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感恩教師的作文500字

時(shí)間:2022-10-10 14:48:40 老師 我要投稿

感恩教師的作文500字(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的感恩教師的作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩教師的作文500字(通用20篇)

  感恩教師的作文500字 篇1

  有人說:我們是校園里得小花,小樹,老師就是我們得園丁,幫我們修剪枝葉,聽著真好笑,可是他?的有錯嗎?不,他并沒有錯,老師是我們一輩子得需要。記得有一次,已經(jīng)好久了,但是它依然清晰得放映在我得腦海。

  那時(shí)自己覺得自己不在像以前那樣聽話,而是惹老師無比得生氣,老師對我?:你這樣是對你自己不負(fù)責(zé),你讀書不是我讀書,以后你找了錢,難道拿錢在我這里得,像這樣以后你會沒有出息。我心理想:關(guān)你什么事,我自己有我自己得想法,你們得思想和我們不同,你都老了,雖然沒有?出來,可是老師居然都看出了我得心思,我感到莫名奇怪,老師笑得對我?:好啊!這樣很好,就當(dāng)沒有你這個學(xué)生,以后你自己不要怪我就行,我就不會管你了,我?:好!這樣我也輕松,你也輕松,誰也不害誰,這樣挺好得。

  過了一段時(shí)間,考試了,我得成績一般,可是這次考試出乎我得意料,居然在倒數(shù)幾名,當(dāng)時(shí)心情不好,大聲得哭出來了,老師卻走過來告訴我,不要哭了,這次你得成績就是你這樣得結(jié)果,不是老師沒有教好你,是你自己不愿意學(xué)習(xí),不專心,不要以為學(xué)習(xí)是為了別人,讀書是為了自己,雖然語言很簡單可是句句話都讓我哭了出來,我對了老師?了一局:老師,對不起。這局話?得并不晚我得成績上去了,考進(jìn)了自己理想得學(xué)校,我高興得笑了。

  這是我得經(jīng)歷,我希望像我一樣得同學(xué),改正自己得缺點(diǎn),老師?得話不一定不是對得。

  老師,又是一個教師節(jié)。雖然我還小,不可能給你買東西,可是我希望你知道我得心意,老師我愛你。

  感恩教師的作文500字 篇2

  有人說,老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日教師節(jié)是如此心情不好的個性簽名的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時(shí)空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。老師,您辛苦了!一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;老師,節(jié)日快樂!一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時(shí)代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時(shí)尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界

  一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

  感恩教師的作文500字 篇3

  天空因飛鳥而絢爛,海洋因波濤而雄渾,春天因鮮花而多姿,冬天因白雪而晶瑩。而我的生活,因“老師”而美麗。老師,是您把知識傳授給我們,讓我們在知識的王國里成長,在知識的海洋里嬉戲。您兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我們敬佩。

  我的語文老師中等身材,烏黑的披肩發(fā),自然飄逸。一雙水汪汪的大眼睛似乎會說話,白皙的臉蛋。我的老師不但人長得漂亮而且非常疼愛我們。

  還記得有一次,我因?yàn)槠鸬猛砹怂詻]有吃早飯,而同學(xué)們都在家吃過了,我只好餓著肚子上課,在課上,細(xì)心的班主任看出了我的異常。下課了老師讓我去趟辦公室,我以為上課沒有注意聽講被老師發(fā)現(xiàn)了,所以不敢進(jìn)去,這時(shí)老師把我拉了進(jìn)去,輕輕地?fù)崦业念^,溫柔地說:“你怎么了,無精打采的?今天早上是不是沒有吃飯?”我雞啄米似的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師慢慢的從自己的抽屜里拿出一個雞蛋、兩個面包、還沖了一杯熱呼呼的牛奶,讓我慢慢吃,自己回去上課了。我沒有吃因?yàn)槲蚁氲搅死蠋熆隙ㄒ矝]有吃飯,于是我跑了過去,對老師說:“老師,我把你的早飯吃了,你吃什么?如果你沒有飯,我寧愿餓著呀!”這時(shí),我清楚地看到老師眼角流出了咸咸的東西……

  !老師,您是一位辛勤的園丁,我們是一棵棵小樹苗,您是廣闊的天空,我們是只會玩耍的小鳥,您是廣闊的大地,我們是美麗的花朵。您是高大的樹木,我們是一片片小葉子。您是一支神筆,我們是一張白紙。

