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我想做教師作文

時(shí)間:2021-07-03 13:17:15 老師 我要投稿

我想做教師作文

  每個(gè)人都有自己想要充當(dāng)?shù)娜松巧、身份,以下是小編整理的我想做教師作文,歡迎參考閱讀!

我想做教師作文

  我想做教師作文1

  自從上學(xué)后,我就給自己定下了一個(gè)理想,那就是長(zhǎng)大后要做一名教師。雖然教師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的,也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住,也是很有意義的一份工作哦!

  大家都把教師比作園丁,而我卻認(rèn)為教師更像果農(nóng)。因?yàn)榻處煱岩粋(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子,教育成了滿腹詩(shī)文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹(shù)苗,栽種成果實(shí)累累的大果樹(shù)。而果樹(shù)的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以,教師真了不起呢!

  經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課教師,我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了,但教師卻依舊面不改色。我猜想,這難道是教師與生俱來(lái)的自信嗎?那可真不錯(cuò),我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了教師。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問(wèn)教師才知道,原來(lái),那都是教師日積月累的成果!

  其實(shí),我想做教師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃。話說(shuō)孔子桃李滿天下,我還真是羨慕呢!教師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人,但有了師生這層關(guān)系后,時(shí)間一長(zhǎng),教師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了,還有一份難得的師生情。記得那是我上初一的時(shí)候,臨近高考的學(xué)姐來(lái)學(xué)校,還拿了不少東西呢!原來(lái),學(xué)姐們是專門(mén)看望教師的。想不到,就算學(xué)生畢業(yè)了,仍不忘教師的教育之恩呢!我頓時(shí)覺(jué)得心里暖暖的。

  有人曾經(jīng)說(shuō),教師是一份短命的工作。而我卻不以為然,就算當(dāng)教師有一萬(wàn)個(gè)不好,我都會(huì)堅(jiān)持。我一定要為人師表,做學(xué)生的好教師!

  我想做教師作文2

  什么是最圣神的職責(zé)?是醫(yī)生,是科學(xué)家,還是明星......不知你是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,特制了一枚最高勛章,要授給一個(gè)功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎(jiǎng)?wù),最后?guó)王把勛章給了一名小學(xué)教師,因?yàn)椴还苁钦l(shuí),都有教師教導(dǎo)過(guò),所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)榻處熌芙o同學(xué)們知識(shí),同學(xué)們有了知識(shí)對(duì)他們的日常生活也有很大的用途,我們的教師是誨人不倦的,是良苦用心的,是辛勤勞碌的。

  如果在這個(gè)世界上沒(méi)有教師的話,那么所有的人都會(huì)沒(méi)有了知識(shí),沒(méi)有了知識(shí)那么人就不會(huì)進(jìn)步,人如果不會(huì)進(jìn)步的話,科技也就不會(huì)發(fā)達(dá),不會(huì)進(jìn)步了;所以我們世界上不能沒(méi)有教師。

  我現(xiàn)在上課要積極舉手發(fā)言,認(rèn)真聽(tīng)講,考試要考好一點(diǎn),不能有粗心錯(cuò)誤;作業(yè)本保持整潔;多讀一些書(shū),增加一點(diǎn)課外知識(shí),教師黑板上寫(xiě)的東西一字不落地記在書(shū)上,作業(yè)寫(xiě)的又快又好,正確,盡量不要犯粗心錯(cuò)誤,平時(shí)在家要多多休息。

  為了這個(gè)目標(biāo),我要努力上好每一節(jié)課。

  我想做教師作文3

  在我們每個(gè)人的心中,都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生;有的想成為一名會(huì)計(jì);有的想成為一名導(dǎo)游……然而,我想成為一名教師。

  我想成為的這位教師,不需要是非常優(yōu)秀的,只需要是按照自己的意愿。因?yàn)槲液芟塍w驗(yàn)一下:為什么語(yǔ)文教師只教了我一年的語(yǔ)文,對(duì)我的影響卻是如此的深?甚至是讓我為了她給我的目標(biāo)而努力學(xué)好語(yǔ)文,對(duì)她給我的目標(biāo)執(zhí)著地追求。我也很想體驗(yàn)一下,為什么教師永遠(yuǎn)是那么的無(wú)私、那么的偉大?把與自己非親非故的學(xué)生當(dāng)成是自己的子女一樣……這一切、一切的疑問(wèn)向我沖來(lái),讓我真的很想成為一名教師,回答我心中的疑問(wèn)。

