我的胳膊。
”快，讓我看看。“錢老師焦急地說。
錢老師看后，關(guān)切地問：”還痛嗎?“
我說：”還很痛，休息一會(huì)兒，應(yīng)該會(huì)好些�！�
錢老師連忙溫柔地對(duì)我說：”行，你先休息，如果有什么需要，一定要對(duì)我說�！�
就這僅僅的幾句話，溫暖了我的心，似乎疼痛也都減輕了。
這就是我的漫畫老師——錢老師。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀4
有這樣一個(gè)故事：從前在一個(gè)大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全輸?shù)叫“沤扼w內(nèi)，使它茁壯成長(zhǎng)，而自己卻慢慢枯萎了……
故事中的老芭蕉，讓我想起了班主任老師，他不正如故事中的老芭蕉嗎？
班主任老師那一絲不茍的工作態(tài)度，和藹可親的面容，寬厚的笑聲，都可以體現(xiàn)出老師的"好"。班主任老師見到我們有不會(huì)的問題，就過來給我們指點(diǎn)迷津；老師見到作業(yè)上有錯(cuò)題，就耐心地給我們講解。工作時(shí)，就算有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)淚水從兩頰滑下，有時(shí)耐不住蚊蠅叮咬，有時(shí)頭暈腰痛襲身……，但老師對(duì)我們不離不棄，兢兢業(yè)業(yè)！
有人說，我們是祖國的脊梁。而我們敬愛的老師，卻是支撐起我們這一代代人的脊梁，是他們給予我們充足的知識(shí)食糧，是他們給我們指明了向前的方向，是他們斧正了我們身上的歪枝硬刺，是他們教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�。謝謝您，敬愛的老師！
老師就像一滴水，滋潤(rùn)了我們的心田；老師就像一縷陽光，照亮了我們內(nèi)心的黑暗；老師就像一支小小的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一架梯子，讓別人踩著自己的肩膀向上爬，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)；老師就像那辛勤的園丁，培育著祖國含苞的花朵……
老師的諄諄教誨使我深受啟發(fā)，老師的殷切期待使我信心前行。老師是我心中那棵最大的樹，您讓我擁有一個(gè)不變的夢(mèng)想：長(zhǎng)大后我就成了你！
老師，您的恩情，我沒齒難忘！
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀5
老媽總說痣長(zhǎng)在嘴邊的人，一定是一位大美女。正巧我們班的語文老師章老師就是一位大美女，但是她最近總是喝奶茶，但又擔(dān)心會(huì)發(fā)胖。被夾在發(fā)胖與美食誘惑的她，到底會(huì)選擇什么呢？
我去辦公室批改數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，又看見她打開手機(jī)。直見她兩眼發(fā)金光，嘴巴吧嗒了幾下，又在嘴里吞咽下那由幾個(gè)泡泡組成的口水。我躡手躡腳地踮起腳尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在點(diǎn)外賣——奶茶，真是一個(gè)無敵的吃貨！
正當(dāng)選擇好自己心愛不能自已的奶茶時(shí)，連走路時(shí)她那自然卷的頭發(fā)也是上下左右，四處竄來竄去的。此刻的她，就像一只花果山里跑出來的小毛猴，臉上笑得像開了一朵向日葵。你看，走路還一扭一扭的，無不展示著自己搶到奶茶時(shí)的喜悅。我從沒見過章老師這么開心。
沒過多久，外賣到了。章老師又笑了，她小心翼翼地揭開塑料袋，跟烏龜一樣把頭伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴巴張得老大老大，眼睛睜得老圓老圓，生怕奶茶長(zhǎng)腿跑了。揭開后，她立刻捧著奶茶，插上吸管，咕嚕咕嚕地喝著正香，嘴里還不停地咀嚼著那些q彈的珍珠。味道好極了！她還不由地與同事們分享：“我的眼光就是不錯(cuò)，果然好喝。你們要不要來一口？”
在一杯杯奶茶的誘惑下，章老師也漸漸變胖了，一低頭就隱隱約約的可以看見她那雙下巴。嘴上雖說要減肥，但她依然喝著那心愛的奶茶。
燃燒卡路里？她沒有。雖然她是變胖了，但她還是我們班最美的老師。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀6
5月12日，袁文婷老師像往常一樣，手里拿著一個(gè)煮雞蛋，從工商銀行走了出來與同事會(huì)合，然后坐車去上班。沒有人知道，這竟是她最后一次的工作。
天空陰沉沉的，讓人有一種說不出的壓抑。
中午，袁老師正在看著同學(xué)們睡午覺。突然，房子劇烈的搖晃起來，警覺的袁老師立刻意識(shí)到情況不妙，她立刻大喊道：“快跑！同學(xué)們快跑！”說著她也下意識(shí)地跑了出去。
來到操場(chǎng)上，她看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上的人很少，立刻意識(shí)到還有同學(xué)在教室里沒有出來。她又飛奔了回去，出來之后，她沒有接受別人的阻攔，又沖了回去。但在這時(shí)，教學(xué)樓“轟”的一聲，倒了下來......