  而您,就是把我們從樹苗變成棵棵大樹,把我們從調(diào)皮的小鳥變成在天空自由翱翔的大鳥,把我們從一片片小樹葉變成又大又綠的枝葉。老師,您是多么偉大。±蠋,生活中,您不經(jīng)意的微笑和教導(dǎo)使我們頓時(shí)心情豁然開朗。你是那么和諧地出現(xiàn)在我們的心上,您讓我們互相理解;ハ鄮椭魅~裝點(diǎn)秋天,秋天不再枯燥乏味;飛鳥裝點(diǎn)天空,使天空不再空泛;而您如陽光般裝點(diǎn)人生,使人生美麗而不嬌弱。

  啊,老師!敬愛的老師!用盡人類的語言都無法表達(dá)我對您的感恩之情,唯有用優(yōu)異的成績來報(bào)答師恩!

  感恩教師的作文500字 篇4

  鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧欟r花成長;蒼鷹感謝長空,因?yàn)殚L空任蒼鷹自由飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈尭呱礁呗枺腋兄x老師,因?yàn)槔蠋煘槲掖蜷_了知識的大門,讓我在知識的海洋中翱翔。在我的成長歷程中,你那濃濃的愛一直伴隨我左右。記得那一次出早操的時(shí)候,由于前面跑得太快,我腳下生風(fēng),一不小心摔了一跤。兩個膝蓋上的皮蹭破了,鮮血直流,我痛得都快哭了出來。這是您看見了,加快腳步跑過來,急切地問我:“怎么了?怎么了?”我把事情告訴了您。您二話不說,連忙扶起我就向醫(yī)務(wù)室走去。醫(yī)務(wù)室到了,可我看見你臉上卻記得滲出了汗水,汗水浸透了您的衣服,頓時(shí),我的眼眶濕潤了。在消炎時(shí),您怕我疼,就在一旁一邊安慰我,一邊撫摸著我說:“堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),不會很疼盡管已經(jīng)消好炎了,可您還是不放心,就打了電話給我的爸爸媽媽,讓他們接了我去檢查,等知道沒什么大礙了,您才放心下來?粗敲β档纳碛,我感覺您是那么的親切。感謝您,老師——當(dāng)我做錯事了,您不會不分青紅皂白的訓(xùn)斥我,您總會先問清是親的經(jīng)過,然后再和藹可親地教育我。感謝你,老師——當(dāng)我遇到難題時(shí),您會一遍一遍不厭其煩地教導(dǎo)我,知道我會做為止。這是,您的臉上總是露出一絲絲欣慰的笑容。感謝您,老師——當(dāng)我取得好的成績時(shí),您會帶頭為我鼓掌。就是您這掌聲,讓我對學(xué)習(xí)更有信心。老師,你真?zhèn)ゴ,我永遠(yuǎn)也忘不了這件事,更忘不了您對我的愛。千言萬語匯成一句話:“老師,我愛您!”

  感恩教師的作文500字 篇5

  從咿呀學(xué)語的孩童到年少無知的少年再到懵懵懂懂的青春年華,老師一直陪伴著我……

  在“淺草才能沒馬蹄”的三月,我們相識。那時(shí)的您,是那么的與眾不同,烏黑亮麗的頭發(fā)散發(fā)出陣陣的清香,您的眼睛像天上的星星一樣美麗動人,您的聲音像清澈的小溪一樣清脆悅耳。

  在小小的教室里,是您讓我領(lǐng)略到泰山“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的秀美,欣賞廬山瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀,在“上有天堂,下有蘇杭”之美譽(yù)的蘇州園林駐足觀賞……

  您是那么的盡職盡責(zé)。深夜的窗口數(shù)您的最亮,清晨的路上數(shù)您最早,三尺講臺上數(shù)您最風(fēng)流。您耐心的教我們寫字,一絲不茍地為我們批改作業(yè),即使再苦再累,也沒有一絲怨言。

  教師是您的家園,講臺是您的舞臺,教科書是您領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。那時(shí)的我,語文成績一直很差,我也曾為此氣餒過、哭過。但您并沒有放棄我,放學(xué)后為我講解錯誤的原因,我由是感激。從此,我的語文成績迅速提升。

  在“小荷才露尖尖角”的六月,我們相別。畢業(yè)那天,我們淚流滿面,您哭著對我們說:“雖然你們畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)把你們當(dāng)成我的學(xué)生,我不求你們能給我什么,只求你們能取得優(yōu)異的成績,以前打你們、訓(xùn)斥你們,都是為了你們好,希望你們能夠明白……”在淚水中,我們漸漸的分別,邁入了初中的大門,但我們始終沒有忘記過您的諄諄教誨,沒有忘記過和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  老師,您就像一支蠟燭,無私的燃燒著自己,照亮我們的前途;您就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵,您甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起,當(dāng)我們像紅花一樣盛開時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。

