有關(guān)教師節(jié)的作文200字集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的教師節(jié)的作文200字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)的作文200字 篇1
9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻給敬愛的老師呢！老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來為我們上課。
老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的大樹，無論刮風(fēng)、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。
今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報答您的教育之恩！老師，在屬于您的節(jié)日里，謹獻上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
教師節(jié)的作文200字 篇2
一年一度的教師節(jié)又來臨了，在這豐收的季節(jié)，讓我們一起感恩教師節(jié)，感謝親愛的老師。
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師的節(jié)日�；叵肫饋恚恳还�(jié)課上課前，老師都精心準備了多久啊。上課了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到全懂了為止。老師就像蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人，難道我們不應(yīng)該回報他們嗎？
回報，不應(yīng)該是做表面。買束鮮花，送張賀卡只能表示你的心意而老師最渴望的應(yīng)該就是一份理想的試卷，一次大膽的舉手，一個滿意的回答，一本字跡工整的作業(yè)。而我們也應(yīng)該認真地學(xué)習(xí)，不辜負老師對我們的期望。
感謝您老師，是您教會了我們知識，讓我們成為有學(xué)識的人，是您給予了我們鼓勵，讓我們在成功的道路上堅持不懈！感謝您，老師！
教師節(jié)的作文200字 篇3
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們怎么做人，怎么做個好人，我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課……像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！
在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她，有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績來報答我們的老師吧！
教師節(jié)的作文200字 篇4
上周發(fā)生的兩件事，給我印象特別深刻。
第一件事是教師節(jié)的到來。小朋友們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，做了各種各樣的獎狀發(fā)給自己的老師。我做了一個彩虹顏色的心形獎狀，發(fā)給了江老師。我們的禮物雖然簡單，但是我們的心意可不簡單，祝所有老師教師節(jié)快樂！
另外一件事就是周五的大暴雨。這天下午下了大暴雨，造成交通癱瘓，給我們的生活帶來了很多不便。到放學(xué)的時候，學(xué)校門口都有積水了。我和外婆跟著歡歡、樂樂家的車回家，平時半小時的路程開了一個半小時，看到路邊都是積水，車子開過的時候激起一股股浪花，車子很堵，到家已經(jīng)快6點了。不過我還不是最慘的，聽說坐校車的小朋友還要慘，在路上堵的時間更晚，有些小朋友晚上8點多還沒有到家。暴雨還造成地鐵2號線和6號線
教師節(jié)的作文200字 篇5
9月10日，是什么節(jié)日？是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日！
教師，是一個普普通通的詞語，可是，看起來平凡，但在我眼里是一個光榮的職業(yè)。她親手教會剛?cè)胄W(xué)、什么都不懂的我們，把我們教會成一個個行為文明、博學(xué)多才、成熟的孩子。在這期間，老師得花多少汗水��！一開始，我們個個調(diào)皮搗蛋、不懂規(guī)矩，可是老師卻能耐心地教導(dǎo)我們，現(xiàn)在，我們變得乖巧懂事。為了我們得到智慧的果實，老師為我們準備了豐富的課堂，為我們找出錯誤，并糾正的差錯，告訴我們正確的方法，使我們收集了無數(shù)筐的智慧果實。
老師像一位不辭辛苦的園丁，日日夜夜呵護著我們，讓我們開出智慧之花；老師像一支蠟燭，燃燒自己，點亮我們；老師像一支粉筆，把自己的知識寫在黑板上供我們學(xué)習(xí)；老師像……
9月10號要來臨了，在這里，我要祝語文周老師節(jié)日快樂！我要祝數(shù)學(xué)袁老師節(jié)日快樂！我要�？茖W(xué)程老師節(jié)日快樂！我要祝所有教我們五（2）班的老師節(jié)日快樂！最后，我要祝所有行知小學(xué)的老師們節(jié)日快樂！天天開心！
教師節(jié)的作文200字 篇6
教師節(jié)是我們尊敬的老師的節(jié)日。
常常每年我們都會送花，送吃的，送鋼筆……而我卻只送了一只五毛錢的鉛筆。那是一次，我在三年級時，我到達了校門口，看見每個人的手上都捧著花和吃的，我一想，自言自語：“天哎，我這記憶咋跟驢一樣，這豬腦子，明天可是教師節(jié)正好明天是星期六，怎么送禮物呢？”