當(dāng)救援人員在廢墟中尋找生還者時(shí)�？吹搅苏鸷橙诵牡囊荒唬涸逆美蠋熾p手緊緊地護(hù)著九個(gè)孩子，她本人因?yàn)閭囟鴽]有了氣息，手下的同學(xué)們卻活了下來！看到這一幕，在場(chǎng)的人們不禁流下了熱淚。
當(dāng)晚8點(diǎn)，袁老師的母親在她的遺像前痛哭，她說：“沒想到今天早上竟是最后一別！”她的同事也滿懷憂傷地說：“她完全可以逃出去的，卻舍生救了學(xué)生......”
本應(yīng)是正當(dāng)一個(gè)少女最美好的時(shí)期，而她的生命之花卻也凋謝在了這個(gè)花季......
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀7
她，有一張氣度不凡的瓜子臉，烏黑烏黑的頭發(fā)整整齊齊的梳在上面；她，一雙不大不小的眼睛，眼珠子明亮而靈活，純凈如碧水，閃爍著智慧和真誠的光芒；她，一種特殊的特點(diǎn)暴瘦，就像亭亭玉立的荷葉，柄雖細(xì)長(zhǎng)，但根卻在水里卻扎的很緊。你猜到這位神仙老師是誰了嗎？對(duì)了，就是我們的數(shù)學(xué)老師沈老師。
沈老師上課我喜歡，她的教學(xué)方法與眾不同，常常會(huì)在課上上起心理小課堂，就把有點(diǎn)枯燥的數(shù)學(xué)變得大家都喜歡起來了。記得有一次，沈老師見我們上課不認(rèn)真，就一手拍了拍桌子，清了清嗓子，瞬間溫和了起來。嘴角露出難以覺察的微笑，說：現(xiàn)在你們不好好學(xué)習(xí)，高中、大學(xué)上不了條件很好的，學(xué)到晚上沒水洗澡！有的大夏天偏偏在最熱的時(shí)候沒空調(diào)吹，風(fēng)扇能頂個(gè)啥！包括有些男生，長(zhǎng)著一張八婆嘴，整天嘰嘰喳喳說個(gè)不停，煩不煩呀！有些人懶得動(dòng)腦筋，那腦子要銹掉的呀！一大堆的同學(xué)咯咯咯的小聲笑起來，有的同學(xué)聽完就認(rèn)真地打起精神來，有的同學(xué)在下面應(yīng)和著就是！就是！，弄得我也笑了幾下，心想：哈哈，沈老師的心理小課堂真是有趣呀！跟其他的老師比，我覺得太有趣了！沈老師她真幽默！
沈老師上課雖然很有趣，但她也有發(fā)火的一面。上一學(xué)期，沈老師眼睛里流露出嚴(yán)肅的目光，飛快地走進(jìn)了教室。只見她威風(fēng)凜凜地一拍桌子，我就知道不是好事兒，她喊道：你們這周的作業(yè)怎么做的？竟然錯(cuò)這么多！不行！你們趕緊把補(bǔ)充習(xí)題翻到第66頁！天��！老師今天真的發(fā)怒了！我膽戰(zhàn)心驚地低著頭，生怕老師盯上自己。
我們大家都喜歡沈老師，雖然有時(shí)她會(huì)有點(diǎn)兇，但是她的心理小課堂總是最受歡迎的！
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀8
星期四，又到了老師給我們發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候了，嘿！，看咱班一個(gè)個(gè)，吃的滿嘴流油，就只有一個(gè)人不高興，那就是我。
我在寢室里,差不多當(dāng)了半學(xué)期的小幫手，每周理應(yīng)得到一點(diǎn)兒獎(jiǎng)勵(lì)，可就是因?yàn)榻裉煸缟蟽?nèi)務(wù)沒做的讓易老師滿意，獎(jiǎng)勵(lì)啥的，都給賠了進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)就只能睜一只眼閉一只眼，就當(dāng)我剛剛吃完山珍海味，吃不下而已。
