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老師不在時(shí)作文

時(shí)間:2021-01-16 11:18:51 老師 我要投稿

老師不在時(shí)作文11篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的老師不在時(shí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

老師不在時(shí)作文11篇

老師不在時(shí)作文1

  “叮鈴鈴”.“叮鈴鈴”….上課鈴響了,同學(xué)們都自覺地走進(jìn)教室,拿出課本,等待著老師來(lái)上課。一分鐘,兩分鐘……三分鐘過(guò)去了,可老師遲遲不來(lái)。同學(xué)們坐不住了,開始東張西望,交頭接耳,在教室里炸開了鍋,像菜市場(chǎng)一樣熱鬧非凡。

  瞧!“寫詩(shī)女神”言小小正在黑板上寫了一首小詩(shī)“如果我是太陽(yáng),我會(huì)把大地烤焦;如果我是清風(fēng),我會(huì)把房屋吹倒;如果我是雨滴,我會(huì)把村莊淹沒(méi)……”逗得同學(xué)們捧腹大笑。

  若是平日里,見到這樣的情況,班長(zhǎng)一定會(huì)挺身而出,維護(hù)秩序,管好同學(xué)們,可今天真巧,班長(zhǎng)生病請(qǐng)假了,只能由同學(xué)們盡情打鬧,盡情玩耍。

  快看那邊!“搞笑大王”馬淘淘忙得不亦樂(lè)乎,他正在為同學(xué)們表演“金雞獨(dú)立”,可誰(shuí)曾想,馬淘淘剛一踮腳,就“啪”的一聲摔倒在地,教室里又是一陣爆笑;名副其實(shí)的“六大美少女組合”正圍在一起聊天,有說(shuō)有笑,真是開心呀!“音樂(lè)女王”佳琪和雅雅雙手捧著歌詞本,在盡情的歌唱著;“調(diào)皮小鬼”秦旺在一旁做著鬼臉……

  “嗒嗒嗒”,“嗒嗒嗒”,樓道里傳來(lái)悅耳的高跟鞋聲,同學(xué)們都以為老師快來(lái)了,便翻開課本,裝模作樣的讀起書來(lái)。

  過(guò)了一會(huì)兒,見老師還沒(méi)來(lái),“小喇叭”對(duì)大家說(shuō):“我去看看老師!闭f(shuō)完,就跑了出去,恰巧撞到了老師身上……

老師不在時(shí)作文2

  伴隨著一段輕快的音樂(lè),下午第三節(jié)課開始了。

  可是,我們?nèi)嗤瑢W(xué)等了好久,老師還是遲遲未到。有些同學(xué)已經(jīng)承不住氣了,開始講話、打鬧了。

  這時(shí),班長(zhǎng)走上講臺(tái)讓我們做家作。我們紛紛拿出家作,認(rèn)真的做了起來(lái)。突然,坐在我旁邊的孫欽濤離開了座位,走到幾只凈水桶那邊,然后把其中一只有水的桶抱了起來(lái),在教室里轉(zhuǎn)起了圈,像耍猴一般,弄得全班同學(xué)哭笑不得。

  這時(shí),余天翼也走了上去,一腳站在了桶上,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)。然后又跳了下來(lái),一屁股坐在了桶上,雙手一合,開始“練功”了。孫欽濤也停了下來(lái),和余天翼一起表演——余天翼“練功”,孫欽濤“護(hù)法”。兩人配合得十分默契。

  坐在最后的三個(gè)鐵哥們——顧新煜、陶孝敬、戎新玉也不甘示弱,他們?nèi)司谷煌嫫鹆恕岸烦摺。只見顧新煜一個(gè)“飛龍?jiān)谔臁,陶孝敬的尺子就被彈“飛”了。終于,只剩下戎新玉和顧新煜“決戰(zhàn)”了。他們大戰(zhàn)了好幾個(gè)回合,也分不出勝負(fù)。眼看戎新玉的的尺子被逼到角落,突然,戎新玉使出他的必殺計(jì)“殺手锏”,顧新煜的尺子也被彈“飛”了。戎新玉終于“打敗”了顧新煜和陶孝敬,成為最后的“贏家”……

