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夸老師的作文

時(shí)間:2021-01-18 12:11:55 老師 我要投稿

夸老師的作文(精選10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的夸老師的作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

夸老師的作文(精選10篇)

  夸老師的作文1

  老師,在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈。今天我就要夸夸我們的班主任—靳老師?/p>

  在我們班的生活中,靳老師不單單是我們的老師,更是我們的好朋友。第一次看見(jiàn)靳老師時(shí),他的臉上顯出很?chē)?yán)肅的表情,令人很是害怕,但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn),其實(shí),靳老師是一個(gè)樂(lè)觀、負(fù)責(zé)、熱情且幽默的老師。

  靳老師在班中教我們英語(yǔ),每天上課,說(shuō)著一口流利的英文,實(shí)在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學(xué)好,他每天備課到深夜,給我們找教學(xué)資料,可以說(shuō)是全學(xué)校最負(fù)責(zé)的老師。

  不但如此,身為英語(yǔ)老師的他文采也不差,身兼年級(jí)組長(zhǎng)重任的他,年級(jí)中有活動(dòng)時(shí),站在臺(tái)上面氣場(chǎng)十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅,演講的各處細(xì)節(jié)也把握的很好。

  一般人認(rèn)為,這樣的老師肯定很?chē)?yán)肅,基本上不會(huì)漏出笑容,其實(shí)靳老師是很愛(ài)笑的人,每當(dāng)課堂氣氛不活躍時(shí)便會(huì)說(shuō)兩句好玩的話(huà)逗我們笑來(lái)活躍課堂氣氛。除此以外,老師在于同學(xué)平時(shí)的交談中也會(huì)時(shí)常開(kāi)玩笑。

  有的人認(rèn)為靳老師偏向好學(xué)生,其實(shí)我認(rèn)為,靳老師對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的態(tài)度都是一樣的,初衷也都是一樣的,都是希望我們成才。不過(guò)是表達(dá)方式不一樣罷了。對(duì)待同學(xué)做得好的地方,當(dāng)然要予以嘉獎(jiǎng);對(duì)待同學(xué)做錯(cuò)的地方,也必須給予批評(píng)。由此可見(jiàn),靳老師在該獎(jiǎng)該罰兩個(gè)方面的尺度把握的也很好。

  記得在八年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),我們的成績(jī)普遍不理想,靳老師就很生氣,連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,說(shuō)話(huà)上氣不接下氣,顯然是為我們所操勞的,然而我們卻考出這么差的成績(jī)。從這以后老師更加努力了,使我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負(fù)責(zé),也展現(xiàn)出老師那非凡的能力。

  這便是我的班主任,讓我改掉了身上的壞習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)走向正軌。

  夸老師的作文2

  想起在中學(xué)的校園里度過(guò)了將近一年半的時(shí)間,曾經(jīng)稚嫩的我們更加成熟,更加穩(wěn)重了。然而總忘不了陪在我們身邊的,那些老師們的悉心教導(dǎo)。他們秉性各異,教育學(xué)生的方法各有千秋,但他們從未改變初衷,只是一心一意地為學(xué)生的前途未來(lái)著想。這樣盡職盡責(zé)的老師怎能不為人尊敬呢?

  我的班主任靳老師是一位英語(yǔ)老師。他雖然不是語(yǔ)文老師,但是他講的話(huà)卻風(fēng)趣不失文采。當(dāng)課堂氣氛沉悶時(shí),他也會(huì)開(kāi)個(gè)玩笑來(lái)活躍課堂。他為人嚴(yán)謹(jǐn),完事皆求做到最好。對(duì)待學(xué)生,即使是一件微不足道的小事情,也力求做到完美。正因此,八年七班才有了如今這番成績(jī)。他對(duì)待同學(xué)的錯(cuò)處會(huì)原諒,也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)。但在大家眼中,他仍是一個(gè)優(yōu)秀的老師。他就是這樣一個(gè)人不失風(fēng)趣又十分嚴(yán)厲的人。

  我的數(shù)學(xué)老師是李老師,她很年輕,舉手投足間給人以青春的活力。但是她教課的能力卻是一點(diǎn)也不含糊。她講課生動(dòng)有趣,將數(shù)學(xué)書(shū)上原本復(fù)雜的知識(shí)用十分簡(jiǎn)單易懂的方式傳授給我們。對(duì)待同學(xué),她就像對(duì)待自己的弟弟妹妹,親和又耐心。這讓每個(gè)同學(xué)都在這次考試中得到了理想的成績(jī)。我想這也是回報(bào)給她的一份滿(mǎn)意的答卷。

