老師我愛您作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的老師我愛您作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師我愛您作文1
王老師,您教我們已經(jīng)有兩年多了,雖然時間并不是很長,但是有許多事卻給我留下了深刻的印象。
記得二年級時,班里的同學(xué)都十分膽小,老師一提問題,教室里就驟然間變得鴉雀無聲,同學(xué)們都把頭深埋在桌子上,害怕打錯了會受到老師的批評。而您,似乎看透了大家的心思,于是便和藹地告訴我們:“問題回答錯了沒有關(guān)系,只要積極參與就行了。”從此,在您的一再鼓勵下,大家上課時的表現(xiàn)都變得積極主動起來,就連我們班的“小蒼蠅”葉磊也敢開口說話了。
王老師,您知道嗎?同學(xué)們都喜歡您,并不僅僅因為您的課教得生動,而是因為您對我們每個人都是那樣關(guān)心。您常說:袁瑋杰,你各門都好,但不要驕傲;王夢奇,你作文很好,祝愿你能成為一位作家;路子陽,你基礎(chǔ)不好,但不要自卑,老師相信你會趕上來的。這些話,常常溫暖著我們的心,因為它代表著老師對我們的愛。
王老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;您就像春蠶,獻出了自己,裝扮了別人;您就像粉筆,犧牲了自己,充實了知識;您就像園丁,不辭勞累,培育了我們朵朵小花。
老師,我愛您!
老師我愛您作文2
上學(xué)以來我們遇到了很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……
俗話說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熛窀灎T,默默無聞地奉獻著,用知識點亮我們的燦爛人生。老師是辛勤的園丁,無怨無悔地耕耘著,用汗水哺育我們茁壯成長。在這里,請允許我在這里向您說一聲:謝謝。
歲月匆匆,花開花落。轉(zhuǎn)眼間,五年級的小學(xué)生活已經(jīng)開始。在過去的四年來,老師對我的愛是獨一無二的,既有慈母般的溫柔,又有父親般的嚴格。在過去的四年里,老師們認真?zhèn)湔n,上完課后,又抓緊時間為我們批改作業(yè),不放過一點兒錯誤。當我們在生活上遇到困難的時候,他又變成雪中送炭的人,及時給我們送來溫暖。每天他都在平凡的工作崗位上做著不平凡的貢獻,無私地將自己的知識和智慧一點一滴地傳授給我們,教我們明白做人的道理,掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
老師,我想對您說:您辛苦了!在新的學(xué)期里,我會更加努力學(xué)習(xí),爭取更大的進步,讓我在期末時獻上優(yōu)異的成績表達對老師最真誠的祝福。
老師,我愛您!
老師我愛您作文3
美麗的花朵只有在辛勤的園丁的哺育下,才能更加絢麗多彩。老師啊,您是多么的慈愛!我們怎么能不感動呢?讓我由衷的說一句:“老師,我愛您!
太陽剛從東方露出一點笑臉時,這時美麗的花朵也剛剛蘇醒,您總是第一個到達崗位,見到學(xué)生總是第一個親切地打招呼。讓每一個學(xué)生的心里都暖烘烘的。
老師您比蠟燭更永恒,比它們?nèi)紵母饬,我們能聽到您嘶啞的聲音,同時也讓我們聽出您的心聲,那就是讓我們健康成長好好學(xué)習(xí),成為有用的人才。
老師,您是人類文明的傳播者,是您——老師,教給我們做人的道理,讓我們掌握知識和技能,無論冬夏你都在崗位上,粉筆墨就像雪花一樣飄落下來,落到我們的心中,溫暖了我們,您是那么地?zé)o私,我們怎能不愛您呢?
老師,您有一顆金子般的心,面對班里的雙差生,您總是心平氣和地對他們進行教育,讓他們?nèi)ジ纳,去學(xué)習(xí)。您從來都沒有放棄過任何一位學(xué)生,您在他們心中是多么地偉大啊!
您永遠是我們的榜樣,老師,我愛您!