我把書包翻得跟個豬窩一樣，才找到了一塊五毛錢，我心里默默的想，一塊五毛錢能買啥呢？這一塊五還是上次買本子剩下的，我硬著頭皮走商場，問老板：“這些花多少元？”由于老板正忙著，于是我又問了一次，他不耐煩地說：“好的，十元；一般的，五元�！�
我看了看手中的一塊五，緊緊地攥著，頭上冒著汗，正準備轉(zhuǎn)身出去，聽見老板生氣地說：“沒錢還出來？”我利索地拿出旁邊的兩支鉛筆，往桌上一甩，問：“多少錢？”他說：“一元�！蔽野岩辉X給了他，拿起筆就走了，我走到老師辦公室門口，但沒有勇氣進去。因為看見每個學(xué)生都送了花，老師很開心。最后，我一下沖進了辦公室，給了老師。老師很開心，我才心安。
我從這件事中知道了，不用管別人什么眼光，只要達到你的目的，就像“千里送鵝毛”一樣。
教師節(jié)的作文200字 篇7
今天晨曦，天還是淺藍一片�！扳彛彙�！ 上學(xué)啦！ 學(xué)校內(nèi)外學(xué)生浩浩蕩蕩。
一位朝氣蓬勃的小姑娘背著書包蹦蹦跳跳地走進學(xué)校。書包中還扎著一束水靈靈的花，可要知道，她為了這一束花而不知走了多少里路，吃過多少的苦呀：那是她昨晚為了這束花——而不顧路途遙遠，咬咬牙，走了八十多里路，才從遙遠的郊區(qū)摘取下來。這么辛苦摘來的花有什么用呢？原來，是送給他們那辛勤的園丁——給他們一個關(guān)懷！
到了學(xué)校，大家全都像一個個快樂的小蜜蜂，多活躍呀。同學(xué)們都在早讀……那小姑娘也來到了學(xué)校，她望著自己的教室，腳步卻挪到了級室外面。
教室的窗戶被那個小姑娘——李芳容輕輕地打開了，級室內(nèi)外一片安安靜靜
“哈，沒人�！彼α�，笑得那么甜……
李芳容小心翼翼地拿出了花，望在那破舊的桌子上，眼睛濕潤了。桌面上的眼鏡多么的破舊呀！她二話沒說，輕輕地，把花插進那筆筒里，一邊插，一邊自言自語：“老師又加班加點了。多勤勤懇懇呀，這些花很香，很漂亮。如果老師累了，就欣賞一下，準會精神的�！�
花，插好了。太陽升起來了，陽光灑在李芳容身上，顯得格外燦爛�。�！
教師節(jié)的作文200字 篇8
教師節(jié)到啦，我們一起來閱讀教師節(jié)的一天作文之驚喜，忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
今天，是一年一度的教師節(jié)，小女孩緹欣在上學(xué)路上一邊走一邊想：今天就是教師節(jié)了，我應(yīng)該送什么給老師呢？
她走著走著，停了下來，坐在草地，托著下巴深思起來。忽然，她聞到一陣花香，她看了看旁邊的野菊花。她靈機一動，“有了。”她摘下幾束野菊花，因為菊花的功勞大，而老師也一樣。
她走到辦公室的門口，見到老師一大早就來到學(xué)校批改作業(yè)，心想：老師多辛苦呀！于是，她跑到墻角下蹲著，等著，一直等了半個多小時。
當陽光照進老師的窗前，老師一望窗外，已經(jīng)快上課了，便轉(zhuǎn)身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺，便把頭探出窗外，悄悄的站起來，把那幾束淺黃色的'野菊花輕輕地插進老師的筆筒里。
陽光照進窗子里來，辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光，眼鏡，墨水，日歷都好像顯得更加光亮。
老師從洗手間里出來，看見了這束插在筆筒里的鮮花，心里感到無比的欣慰，臉上的皺紋也仿佛少了，顯得更年輕了。
教師節(jié)的作文200字 篇9
從踏上求學(xué)之路，您就開始關(guān)愛我們。三年來，是您用睿智的大腦、勤勞的雙手教我知識。把我從一個懵懂無知的孩童培養(yǎng)成了一個成績優(yōu)異的少年。
老師，我看得出，您那拿粉筆的手，已經(jīng)多了幾分顫抖；老師，我聽得出，您講課的聲音中，已經(jīng)多了幾聲沙��；老師，我感受得到，你的神情中，已經(jīng)添加了幾分倦意。
當我走過黑板面前時，瞥見一層厚厚的粉筆灰；當我路過您的辦公室時，看見那一沓沓厚厚的作業(yè)本……我知道，這是您辛勞的見證；這是您關(guān)愛學(xué)生的證明。
除了學(xué)業(yè)上，你一絲不茍、孜孜不倦，即使是課后的小事，您也不忘為我們著想。
您總是語重心長的對我們說：體育課上，要注意安全，不要碰棱觸角；下課時，不要亂跑，不要打架；放學(xué)后立即回家，不要在外面逗留……
老師，您辛苦了！今后不論我們在哪里，都會記得您諄諄教導(dǎo)。
教師節(jié)的作文200字 篇10
教師節(jié)那天，學(xué)校里成了鮮花的海洋。同學(xué)們紛紛把鮮花送給老師，以表達自己的心聲。我也不例外，把禮物送給了語文老師、英語老師、數(shù)學(xué)老師。不過，放學(xué)后，我還帶了一束鮮花回家，把它送給了一位特殊的老師——我的媽媽。
媽媽雖然不是學(xué)校的老師，可是她是我的人生第一任老師，她教我學(xué)走路，她教我學(xué)說話，她和我一起學(xué)溜冰……這樣的節(jié)日，怎么能不給她送花呢？
放學(xué)回到家，我把花藏在身后，神秘地對媽媽說：“媽媽，你閉上眼睛，我有禮物要送給你！”媽媽好奇地問：“什么東西，這么神神秘秘的？”見我不說，只好把眼睛閉上了。
我把鮮花舉到媽媽身前，得意地說：“媽媽，你看！”
媽媽睜開眼睛一看，驚喜地說：“這是送給我的嗎？”
我點了點頭。媽媽笑著接過鮮花，可馬上又疑惑起來，問：“可今天不是母親節(jié)呀？也不是我的生日，你為什么送花給我呢？”
我說：“可今天是教師節(jié)呀！您是我的第一位老師呀！”
媽媽又一次笑了，說：“謝謝你，好孩子，你確實長大了，學(xué)會感恩了！”看著媽媽燦爛的笑容，我也笑了。
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