  老師,謝謝您……

  感恩教師的作文500字 篇6

  一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸,所以它擁有了甜美的果?shí);一只小鳥因?yàn)閷μ炜盏母卸,所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸,所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

  ——題記人生感悟

  老師,他是我們成長道路上的引路人,啟蒙人。我們要感恩老師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵,讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在,開始編織我們美麗的未來。

  老師,他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師,是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時(shí)無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著,無時(shí)無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應(yīng)該對老師深深地感恩嗎?

  老師,是太陽底下最神圣的職業(yè),他哺育著太陽底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)該感激他們。

  我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛,對我的呵斥和翔。我能夠?yàn)樗麄冏鲂┦裁茨?我常常這樣問自己。我想,我們能夠做的,就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)?bào)答他們,絕不應(yīng)該辜負(fù)他們對我的期望!

  我愛我的校園,更愛我的老師。讓我們一起對自己的老師說一聲:“謝謝您,我們愛您!”讓我們一起行動起來,各恩圖報(bào),冬天就不會再寒冷,黑夜就不會再漫長,幸福快樂就會時(shí)刻陪伴在你我的身邊!

  讓我們感恩我們的老師吧,讓我們從現(xiàn)在做起!

  感恩教師的作文500字 篇7

  老師是黑夜中的一盞明燈,為大家照亮前行的道路;老師是一支蠟燭,燃燒自己照亮大家;老師是燈塔,引領(lǐng)大家走向成功的彼岸。

  老師,我敬佩你,天天要改那樣多作業(yè),在課堂上都是站著上課,一節(jié)課四十五分鐘的時(shí)間,休息卻只有十分鐘,在這十分鐘里,你可能還要看管學(xué)生的安全,可能是在辦公室里為新的功課作籌備,你是那樣的忙,那樣的辛苦。

  老師我崇拜你,課堂上,你用一眼睛睛看著大家每個學(xué)生,你用一雙手批改著上百份的作業(yè),有些時(shí)候還要為大家的學(xué)習(xí)而擔(dān)憂。天天為大家操心,你就是大家另一個爸爸媽媽,可能有些時(shí)候大家不知道老師這個職業(yè),可能會偷偷在背后抱怨幾句。但老師你,還是用笑容面對大家,一點(diǎn)都沒責(zé)怪大家的意思。

  老師,你是偉大的,有些時(shí)候大家遇見難點(diǎn)或不懂的,你都會細(xì)心地教大家,有些時(shí)候大家不舒服,你都是那樣的心急,也是那樣的照顧大家,你天天睡得比大家都晚,起得比大家早,天天都有那樣多的事情做。

  教師節(jié)是為了感恩教師。老師們用汗水教大家學(xué)常識,把自己知曉的全部教給大家,只期望大家能認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師不求大家的回報(bào);不求大家能永遠(yuǎn)記住他們。只不過想讓大家將來過得更好,以后對社會有用。

  祝所有老師教師節(jié)快樂,不要天天那樣辛苦,多忙也要休息,應(yīng)該注意我們的身體!

  感恩教師的作文500字 篇8

  今天,黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課,上完后,就給我們看了兩個專家演講課,《讓世界充滿愛》;《心懷感恩成就夢想》;看完后,我知道感恩是什么?教師節(jié)將此,我要感謝老師很多,但我最感謝的是我們班的覃老師了,因?yàn)槲覀儼嗌系鸟蠋熓且晃缓苡胸?zé)任心的老師。

  有一次,上課鈴聲響了,大家跑進(jìn)教室,老師走來了,就說:“同學(xué)們,拿出語文課本來,請翻開語文課本的第一頁,第一頁的題目是《小朋友們的禮物》,老師在講臺講話,講著講著,老師看見我在下面玩東西,老師走了下來,瞪了我一眼,我看見了,我好快就把東西收好,老師叫我站起來,老師說;“你剛才在干什么?”!拔摇摇睙o法回答老師的問題,我就拿出課本認(rèn)認(rèn)真真地聽課了,課本上的內(nèi)容講小朋友的禮物是一條紅領(lǐng)巾。老師看見我聚精會神地聽課,就鼓勵我說;“你真棒!”我和老師都露出了笑容。

