有關(guān)教師節(jié)的作文范文600字（通用11篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的有關(guān)教師節(jié)的作文范文600字（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)作文1
十號是教師節(jié)，記得在學(xué)校里，每個(gè)教師節(jié)都會和老師們說教師節(jié)快樂，有人說，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師，你的工作看似平凡，一張方桌，幾根蠟筆，三尺講臺，這一生，把自己的愛，就這樣，奉獻(xiàn)給可我們，你們沒有抱怨過，沒有厭煩過，有時(shí)，早上去學(xué)校，看到的是已到你們的身影，而有時(shí)，晚上回家，看到的是你們燈光下的伏安寫作，你們?yōu)槭裁磿x擇這樣的職業(yè)呢，沒有答案，只是因?yàn)楦冻觯呖记�，有個(gè)老師說，你們再看看書，我再看看你們，忽然間，那些溫暖的畫面一點(diǎn)一點(diǎn)的浮現(xiàn)出來，是啊，那些美好的片段，怎么老師謝謝你，謝謝你讓我在交叉路口的時(shí)候遇見你，謝謝你牽著我的手，度過最難忘的時(shí)光，謝謝你讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長，也謝謝你，成為她在朦朧的早晨那一段溫暖的陽光。
老師，現(xiàn)在的你還好嗎？我慢慢的長大，而你也不在年輕，記得你教我的那年，我六歲，而你是24。你還記不記得，有一個(gè)孩子，讓你費(fèi)勁了心思，老師，那時(shí)的我們就像一個(gè)嚴(yán)厲的母親和一個(gè)調(diào)皮的孩子，可是，老師，那個(gè)孩子長大了，即使，她沒有一個(gè)優(yōu)異的大學(xué)，即使他沒有一個(gè)讓人驕傲的工作，老師，你看，天上的鴿子成群的飛過，它們看起來是那么自由。
老師，我的百合花就在那里，我想看見你在樓下四葉草的花田里，翩翩起舞的身影，老師謝謝你們，讓我孤單的世界里多了一幅畫，上面用的是彩色的鉛筆，老師，你就像舞臺上的精靈，永遠(yuǎn)的綻放著屬于自己的光芒。
老師，明天就是教師節(jié)了，我希望你的辦公桌上，有了孩子們的圖畫。
教師節(jié)作文2
今天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。早上同學(xué)們剛來到教室就開始議論紛紛了，怎樣才能給老師一個(gè)驚喜，讓她度過一個(gè)有意義的節(jié)日呢。哈哈，有了……我們開始準(zhǔn)備著。
李春博在第一桌，離門口最近，而且跑得又快。于是，大家一致要求讓他負(fù)責(zé)站崗放哨，就是在三樓的樓梯口處瞄著老師，只要老師一出現(xiàn)，他就會以最快的速度跑回來通知同學(xué)們躲起來。
我們在班里也沒閑著，桌子上的東西收拾得一干二凈，就連椅子上的書包也給藏了起來，目的就是不讓老師發(fā)現(xiàn)。
當(dāng)老師像往常一樣走進(jìn)教室時(shí)，卻看不到一個(gè)人，覺得可奇怪了，還以為同學(xué)們?nèi)w上操場跑步了呢。這時(shí)只見大家從桌子下面鉆出來，手捧著鮮花，一齊擁向老師，異口同聲地說“祝老師節(jié)日快樂！”
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！在這里，我衷心的祝老師永遠(yuǎn)幸�？鞓�！
今天下午，我們班的欣雅同學(xué)帶了2張白紙來到學(xué)校，我很好奇，原來欣雅想給我們的語數(shù)老師一個(gè)驚喜，她讓我和斯琪分別在紙上寫著“老師，節(jié)日快樂！“然后讓我們簽上姓名。我們明白了欣雅的意思拿著那兩張白紙?jiān)诎嗌闲麄髯尨蠹叶紒砗�，大家的反�?yīng)都是很積極，為了不讓老師知道，我們讓簽完名字的同學(xué)出去外面望風(fēng)。望風(fēng)的同學(xué)跟我們喊“老師來啦！”大家都以劉翔般的速度跑回座位。