  語(yǔ)文李老師是這個(gè)學(xué)期剛剛接手我們班的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有些陌生。但是很快,李老師就因?yàn)樗揭捉说男愿瘢敛豢菰锏恼n堂氛圍。讓同學(xué)們打心眼里愛(ài)上了語(yǔ)文,同時(shí)也喜歡上了這個(gè)語(yǔ)文老師。她的課,總是能讓人的心放松下來(lái),讓人在古詩(shī)散文中尋到歇腳的地方,使人可以嗅到到語(yǔ)文的氣息。

  這便是我的幾位老師,還有一些我并沒(méi)有說(shuō)道,但卻同樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。他們值得我尊敬,不只因?yàn)樗麄儌魇谖抑R(shí),更因?yàn)樗麄冞教會(huì)了我做人的道理,這樣的老師,怎能不為人所稱(chēng)贊呢?

  夸老師的作文3

  我的尊師姓朱,就任本班的語(yǔ)文一科,兼職班主任。繁重的擔(dān)子,使她逐漸憔悴,但是她還在為我們這個(gè)班默默奉獻(xiàn)著,多么令人肅然起敬啊。

  朱老師剛畢業(yè),但從經(jīng)驗(yàn)講的話(huà),就職教書(shū)她可謂是“白手起家”。但對(duì)工作一絲不茍,對(duì)學(xué)生百般呵護(hù),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她又會(huì)不顧情面地指責(zé)批評(píng),我們私下里稱(chēng)她為“氣象衛(wèi)星”。

  朱老師待人和善,平易近人,常常以“晴”視人,模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花,好似冬天雪地里盛開(kāi)的一朵素白梅花,那樣甜美,芬芳。

  那幾天,班級(jí)發(fā)生的一些瑣事讓老師愁眉不展,“晴轉(zhuǎn)陰”的臉孔整天出現(xiàn)在我們面前;但否極泰來(lái)時(shí),她的烏云就會(huì)銷(xiāo)聲匿跡,出現(xiàn)在我們面前的,仍然是陽(yáng)光明媚的晴空。

  人們用天下最光輝的事業(yè)來(lái)形容教師這份工作,但朱老師說(shuō)她從事的并非最光輝的職業(yè),只是很平凡的一份工作,她只想做好這份平凡的事情。

  “金鳳樹(shù)下長(zhǎng)方窗,窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生,多少夜晚迎黎明!”老師,這首小詩(shī)是我懷著對(duì)您表無(wú)比崇敬的心里所寫(xiě)。

  多少個(gè)凄清的夜晚,總有一束光從教學(xué)樓的燈窗中透出,那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業(yè)。深夜,我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),朱老師還在抵抗著寒冷和困意,不辭辛苦地備課,這可是高郵一年里最寒冷的冬季。

  過(guò)度的忙碌操勞,已讓老師的臉色愈加憔悴,但她從不跟我們抱怨什么,她內(nèi)心的愿望很簡(jiǎn)單:希望七一班不一般。

  古人有云:一日為師,終身為父。她就像我們的親人一樣,她對(duì)我們的生活倍加呵護(hù),對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)照得無(wú)微不至。她是晚霞,敢于太陽(yáng)爭(zhēng)輝,她是小草,敢同鮮花斗妍……

  她就是我們的朱老師——可愛(ài)又可敬,瞧,那窗前的燈光,迸發(fā)出園丁青春的活力,照亮了我們成長(zhǎng)的道路。

  夸老師的作文4

  一頭卷曲的頭發(fā),看起來(lái)總是那么時(shí)尚漂亮;一雙黑亮的眼睛,總是讓人感覺(jué)那么親切有內(nèi)涵;一張小巧的嘴巴,讀起課文來(lái)總是那么生動(dòng)有感情。一堂她講的語(yǔ)文課,總是讓我們聽(tīng)得津津有味,全班學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣都被她調(diào)動(dòng)起來(lái)。你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我喜歡的班主任—楊穎老師

