二年級(jí)教師節(jié)的作文200字（精選12篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)教師節(jié)的作文200字（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)教師節(jié)的作文1
9月10日，教師節(jié)！想要給三位可愛(ài)漂亮的老師制作賀卡作為禮物送給她們，想向媽媽尋求幫助，可是媽媽卻告訴我我是小學(xué)生了，可以自己獨(dú)立制作賀卡了�？墒俏矣泻芏嘧植粫�(huì)寫(xiě)呢，怎么辦？媽媽把字典、IPAD、水彩筆、剪刀等借給了我，讓我自己想辦法！
我時(shí)而翻著字典，時(shí)而查著百度，經(jīng)過(guò)好一番折騰，終于制作了三張心儀的賀卡，雖然字寫(xiě)的不是那么工整，雖然話(huà)語(yǔ)寫(xiě)得不是那么有序，但是里面包含了我對(duì)老師們的喜愛(ài)，包含了我濃濃的`心儀……不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我制作的賀卡呢？
親愛(ài)的老師們，教師節(jié)快樂(lè)！
二年級(jí)教師節(jié)的作文2
今天是一年一度的教師節(jié)，早上還沒(méi)走到學(xué)校門(mén)口，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到有節(jié)奏的鑼鼓聲。等走到跟前一看，發(fā)現(xiàn)是學(xué)校鼓樂(lè)隊(duì)的鼓手們站成兩個(gè)隊(duì)列，夾道歡迎我們最敬愛(ài)的老師們。鼓手們敲一會(huì)歇一會(huì)，節(jié)奏整齊歡快，讓人聽(tīng)了熱血沸騰，腳下的步子不由得也輕快了許多，我一溜小跑進(jìn)了教室，我可不想遲到。
媽媽本來(lái)叮囑我一定要記得給我們敬愛(ài)的李老師行隊(duì)禮、送上自己制作的賀卡的，可是我竟然給忘了！都快到中午了我才想起來(lái)，唉！
我記性不好吧，嘴還有點(diǎn)笨，媽媽教我的`話(huà)我也全忘得一干二凈了，雖然我心里知道，那就讓我在這里真誠(chéng)地說(shuō)一聲：祝福敬愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)、工作順心！
二年級(jí)教師節(jié)的作文3
明天是老師的節(jié)日——教師節(jié)。今天我特意為劉老師、王老師親手制作了一張節(jié)日賀卡，祝福我最親愛(ài)的老師節(jié)日快樂(lè)！
這一年來(lái)，我特別感謝劉老師、王老師，她們不僅在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心照顧我，就像媽媽一樣。而且在思想上也經(jīng)常關(guān)心和幫助我。記得有一次我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，是：我欺負(fù)了一個(gè)女同學(xué)，老師沒(méi)當(dāng)著全班批評(píng)我，而是叫我到辦公室，認(rèn)真的.教育了我，讓我認(rèn)識(shí)到該怎樣做一個(gè)好孩子。同時(shí)，作為一個(gè)班委干部應(yīng)該關(guān)心同學(xué)，而不是欺負(fù)同學(xué)……
老師，我想對(duì)您們說(shuō)：“老師您辛苦了。”
二年級(jí)教師節(jié)的作文4
感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè)；感謝您讓我明白自身的價(jià)值；感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)。而且讓我把事情做得更好；感謝您幫我驅(qū)走我對(duì)不理解事物的恐懼一一一而且說(shuō)服我去透徹地理解它們；感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人。
在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的'人。暴力和貪婪的映像將我們團(tuán)團(tuán)圍住。它們?cè)谄疵烽T(mén)，但我們?cè)谶@兒非常安全。
在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考，學(xué)習(xí)，捉摸和創(chuàng)造。您將美放入我的手中，那就是我的開(kāi)端。您，我的老師，給我教誨，想象，見(jiàn)識(shí)，由此營(yíng)造起我的一生。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。我們得到了這種感覺(jué)。
二年級(jí)教師節(jié)的作文5
九月十日是教師節(jié)，我們班同學(xué)有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細(xì)想了想，覺(jué)得送給老師最好的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)，老師肯定很高興。
如果以后全班的成績(jī)有所提高，在上課的時(shí)候積極發(fā)言，下課的時(shí)候不奔跑。這樣，老師就少一份操心，多一份快樂(lè)！
我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了，在這么多的.學(xué)期里，您對(duì)我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。
我在新的學(xué)期里一定要加倍努力，特別是在語(yǔ)文和數(shù)學(xué)方面。
二年級(jí)教師節(jié)的作文6
今天是教師節(jié)。到了學(xué)校我和聰聰姐姐看到，平常通往學(xué)校的那簡(jiǎn)樸的大過(guò)道今天也變地很繁華了。那大過(guò)道的兩側(cè)站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛(ài)您！”更令人驚訝的是：“有很多會(huì)樂(lè)器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過(guò)道的`兩側(cè)，他們的樂(lè)器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”啊！她們的樂(lè)器聲真是太整齊太響亮太好聽(tīng)了。
今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因?yàn)槲也桓宜徒o語(yǔ)文李老師和數(shù)學(xué)李老師。
不行，我下一次一定要膽大點(diǎn)，不管怎么樣一定要送給語(yǔ)文李老師、數(shù)學(xué)李老師和英語(yǔ)鄭老師，因?yàn)樗齻兤匠６己苄量�，很�?ài)我們。
二年級(jí)教師節(jié)的作文7
今天，是一年一度的教師節(jié)，我?guī)е吲d的心情來(lái)到學(xué)校。在這個(gè)節(jié)日里，學(xué)校仿佛充滿(mǎn)了歡樂(lè)。
早讀上課前，大家都準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