老師來了非常奇怪，因?yàn)樗陂T外聽到了很大的聲音，進(jìn)來一看卻看到我們?nèi)魺o其事，第一節(jié)下課了，大家都簽完了名字我和斯琪又把兩張寫滿名字的紙折成愛心。下課后我?guī)ь^把愛心教給了語文老師，老師感動很久。第三節(jié)上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師跟我們問好后就由我們的副班長送給了數(shù)學(xué)老師，老師都很高興！
教師節(jié)作文3
9月10日是教師節(jié)，今年的教師節(jié)又來到了。
這一天，同學(xué)們帶自己做的禮物，來到老師辦公室送給老師。小明拿著賀卡，小麗拿著圖畫送給了老師，一起說：“祝老師節(jié)日快樂！”小紅把一束鮮花獻(xiàn)給了老師，對老師說：“祝老師永遠(yuǎn)像花兒一樣青春美麗�！毙偰贸隽艘粡�100分的考卷，一本正經(jīng)地說：“老師，我以后一定會更認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績來祝您節(jié)日快樂！”小強(qiáng)拿出了一朵大紅花掛在老師胸前，感激地說：“老師，謝謝您教我們這么多知識，這么多道理�！�
過了不久，教室里非常安靜，同學(xué)們坐得很端正。當(dāng)老師一近來，全班同學(xué)齊刷刷地站起來，向老師深深鞠個(gè)躬，異口同聲地向老師說：“祝老師節(jié)日快樂！”老師臉上露出了快樂的笑容。
9月10日是教師節(jié)，你們不知道教師節(jié)的那天場面可壯觀了……教師節(jié)的早上我比其他同學(xué)晚一點(diǎn)到學(xué)校，一走進(jìn)教室只見同學(xué)們已在黑板上寫著“教師節(jié)快樂”幾個(gè)大字，旁邊還有許多五顏六色的氣球。任老師今天穿著藍(lán)色的上衣、灰白色的褲子，手上帶著手鏈，那手鏈非常漂亮，再配上她卷卷的頭發(fā)，今天就像一位美麗的皇后。
我發(fā)現(xiàn)老師的桌子上有許多花和賀卡，就想今天我什么也不送，只在心里送聲祝福：任老師，節(jié)日快樂！還有今天我一定要表現(xiàn)的更好一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)，今天不光是我表現(xiàn)好，全班同學(xué)都表現(xiàn)的非常好，所有的老師和兩位校長也都非常高興，我也非常興奮，我想全校同學(xué)今天也都非常興奮吧！
今后，我一定要勤奮學(xué)習(xí)，要以更好的學(xué)習(xí)成績回報(bào)辛苦的老師，為班集體爭光！
教師節(jié)作文4
爸爸說：“馬上要教師節(jié)了，鷹城小記者公眾號有征文，你要參加嗎?”我說：“當(dāng)然參加了，過了一個(gè)暑假，我很想念老師，有許多話要和老師說呢!”
親愛的老師，您辛苦了。有一句俗話說：臺上十分鐘，臺下十年功。在課堂上，您講那么多知識，臺下您一定費(fèi)了不少功夫吧!老師，您辛苦地給我們講課，一節(jié)課四十五分鐘，您不停地講，連喝水的時(shí)間都沒有。有時(shí)候，您嗓子都啞了還繼續(xù)給我們講課。老師，全班同學(xué)那么多作業(yè)，您一本一本地改，一點(diǎn)小錯(cuò)誤您都會給我們指出來，做上標(biāo)記;有一點(diǎn)進(jìn)步，就給我們寫上鼓勵(lì)性的批語。老師，因?yàn)橥瑢W(xué)多，經(jīng)常會有同學(xué)鬧矛盾，這時(shí)，您會問清事情經(jīng)過，有時(shí)還要給雙方耐心地說道理，直到問題解決。
親愛的老師，謝謝您。我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵(lì)我多舉手發(fā)言，不管我回答的對與錯(cuò)，您總是積極地給予肯定，慢慢地，我敢發(fā)言了。有一次，我有些不舒服，水杯也忘了加水。下課時(shí)，我趴在桌子上，您走過來，摸摸我的頭，關(guān)切地問我怎么了。當(dāng)了解到我的情況后，您給我倒了一杯水，喝著您倒的水，我心里暖暖的。三年級，我被任命為副組長，我擔(dān)心當(dāng)不好，是您鼓勵(lì)我能行。后來，我當(dāng)了組長，成績也越來越好，三年級下學(xué)期，我的語文還考了全班第一!我好高興呀!我知道，這都是您鼓勵(lì)的原因呀，老師，謝謝您!