  其實(shí),我想成為一名教師。不但是因?yàn)檫@一串的疑問(wèn),更是因?yàn)槲以诤懿畹陌嗉?jí)里,一次又一次地絕望,是八年級(jí)的語(yǔ)文教師一次又一次地幫助我,讓我重振信心、努力學(xué)習(xí)。所以,我很想成為一名教師,盡我最大的能力,鼓勵(lì)一些在差的班里好學(xué)的學(xué)生。不要讓他們有一絲一毫的絕望,要像八年級(jí)的語(yǔ)文教師教導(dǎo)我那樣,教導(dǎo)他們做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持不懈的人。

  我想成為一名教師,就是因?yàn)檫@些源源不斷的原因。所以,在初三的這一年里,我要爭(zhēng)分奪秒地爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),要為我的理想而努力奮斗。( 海南

  我想做教師作文4

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外,我的理想就是想當(dāng)一名人民教師,一個(gè)受人尊敬、愛(ài)戴的教師。

  大家都說(shuō):“教師像蠟燭,因?yàn)樗矣跉缱约,卻邊要照亮別人;教師像春蠶,因?yàn)椤按盒Q到死死方盡!苯處熓侨祟愳`魂的工程師,是精神深處的領(lǐng)導(dǎo)者。的確不錯(cuò),當(dāng)我讀一年級(jí)時(shí),看到陳教師和劉教師是那么只求付出,不求回報(bào),我的心里是多么敬仰教師啊!于是,我更加堅(jiān)定了我的理想——當(dāng)一名人民教師。

  如果我當(dāng)上了教師,我一定要盡心盡力教育好我的學(xué)生,讓他們打下扎實(shí)的知識(shí)功底,成為現(xiàn)代社會(huì)有用的一代,我還要讓我的學(xué)生具有高尚的思想情操,像我的教師一樣懂得付出,懂得舍己為人,懂得如何為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

  如果我當(dāng)上了教師,我會(huì)開(kāi)拓創(chuàng)新,讓我的學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。多開(kāi)展一些有利于學(xué)生身心健康的活動(dòng)。

  啊!我的理想,我相信只要我堅(jiān)持不懈,更加努力學(xué)習(xí),我離你就并不遙遠(yuǎn)了。

  我想做教師作文5

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,像天空中的繁星。各式各樣,每個(gè)人的夢(mèng)想都不同,有的想但醫(yī)生,有的想當(dāng)軍人,有的想當(dāng)科學(xué)家……而我的夢(mèng)想適當(dāng)一名平凡的教師。

  教師,這個(gè)名詞讓我們感到很親切,就像我們的另一個(gè)母親,教師在生活中叫我們?cè)鯓用鎸?duì)困難,克服困難。然而,當(dāng)我們?cè)诮淌依锎螋[的時(shí)候,誰(shuí)也沒(méi)有想到過(guò)我們的教師在干些什么。也許教師在批改我們的作業(yè),也許正在認(rèn)真的備課。誰(shuí)又擔(dān)心過(guò)教師的身體呢?我想,大概沒(méi)有吧!但教師還是這樣做了。他們寧愿做一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。他們寧愿做一盞路燈,照亮學(xué)生們的前程?墒撬麄円痪湓寡远紱](méi)有。

  我也想做這樣的人,只有付出,不求回報(bào)。把自己的知識(shí)一點(diǎn)一滴的教給學(xué)生們,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。我就是想做這樣的一個(gè)人。

  我知道當(dāng)一名教師不容易,所以我要好好學(xué)習(xí),珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我相信,這一定能變成現(xiàn)實(shí)!

  我想做教師作文6

  教師是一種崇高而又神圣的職業(yè)。我從一年級(jí)開(kāi)始我就想當(dāng)教師,我也經(jīng)常在想:如果我真的當(dāng)上了一名教師,我會(huì)做一個(gè)怎么樣的教師呢?

  我想,我真當(dāng)上了教師的話,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生感到可以親近的教師。我可不會(huì)像有些教師那樣,整天板著臉,裝出一幅很嚴(yán)肅的樣子,讓學(xué)生感到我很可怕。因此,我的臉上每天都會(huì)有讓學(xué)生感到溫柔、親切的笑容。

  我想,我真當(dāng)上了教師的話,我會(huì)做一個(gè)和同學(xué)們打成一片的教師。只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嬗螒颍_(kāi)一些玩笑和講一些故事給學(xué)生。這樣可以拉進(jìn)我們的距離。

  我想,我真當(dāng)上了教師的話,我會(huì)成為同學(xué)們的知心朋友,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和同學(xué)們談心,把開(kāi)心與不開(kāi)心的事情說(shuō)出來(lái)。

  我想,我真當(dāng)上了教師的話,我會(huì)做一個(gè)讓學(xué)生喜歡的教師。上課時(shí)間,我以不同的方式來(lái)為同學(xué)們上課。有趣的課程會(huì)讓學(xué)生積極舉手發(fā)言,讓學(xué)生們覺(jué)得上課不再枯燥,還能讓學(xué)生更加喜歡上課。