  這節(jié)課,同學(xué)們玩得很開心,因?yàn)槔蠋煵辉凇?/p>

老師不在時(shí)作文3

  叮鈴鈴,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課,可老師久久不來(lái),同學(xué)們都生龍活虎起來(lái)。

  只見同學(xué)們把自己的“寶物”都拿了出來(lái),這些寶物都藏在書包里,有:游戲機(jī)、象棋、大富翁、MP4……每一個(gè)同學(xué)都在玩,還有幾個(gè)同學(xué)在教室后面開始打架當(dāng)老大,有些識(shí)時(shí)務(wù)的人聽那群人的話去做放哨的看老師的動(dòng)靜,有的去搗亂別人下棋,有的偷偷跑出去然后學(xué)老師一樣走進(jìn)來(lái)還拍拍門,把我們都嚇了一大跳,有的不服氣就去和他們打架,雙方拼的你死我活,有幾個(gè)同學(xué)去勸架也被打了,還有人看漫畫書,還有的把零食拿出來(lái)分享,還有的不怕死去玩電腦。教師熱鬧的像一間茶館,有說(shuō)有笑。

  最后放哨的過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)了,我們收拾干凈裝作認(rèn)真的看書,可有一個(gè)象棋子掉了,老師走過(guò)來(lái)了,周圍的空氣似乎都凝聚了,這時(shí)一個(gè)同學(xué)隨機(jī)應(yīng)變故意站起來(lái)問(wèn)老師一個(gè)問(wèn)題,另一個(gè)同學(xué)便把象棋拿了起來(lái),一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。

  老師見我們這么“認(rèn)真”,便走了。同學(xué)們都開心的大笑起來(lái),老師又回來(lái)了,原來(lái)是來(lái)拿紅筆的,有事虛驚一場(chǎng)。

  這節(jié)課我們玩的很開心!

老師不在時(shí)作文4

  俗話說(shuō):山中無(wú)老虎,猴子稱大王。

  今天下午第一節(jié)課時(shí),我們班的老虎偏偏來(lái)了又走了,所以我們班的猴子都各自稱上了大王。

  老師走之前,千叮萬(wàn)囑讓班長(zhǎng)張欣悅來(lái)管。老師一走,我們就在8妙之內(nèi)把她給收買了。因?yàn)榇蠹遗吕匣⑼蝗怀霈F(xiàn),發(fā)現(xiàn)大家正在吵鬧,所以,我們輪流換班站崗。放心下來(lái)后,我們就開始狂歡了,同學(xué)們有的打架,有的玩游戲,有的借書,還有的寫作業(yè)突然,宣永亮驚天動(dòng)地的吶喊一聲:老師來(lái)了!第一秒:同學(xué)們回座位。第二秒:大家做好了。第三秒:頓時(shí)鴉雀無(wú)聲!第五秒:大家裝出學(xué)習(xí)樣。第五十九秒:老師沒(méi)來(lái)。我們向窗外探出頭來(lái),一個(gè)人也沒(méi)有。于是先K完宣永亮后,就接著干我們的事。

  接下來(lái)再喊:老師來(lái)了!已經(jīng)對(duì)我們無(wú)效了,但是宣永亮還故伎重演:老師來(lái)了!老師來(lái)了!裝的還挺像!過(guò)了一分鐘,老師趁我們不注意之時(shí)悄悄地從后門溜了進(jìn)來(lái)了,等我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,我們嚇一下子關(guān)上了話匣子,然后已12米/每秒的速度立即回到了座位上,裝成若無(wú)其事的樣子。

  老師不在的時(shí)候,別的班級(jí)又是怎樣一番壯麗風(fēng)景呢?不過(guò),我班的風(fēng)景,還是很值得一看的。

  六年級(jí):老天罵我?guī)?/p>

老師不在時(shí)作文5

  “呀!都快7點(diǎn)半啦!”我本悠閑地吃著早飯,可看了看鐘,便情不自禁地叫出聲來(lái)。我匆匆地扔掉筷子,把紅領(lǐng)巾往脖子上一圍,提起書包沖出門。走進(jìn)教室,我本以為遲到了,卻被眼前的景象驚住了:教室亂哄哄的`,老師不在,值日生也不出來(lái)管管。我走到位置邊,放下書包,問(wèn)了問(wèn)同桌一句:“老師呢?”她滿不在乎地答道:“你問(wèn)我,我去問(wèn)誰(shuí)呀!”我沒(méi)事可做,便左右環(huán)顧著。