  在日常生活中,楊老師對(duì)我們?nèi)ㄒ唬┌嗟膶W(xué)生可關(guān)心負(fù)責(zé)了。每當(dāng)我們?nèi)ゲ賵?chǎng)時(shí),她都會(huì)及時(shí)提醒我們要穿好外衣小心感冒;每當(dāng)有的學(xué)生帶病來(lái)上課時(shí),楊老師都會(huì)格外的照顧,按時(shí)提醒他們吃藥。每當(dāng)我們吃飯狼吞虎咽的時(shí)候,楊老師會(huì)和藹地提醒我們要細(xì)嚼慢咽,小心噎著。每當(dāng)這時(shí),我們仿佛覺(jué)得媽媽就在身邊,心里總覺(jué)得那么溫暖那么踏實(shí)。

  在教學(xué)上,楊老師對(duì)我們是相當(dāng)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的。還記得我們剛升入三年級(jí)的時(shí)候,班上好多同學(xué)拿筆的姿勢(shì)不正確。楊老師耐心地幫每個(gè)同學(xué)糾正,楊老師對(duì)我們說(shuō):“寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,不僅會(huì)影響以后你寫(xiě)字速度的,寫(xiě)出的字不漂亮,而且還會(huì)影響我們的視力!爆F(xiàn)在,我寫(xiě)字姿勢(shì)非常漂亮,我在校外上劍橋英語(yǔ)課的時(shí)候,老師還夸過(guò)我寫(xiě)字姿勢(shì)好看呢。我想,這和楊老師的嚴(yán)格要求、正確指導(dǎo)是絕對(duì)分不開(kāi)的。

  楊老師非常重視學(xué)生個(gè)人能力的培養(yǎng)。在班里,我擔(dān)任衛(wèi)生委員的工作,她非常注意培養(yǎng)我的組織能力。有意的去鍛煉我的自信心、責(zé)任心和管理能力,每當(dāng)我在班級(jí)工作過(guò)程中出現(xiàn)了不足,楊老師會(huì)及時(shí)的教我正確的處理方法。在楊老師的培養(yǎng)下,我現(xiàn)在是一個(gè)很有自信心、有責(zé)任心的小學(xué)生了,這會(huì)讓我受用一生的。我想對(duì)楊老師說(shuō):“三年級(jí)1班的一顆棵幼苗在您的精心培養(yǎng)下,一定會(huì)健康茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。”

  夸老師的作文5

  老師,是一個(gè)多么神圣的職業(yè)!老師您就像一位慈愛(ài)的母親,牽著我們那嬌嫩的小手走向知識(shí)的大門(mén);老師您就像一位勤勞的園丁,雖然不起眼,但卻用辛勤的雙手澆灌我們這些嫩嫩的花骨兒;老師您就像一只紅蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人······

  我們的語(yǔ)文老師——施老師,瘦弱的身體,那炯炯有神的濃眉大眼前,架著一幅黑黑的眼鏡,看上去很?chē)?yán)厲,其實(shí)他對(duì)我們非常寬容和有耐心?捎H可敬的施老師在課堂上不但把課文講的生動(dòng)易懂,而且個(gè)別同學(xué)不能理解的地方還不厭其煩詳細(xì)講解。為了幫我們提高作文水平,特意讓我們?cè)诿總(gè)星期一到星期五寫(xiě)一篇心情日記,還時(shí)不時(shí)地添加一夸獎(jiǎng)老師的作文小練筆,使我們的作文更加繪聲繪色,而施老師自己卻獨(dú)自坐在辦公室不聲不響地改著作文、日記和作業(yè)本。

  施老師不但每天要辛勤地批改我們的“勞動(dòng)成果”,有時(shí)還得在課堂上忍受著亂哄哄的吵鬧聲。每當(dāng)下課的時(shí)候,總會(huì)看見(jiàn)老師愁眉苦臉的表情,可能是同學(xué)們的吵鬧聲影響了老師的心情,也影響了一些同學(xué)聽(tīng)課的效率吧!記得有一回老師正在講解第四單元試卷時(shí),大部分同學(xué)都在聽(tīng)老師的講解,修改著自己錯(cuò)誤的答案,以免下次再犯錯(cuò),而個(gè)別同學(xué)自顧自地在講話(huà),似乎老師是“透明”的,老師好像故意咳嗽幾聲,那幾位同學(xué)安靜了。這是老師問(wèn)了同學(xué)們錯(cuò)了比較多的問(wèn)題時(shí),大部分同學(xué)都答不上來(lái),反而孔融融用著大嗓門(mén)叫著答案,老師總會(huì)訓(xùn)斥她一下,不一會(huì)兒她好像是貴人多忘事,又有大嗓門(mén)的聲音擾的大家不得安寧,老師只好讓那些吵鬧的同學(xué)站起來(lái),教室里終于多了一份安寧,少一些吵鬧。

  雖然施老師沒(méi)做過(guò)驚天動(dòng)地的事情,但為了把我們培養(yǎng)成有用的人才,每天不辭辛勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作著,我只能用最好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勞,并在心里默默地說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!

