老師今夜我在燈下寫你作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的老師今夜我在燈下寫你作文，希望能夠幫助到大家。
老師，今夜我在燈下寫你，用熟悉的筆畫。打開窗戶掬一捧又靜又香的月華，把回憶寫得越來(lái)越清晰，把你的身影越寫越近。
我要寫你“吾心安處是吾鄉(xiāng)”的情懷。剛剛走出校園，步入社會(huì)的年輕人天真浪漫又富有活力。熱愛一切美好靚麗的事物。當(dāng)別人費(fèi)盡心思只想在大城市立足時(shí)，你卻拖著行李箱、揣著夢(mèng)想回到了這座小城——你心心念念的故鄉(xiāng)，你說(shuō)，父母在，不遠(yuǎn)游。我的父母親人在這里，我的家就在這里，所以我哪兒也不去。于是，你帶著知識(shí)與責(zé)任，從容、堅(jiān)定地走上三尺講臺(tái)，用家鄉(xiāng)哺育你的那份溫柔去哺育故鄉(xiāng)的孩子們，將愛傳遞。
我要寫你“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”。你做事雷厲風(fēng)行，腳步急促，講究又快又好。嚴(yán)格律己、嚴(yán)謹(jǐn)育人的你在江湖上的傳聞?dòng)行┳屓诵纳窇郑芭�，她呀，那個(gè)老師挺厲害的”。但我聽到的更多是你淺笑溫柔地喊著“孩子們”。這略帶寵溺的稱呼不輕不重地?fù)軇?dòng)了我的心弦，并不激烈，余音卻能繞梁。你有豪情滿懷、勇敢犀利的一面，但心里卻依然有一份清淡靈動(dòng)，一份安然靜默蘊(yùn)藏其中，依然會(huì)有美麗而柔弱的花朵啟顏開放，隨清波流轉(zhuǎn)，賞萬(wàn)物欣然。
我要寫你眼中昭昭朗朗的光風(fēng)霽月、溫?zé)岽己竦碾h永深情。催促我們?nèi)ミh(yuǎn)方飛翔的是你，當(dāng)我們真的散去后，面對(duì)空蕩蕩的教室，偷偷擦淚的也是你。你迫不及待地想讓我們到達(dá)美好的未來(lái)，又不無(wú)吝嗇地想把所疼愛的學(xué)生們都留在身邊。但時(shí)光太精明、分離太容易，你搖著船槳送我們渡過(guò)這條稚嫩懵懂的河流，在能看得見夢(mèng)想的地方揮手作別，當(dāng)我們踏上新的土地，大步向前，忘不了最后一次回頭看到的你為我們驕傲的`神色和飽含深情的眼眸。
老師，今夜我在燈下寫你。寫你被粉筆灰染白的袖口，寫那些零碎但溫暖的嘮叨，寫你嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，寫灰心失意時(shí)你遞給我的那只手，寫你談到女兒彎起的眼睛，寫女兒第一天上幼兒園你沒(méi)有送她的遺憾，寫你過(guò)生日我們給你戴上可愛的生日帽，你害羞地連忙把它拿下來(lái)，寫你把生日帽緊緊攥在手里怎么看也看不夠，臉上滿足而又幸福的表情……
只唯恐字跡太輕，顯現(xiàn)不出眷念的質(zhì)地；只唯恐紙短情長(zhǎng)，寫不盡1095天的深情；只唯恐言不盡意，無(wú)法鋪平累累的往昔。
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