我的老師作文(集合15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師作文1
溫暖的太陽(yáng)照亮了心房，帶我離開(kāi)憂傷，飛向歡樂(lè)國(guó)度。
在我剛?cè)胄r(shí)我的老師對(duì)我非常好，她在學(xué)校很少讓我們罰寫(xiě)、批評(píng)人，除了一些常在走廊奔跑的、又講不聽(tīng)的頑皮鬼，她才會(huì)大聲制止，不然你很難看到她大發(fā)雷霆。
她是一個(gè)�？荚嚨睦蠋�，一開(kāi)始我完全沒(méi)辦法適應(yīng)這么多的考試，但漸漸的我了解到，老師是藉由小考，讓我們養(yǎng)成天天讀書(shū)、天天復(fù)習(xí)功課的好習(xí)慣，也漸漸的不害怕考試了。
習(xí) 慣考試后，偶而還是會(huì)有一些難以預(yù)料的狀況會(huì)發(fā)生，我平常都趕得上老師的聽(tīng)寫(xiě)，但也不知道為什么我那天竟然跟不上。我心里想完蛋了，這次真的毀了，到了收 卷時(shí)間，我還沒(méi)寫(xiě)完，這時(shí)收卷的同學(xué)來(lái)了，我不知該怎么辦，這時(shí)老師來(lái)了，她就像我的救星，她讓我繼續(xù)寫(xiě)，讓我考了好成績(jī)。
我知道成績(jī)不是那么重要，重要的是老師肯給我機(jī)會(huì)，讓我感到很溫暖，也更感謝老師的溫暖。
那一刻，老師就像陽(yáng)光一樣，發(fā)光發(fā)熱，讓我感動(dòng)極了。
我的老師作文2
我們的劉老師戴著眼鏡，高高瘦瘦的。上課時(shí)，她認(rèn)真地給我們講知識(shí)點(diǎn)，下課時(shí)，她和我們有說(shuō)有笑，是我們的好朋友。她像辛勤工作的園丁一樣，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。生活上，老師像媽媽一樣照顧著我們?cè)趯W(xué)校里的生活；學(xué)習(xí)上，老師一絲不茍地批評(píng)著我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。
有一天，我像往常一樣把作業(yè)抱到老師辦公室，劉老師看到我的手掉皮了，連忙從柜子里拿出護(hù)手霜擦在我手上，并告訴我要使勁搓，我一時(shí)呆住了，心想：“這不就是像媽媽一樣對(duì)我的關(guān)愛(ài)嗎？”下課后，我一邊搓，一邊回味著老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，心里暖和極了。
劉老師不僅要求我們認(rèn)真做作業(yè)、仔細(xì)檢查，而且還要求我們字要寫(xiě)得工整、美觀，老師說(shuō)：“字是一個(gè)人的外表。”從那以后，我很認(rèn)真練字，寫(xiě)字的時(shí)候，都會(huì)很?chē)?yán)格要求自己。
如果我們是一顆種子，那老師的關(guān)愛(ài)就是陽(yáng)光和水份，滋養(yǎng)著我們，讓我們逐漸發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。
我想說(shuō)，“老師，謝謝您！”
我的老師作文3
我的老師黃小姐，她圓圓的臉，大大的眼睛，留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)，中等身材，人人天天打扮得整整齊齊，愛(ài)笑，有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她看上去是那么可親的，但有時(shí)很?chē)?yán)厲。
黃老師已經(jīng)和我們?cè)谝黄鹨荒炅耍S富的課堂知識(shí)和對(duì)工作的投入給我留下了最深刻的印象。我記得二年級(jí)的黃老師來(lái)教我們語(yǔ)言，我喜歡聽(tīng)她的講座，每一次的聲音和聲音，課文都與故事聯(lián)系在一起，教我們生活，學(xué)習(xí)密切的'聯(lián)系，也不時(shí)地說(shuō)一些著名的老句子，逐漸提高了我的口語(yǔ)能力。