午睡后，令我不能容忍的是，某某同學(xué)拿起手中的麻辣說：“哦，我不是小幫手我也有，你怎么沒有，李康寧，你這么快就吃完了？”我大怒：“垃圾食品，人家陳老師給咱一塊錢一包的零食，就易老師給咱五毛錢三包的麻辣！”，話音剛落，一只大手把我一抓，我只覺得眼前一花，耳邊呼呼作響，剎那間，我被攆進(jìn)了辦公室。
辦公室里的一股麻辣味令我窒息，陽光透過窗戶照在易老師的臉上，我看見易老師那略帶淡薄的雙眼正直勾勾地望著我，眉頭也由“10點(diǎn)5分”成了“11點(diǎn)5分”，我不敢直視易老師的眼睛，頭變得沉沉的，易老師質(zhì)問我：“吃一包會(huì)死人嗎？”我沒有回答“你不也在吃嗎？”我無語�！斑@個(gè)‘垃圾食品’是你們推薦我買的，我看你們喜歡吃就買給你們的，誰知道你不喜歡吃啊”，我仿佛明白了什么，支支吾吾的說“那什么。。。我真是。。。太不。。該說。。”，易老師彷彿看出了我的意圖，說了一聲：“你可以走了”。這句話像是從易老師鼻子里發(fā)出來的，真不該把他氣成這樣，我想。
我永遠(yuǎn)忘不了易老師那一種目光，那目光仿佛是我的指南針，護(hù)身符。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀9
有一位老師，他一見到我們就笑，笑得那么天真，還很幽默。但是一到忍無可忍之時(shí)，他便爆發(fā)出“萬夫不擋之怒”！他就是我們的柏老師。
這個(gè)柏老師身形肥胖，一張國字臉上細(xì)眉毛、小眼睛。鼻子里的雜毛似雜草一般非常茂盛，一副銀白框的眼鏡擋不住他炯炯的眼神。他就是我心中的“粗氣的文人”。
有一天，柏老師正在講試卷，可是我們班的”睡王之祖”－－胡豪，今天睡興大發(fā)，居然在數(shù)學(xué)課上睡著了！柏老師的眼睛可比貓還靈，怎么可能沒發(fā)現(xiàn)呢？他輕輕地走到胡豪的身邊，拍拍他的背：“胡總，胡總，你夢(mèng)到了英國的大本鐘還是南美洲的復(fù)活節(jié)島啊？”胡豪一下子就驚醒了，我們也笑得直不起腰。柏老師也笑了：“哦！胡總又回來了，下次可不能再飛走喔，老師和同學(xué)都會(huì)想你的�！焙烂婕t耳赤，連連點(diǎn)頭道：“是！是！”柏老師又笑了，給人一種非常親切的感覺。
也在那天下午，柏老師他第一次發(fā)了火�！巴蹒�，你告訴我怎么回事！”他怒目圓瞪，手里拿著王琦的試卷一撕兩半。王琦嚇得大氣也不敢喘。原來柏老師辛辛苦苦講了一節(jié)課，王琦的試卷卻一題都沒訂正。這回柏老師真的生氣了！在他的臉上，只有教師的職責(zé)和對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)負(fù)。
雖然，柏老師已經(jīng)不再教我了，但他的笑容和怒目永遠(yuǎn)在我的.心中！
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀10
我的老師A，有點(diǎn)“瘋狂”。他長(zhǎng)著一張讓人忍俊不禁的“卡哇伊”臉，胖鼓鼓的身體，像一個(gè)活脫脫的“包子”。于是，我們班同學(xué)給他做了“公益廣告”——人稱包子老師。別看他長(zhǎng)得胖，動(dòng)作卻異常靈活，還是一個(gè)籃球高手，無論在球場(chǎng)任何角度都能“百發(fā)百中”。
有一次，“包子”老師悄無聲息地向我走來，這個(gè)舉動(dòng)把我嚇了一跳，我連忙“懺悔”，并坦白從寬：“老師呀，老師！我還年輕，既未成年，又沒犯罪。不要把我‘打入大牢’��！”看來，是我想多了，老師說：“你這小子，我只是想跟你說說話，你緊張什么?”