  這時(shí),我發(fā)覺后面?zhèn)鱽?lái)“啪啪”的響聲。轉(zhuǎn)頭一看,呵,YY在和別人拍卡。他的技術(shù)十分熟練,用大拇指與食指頂住卡片,接著拇指一扣,卡片就翻了過(guò)來(lái),他越戰(zhàn)越勝,口袋一會(huì)就鼓起來(lái)了。

  再看看前面,哇,那一對(duì)“同桌冤家”爭(zhēng)吵得還挺激烈:“你拿我修正帶干什么?”“借用一下,不行。俊薄拔矣譀](méi)借你!”“我偏用,怎么著?”……說(shuō)著說(shuō)著,竟打了起來(lái)。WJW抓起LSM的文具盒,扔在地上。LSM發(fā)怒了,狠狠地踩著WJW的腳。我不忍心看下去,把頭扭向一邊。瞧,LSY和YK在彈筆,左一撞,右一躲。LSY用力一彈,:啪“的一聲,YK敗北。

  這時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!“大家立刻掏出語(yǔ)文書。老師走進(jìn)教室,沒(méi)有看出破綻,開始上課。

  老師沒(méi)來(lái)的幾分鐘,還真熱鬧!

老師不在時(shí)作文6

  “安靜!同學(xué)們,馬上我要去聽課,你們?cè)诎嗌蠈懽魑。”徐老師邊清了清嗓子邊走邊?duì)我們說(shuō)。

  老師走后1分零7秒,班上就亂了套。有的下位子,有的看小人書,有的湊到一起聊天……值日生申葉琴忍無(wú)可忍了,大吼道:“安靜!聽到?jīng)]有!焙伲∵真有效,果真平息下來(lái)了。

  可沒(méi)過(guò)沒(méi)多久又開始了……前面的洪晨靜和蘇菲,向來(lái)是“井水不犯河水”如今卻聊得熱火朝天,時(shí)而竊竊私語(yǔ)像是在討論驚天大秘密;時(shí)而高談?wù)撻,嘻嘻哈哈?!花書靜又和周宇豪吵起來(lái)了,這總免不了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。最后周宇豪干脆蹲在地上大哭起來(lái)。申葉琴左也不是右也不是,真是左右為難呀!

  一些女生聚在一起一邊抄歌詞,一邊歡唱,似乎比在郊游時(shí)還要興奮,有幾個(gè)女生圍成了一桌子,她們一邊看書一邊講笑話、故事。有的都直不起腰了。

  大約過(guò)了七八分鐘,聽見樓下傳來(lái)“咚咚咚”的腳步聲,下位得急匆匆地回到座位,看小人書,在一起促膝談心談心的女生,也馬上擺好自己的姿勢(shì),有的同學(xué)慌忙的翻開語(yǔ)文書,連書拿反了都不知道;有的同學(xué)還用書遮住臉不忍笑出來(lái),假裝一本正經(jīng)的樣子。

  老師推開教室門,看到我們“專心致志”的樣子欣慰地笑了。嘿……這將成為老師不在時(shí)的秘密。

老師不在時(shí)作文7

  這個(gè)星期三下午,宋老師將要出去,下面幾天,都將沒(méi)有老師,這對(duì)于一些不自覺的同學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)嚴(yán)重的考驗(yàn)哦!

  宋老師走了,有些男生就放肆起來(lái)。

  上體育課的時(shí)候,有些人沒(méi)去上,因?yàn)樗麄冏蛱焱砩系淖魑臎](méi)寫,留到了體育課,其中,朱劍武還從自己的位子上跑到我的位子上,在那里寫作文,因?yàn)楦点`喬遲到了,體育委員叫他站在那里,由于體育委員的語(yǔ)氣有點(diǎn)兇,他就生氣了,對(duì)體育委員很兇地罵了一頓,然后自己一氣之下走了,回了教室,王老師以為是罵他,很生氣,到了教室……