  還有一次,在上課的時(shí)候,老師認(rèn)真地講課,老師看見我認(rèn)認(rèn)真真的聽講,說;“如果你們大家上課認(rèn)認(rèn)真真聽講的話,我就給你們糖。”那節(jié)課我專心致志地聽講,我不但得了一塊糖,而且學(xué)到了不少的知識。那天起,老師沒講一節(jié)課,我都好好聽課,期末考試還獲得雙科優(yōu)秀呢。

  “覃老師,您辛苦了,謝謝您!”我會在您的教誨下,學(xué)會做人,學(xué)到很多知識的。

  感恩教師的作文500字 篇9

  三號路依舊長得沒有盡頭,梧桐樹還是枝繁葉茂,人間驕陽剛好,彼時(shí)我們,正當(dāng)年少。

  ——題記

  尚未蛻凈稚嫩,我們升入了初三,有時(shí)候也會迷茫,因?yàn)樗洪_云霧,也看不見光。這個時(shí)候尤其需要老師們,他們像久違的太陽噴薄而出,給我們的海路引航,白霧噴涌,天使歸鄉(xiāng)。

  老師曾告訴我,滿懷希望就會所向披靡。年少的我們,最不缺的就是向前的勇氣和無限的希望。我們正當(dāng)最意氣風(fēng)發(fā),鮮衣怒馬的年紀(jì),也最容易跌得粉身碎骨。老師小心翼翼地護(hù)著我們,他們不希望我們中的任何一個人被落下,不希望任何一個人掉入深不見底的裂隙。他們教給我們知識,也一次又一次為我們的行為正軌。

  馬上就是一個三年,他們給予我們最長情的陪伴,告訴我們別回頭的是他們,推我們向前走的是他們,希望我們越來越好的是他們,關(guān)注我們身心的也是他們。不是親人,卻勝似親人。

  有人說老師是園丁,是蠟燭。我想,老師是一陣風(fēng),我們像蒲公英,風(fēng)決定了蒲公英的方向。老師輕輕一吹,把我們吹向所希望的遠(yuǎn)方。

  蟬鳴比哪一年都聒噪,窗外枝椏瘋長,卻擋不住烈陽。

  日益努力而后風(fēng)生水起,眾生皆苦你也不能認(rèn)輸。

  人生在世應(yīng)心懷感恩。感恩這些無私的人,我們的老師。真的謝謝你們出現(xiàn)在我們的生命中。與你們相配的日子短暫又滾燙,又熱又明亮。

  感恩教師的作文500字 篇10

  在我們的學(xué)校中,一個個教師如父母,他們無微不至的關(guān)心著我們,讓我們在失敗與成功中不斷地成長;在我們的學(xué)校中,一個個教師像星辰,他們時(shí)時(shí)刻刻用微弱的光芒照亮我們學(xué)習(xí)的道路;在我們的學(xué)校中,一個個教師如一本不完整的書,這本書雖不是完美無瑕,但我們卻一向都在認(rèn)認(rèn)真真地閱讀,直到攀登學(xué)習(xí)的高峰。所以,我們要學(xué)會感恩,就像感恩父母一樣!

  歲歲月月,朝朝暮暮;年復(fù)一年,日復(fù)一日。但我清清楚楚的記得,我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績一點(diǎn)都不好。但我的第一個數(shù)學(xué)教師孜孜不倦地教導(dǎo)我、無微不至地關(guān)心我,從此讓我的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅,所以我就一向想感激她。無論什么時(shí)候遇到她,我從來不會忘記她。可她此刻調(diào)走了,我卻還想再見到她……這就是我最愛的教師!

  啊,教師如父母,所有的教師都一樣,都是為了讓我們更好的學(xué)習(xí),能取得更好的成績。對于我們來說,一節(jié)課的時(shí)間是多么的漫長,對于教師而言,一節(jié)課的時(shí)間總是很短暫,但教師卻要用這短短的一節(jié)課,讓我們認(rèn)識更多、明白更多、學(xué)的更多。啊,是成千上萬的.教師送給我們另人滿意的成績,但留給一個個教師的卻是細(xì)長的皺紋與兩鬢的白發(fā)。

  啊,教師是偉大的,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地工作,只為成就我們的夢想,只為祖國培養(yǎng)出更多的英才!就像那夜空中流星劃破寂寞黑夜的那一刻,雖然短暫卻留下最美的景象。

  啊,在此教師節(jié)來臨之際,我要對天下所有的教師說:“教師,你們辛苦了!