親愛的老師，我希望成為您。長大了，我要以您為榜樣，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，關(guān)愛學(xué)生，仔細(xì)批改作業(yè)，成為一個(gè)像您那樣的好老師。
馬上就要九月十號了，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂!
教師節(jié)作文5
一個(gè)非同尋常的日子——9月10日中國教師節(jié)。世界上有幾個(gè)人不愛自己的教師，俗話說：“一日為師，終身為父�！边@話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。
早晨，洪雙怡早早的起床了，她心中有個(gè)密秘，密秘就是在今天要給敬愛的教師一個(gè)驚喜。
她走在上學(xué)的路上，采了一些黃色和藍(lán)色的花，她一想到自己的任務(wù)快完成了心中無比高興，無比激動。一路小跑趕到學(xué)校，見同學(xué)們都沒來，便飛快的跑向教師的辦公室。教師辦公桌前的窗戶開著，窗簾也在一邊拉著，看著教師的辦公桌，她仿佛又看到了教師慈祥的微笑。
教師的桌子上放著臺歷、筆筒，還有象征著教師寬廣胸懷的地球儀和教師向我們傳授知識的課本，為我們批改作業(yè)的筆與墨水。夏葉把扎好的金黃色的野菊花和那天藍(lán)色的牽�；ㄐ⌒囊硪淼夭暹M(jìn)教師的筆筒里，此時(shí)牽�；_她點(diǎn)了點(diǎn)頭，太陽公公把金色的陽光透過牽�；ǖ目p隙照在夏葉有著燦爛笑容的臉上、手上、花上、教師的桌子上。她感到幸福極了，這些黃色、藍(lán)色的花代表著她天真、善良、純潔的心，她同時(shí)又感到一股暖流布滿全身，她愛著教師，教師愛著她。教師像蠟燭一樣照亮別人，燃燒自己；教師像辛勤的園丁一樣哺育著的花朵，想到每天辛苦工作的教師，夏葉流出了感激的熱淚，她急忙跑回教室。她要對教師說出她的心里話：“教師，謝謝您！”
是的，教師是讓我們成材的人，他們每天辛苦的工作著。我想每位同學(xué)都非常尊敬我們敬愛的教師，在這里，我要對所有的教師說一聲：“謝謝您！敬愛的教師�！�
洪雙怡回到了教室，回到座位上，她的心中充滿了喜悅。
教師節(jié)作文6
人人都說教師是天底下最光輝的職業(yè)，可誰又曾執(zhí)導(dǎo)，教師也是天底下最辛苦的職業(yè)。教師節(jié)如約而至，一封書信輕如鵝毛，卻寄托著學(xué)生對您最真摯的感謝與問候。
說起教師節(jié)，便想起我們曾經(jīng)一起走過的那段歲月。初三的學(xué)習(xí)生活是快節(jié)奏的，但因?yàn)橛辛四銈兊呐惆�，我們很快便適應(yīng)了這緊張的學(xué)習(xí)生活。過去種種的酸甜苦辣，您陪我們一起走過。氣餒難過時(shí)，有您默默的鼓勵(lì)，我們又重拾自信，奮發(fā)向上；成績喜人，沾沾自喜時(shí)，有您的不斷提醒，我們立馬全身心投入……傷心時(shí)有您的陪伴，我們不再傷心；高興時(shí)有您的分享。我們分外興奮……敬愛的老師們，初三一年有你們的陪伴，我們分外幸�！�
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，沒有你們的淳淳教導(dǎo)，哪有我們的今天，我們又如何能不如一高這神圣的教學(xué)圣地呢？在這教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我衷心地說一聲：“老師，謝謝你們，謝謝你們的教導(dǎo)！”
多少人都曾說你們的工作是多少地光榮，卻殊不知這光榮的背后又有多少心血與血汗呢？瞧，那折磨人的脊椎病是長期備案的接過，額頭上的皺紋和那被粉全染白的發(fā)絲是最好的見證！
你們將美好的青春奉獻(xiàn)給了我們這樣莘莘學(xué)子，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。你們是偉大的，是無私的。即使失去了整個(gè)青春，你們?nèi)耘f無悔，仍舊默默無聞地站在平凡的工作崗位上奉獻(xiàn)著一批又一批的靴子！
敬愛的老師們，你們的無私教導(dǎo)，我們無以回報(bào)，但請相信，不論將來我們走到哪里。不論我們將來的人生會如何，我們永遠(yuǎn)都不會忘記，曾經(jīng)的我們，有那么一批可親可敬的老師！你們將永遠(yuǎn)在我們的心靈深處，無法遺忘！
教師節(jié)作文7
教師節(jié)，顧名思義就是老師的節(jié)日，提到教師節(jié)，便會讓我想起我小學(xué)六年級的語文老師——闕老師，一個(gè)知識淵博的語文老師。
闕老師——是一個(gè)身材魁梧的老師，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，顯得格外有氣質(zhì)，濃密的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。這就是我的老師，一個(gè)身材高大的老師。