老師我愛您作文4
張老師是我一年級時的語文老師。她長得雖不是十全十美,但她彎彎的眉毛,水汪汪的大眼睛,白里透紅的臉蛋和滿面的笑容,讓人覺得和藹可親,受人喜愛。
不僅如此,她的課也很精彩。課堂上張老師總是帶著一副笑臉。我們不敢舉手回答問題時,她總是眨著眼睛看著我們,仿佛在說:“別怕!說錯了也沒關(guān)系。”我們仿佛充足氣的球一樣,頓時信心滿滿。一雙雙小手,舉過頭頂;一節(jié)節(jié)課堂,氣氛活躍。
有一次,我在學(xué)校里走著,一個佝僂的背影映入我的眼簾,對!就是張老師!她在干什么呢?我走上前去一看,原來她在分類垃圾呢。我問:“為什么垃圾要分類呢?”張老師邊擦汗邊回答:“垃圾分類可以減少浪費,減少污染。如果學(xué)校遍地狼籍,那多不好啊!”聽了老師的話,我心里想,老師不怕臟,不怕苦,不怕累,為學(xué)校涂抹一片片亮色。這種以校為家,主動作為的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)。
盡管時光飛逝,但張老師始終占據(jù)著我心里的一席之地。一個聲音永遠在我心中回蕩:“張老師,我愛您!”
老師我愛您作文5
從幼兒園到小學(xué),我們認識了很多的老師,可是在我心里,只有您讓我印象深刻,讓我無比的喜愛與尊敬。您,就是我的班主任李老師。漫漫學(xué)習(xí)路,每一步都記載著您給我們的鼓勵與關(guān)懷,每一步都有您真心的叮嚀及呵護,是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,用您那溫暖的笑容給予我自信與堅強。
您不辭辛苦地備出一課課精彩的教案,用您那纖細的雙手在黑板上寫出一排排秀美的板書。當我不經(jīng)意間在您身邊走過時,粉塵飄飛的粉筆下您的手已不再像從前那般細膩,握筆的指縫間已生出了老繭,我的心頭不由一緊,老師,我想對您說:“您辛苦了,我們一定會認真聽講,做好筆記。”
隨著年級的升高,您的教學(xué)任務(wù)也變得越來越繁重,為了讓我們深刻地理解課文,靈活運用所學(xué)知識,您每堂課都在講臺上不斷地教我們學(xué)習(xí)方法、引申含義、帶領(lǐng)著我們吮吸知識的甘露,可是您的嘴唇卻變得越來越干,聲音也變得越來越嘶啞,我想對您說:“老師,您太累了!”此時的我好想為您捧上一杯熱茶。
記得有一次,您為了鼓勵我們,給班上的同學(xué)每人發(fā)了一顆糖,我們高興地塞進嘴里,細心品味。您對我們說:“希望班里的每位同學(xué)能讓老師和父母都覺得甜……”這糖不僅“甜”進了我們的嘴里,更“甜”進了我們的心里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔悄脽o私的愛與奉獻激勵我們不斷地成長,我們也將會以自己的努力去回報您的辛苦付出,用實際行動對您說:“老師,我愛您”。
老師我愛您作文6
老師,這是多么平凡的稱呼,卻蘊藏著數(shù)不勝數(shù)的愛。老師,您是辛勤的園丁哺育著我們幼小的花朵,老師是像媽媽呵護著我們,保護著我們。老師,您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋煘榱宋覀兪チ硕嗌。上一周前,我們班有一名同學(xué)感冒了一周沒來。她來了,老師急忙問她,您感冒好了嗎?多喝水。每節(jié)下課的時候,老師總是去辦公室倒一杯水給她喝。在老師的精心照料下她完全好了,臉上總是掛著燦爛的笑容。她由于感冒,落下了許多課,老師每天晚自習(xí)吃完飯就來到學(xué)校抓緊給好講課,把每個知識點都講得透透的,弄不懂的問題老師會耐心地講解,直到弄懂為止。老師的這些做法我們看在了眼里,記在了心里。
還有一次,我生病了,發(fā)燒39。5度,我滿臉通紅,全身發(fā)冷,四肢無力,真是難受極了。老師看到我這般樣子,習(xí)慣地問我:“是不是不舒服?”“我覺得全身發(fā)冷。”老師二話沒說,帶我直奔醫(yī)務(wù)室。“燒得太厲害了,必須輸液!”不一會兒輸完,已經(jīng)接近10點了,老師還為我倒水,量體溫,直到我的燒退下,老師走的時候,我的眼淚像斷了線的珠子一樣流了下來。
愛是偉大的,是無私的,我一定會用好的成績來回報您。
老師,我愛您!