  感恩教師的作文500字 篇11

  “相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看!崩钌屉[的這首《無題》就是老師的真實(shí)寫照。老師把一腔熱血都奉獻(xiàn)給了我們,像春蠶吐絲一樣毫無保留,像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。老師,您辛苦了。在第37個教師節(jié)到來之際,我衷心地祝您節(jié)日快樂!

  老師,您像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;您像一本百科全書,解答我不會的問題;您像一個園丁,辛勤地栽種祖國的花朵;您像一梨春雨,給我?guī)頍o限生機(jī)與活力……“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!

  老師,您是海,我是舟,沒有您的載托,我怎能揚(yáng)帆起航?您是山,我是泉,沒有您的哺育,我怎能緩緩流淌?您是草,我是露,沒有您的滋潤,我怎能茁壯成長?……“三尺講臺存日月,一支粉筆寫春秋!

  老師,如果我是含苞欲放的花朵,您就是辛勤的園;如果我是自由自在的魚兒,您就是廣闊的大海;如果我是凌空翱翔的雄鷹,您就是蔚藍(lán)的天空……“新竹高于舊竹枝,全屏老干來扶持。”

  祝所有老師一家和和睦睦,一年開開心心,一生快快樂樂,一世平平安安;天天精神百倍,月月喜氣洋洋,年年財(cái)源廣進(jìn),歲歲平安祥和!福如東海長流水,壽比南山不老松!

  老師,謝謝您!

  感恩教師的作文500字 篇12

  感恩老師是一種回報(bào),是用真誠的心去回報(bào)。老師的心與父母一樣,父母雖然給了我們身體,但是給不了我們知識,從我們走進(jìn)校園的第一天開始,老師對待我們就像親生兒女一樣。

  老師雖然不是太陽,卻照亮了我們的未來;老師雖然不是鮮花,卻芬芳了我們的心靈。老師對我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴大于天。雖然老師有時(shí)對我們很嚴(yán)格,但是老師也有老師的道理,老師為我們付出的一點(diǎn)我們就邁進(jìn)了成功一步。

  在課堂上,我們每做一道題,老師總是細(xì)心地教我們,以免下次再做錯,老師不僅教我們科學(xué)知識,還教我們做人的道理。每當(dāng)我們生病了沒來上學(xué),老師總會關(guān)心的詢問我們的情況,比父母還要關(guān)心,父母只是帶我們?nèi)ゴ蜥槼运,而老師常常打電話來詢問,課余時(shí)間老師還會來我們家來看望我們。我們成長的每一步,離不開老師的關(guān)懷。每當(dāng)我們考試拿到了第一名,最高興的不是我們,而是老師。因?yàn)槔蠋熆吹阶约航坛鰜淼膶W(xué)生有了出息。每當(dāng)我們考試不及格的時(shí)候,老師總會耐心細(xì)心地教我們,以免下次考試再錯。

  老師經(jīng)常鼓勵我們,成績不重要,重要的是你是否努力了。成績是我們自己考出來的,不要因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)分?jǐn)?shù)跟老師鬧矛盾。老師也需要關(guān)心,老師的歲數(shù)大了,我們?yōu)槭裁床荒苋椭蠋熌?我們不管在哪見到老師,都?yīng)該有禮貌地道一聲“老師好!”這是對老師的尊重。

  關(guān)愛老師這也是一種感恩,讓我們用真誠的心去感恩老師吧!

  感恩教師的作文500字 篇13

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,無數(shù)的人們都喜歡用這句話來贊頌我們的人民教師。那不是空口說來,而是我們的老師真的擁有像春蠶和蠟燭一樣無私奉獻(xiàn)的精神,所以這個比喻并不過分。

  親愛的老師,在那落葉紛飛的時(shí)節(jié),我們這群迷茫的孩子,走進(jìn)了校園,當(dāng)我們第一次面對課本,那上面密密麻麻的字眼,帶給我們的不是知識,而是無窮的疑惑,是您!是老師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音,讓我們以快樂的心情學(xué)到了知識。您在課堂上,那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識,敘述給我們聽,讓課堂充滿了樂趣,帶給我們無限的想象。

  老師,您把希望的羽翼插在我們的身上,想讓我們飛得更高、更遠(yuǎn),正是這樣,您在無形的小事中,教會我們?nèi)绾巫鋈、如何處事。?dāng)我們感到迷茫時(shí),您便化身為指路明燈,帶領(lǐng)我們在大海航行;當(dāng)我們感到挫折與失敗時(shí),您便化身為勤勞的園丁,為我們除去周圍的雜草;當(dāng)我們傷心時(shí),您便化身為天使,為我們分憂,讓我們快樂起來,重回活潑少年……您的關(guān)愛無處不在,那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,填滿我的心海。

  老師,因?yàn)槟銈兊男燎趧趧,感動了所有的人們,所以有了每?月10日的教師節(jié),那是你們的節(jié)日,它的誕生,是為了讓人們在這一天感謝老師除了奉獻(xiàn)別無所求、無怨無悔、認(rèn)真負(fù)責(zé),過幾天就是一年一度的教師節(jié)了,我在此要代表全體同學(xué)對偉大的老師說一句“老師,謝謝您,您辛苦了!”