接下去，包子老師開始“發(fā)飆”了，他開始沒完沒了地說話，就像江河的水流一樣，滔滔不絕，他開始帶領(lǐng)我一件件地溫故“陳年往事”。我立馬陶醉在了老師的“演講”之中，這才意識(shí)到老師的嘴就像一架重型機(jī)槍，他的“子彈”準(zhǔn)確無誤地射向了我脆弱的胸膛，“啊”的一聲，我應(yīng)聲倒地！
這就是我的“包子”老師。他有趣吧?只要你跟“包子”老師待在一起，你一定會(huì)“回味無窮”的！
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀11
今天是星期二，又到了自然課。上課鈴剛響，自然老師便出現(xiàn)在教室門口。
“腰挺直，別趴在那兒，會(huì)把眼睛弄壞的�！眲偵险n，老師就開始提示我們。老師又看見一位同學(xué)用手撐著下巴，就生氣地說：“下巴要掉呀！”那位同學(xué)的臉立刻紅成了蘋果。老師看了，便對(duì)我們說：“肯定有同學(xué)心里說我不好，但我不生氣，如果你們現(xiàn)在說我是好老師，那我就不一定是好老師。但如果你們長(zhǎng)大了說我是好老師，那我就一定是個(gè)好老師。”臺(tái)下響起一片掌聲。過了一會(huì)兒，老師開始講第11課《太陽》。正當(dāng)老師講的入神，同學(xué)們正聽得認(rèn)真時(shí)，一位調(diào)皮生卻在看漫畫書，他一邊看一邊笑，全班學(xué)生都聽得見他的笑聲。老師走到他身邊，望著他，他連忙收起漫畫書，端端正正地坐好。老師不滿地瞪了他一眼，讓他站在座位上，他慢慢騰騰地站了起來，對(duì)老師翻著白眼，嘴里還嘀咕著什么。自然老師見了，臉上立刻露出笑容，看著調(diào)皮生，恭恭敬敬地說：“剛才我一時(shí)沖動(dòng)，對(duì)你態(tài)度不好，現(xiàn)在我向你道個(gè)謙。”全班同學(xué)向老師投去詫異的目光，連調(diào)皮生也睜大眼睛感到不可思議。一位同學(xué)站起來說：“老師，您怎么還向?qū)W生道歉？”老師擺擺手，示意讓這位同學(xué)做下，然后語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“只有你先尊重別人，別人才尊重你�！比嗤瑢W(xué)都向老師投來欽佩的目光。
我越來越熱愛上自然課了，也更加尊敬自然老師了，我從您那里學(xué)會(huì)了做人和處理問題的方法。老師，您的敬業(yè)精神將一直留在我的心中。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀12
老師就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。
白天，老師給我們上課，到了晚上老師又要給我們批改作業(yè)，而且要批到很晚。而且老師還像母親一樣關(guān)心著我們的生活。
有一年冬天，那時(shí)天氣還不算太冷，所以我只穿了一件單薄的毛衣，可是沒想到，到了中午，進(jìn)下起了雪，上課的時(shí)候，我凍得發(fā)抖，小手凍得通紅，老師看見了，把自己的外套脫下來，蓋在我的身上，我問老師:“老師你把衣服脫了，難道您不冷嗎？”老師帶著溫柔和責(zé)怪的語氣回答我:“我不冷，倒是你，這么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢？”
到了下午放學(xué)的時(shí)候，我找到了李老師，想把衣服還回去，可老師卻說:“沒關(guān)系，你先穿回家去吧，明天再還給我�！闭f完，她就走了，我看見老師那因?yàn)閮龅枚澏兜谋秤埃睦锷鹨还膳鳌?/p>
還有一次，我們都放學(xué)了，我回到家里，才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)忘記拿了，我趕緊跑回學(xué)校去拿，因?yàn)閷W(xué)校離我家不太遠(yuǎn)，所以我一會(huì)兒就到了，到了教室拿好作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)老師還在辦公室里批改作業(yè)，我那時(shí)候才發(fā)現(xiàn)老師真辛苦。
到了晚上，我去買醬油，路過學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室里的燈還亮著，才看見老師原來還在批改作業(yè)，我深深地感謝老師。
我長(zhǎng)大了也要像老師一樣，燃燒自己，照亮別人，做個(gè)默默無聞的、無私奉獻(xiàn)的人。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀13
從小我變沒能讀懂老師的良苦用心，甚至對(duì)老師產(chǎn)生了怨恨，為什么要布置這么多作業(yè)；為什么就因一次失誤，就要受罰；為什么錯(cuò)的題就要抄N遍；明明我膽小，為什么還要我起問題……以后，我開始努力讀的老師，理解；老師的良苦來回答用心。