老師我愛您作文7
日子在不經(jīng)意間匆匆渡過,留下的是游絲般的回憶!轉(zhuǎn)眼間我將小學(xué)畢業(yè)。望望母校的一草一木,一樹一花,老師的音容笑貌一次次回蕩在我的眼前,讓我熱淚盈眶、心潮澎湃。老師,我想對您說幾句心里話,來表達我對您無比的敬愛。
記得那是一個陽光明媚的下午,低您布置完家庭作業(yè),同學(xué)們便背著書包像一群快樂的小燕子飛出了教室。我走在熱鬧的人流中,您叫住了我:“馬祖勤,你留在教室里!甭犃诉@話我驚慌失措,臉一下默了下來,心里像有一只小兔子七上八下,心想: “難到我又做錯了什么?”想一想,沒有干什么呀!我一禁偷偷的瞅了一眼您,發(fā)現(xiàn)您紅光滿面,笑容慈祥。這才使我一顆懸著的心落了下來。
等到同學(xué)們都走了以后,您從隨身的皮包里取出一本復(fù)習(xí)資料,撫摸著我的頭微笑著說:“這是一本閱讀復(fù)習(xí)資料相信對你一定有用,老師真心希望你通過自己的努力,使自己的成績有所提高,不要辜負老師對你的期望!碧煲廊凰{,水依然綠,老師您依然在播種著自己的愛。這種愛是什么言語也表達不了的。
最后,我想對您說:“老師,我愛您,老師,您辛苦了!”
老師我愛您作文8
老師所做的事,不像荊軻所吟的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”那么悲壯,也不像一代女俠秋瑾躺倒在敵人的大刀下那么偉大。老師所做的事在歷史書中是微不足道的,但對于我們來說是可能就是偉大的。我的語文老師——歐老師的舉動、言行以及音容笑貌在我的記憶中留下深深的痕跡。
回想幾年前的一天,歐老師讓我們寫一篇作文——捕魚游戲。為了讓我們有深刻感受,歐老師帶我們到體育館親身體驗。游戲開始了。同學(xué)們四處“游”開,“大魚網(wǎng)”向我們?nèi)鰜恚棒~兒們”有的溜之大吉,有的束手無策,成了網(wǎng)中之魚。大家玩得不亦樂乎。歐老師先是靜靜地站在一邊,看著我們盡情游戲,臉上笑開了花。后來被我們的情緒所感染,也參與到我們中間,跟我們一起跑!笑!我覺得歐老師今天特別美。
游戲結(jié)束后,歐老師又為我們指導(dǎo)作文,不時地板書,不時在同學(xué)身旁指點。
時間稍縱即逝,如今歐老師仍像往日那樣和藹、親切。但歐老師的皺紋多了,白發(fā)添了,那是她為我們辛勤的付出,嘔心瀝血批改作業(yè)而留下的痕跡;歐老師的眼神微微有些暗淡,那是她為我們操勞留下的見證。老師,我愛您!
老師我愛您作文9
老師,是一位辛勤的園丁,用心滋潤著祖國的花朵;老師,是一支火紅的蠟燭,用智慧照亮了孩子們的心靈;老師,是一塊大地,也是一片天空,用強大的身軀保護著幼小的我們,讓我們茁壯成長;老師,更是一個偉大的詞語,是她教育我們怎樣做人,也讓我們懂得了許多道理。
我的第一位老師,是一位溫柔的老師。是她讓我們對老師有一個好印象,讓我很喜歡老師這個職業(yè)。
她,帶著一副厚厚的眼鏡,眼鏡里仿佛裝滿了學(xué)問;她也有一副小巧玲瓏的身體,隨時散發(fā)著可愛的氣息。
我喜歡洪老師,并不是她和藹可親的性格,而是因為一件事。
那時的我剛上三年級,正在上自習(xí)課的'時候,我的同學(xué)走到我面前說:“老師找你哦!”我嘴上答應(yīng)著,心里忐忑不安去了辦公室。整個辦公室只有我和洪老師,老師看著我,問了我最近的身體狀況,然后語重心長地和我說:“最近你學(xué)習(xí)上勁頭不大,我其實很看好你,要努力趕上去了,我等著你的進步哦!崩蠋煹脑捪裼曷蹲虧櫸业男奶铮瓉,我在老師心目中那么重要。我得加油學(xué)習(xí)!后來,我課前認真預(yù)習(xí),課上努力思考老師的問題,終于,功夫不負有心人,我獲得了三好學(xué)生的獎狀。
新學(xué)期又到了,我興高采烈地去報到,卻得知老師換到一年級了,大家都特別難過,我們都想立馬見到洪老師,對她說一句:“老師,您辛苦了,謝謝您!我們永遠愛您!”