  這幾個(gè)男生在教室里也很吵,難道他們的自制能力就真的這么差嗎?宋老師不在,就會(huì)這么吵嗎?我怎么也想不通。

  星期五那天,快回家了,劉志豪和樓浩陽(yáng)打了起來(lái),兩個(gè)人在哪里拳打腳踢,把桌子都踢開了,把劉志豪的牙齒都踢松,最后,同學(xué)們陪劉志豪去了義務(wù)室。也不知道為什么,好象是樓浩陽(yáng)借東西,碰到了劉志豪,劉志豪叫他不要放到他那里,兩個(gè)人就打了起來(lái)。

  同學(xué)之間,本來(lái)就應(yīng)該互相幫助,碰到了一點(diǎn)又有什么關(guān)系呢?何必打架呢?難道你們就真的離不開宋老師嗎?哎,宋老師回來(lái),除了大發(fā)雷霆之外,就只有傻笑和苦笑了。

老師不在時(shí)作文8

  俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”。當(dāng)老師在教室里時(shí),教室安安靜靜的;當(dāng)老師不在時(shí),教室立馬炸開了鍋。

  有一天,劉老師突然被通知要去開會(huì),臨走前讓我們寫家庭作業(yè)。劉老師囑咐我們幾句就走了。劉老師前腳剛剛踏出教室的門,同學(xué)們后腳就立馬原形畢露。有說(shuō)話的、有望風(fēng)的、有傳紙條的、當(dāng)然也有認(rèn)真寫作業(yè)的和看書的。教室里一團(tuán)亂糟糟的,而我正與鄭君豪和高傳威高談闊論,大扯四方,不知班長(zhǎng)已經(jīng)將爾等之名記于黑板上。不曾想我等繼續(xù)說(shuō)話,班長(zhǎng)氣得要命,自己回座位上寫作業(yè)去了。

  沒(méi)有班長(zhǎng)管,同學(xué)們更加肆無(wú)忌憚了。歡笑聲、呼叫聲、贊嘆聲不絕入耳。我班的“搗蛋鬼”朱宇琦趁大家不注意時(shí)偷偷跑了出去,然后又推門進(jìn)來(lái)。聽見推門聲,同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散,飛速跑回座位上。一看,不是老師。于是一雙雙怒目朝正在偷笑的朱宇琦瞪去。教室又熱鬧了起來(lái)。聲音越吵越大,越吵越大,搞得整棟樓就我們班聲音最大,人家上體育課的在樓下都能聽見。

  這時(shí),傳來(lái)了一陣腳步聲,同學(xué)們以為又是朱宇琦惡作劇,不以為然。門開了,進(jìn)來(lái)的是老師,我們一個(gè)個(gè)都驚呆了,接著就被老師的“河?xùn)|獅吼”訓(xùn)了一頓……

  唉,當(dāng)老師不在的時(shí)候……

老師不在時(shí)作文9

  “叮零零”上課鈴?fù)蝗豁懥。原本那些不安分的同學(xué),都坐得筆直筆直的,臉上的神情十分嚴(yán)肅,讓人看了不禁發(fā)笑。

  但上課好一會(huì)兒了,門口連老師的半個(gè)影子都沒(méi)閃現(xiàn)過(guò),于是那些“聊天分子”便開起了嘈雜的小會(huì)。有的在和同學(xué)竊竊私語(yǔ):有的在大喊大叫:有的在自言自語(yǔ)著……突然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)在放聲歌唱的同學(xué),只見他左手拿著水杯,右手則不由自主地高高舉起,他這舉動(dòng)引起了班里不少同學(xué)的“贊賞”,教室里頓時(shí)笑聲滿滿,嘲笑他那不像樣的“演唱會(huì)”。

  這時(shí)“暴力女”現(xiàn)身了,只見一個(gè)女同學(xué)用右手點(diǎn)著一個(gè)男同學(xué)的鼻尖,左手伸出一個(gè)大拳頭,這位男同學(xué)就只能把身體微微向后靠,做出一種可憐巴巴的表情,希望她能諒解。就這樣他們對(duì)視了十幾秒后,“暴力女”的臉上落出了一種冷冷的獰笑,一腳踢向了男同學(xué)的小腿,男同學(xué)立刻疼的“哇哇”大叫,可是在“暴力女”的世界里又能怎么樣,大家只能默默的在旁邊注視著。

  突然,“安靜派”的一番景象映入了我的眼簾。只見一位“淑女”拿著一本厚厚的文學(xué)書,幾位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)都站在她身旁,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本文學(xué)書眼睛里似乎閃爍著耀眼的光芒,讓人看了非常的舒服。這真是學(xué)習(xí)的好榜樣!