之前，我不太喜歡語(yǔ)文課，也沒(méi)有舉手發(fā)言。老師總是用關(guān)心的目光看著我，給我鼓勵(lì)，給我機(jī)會(huì)，鍛煉我的勇氣，鍛煉我的能力，慢慢地我喜歡語(yǔ)文，我的語(yǔ)文成績(jī)也上升得很快。
黃是個(gè)好老師。在這里，我想說(shuō)的老師：“老師，感謝您的辛勤工作得到了鼓勵(lì)，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)！”正因?yàn)槟闶沁@樣的好老師，我相信我會(huì)更好。
我的老師作文4
我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，高鼻梁，個(gè)子不高。皮膚白，非常漂亮。
王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說(shuō)話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來(lái)聽(tīng)老師講課。我知道王老師的眼神是在提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講。
還有一次，因?yàn)槲抑形鐩](méi)有睡午覺(jué)，下午王老師講課的時(shí)候，我睡著了。王老師看見(jiàn)我睡著了，就走到我面前把我給叫起來(lái)說(shuō)：“上課不能睡覺(jué)，這樣會(huì)著涼，而且會(huì)耽誤學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了老師的話，我自己站了起來(lái)，讓自己清醒清醒，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。我在心里想：我以后上課不會(huì)再睡覺(jué)了，一定要好好學(xué)習(xí)。
我非常喜歡王老師。
我的老師作文5
我們的外語(yǔ)培訓(xùn)老師是個(gè)“雙面派”老師。有時(shí)候像一只小綿羊，有時(shí)候又像一只兇猛異常的大獅子。
她那尖尖的臉蛋上有著一雙有神的大眼睛，臉上還帶著一副圓圓的眼鏡，看上去十分可愛(ài)。她的發(fā)型一成不變，每天都扎著高馬尾。她的衣服給人感覺(jué)也是風(fēng)格不變，天天都是白色襯衫和黑色褲子的搭配。她的身材非常好，我認(rèn)為她如果去多買(mǎi)幾件各種風(fēng)格不一樣的衣服和扎一些好看的發(fā)型，她一定更漂亮。
她的性格多變。上一秒臉上還是陽(yáng)光明媚，下一秒就是電閃雷鳴。記得有一次，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)上課在講話，而且講得非常起勁。我們的外語(yǔ)老師上一秒還笑著臉在黑板上講課，可下一秒當(dāng)她一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)那個(gè)講話的同學(xué)，就會(huì)立馬把臉拉下來(lái)，盯著同學(xué)看了足足一分鐘，那個(gè)同學(xué)還是不知道，老師拿著上面白板筆走到他的座位上，敲了敲了他的桌頭，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)的外語(yǔ)老師就像一只發(fā)怒的獅子”然后接下來(lái)的半節(jié)課時(shí)間大家都不敢吵鬧了……
我的老師作文6
老師長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，明亮的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，不大不小的嘴，下巴圓圓的，非常好看。
老師的特點(diǎn)有很多，她講課的速度又快又清楚。每次我們生病了老師都很著急。我們只想著作業(yè)太多，老師太狠了，多少次說(shuō)老師管的太多了，太嚴(yán)厲。但我們想過(guò)老師對(duì)我們的付出，希望我們成才。