闕老師有著獨(dú)特的教課風(fēng)格，有些語文老師的聲音十分小，聽了都會想睡覺，而闕老師有著一個(gè)大嗓門，那洪亮的聲音震耳欲聾，時(shí)不時(shí)還會擺出一些姿勢來體現(xiàn)他現(xiàn)在的心情，這就是我的老師，一個(gè)別具一格、知識淵博的老師。
缺老師不僅一表人才，而且還是個(gè)籃球高手，以前我們班最有一節(jié)課幾乎是去體育鍛煉，而闕老師也會跟我們一起去體育操場上，和我們較量籃球，有時(shí)候，他的手感很好，便會三分球一個(gè)接一個(gè)得下，那命中率真嚇人��！這就是我的老師，一個(gè)文武雙全的老師。
缺老師還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是批改作業(yè)十分認(rèn)真，在松濤許多的語文老師批改作業(yè)時(shí)都只寫一個(gè)“閱”字，有的老師連看都不看，而闕老師卻與其他許多老師大大不同，他很認(rèn)真地評等級，寫評語，有的時(shí)候我的造句作業(yè)的評語比我寫的句子還多。這就是我的老師，一個(gè)盡責(zé)盡心的老師。
缺老師也是有許多缺點(diǎn)的，就將他的其中一個(gè)吧！闕老師這個(gè)人不太愛開玩笑，十分的'嚴(yán)肅，有時(shí)候下課會有同學(xué)去找他開玩笑，他便一下子拒絕，嚴(yán)肅地叫同學(xué)回去。
雖然現(xiàn)在我已從小學(xué)生為初中了，但是闕老師還是一樣地關(guān)心我的成績，時(shí)不時(shí)地打電話問我媽我的成績怎么樣，你說這難道不是位好老師嗎？
教師節(jié)作文8
9月10日的教師節(jié)，什么禮物最珍貴？什么禮物最有情？鮮花？祝福？還是工藝品？在去年的教師節(jié)，我找到了答案。
明天就是教師節(jié)了，送什么？送什么？我有些摸不著頭腦。這時(shí)，媽媽提醒我：“禮物不在多少，關(guān)鍵是心意哦！”“那就送賀卡吧，最直接了！”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學(xué)校。
早晨，剛走進(jìn)教室，講臺上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了：巧克力、禮盒，鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看，小賀卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任鄭老師來了！大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝！謝謝！送完了里，同學(xué)們回到了位子上，還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心，議論紛紛，問別人送的禮物是什么。
轉(zhuǎn)眼，第一節(jié)課上課了，郭老師走進(jìn)教室，同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)郭老師看見那些貴重的金錢，工藝品時(shí)居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解，為什么郭老師不收貴重禮物呢？原來，郭老師認(rèn)為這些禮物可以用金錢換來，而自己親手做的賀卡，卻表達(dá)了自己對老師的一份愛，是無法用金錢取代的。郭老師說，她很高興，同學(xué)們送她禮物，有些禮物她不能收，也許我們仔細(xì)想想就會明白。像這些賀卡，做的真漂亮�；蛟S過了十年，二十年，當(dāng)她再一次拿出來看時(shí)，會為自己曾經(jīng)有過一個(gè)這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無比自豪。
教師節(jié)的禮物，不只是物質(zhì)上的，更是精神上的。我們要在平時(shí)的每一天都為老師省心，多幫老師管理班級，這才是老師希望看到的，才會使他們感到欣慰，才是教師節(jié)的真正意義。
教師節(jié)，賀卡最珍貴，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一張賀卡，照樣可以禮輕情意重！
教師節(jié)作文9
這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了，那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人，成為每個(gè)人生命中的一個(gè)個(gè)階梯，一個(gè)個(gè)烙印。
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋�！袄蠋�，您辛苦了！”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望；“老師，節(jié)日快樂！”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥！時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量！