  我想,我真當(dāng)上了教師的話,我會(huì)獎(jiǎng)罰分明,有同學(xué)進(jìn)步了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具,鼓勵(lì)他再接再厲,若有同學(xué)闖禍了,我也不會(huì)放過(guò),我會(huì)讓他寫(xiě)反思,讓他記住下次別犯了,如果我給學(xué)生三次機(jī)會(huì)了,還有第四次的話,我會(huì)通知他的家長(zhǎng)。不過(guò)一般我上不會(huì)輕易懲罰學(xué)生的。

  我想,我真當(dāng)上了教師的話,學(xué)生考試考的不好,我會(huì)在放學(xué)時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)一下功課。

  總之,我想我真的.當(dāng)上了教師的話,我一定要做一個(gè)親近學(xué)生、和同學(xué)們打成一片的、受學(xué)生喜愛(ài)的、獎(jiǎng)罰分明的、和同學(xué)們做知心朋友的好教師。

  我想做教師作文7

  教師,太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),是人類靈魂的工程師。我崇拜教師,更向往這個(gè)職業(yè)。我相信,我的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  二十年后的我細(xì)高個(gè),披肩碎發(fā),身穿一身得體合身的教師服裝。那時(shí)的我既不是模特,也不是歌星,而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛(ài)戴的教師。我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),更向往這個(gè)職業(yè),更愛(ài)我的學(xué)生。

  我從不隨便批評(píng)我的學(xué)生,即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣,我也會(huì)耐心的與他們交流,做他們的良師益友。

  作為教師,僅教給學(xué)生課本上的知識(shí)是不夠的,還應(yīng)該教他們欣賞詩(shī)歌、閱讀名家名作,以增長(zhǎng)課外知識(shí)。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,又能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,開(kāi)闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴......一樣可以充實(shí)學(xué)生的課外生活。我會(huì)充分利用課余時(shí)間與他們唱歌、跳舞,給他們將將怎樣做人的道理,多方面培養(yǎng)學(xué)生,使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。

  我愛(ài)我的學(xué)生,在學(xué)生需要我的時(shí)候,我會(huì)毫不猶豫的給予幫助和支持;▋鹤疃么河甑臒o(wú)私,月兒最理解陽(yáng)光的慷慨,教師的厚愛(ài),我最能體會(huì),慈祥是愛(ài),嚴(yán)厲是愛(ài),充滿希望、關(guān)懷的愛(ài)!

  愿我永遠(yuǎn)是春的使者,把希望灑向人間,

  我想做教師作文8

  每個(gè)人,都有無(wú)數(shù)的愿望;每個(gè)人,都希望自己的愿望能實(shí)現(xiàn)……而我,也不例外哦!

  從小,我就有過(guò)人的表演天賦,總是對(duì)著電視機(jī)里的動(dòng)物模仿起來(lái)。每次模仿,都會(huì)引來(lái)“觀眾”的稱贊,他們?cè)竭@樣,我就表演得越認(rèn)真。

  有一次,家里來(lái)了一大群客人,都來(lái)我家拜年。我心想:“既然是拜年,我就讓大家在我家玩得開(kāi)開(kāi)心心地回家,呵呵,我去房間換“戲服”,給他們表演著名段落《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉初見(jiàn)林黛玉的選段。”

  大家聊得正起勁時(shí),忽然,我拉著由床單等組成的“戲服”,向大廳走去。拿起“話筒”,對(duì)他們假裝一本正經(jīng)地說(shuō):“各位觀眾你們好!現(xiàn)在,由本人為大家表演《紅樓夢(mèng)》中的選段!

  接著,我便“咿咿呀呀”地唱了起來(lái)。演出途中,當(dāng)然也有點(diǎn)出乎意料之外的事情發(fā)生——被“戲服”絆倒,因?yàn)槲疫小嘛!此時(shí)的我沒(méi)有被這小小的困難打倒,急中生智——坐在地上優(yōu)雅地“哭”了起來(lái)。大家見(jiàn)我真“哭”了,其中有位觀眾對(duì)媽媽說(shuō):“你家夢(mèng)雅在表演方面還真不錯(cuò)呀!送她去藝校讀書(shū)好了!”媽媽笑笑說(shuō):“她還太小了,再大些送她去!闭撬麄兊脑挘抛屛业摹把輪T夢(mèng)”維持到現(xiàn)在。

  有時(shí),我常常想:“媽媽,您知道嗎?一個(gè)人有個(gè)理想并不容易呀!主要是靠自己去爭(zhēng)取和努力,您不是總說(shuō)我那么喜歡看電視嗎?其實(shí),我是因?yàn)橄雽W(xué)那些演員的演技呀!”

  我,為了自己的夢(mèng)想而奮斗!

  

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