有時(shí)候老師對(duì)我們嚴(yán)厲，但有時(shí)候?qū)ξ覀儨睾�。我們作業(yè)多，老師負(fù)擔(dān)更多，為什么老師拼著自己到深夜也要給我們流很多作業(yè)？因?yàn)槔蠋熞皇衷耘嗟男?shù)苗，她陪伴我們成長(zhǎng)，為我們前進(jìn)的道路上開(kāi)辟出了一條光時(shí)大道，我們要珍惜這6年。
經(jīng)歷這么久，我終于懂了，不在因?yàn)槔蠋煂?duì)我嚴(yán)厲而感到煩。在此我想對(duì)每一位老師說(shuō)一句:“老師您們辛苦了″。
我的老師作文7
我們的語(yǔ)文老師姓俞，中等身材，短頭發(fā)，眼睛炯炯有神，看起來(lái)帥帥的，講起課來(lái)，特別生動(dòng)有趣！
俞老師平時(shí)很?chē)?yán)肅，我們男生有點(diǎn)怕他。但是，有時(shí)候，他又很有趣。記得有一次，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。俞老師知道后，把我們倆喊到辦公室，問(wèn)：“怎么了？你倆啥情況？”我倆都振振有詞，誰(shuí)也不認(rèn)錯(cuò)。俞老師眉頭一皺，“喲，誰(shuí)也不服誰(shuí)呀？要不要出去比劃比劃？需要裁判不？”一句話把我倆逗樂(lè)了。俞老師接著說(shuō)：“我數(shù)三個(gè)數(shù)，要么你倆和好，要么你倆出去PK一下！”我倆相視一笑，主動(dòng)握手言和了。
俞老師工作特別認(rèn)真，我們的作業(yè)都是他親自批改，而且在每個(gè)人的作業(yè)后，都有他的批注。有點(diǎn)評(píng)不足的，也有鼓勵(lì)進(jìn)步的，還有詳細(xì)解析的，可以看出他對(duì)我們每個(gè)人都很用心。
“諄諄教誨勝親情，滴滴甘泉啟慧靈。師愛(ài)無(wú)私紅燭照，真真心意贊園丁�！苯處煿�(jié)到了，我由衷地說(shuō)一聲“俞老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！”
我的老師作文8
彎彎的眉毛，一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑葡萄，頭發(fā)短短的，有些向上豎著，像一根根小針。老師不算高，喜歡穿著一件淺綠色的上衣，一條黑色的褲子，渾身充滿青春與活力！
老師上課的時(shí)候可有趣了！提問(wèn)題前總說(shuō)：“誰(shuí)回答一次問(wèn)題，就給誰(shuí)一個(gè)牛老師的零食大禮包。牛老師那兒有許多零食和糖果喲。”唉，我終于知道牛老師長(zhǎng)得那么胖的原因啦！在零食的誘惑下，一到回答問(wèn)題的時(shí)候，大家的手都快舉到天上去了，我費(fèi)了九牛二虎之力，才搶答了三次。
下課后，老師抱著牛老師的糖盒，悄悄地來(lái)到我們的教室。哇！看著五顏六色的糖果，同學(xué)們差點(diǎn)尖叫起來(lái)�！皣u——小聲點(diǎn)，千萬(wàn)不要被牛老師聽(tīng)見(jiàn)了�！贝蠹也患s而同地笑了起來(lái)，各自挑了自己喜歡的糖果。我也挑了三顆，分別是草莓味的、酸奶味的和可樂(lè)味的。每到這時(shí)，我都感覺(jué)這些糖果特別甜！
這就是我的數(shù)學(xué)老師——郝老師，他很幽默，也很有趣。我們都很喜歡上他的課。
我的老師作文9
我的老師上課對(duì)我很?chē)?yán)格，像一只兇猛的獅子。課間休息我看見(jiàn)她在專(zhuān)心致志一題不漏地改作業(yè)。
下課時(shí)，我在踢足球，一不小心我把學(xué)校里的花瓶踢碎了，我很擔(dān)心。老師過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“這次就原諒你，下次再不要闖禍了�！�
又一個(gè)下課，老師陪我玩捉迷藏。我給老師的眼睛蒙住了一塊紅布，讓老師來(lái)捉我。
打鈴了，上課了。老師要發(fā)作業(yè)了，老師首先批評(píng)了我的作業(yè)說(shuō)：“你的字沒(méi)寫(xiě)好，我要你重寫(xiě)一遍。”我說(shuō)：“對(duì)不起，老師我下次一定能把字寫(xiě)好的。”最后，老師還是原諒了我。