老師我愛您作文10
我的班主任是一位非常優(yōu)秀出色的語文老師。她雖然個子不高,但是眼睛卻很大很大,腦袋里面裝的全是智慧,不辭辛勞的培養(yǎng)我們班每一個小不點,她就是我最愛最敬佩的雷老師。
記得當初我剛轉(zhuǎn)學(xué)的那年,帶著緊張的心情來到教室,是雷老師讓同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎我,用洪亮的聲音把我介紹給班上的同學(xué),當時我很開心,緊張的心情一下子就沒有了。從那時開始雷老師親切的笑容深深地刻在我的腦海中。當時我就下定決心一定要認真努力學(xué)習(xí),讓班上的同學(xué)都喜歡我,不能讓老師失望。
我覺得雷老師是一位知識非常淵博的老師。上課時,她常常像一位軍人一樣站在講臺上,雖然氣勢像軍人,但是她講課很耐心而且又很幽默,她的鼓勵和表揚讓我們覺得很溫暖,在她的課堂上我們都很開心也聽得很認真。一雙炯炯有神的大眼睛一邊注視著我們,一邊環(huán)視教室有沒有不認真聽講的同學(xué)。
在雷老師的不斷鼓勵和關(guān)愛下,在同學(xué)們的不斷幫助下,我慢慢改掉了一些壞毛病。每當雷老師夸獎我時,我的內(nèi)心充滿了感激和喜悅之情。
雷老師,您就像一根燃燒的火把,溫暖了別人,燃燒了自己。您就像辛勤的園丁,為我們修枝剪葉,使我們茁壯成長。
是誰,在夜晚批閱我們的作文;是誰,為我們拍下了那么多的照片記錄我們開心的時刻;又是誰,早早的起床趕往學(xué)校教給我們知識……是您,雷老師!在這我代表全班同學(xué)向您發(fā)自內(nèi)心的說一聲:“雷老師,您辛苦了!我永遠愛您!”
老師我愛您作文11
教師節(jié)到了,老師為我們耗費了多少青春,我們心里都明白。所以,我和幾個好朋友,開始了“感恩”大行動!
好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個問題,我們就開始七嘴八舌談?wù)撈饋,有的說,送個水杯吧,老師講課嗓子都累啞了;還有說,送個梳子吧,老師的頭發(fā)可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個一個說啊?當這里是菜市場。俊蔽疫@個有極大權(quán)威的組長說。
“那你說,“豬”長(哈,他們愛這樣喊我,我也習(xí)慣啦。彼麄儺惪谕暤恼f,“該怎么辦,送什么?”
“我想好了,送青春!”
“。吭趺此桶。俊
“我們一人畫一張畫,畫出想象中老師年輕時的樣子,繪畫不好的做手工,繪畫不好,做手工也不好的,給別人提意見!”
“好主意!”
我回家一直在認真地想,嗯,頭發(fā)畫飄逸一些,臉嘛,瓜子臉!眉毛細點,不要太黑,肉色皮膚,花裙子,好,完美!完美極了!
教師節(jié)終于到來了,我在檢閱大家畫的畫,做的手工!皞商絾T”李美怡,張明珊打了一個手勢,老師來啦!我們按捺住心中的激動,李美怡和張明珊也快速回到座位上,手伸進桌兜,握住畫,我做了手勢:3,2,1!大家齊喊:“驚喜!獻給敬愛的丁老師!祝丁老師像畫里畫的,手工做的一樣永葆青春!老師也流出了眼淚,我們也流出了眼淚,大家都流出了眼淚……
老師,自私一點吧,別老為我們操心;老師,自愛一點吧,別帶病上課,老師,我愛你!
老師我愛您作文12
每當看到您瘦削的身影,聽到你沙啞的聲音,我就忍不住想對您說:“張老師,我愛您!
記得三年級剛進您的班,您微笑著的面容像陽光一樣燦爛,我一下子就愛上了您。你對每一位報到的新生都是那樣溫柔、慈祥。您耐心地詢問新生的基本情況,并將基本情況登記在本子上。憑著這些基本情況,您很快就認識了每一位同學(xué)。放學(xué)后,您丟下自己的孩子,去學(xué)生宿舍里,幫同學(xué)們打飯,安慰因為想家而哭泣的同學(xué),而您自己卻顧不得吃一口飯。
上課的時候,您別出心裁,讓我們每一位同學(xué)都上臺當小老師給大家講題。我雖然會寫在本子上,卻因為不會演講而不敢舉手上臺。您微笑著鼓勵我說:“軒源,你一定行。”在您的鼓勵下,我壯著膽子上了講臺。雖然我講得并不是很好,可您和同學(xué)們還是熱情地為我鼓掌。讓我信心倍增。在一次公開課上,您提出一個問題,全班同學(xué)沒有一個人舉手。我毫不猶豫地舉起了手,走上講臺,流利地給同學(xué)們講了那道題。同學(xué)們和聽課的老師熱情地為我鼓掌。您拍著我的肩膀說:“軒源,你真棒!