  夸老師的作文6

  老師,是人類(lèi)靈魂的工程師,默默無(wú)聞的教導(dǎo)著我們;老師,是辛勤的園丁,用心血和汗水培育著我們;老師,是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們。

  你瞧!她,剪著一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭,短短的頭發(fā)讓她看起來(lái)十分的干練;一副金絲邊的眼鏡配著她那雙明亮的大眼睛,一看就知道她是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。她就是我們的班主任——黃老師。

  黃老師不僅是我們的班主任還是我們的語(yǔ)文老師。雖然她接任我們班級(jí)才短短的半年多,可要是說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)大概多的十籮筐都裝不下。自從黃老師接任我們這個(gè)淘氣、懶散的“問(wèn)題班級(jí)”后,我們班的班風(fēng)班紀(jì)像是脫胎換骨一樣,煥然一新。每次學(xué)校里有公開(kāi)課都會(huì)想到我們五(3)班。

  要想讓我們班這群淘氣的小猴子,心甘情愿的服從,黃老師得天天絞盡腦汁想出一些別具一格的妙招來(lái)“對(duì)付”。一開(kāi)學(xué),就來(lái)個(gè)親自作業(yè)大徹查,沒(méi)做完暑假作業(yè)的同學(xué)得去打掃廁所一星期,這個(gè)幽默的“懲罰”方式,對(duì)于平時(shí)濫竽充數(shù),散漫慣了的的同學(xué)無(wú)疑是個(gè)嚇馬威。為了能整頓我們班的歪風(fēng)邪氣,黃老師下課了還經(jīng)常逗留在教室,看似在改作業(yè),但她的火眼晶晶正掃射著調(diào)皮搗蛋鬼呢!因此,這幾個(gè)“紈绔份子”收斂了許多。黃老師還針對(duì)他們的表現(xiàn),用“有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)”的方法來(lái)感化他們。

  黃老師不僅讓我們喜歡上語(yǔ)文課,她還教我們?nèi)绾巫鋈,在品格方面,她不放松?duì)每位同學(xué)的要求。她經(jīng)常叮囑我們:“培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣,就是培養(yǎng)我們良好的品格。好習(xí)慣,好品格,將會(huì)讓我們受益一生!

  班級(jí)慢慢的走上了正軌,但黃老師的臉色卻一天比一天難看,就是上學(xué)期期末,整天和我們?cè)谝黄鸬狞S老師忽然不見(jiàn)了,同。神的樣子,上起課來(lái)還是那樣的生動(dòng)、精彩。但一節(jié)課下來(lái),她都會(huì)不經(jīng)意的用手托著腰,小小的'身子似乎都要倒在講臺(tái)上了,下課后,她不能像往常一樣盯著調(diào)皮搗蛋的小鬼了,她拿好課本,身體歪歪斜斜的離開(kāi)了教室。同學(xué)們看到老師那辛苦的樣子,眼睛都濕潤(rùn)了。

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,黃老師不求回報(bào)的為我們班無(wú)悔的付出,所有的同學(xué)都會(huì)情不自禁地豎起大拇指,黃老師您是我們的驕傲,您是無(wú)愧的好老師。謝謝您,黃老師。我們?nèi)喽紣?ài)您!