上小學(xué)的時(shí)候，作業(yè)多不說，單就說因一次失誤，我把那道題炒了5遍的事吧。那一次，考試之前，老師讓我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，我認(rèn)真復(fù)習(xí)了呀，可是考試時(shí)，有一道題剛好是我沒復(fù)習(xí)到的，腦子里沒印象，我便跳過這道題，做完卷子后，我又回過頭來做這題，但還是沒印象，快交卷子了，我只好混亂的填了一個(gè)答案，但就是因?yàn)檫@個(gè)，發(fā)卷子的時(shí)候，我被老師啊要求把這道題抄了5遍，為什么呢？不就是錯(cuò)了一道題嗎。
另外我們語文老師還有一個(gè)怪要求，就是凡是聽寫不過關(guān)的，一律把聽寫的詞語抄2遍，有一次，我就因?yàn)殄e(cuò)寫了幾個(gè)字，只比及格分低5分，就把所有詞語抄了2遍。為什么呢？
又說我膽小的事遍，從小我就膽小，上課不舉手回答問題，但那一次經(jīng)過千方百計(jì)的“躲藏”，老師還是抽了我，站起來，我的臉一直燒到了耳邊，雖然最后在老師的提示下回答出了問題，但為什么呢，想讓我出丑嗎？
直到今天，我終于明白了老師的良苦用心，抄錯(cuò)題是為了加深記憶，抽我回答問題，也是鍛煉我的膽量。我終于讀懂了老師。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀14
在我心目中，有一個(gè)我最尊敬的人，她就是教我一年級(jí)數(shù)學(xué)的的錢愛文老師。
有一天放學(xué)的時(shí)候，天突然下起了大雨，許多家長(zhǎng)都把自己的孩子接回家了，只有我的家長(zhǎng)還沒來。因?yàn)樗麄兂霾钊チ耍矣譀]帶傘。正在我著急如何回家時(shí)，錢老師出現(xiàn)了。
“你的家長(zhǎng)為什么沒來，郁清為同學(xué)？”
“他們出差了”。
“要不你今天到我家住吧？”
“謝謝老師�！�
老師冒著雨把我送回家，連一口水都沒喝，就走了。我當(dāng)時(shí)非常不好意思。
還有一次，我不知怎么回事，竟然在數(shù)學(xué)課堂上突然暈倒了。錢愛文老師二話沒說趕緊把我送到醫(yī)院。到了醫(yī)院，掛號(hào)，就診忙了好一陣。經(jīng)醫(yī)生診斷，我發(fā)高燒了。錢愛文老師替我付了錢。我家長(zhǎng)來到時(shí)，錢愛文老師正在照顧著我吊水呢。
“謝謝你啊，錢老師，要不是你，我們還不知道呢�！蔽腋改覆蛔〉馗兄x著。
“不用謝，這是我的職責(zé)�！�
“對(duì)了，這是你給我孩子付的錢給你，謝謝你替我孩子付了醫(yī)療費(fèi)，真是太感謝你了�！�
“不用謝。”
……
就這樣錢老師無時(shí)無刻地關(guān)心我，照顧我。她對(duì)學(xué)生如媽媽一樣讓我們感到溫暖。我真慶幸遇到了好老師。在愛的陪伴中我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人。
是啊，關(guān)心他人，快樂自己。老師，您的為人師表，我終身難忘。
四年級(jí)寫漫畫老師范文優(yōu)秀15
開頭：要說好老師，同學(xué)們肯定會(huì)先想到好的老師不批評(píng)人、性格溫順、品德兼優(yōu)……我心目中的好老師，她會(huì)向我們一樣充滿活力，有著天一樣寬廣的胸懷，有著淵博的知識(shí)，有著特殊的教學(xué)方式，還能讓嚴(yán)肅的主科變成同學(xué)們心中的最愛，讓緊張的考試變得輕松自如。
我心目中的的老師，大家都說老師培養(yǎng)著祖國的棟梁。正是老師，支撐起我們一代人的脊梁。老師像一支蠟燭，為后輩們獻(xiàn)出了所有光和熱！他們的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停地燃燒！人的學(xué)業(yè)生涯中，有許多的老師，但總會(huì)有一個(gè)個(gè)令人難忘。我雖然上六年級(jí)了，但也有十多個(gè)老師精心輔導(dǎo)過我，但我敬愛的是所有的老師。
大概一個(gè)多月前。我看了雛教授的講座，說了一段關(guān)于教師的實(shí)際，其中，"老師"老師的形象多么普通，但是對(duì)于學(xué)生來說，老師不普通。一位普通的老師，甚至可以為了學(xué)生的安全，獻(xiàn)出那寶貴的生命。
老師給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。老師多么像那默默無聞的樹根��！她使小樹茁壯成長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)樹上的掛滿碩果，卻不要任何報(bào)酬。
老師們的足跡遍布四方，您的崗位永不調(diào)換。
所有的老師都是好老師，老師對(duì)我們嘔心瀝血。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
所有的老師都是我心目中的好老師。
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