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈；可我認(rèn)為，老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
教師節(jié)作文10
陽光在空氣中奏起一曲贊頌誰的歌？歷史的鐘聲敲響了第26個(gè)屬于誰的節(jié)日？是誰讓這大地生機(jī)勃勃和孩子的青春無限的美好？——是老師。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”是誰的和切形象？“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是誰的真實(shí)寫照？是誰用語言耕耘，用粉筆播種，用汗水灌溉，用心血滋潤？——是老師。
新的一天在和諧的空氣中拉開了帷幕，迎來了一個(gè)秋高氣爽，果實(shí)累累的時(shí)分。教師佳節(jié)，日麗風(fēng)清，陽光明媚，白云朵朵，暖意透心，釋放情懷，送上贊歌。
老師永遠(yuǎn)站立在班中最神圣的地方，飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手布滿粉末，揮著手中緊握的指揮棒，用溫聲細(xì)語感染著每一位孩子的心靈。
老師，她們的愛心絲縷那樣把天地織在一起，她們呼喚每一個(gè)孩子的乳名又甜又準(zhǔn)。老師，您們是可敬的。
古人云：“古之學(xué)，者必有師。”花開花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師嘔心瀝血，默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春年華。老師守職敬業(yè)，爭做社會的排頭兵，任勞任怨，含辛茹苦。不計(jì)較眼前的一切，一心愛著自己的學(xué)生們。老師，您們是無私的。
老師以自己的知識和人格力量培育學(xué)生，既傳授我們知識，又教會我們做人的道理。老師，您是“天底下最辛勤的園丁”。老師，您不愧是“人類靈魂的工程師”。老師，您們是偉大的。
清風(fēng)在耳邊不停的悄悄細(xì)語，在這金色的秋天，我愛上了一群可敬可愛的人，她們的名字叫老師。
老師，祝您們教師節(jié)快樂，您們辛苦了！
陽光普照，園丁心暖意滿地；兩露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。風(fēng)，快吹吧，將我們的情意快快送去，快把我們所有的祝福送去。
教師節(jié)作文11
所謂“一日為師，終身為父”。老師，教給我們知識和為人處事道理的人；老師，辛勤給我們灌溉知識露水的園丁；老師，一件寒冷臘月時(shí)貼心小棉襖，帶給我們溫暖。六年級到了，小學(xué)中最重要的階段到了，您的節(jié)日也來了，六年的光陰里，您的收獲也來了，是時(shí)候換做我們來體諒您了，感謝您了。
不管是語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師還是其它科目老師，他們都每時(shí)每刻地替我們著想，天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們�；氐郊�，不能靜下心來喝杯茶，饒有興趣地看看電視，還得一頁又一頁地翻著我們的作業(yè)，打著一個(gè)個(gè)鉤，圈起一個(gè)個(gè)錯(cuò)誤。老師您說，您整天為我們操勞，我們怎么能不感謝您們？記得在一次秋天，落葉紛紛，我不知怎么，感覺自己就像一片落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。突然，砰地一聲使我從幻境中走出。不料，我正準(zhǔn)備站起，卻應(yīng)聲倒地，原來，我從樓梯上摔了下來，我被同學(xué)攙扶著，才勉強(qiáng)地挨起來。這時(shí)，一道熟悉的身影從我眼前掠過，那不正是我的老師嗎？她沒說什么，只是把背彎下，我頓時(shí)明白了她的意思，她想背我上樓。可那樓如山一樣險(xiǎn)，如天一樣高，如坡一樣陡。但她依然顯得那么冷靜，豆大的汗珠一滴一滴落下來，最終我被中心醫(yī)院前往治療。不說，我怎么也得感謝她。
那是我們班的班主任，一副眼鏡架在鼻梁上很有學(xué)霸的風(fēng)范。但不只有她一個(gè)值得我們感恩，還有提倡自主學(xué)習(xí)對數(shù)學(xué)精明的數(shù)學(xué)老師，精通多種語言的英語老師，還有深愛音樂的音樂老師等等，他們付出的勞動都應(yīng)該值得我們感恩。
教師節(jié)即將來臨，老師們的汗水是時(shí)候回報(bào)，讓我們以最真摯祝福，最好的成績回報(bào)他們！