如今的我,膽子比以前大了,說話聲音比以前高了,寫字也比以前工整了,我知道者都是您教育的結(jié)果。
張老師,您辛苦了,我深深地愛著您。今后,我會更加努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報答您。
老師我愛您作文13
是誰,關(guān)心我們成長?是誰,幫助我們改正錯誤?是誰,感冒了也給我們上課?是張老師,對!就是我們的班主任張老師。
每天早上,當我們剛剛起床,您已經(jīng)來到學(xué)校;晚自習(xí)后,當我們吃宵夜時,您卻還在給同學(xué)們批改作業(yè)。
記得有一次上課的時候,我手里拿著東西在玩,您講的知識我根本沒有聽懂。寫作業(yè)的時候,我都不會,我問您,您小聲地說:“自己想一想,能想出來的。”在您的鼓勵下,我自己想了想,結(jié)果真的想到了。我就急忙寫上答案交給您。您看了說“字這里寫的不對!蔽矣种匦聦懥艘槐,發(fā)現(xiàn)還有很多錯題。我就認真改那些錯題,改呀改,改完了交給您,您看了高興地說:“你看,只要專心,你自己是會做的。”我看看作業(yè)上一個個紅紅的對號,高興地:“我會啦!我會啦!”從此以后,我上課再也不玩東西了。
9月10日教師節(jié)快要到了,我送什么禮物給您呢?我想了想自言自語地說:“我要送您一張賀卡!庇谑牵夷闷鸩使P認真地畫了一張賀卡,上面寫著:老師,您辛苦了。
張老師,我愛您,我一定會刻苦學(xué)習(xí),表現(xiàn)的越來越棒!
老師我愛您作文14
老師,您像辛勤的園丁,培育著我們一朵朵小花;老師,您像我們的母親,給予我們關(guān)愛;老師,您像偉大的建筑師,給我們建立了學(xué)校的橋梁;老師,您像指路燈,給我們照亮了前方。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給我們聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給我們安全感。
記得小學(xué)時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學(xué)水平很高,微機(課件)設(shè)計的也很好,不過我們班那時學(xué)習(xí)太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習(xí)功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比如上桂林山水時用那神奇的電腦領(lǐng)我們免費游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學(xué)《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領(lǐng)會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學(xué)習(xí),從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。
老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。
老師我愛您作文15
夜深了,四周靜悄悄的。當許多人進入夢鄉(xiāng)的時候,一扇窗子仍透出亮光。一個身材瘦削、兩鬢斑白、兩眼卻炯炯有神的人正在臺燈下沙沙地寫著……
他便是我的數(shù)學(xué)老師李老師。在我們心中,李老師既是一位嚴師,又是一位慈父。
記得有一次測驗,我因為之前不認真聽講,只考了個85分。李老師把我叫到辦公室,嚴厲地對我說:“小華,這道應(yīng)用題我昨天才講過,可是今天考試你為什么還考得這么糟糕?這不像你平時的作風(fēng)!甭犞蠋熌菄绤柕脑挘倏纯蠢蠋焽烂C的神情,我慚愧地低下了頭。老師見我知錯了,就收起嚴肅的表情,溫和地說:“來,我再給你講一次。這道題應(yīng)該這樣算……”老師講得很認真,我也聽得很認真。所以,不一會兒我就聽懂了。
別看李老師在教學(xué)上很嚴格,可是在生活上,他可和藹了。我們都把他當成父親一樣看待,而他也把我們當成自己的孩子。記得那是一節(jié)勞動課,我們班負責(zé)砍樹。太陽像火球一樣炙烤著大地,我們被曬得像熱鍋上的螞蟻。汗水濕透了衣服,嘴唇干渴得像要爆裂。這時,李老師提著一壺水走過來,遠遠地就喊道:“同學(xué)們,你們都辛苦了,來喝口水休息一下吧!蔽覀円宦牐纪O率种械幕钜桓C蜂地跑到老師跟前拿水喝。正當我們喝得起勁的時候,老師不知何時跑到那里去砍樹了?粗蠋熌呛?jié)竦纳碛,我們感動極了,紛紛放下杯子去幫忙。
陽光是愛,雨露是愛,為了學(xué)生的茁壯成長,老師傾注了多少心血,用心是多么良苦。±蠋,我愛您!
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