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我的老師作文10
鄒老師是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們班的班主任。她今年35歲，身材苗條，白嫩嫩的臉上戴著一幅黑邊眼鏡，頭上扎著一條馬尾辮，還長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
鄒老師對(duì)我們非常嚴(yán)格。有一次，我急著出去玩，做作業(yè)時(shí)就寫(xiě)得很快，字寫(xiě)得很丑。我寫(xiě)完了，準(zhǔn)備出去玩的時(shí)候，鄒老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“拿作業(yè)給我檢查�！蔽曳浅＞o張地走到座位上拿作業(yè)給鄒老師檢查，只見(jiàn)鄒老師的眉頭皺了起來(lái)，眼睛瞪得大大地望著我，生氣地對(duì)我說(shuō)：“你的字怎么那么丑�。俊闭f(shuō)著鄒老師把字全擦了，說(shuō)：“給我重新寫(xiě)一次�！蔽一氐阶簧现匦聦�(xiě)了一次，這次我把字寫(xiě)得很漂亮，我寫(xiě)完了，交上去給老師檢查，老師摸摸我的頭說(shuō)：“下次不要寫(xiě)這么丑了�！�
鄒老師對(duì)我真嚴(yán)格，我愛(ài)鄒老師。
我的老師作文11
在我的記憶里，有一位對(duì)同學(xué)非常好的老師，給我留下了深刻的印象。
她就是殷老師，她個(gè)字不高，秀氣玲瓏。一頭烏黑的齊耳短發(fā)，眼睛大大的，很有神。
有一次，一個(gè)同學(xué)突然間肚子痛得難以忍受，臉色蒼白，滿頭大汗，手捧著肚子“哎呦 、哎呦”直叫喚。有許多同學(xué)圍在那兒，七嘴八舌地詢(xún)問(wèn)他，有的同學(xué)趕緊跑去找殷老師。
不一會(huì)兒，殷老師急急忙忙跑進(jìn)教室�！霸趺蠢�?”殷老師一邊著急地問(wèn)，一邊用手去摸他的前額。感覺(jué)體溫正常后，殷老師馬上電話聯(lián)系他的家長(zhǎng)�？墒牵瑓s怎么也聯(lián)系不上。安排好同學(xué)之后，殷老師就背起那位同學(xué)，急沖沖地去了醫(yī)院，到醫(yī)院后，又忙前顧后地照顧他。最后，殷老師終于聯(lián)系到了同學(xué)的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)把那個(gè)同學(xué)帶回家休息去了。
殷老師真是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師啊!
我的老師作文12
我的語(yǔ)文老師是一位女老師，也是我們的班主任。很年輕，今年30歲。有一雙大大的眼睛，金色的頭發(fā)，一張娃娃臉很是漂亮。總是穿著休閑運(yùn)動(dòng)服，她很喜歡運(yùn)動(dòng)，她最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，排球等等。校老師的體育比賽她總是積極參加，熱忱地投入，并且總能拿回名次。
別看她很年輕，對(duì)我們可認(rèn)真嚴(yán)格了。個(gè)同學(xué)不聽(tīng)講，成績(jī)下降，她會(huì)狠狠地批評(píng)他，叫上孩子的家長(zhǎng)，一起談心，討論怎樣把成績(jī)提上去。
她也關(guān)心我們每個(gè)同學(xué)：我生病了，幾天沒(méi)來(lái)上課，落下了很多課。幫我補(bǔ)課，在她的辦公室里，她一邊幫我補(bǔ)課，還拿水果給我吃，問(wèn)我的病情好些沒(méi)有，她真的像我的媽媽一樣關(guān)心我。
我們的老師是愛(ài)學(xué)生，積極向上，愛(ài)生活的老師。
我的老師作文13
我們的體育老師出差了，這個(gè)星期一的體育課要?jiǎng)e的班老師來(lái)代課，我們本來(lái)以為是讓別的體育老師代課，結(jié)果你猜怎么樣？代課老師居然是我們的語(yǔ)文老師。