老師剛踏進(jìn)教室不到半步，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，大家齊喊了一句，祝老師節(jié)日快樂(lè)。
就這樣，只要給我們上課的每一個(gè)老師，都會(huì)說(shuō)那句話(huà)。
下課時(shí)，同學(xué)們都跑到老師辦公室里送禮物。有送鮮花的，有送筆筒的，有送一句話(huà)的。
最令人興奮的是，我們班學(xué)習(xí)最差的`同學(xué)杜錦林，竟然跑到老師辦公室里，給老師鞠了個(gè)躬，并且還功勞是真誠(chéng)的說(shuō)了一句祝老師節(jié)日快樂(lè)。我猜老師一定會(huì)開(kāi)心到說(shuō)了一聲，謝謝。
下午，有又許多同學(xué)買(mǎi)花送給老師。
最后，祝全中國(guó)的老師節(jié)日快樂(lè)。
二年級(jí)教師節(jié)的作文8
今天，我校迎來(lái)了第36個(gè)教師節(jié)，早上，我一進(jìn)教室就看到了一束束美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小熊，聞到了一陣陣花香，聽(tīng)到了一聲聲祝福：“老師，祝你節(jié)日快樂(lè)……”老師笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，嘴巴笑成了月牙形。我連忙坐到自己的座位上，朗讀起來(lái)，頓時(shí)，教室里立刻傳來(lái)了一陣陣?yán)世实?讀書(shū)聲。在升旗儀式上，老師們面帶微笑，接過(guò)領(lǐng)隊(duì)同學(xué)手中的百合花，和大家一起看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我暗暗地想：我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。
其實(shí)，送老師禮物并不一定要鮮花，一絲絲淺淺的微笑，一聲聲親切的話(huà)語(yǔ)，一張張滿(mǎn)分的試卷，一陣陣?yán)世实臅?shū)聲就足夠了。我想對(duì)老師說(shuō)：“老師您辛苦了�！�
二年級(jí)教師節(jié)的作文9
我們用ipad在網(wǎng)絡(luò)上查找中國(guó)教師節(jié)的來(lái)歷。經(jīng)過(guò)查找發(fā)現(xiàn)，中國(guó)最早的教師節(jié)是在1931年6月6日，9月10日是后來(lái)改的`。回到家我在電腦上又重新查了一遍，原來(lái)“教師”可以指的是一個(gè)職業(yè)，也可以指特定的人群。
爸爸說(shuō)，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，是腦力勞動(dòng)人群中的一員，是人類(lèi)靈魂的工程師，更是人類(lèi)文明的傳播者。老師的一言一行、一字一句，都是經(jīng)過(guò)了深思熟慮。千辛萬(wàn)苦都是為了下一代的更加文明。爸爸還告訴我養(yǎng)育的意思：媽媽生養(yǎng)了我，老師教育了我，敬愛(ài)的老師和媽媽一樣重要，是人生最不可缺少的人之一。
所以在教師節(jié)里，我們應(yīng)該大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了!祝您節(jié)日快樂(lè)!”
二年級(jí)教師節(jié)的作文10
今日是一個(gè)特殊的日子，是教師節(jié)。
今日我首先給我最尊敬的教師說(shuō)一聲辛苦了！之后我要給教師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝教師身體健康，二祝教師笑口常開(kāi)，三祝教師青春永住，四祝教師心想事成……
有人說(shuō)教師是蠟燭，有人說(shuō)教師是園丁，還有人說(shuō)教師是父母……我覺(jué)得教師是我們起跑線(xiàn)的.引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……明白了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我，讓我明白了“花好月圓、感恩、好和壞……”
沒(méi)有她們的辛苦，哪來(lái)的那些好成績(jī)，沒(méi)有他們的辛勤教誨，所以我要好好學(xué)習(xí)，才對(duì)得起教師的辛苦。
教師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀！多謝你給我的智慧和做人。多謝你教師！
二年級(jí)教師節(jié)的作文11
吳老師，您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到二（3）班。三班有些特殊，是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。
剛來(lái)到三班時(shí)，陌生的環(huán)境，陌生的同學(xué)，一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您：吳老師，讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們，下課時(shí)您和我們玩在一起，課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣，關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們。在您的教導(dǎo)下，我不但學(xué)到了許多新知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的'陌生感一掃而空�，F(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡我的新學(xué)�！獂x小學(xué)。
今天，在您的節(jié)日里，我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)!
二年級(jí)教師節(jié)的作文12
今年的教師節(jié)可真遺憾，為什嗎會(huì)遺憾呢下頭就聽(tīng)我一一道來(lái)！
周五午時(shí)，同學(xué)們都早早的.來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備提前給教師過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛買(mǎi)了噴雪，準(zhǔn)備給教師一個(gè)surprise。同學(xué)們耐心的在教室里等待教師的道來(lái)。
天有不測(cè)風(fēng)云，教師一來(lái)就說(shuō)今日不準(zhǔn)買(mǎi)噴雪和彩帶，就算買(mǎi)了也不許噴教師，聽(tīng)了這些，同學(xué)們都很掃興。很多同學(xué)說(shuō)，不讓噴語(yǔ)文教師，我們噴數(shù)學(xué)教師。數(shù)學(xué)教師剛在教室里講完話(huà)，有彩帶和噴雪的同學(xué)一齊沖上去，把教師噴成了雪人，同學(xué)們都很興奮，可一會(huì)我們就倒霉了，語(yǔ)文教師進(jìn)來(lái)把我們狠狠地批評(píng)了一頓。
我們班教師節(jié)的遺憾，你體會(huì)到了嗎？
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