  夸老師的作文7

  夸夸我的老師我的老師是位女老師,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上戴著一副灰色的眼鏡,頭發(fā)是短發(fā),但也很漂亮。她很有學(xué)問(wèn),什么都知道,她教我們語(yǔ)文,她就是我們班的班主任——鐘老師。她平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。

  從來(lái)不管同學(xué)在班級(jí)里的“地位”高不高,就算最差的同學(xué)只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng),從不偏心。平時(shí)鐘老師對(duì)我們和藹可親,就像好朋友一樣;但是在課上的時(shí)候她就十分嚴(yán)厲、特別認(rèn)真,是一位十分負(fù)責(zé)的好老師。記得有一次,那是在四年級(jí)的時(shí)候,我生病了,請(qǐng)了三天假。三天后我的課程落下了很多,鐘老師每天忙中抽出30分鐘為我補(bǔ)習(xí),毫不馬虎、一絲不茍。看到老師那么操勞,我心里充滿(mǎn)了對(duì)鐘老師的感激。到考試的時(shí)候,我的成績(jī)提高了許多,可老師卻瘦了不少。感謝鐘老師,對(duì)我們花的心血,您就像一位即慈祥又勤勞的園丁,我們就是在園丁的幫助下茁壯成長(zhǎng)!

  夸老師的作文8

  我的老師是位女老師。她很年輕,眼睛大大的,高高的鼻梁上戴著一副白色的眼鏡。頭發(fā)不很長(zhǎng)但很漂亮。她很有學(xué)問(wèn),什麼都知道。她教我們數(shù)學(xué),她就是我的班主任——付老師。

  她平等的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。從不看同學(xué)在班級(jí)的“地位”高不高,就算最差的學(xué)生只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,她就會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng),從不偏心。

  平時(shí)付老師對(duì)我們和藹可親,就像好朋友一樣;但在上課的時(shí)候她就十分嚴(yán)格,特別認(rèn)真,一絲不茍,是一位負(fù)責(zé)任的好老師。

  記得有一次,那是在二年級(jí)的時(shí)候,我生病了,請(qǐng)了一個(gè)星期的假。一個(gè)星期后我的課程落下了很多。付老師每天抽出時(shí)間為我補(bǔ)習(xí),毫不馬虎。看到老師那麼的操勞,我心里充滿(mǎn)了感激。到考試的時(shí)候,我的成績(jī)提高了,考了雙百?衫蠋焻s瘦了。

  敬愛(ài)的老師啊,您和我的媽媽一樣美。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您。

  夸老師的作文9

  從托兒所到現(xiàn)在,我遇到了十幾位老師,他們中的每一位都讓我感受到了父親般的嚴(yán)厲和母親般的溫柔。今天我想夸夸我的田徑教練錢(qián)老師。

  二年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候,我做功課總是拖拖拉拉,有一天媽媽生氣了,不再陪我做功課,于是我弄到晚上十一點(diǎn)才上床,第二天早上爸爸媽媽也不叫我起床,當(dāng)我匆匆忙忙趕到學(xué)校,田徑訓(xùn)練早就開(kāi)始了。錢(qián)老師問(wèn)遲到的原因后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是小學(xué)生,身體是最重要的,如果你每天睡那么少的時(shí)間,會(huì)影響大腦發(fā)育,還會(huì)影響身體長(zhǎng)高,而且第二天上課的時(shí)候就不能保持充沛的精力。再說(shuō)了,如果你養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣,以后功課多了,你就更不能適應(yīng)了。我們田徑的同學(xué)既要鍛煉身體,也要能認(rèn)真學(xué)習(xí)。”從此以后,我?guī)缀趺刻於寄茉诔燥埱鞍炎鳂I(yè)完成,我真的很感謝錢(qián)老師對(duì)我的教育。

  夸老師的作文10

  二年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文的是張老師,她中等個(gè)兒、圓圓的臉、濃濃的眉毛下面有一雙黑黑的大眼睛。雖然她只教了我短短的一年時(shí)間,但卻給我留下了深刻的印象。

  張老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán),平時(shí)卻很關(guān)心我們。有一次下課的時(shí)候,許家樂(lè)把王博文的手弄傷了,張老師知道后趕快跑來(lái),關(guān)切地問(wèn):“痛不痛呀,要不要包扎?”說(shuō)完,就帶王博文去衛(wèi)生室擦藥。直到確定沒(méi)事后,張老師心理的一塊石頭才落了地。還有一次,我不小心把腿碰傷了,張老師趕快騎車(chē)過(guò)來(lái),把我送回家,并讓我躺下好好休息。我好感動(dòng)呀!我有一位世界上最好的老師。

  雖然張老師現(xiàn)在不教我們了,但她卻時(shí)時(shí)刻刻在我心中。我愛(ài)張老師。

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