教師是神圣的職業(yè)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的教師是神圣的職業(yè)作文，歡迎大家分享。
教師是神圣的職業(yè)作文1
水滴感激大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗啦桓珊�；小鳥感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天任它自由翱翔……我一想起您，就感到有暖暖的氣流在心扉里打轉(zhuǎn)。
有一次我去上學(xué)，剛準(zhǔn)備出門的時(shí)候，媽媽叫住我，一邊把一把傘塞給我，一邊說聽：“天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，把傘帶上�！蔽铱戳丝创巴�，大太陽照得我睜不開眼，就不屑地說：“這么大太陽，不會(huì)下雨的，放心吧，回來給我做好吃的噠！”我扔下傘就跑了。
到了第六節(jié)課，原本晴空萬里的天一下子陰沉了下來，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我擔(dān)心地望望窗外，心里全是那把天藍(lán)色的雨傘。
放學(xué)之后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室，只有我默默的等待著。老天爺不要“哭”了，突然，班主任走了過來對(duì)我說：“趙藝彤，你媽媽在大門口，你快去吧！”于是，我收拾好書包，飛快地跑到大門口，東望望、西望望，就是不見媽媽的蹤影。突然余光瞄到了一把充滿著愛的天藍(lán)色的傘。
“彤彤，這里。”是媽媽的聲音，我跑過去�！敖心悴宦犜�，跟你說了要下雨。”雖然以前不愿意聽媽媽嘮叨，但今天不一樣。因?yàn)槲腋惺艿搅藧�。傘，還不時(shí)往我這邊傾斜著……
媽媽，謝謝您。
教師是神圣的職業(yè)作文2
今天，我第一次與五（二）班學(xué)生的家長(zhǎng)在學(xué)校舉辦的“家長(zhǎng)會(huì)”上見了面。晚上，好多學(xué)生的家長(zhǎng)加了我的微信并熱心的與我進(jìn)行交流。
交流中，家長(zhǎng)把自己的孩子在家中學(xué)習(xí)的狀況時(shí)時(shí)回饋給我，而這一切讓我感覺到每一位家長(zhǎng)的心里都是望子成龍，望女成鳳的。忽然間，我覺得自己身上的責(zé)任非常重大，并且是這份責(zé)任是光榮的。因?yàn)槊恳晃患议L(zhǎng)的心里都擁有一份純真的愛，而這份愛就是對(duì)自己孩子的那份期待。這份愛寓意著希望，也象征著美好！
有時(shí)候，我也在想，教書，到底是生活所迫還是為了更高的理想追求？起初，我抱定的目標(biāo)是進(jìn)入事業(yè)單位擁有穩(wěn)定的收入來源和輕松自由的生活方式。而當(dāng)我真正走向教育工作崗位與孩子們共同生活與學(xué)習(xí)時(shí)，才猛然發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的目標(biāo)是那樣的蒼白無力。取而代之的是，對(duì)孩子們那份至真至純的愛，而這在我的腦海之中并沒有任何的利益因素?fù)诫s其中。教學(xué)之中讓每一個(gè)自己所教的學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步似乎高于一切！能夠傾盡所能教會(huì)學(xué)生知識(shí)與本領(lǐng)顯得尤為重要！我不知道，對(duì)于已經(jīng)成年的自己來說還擁有這種傳播愛與知識(shí)的`想法是否顯得極其幼稚。但我無法控制也不想控制自己保持一顆純潔的心靈，即使是處在這樣一個(gè)物欲橫流的社會(huì)之中。
我想，在教師這樣一個(gè)傳播愛與知識(shí)的行業(yè)里，如果一個(gè)人心中無愛，特別是一種純潔的愛，那么這樣的人生活的一定會(huì)很累很悲哀。因?yàn)�，我們面�?duì)的是一群天真無邪的孩子，而他們是淘氣的，也是可愛的。所以，你的不夠純真，你就無法發(fā)現(xiàn)他們身上獨(dú)有的美。
所以，我覺得教師是神圣的職業(yè)，它不僅可以重塑為師之人的靈魂，還可以傳播愛與知識(shí)并無私奉獻(xiàn)自己的青春。
我愛教師這一職業(yè)，是由衷的愛！它讓我的生活變得多姿多彩，它讓我的人生意義非凡，更讓我時(shí)刻保持一顆童心，永遠(yuǎn)年輕快樂。
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