上課的時(shí)候，我左等右等不見(jiàn)代課老師，卻只有王老師（班主任）穿著運(yùn)動(dòng)服，我們以為她是來(lái)“檢閱”隊(duì)伍的，就排直了隊(duì)伍，可王老師卻說(shuō)：“今天，我來(lái)給你們上體育課。”
聽(tīng)了她的話，我們很高興。別看王老師在課堂上文質(zhì)彬彬，可她穿上運(yùn)動(dòng)服，站在操場(chǎng)上，其實(shí)模樣也很颯爽。
她開(kāi)始整隊(duì)，當(dāng)王老師把隊(duì)整好時(shí)，我們本以為她會(huì)讓我們慢跑操場(chǎng)，沒(méi)想到，老師不僅沒(méi)有讓我們慢跑，還讓我們做游戲，玩器材，而且，老師還和我們一起玩游戲，我們玩了“狼和羊”、“歌詞對(duì)對(duì)碰”……玩得可開(kāi)心了。
王老師還和我們一起玩，她開(kāi)心地都成了“大小孩”。王老師上體育課可好了，她不像體育老師那樣吹胡子瞪眼特別嚴(yán)格。
�。∵@節(jié)體育課真是太快樂(lè)了，真希望王老師就改行當(dāng)我們的體育老師。
我的老師作文14
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女老師蔡老師現(xiàn)在回想起來(lái)，她那時(shí)只有十八九歲，是一個(gè)溫柔美麗的人。
她從來(lái)不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來(lái)，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察看，她愛(ài)我們，并沒(méi)有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點(diǎn)啊！
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把打扮好表演跳舞的情景。在假日里，她把我們帶到她的家里。在她的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且第一次吃了蜂蜜。
她愛(ài)詩(shī)，并且愛(ài)教我們讀詩(shī)。直到現(xiàn)在我還記得她教我們讀詩(shī)的情景，還能背誦她教我們的詩(shī)：圓天蓋著大海，黑水拖著孤舟，遠(yuǎn)看不見(jiàn)山，那天邊只有云頭，也看不見(jiàn)樹(shù)，那水上只有海鷗
什么時(shí)候，我能再見(jiàn)一見(jiàn)我的蔡老師呢？
我的老師作文15
從上學(xué)到現(xiàn)在，我遇到過(guò)很多老師，但我最喜歡的，就是我們的班主任——王老師。
王老師長(zhǎng)著一頭黑瀑布似的頭發(fā)，臉上嵌著一雙黑珍珠似的眼睛，還有一張櫻桃小嘴。兩邊的耳朵上，還釘這一對(duì)金耳釘，漂亮極了。
王老師不僅漂亮，而且還很關(guān)心我們。
有一次上課，我正在寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我的肚子突然疼了起來(lái)。我無(wú)可奈何，只好一手捂著肚子，一手寫(xiě)作業(yè)。我把字寫(xiě)得東倒西歪，亂七八糟。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)：“你怎么了？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“老師，我肚子有……有點(diǎn)疼�！痹捯魟偮洌趵蠋熅驼f(shuō)要帶我去醫(yī)務(wù)室。
到了醫(yī)務(wù)室，雖然做了一些處理，但我的肚子還是疼，老師立即撥通了媽媽的電話。媽媽趕到后，把我接回了家，吃了點(diǎn)藥，慢慢的肚子就不疼了。后來(lái)王老師又打來(lái)了電話，問(wèn)我的肚子好了嗎？我說(shuō)：“王老師，您不用擔(dān)心了，我已經(jīng)好了，下午就能上學(xué)了�！�
這樣美麗又關(guān)心人的老師，誰(shuí)能不喜歡呢？