  這時(shí),門口的光線被擋住了,“你們?cè)诟墒裁?’頓時(shí),四十六張嘴霎時(shí)紋絲不動(dòng)。一時(shí)間里,班里鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。

老師不在時(shí)作文10

  同學(xué)們看起來(lái)都個(gè)個(gè)文文靜靜,斯斯文文的,其實(shí)那只是表面,當(dāng)老師不在的時(shí)候,他們就原形畢露了。

  上周三下午有兩節(jié)語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師給我們上作文課,可是上著上著老師的手機(jī)響了,她出去接了個(gè)電話,就急急忙忙的近來(lái)了,收拾了一下東西,有的走了出去,這是教室里就成了我們的樂(lè)園,我們的天堂。

  老師走到前半分鐘,班里還有模有樣的,又過(guò)了一分鐘,班里就沸騰了起來(lái),同學(xué)們議論紛紛:

  “老師去干嘛了?”

  “不知道,看老師走的這么急,應(yīng)該是出事了!

  “閉上你的烏鴉嘴,不知道就別亂說(shuō)話。”

  “管她呢,反正我知道我們現(xiàn)在可以玩了!

  這句話一說(shuō),同學(xué)們就像瘋了似的,你瞧,蔣佳宏站在桌子上跳起了舞,邊跳還邊說(shuō):“同學(xué)們,一起來(lái)玩,跳起來(lái),蹦起來(lái)。”再看看我們班的的四大天王,玩起了扔沙包,還有的人竟然在玩奧特曼變身的游戲,有人說(shuō)他幼稚,他居然說(shuō)“不要說(shuō)話,再說(shuō)我就代表奧特曼消滅你”……

  突然門被碰的一聲給推開了,同學(xué)們都目瞪口呆的看著門口,原來(lái)是班主任回來(lái)了,他面無(wú)表情地走上了講臺(tái),透過(guò)那厚厚的鏡片能看到他眼睛中的憤怒和無(wú)奈,它是了一下全班神醫(yī)低沉的說(shuō)放學(xué)操場(chǎng)上見,每人跑30圈,跑步完不準(zhǔn)走。

  這就是歡樂(lè)之后的災(zāi)難,這就是狂歡之后的凄慘。

老師不在時(shí)作文11

  王老師,你來(lái)一下。好的,等會(huì)兒。說(shuō)完,王老師在黑板上寫下熟背《蝙蝠和雷達(dá)》課文就走出了教室。王老師的后腳剛踏出門。

  小調(diào)皮的前腳便走上了講臺(tái)。他整了整衣服,在講臺(tái)上大聲唱起來(lái):嘻刷刷,嘻刷刷,嘻刷刷,哦!哦!嘻刷刷,嘻刷刷。有的女生喜歡做操,便在教室里彎腰做起體操來(lái)。有的人坐在座位上貼著貼貼紙什么的。有的甚至把紙疊成飛機(jī)和火箭在教室里飛。還有的站在講臺(tái)上扮起了老師,問(wèn):世界上最小的鳥是什么鳥?同學(xué)們也不理睬他,他就垂頭喪氣地下去了。教室里簡(jiǎn)直成了一鍋粥。這時(shí),小調(diào)皮覺得挺無(wú)聊的,就伸出腳,對(duì)著旁邊的吳大偉就是一個(gè)佛山無(wú)影腳,把吳大偉踢得直喊:你死定了!就還一個(gè)九銀白骨爪。小調(diào)皮氣得火冒三丈,正想還擊時(shí),王老師來(lái)了。吱的一聲,王老師推開了門。見我們?nèi)绱苏J(rèn)真,直夸我們班紀(jì)律好。同學(xué)們你看著我,我看著你,慚愧地低下了頭。

  同學(xué)們心想:今后不管老師在不在我們身邊,我們都應(yīng)該遵守紀(jì)律,不能大聲喧鬧呀!只有這樣才能學(xué)好各門知識(shí)。