  感恩教師的作文500字 篇14

  小學(xué)一二年級的班主任,是管恩麗老師,我永遠(yuǎn)不會忘記這位啟蒙老師。當(dāng)時(shí)她剛畢業(yè),全部的心思都在我們這五十多個頑童身上,她很愛我們,我們也很喜歡她。

  有一件事我永遠(yuǎn)也忘不了。記得那一次,她對我們說:她這輩子最大的夢想就是能在云彩上吃著一碗熱騰騰的方便面。雖然我們都是一群六七歲的沒見過世面的小娃娃,也知道方便面不太拿得出手,所以我們當(dāng)時(shí)都笑了——吃方便面?還在云彩上?時(shí)至今日,我才明白她這個夢想:她家在大珠山腳下,離學(xué)校很遠(yuǎn),下了班不可能回家,只能自己住在一間幾平米的小宿舍里,看書,批作業(yè),獨(dú)自一人“享受”著冬天的嚴(yán)寒,夏天的酷暑,還有無盡的孤獨(dú),更不要說家的溫馨。所以她在想如果能在柔軟溫馨的云上吃上一碗熱熱的方便面,該多好!

  還有一件事也令我忘不了。那是一節(jié)體育課,她和我們在一起玩一種叫“貼膏藥”的游戲,當(dāng)她耐心的教完我們后,還找來一群她教過的五年級的“哥哥姐姐”和我們一起玩。看見我們一個個在操場上瘋跑,她露出了高興的笑容。

  每次上課,我們的回答如果令她大吃一驚;或者作業(yè)異常認(rèn)真;再就是考試成績不錯時(shí),我們就會得到一顆她親手制作的大的彩色星星,可以得在墻上,讓我們漲漲臉。她給了我溫暖的鼓勵,也教給了我平易待人的品質(zhì),還是我懂得了許多許多。

  感恩教師的作文500字 篇15

  我有一個非常糊涂的張老師。她糊涂起來真讓人無語,還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點(diǎn)兒糊涂,但她還是個很嚴(yán)格的老師,下面就讓我來介紹介紹吧!

  一天上課,我和其他同學(xué)一起坐到各自的座位上,不一會兒,張老師進(jìn)教室開始點(diǎn)名了!瓣惱稹!蔽翌D時(shí)傻眼了,誰是陳俐羽呀?我可是陳柯羽呀!我站起來大聲地問:“張老師,誰是陳俐羽呀?”“不是你嗎?”老師疑惑不解地問!拔?”我聽了老師的話,生氣極了,“老師,我叫陳柯羽,不是陳俐羽!薄芭?哦,我知道了,你是陳俐羽,不是陳柯羽!崩蠋熯B忙點(diǎn)頭!拔沂顷惪掠!”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤!”不知道誰忍不住了,先笑了起來。不一會兒,教室里就成了歡樂的海洋,只有我郁悶的站在座位上。你說張老師糊涂不糊涂?現(xiàn)在我都跟張老師認(rèn)識快四個月了,張老師還會把我的名字叫錯,不盡有點(diǎn)兒叫我哭笑不得。

  雖說張老師糊涂,但她一發(fā)起威來,比母老虎還強(qiáng)上幾百倍。

  記得每次我不聽話的時(shí)候,張老師就變臉了,那速度,比孫悟空七十二變還快,都可以去演孫悟空了,那臉黑得,比木炭還黑。記得那一次,我不想寫作文,一直不肯配合老師,只見張老師把臉一黑:“你再這樣我就要發(fā)火了!”那樣子,簡直就是母老虎發(fā)威。我立刻乖乖地回到了自己座位,開始認(rèn)認(rèn)真真地寫起作文來。

  張老師雖然雙手布滿了粉筆灰,雖然頭發(fā)凌亂,可當(dāng)你看到她那么認(rèn)真的給我們上課時(shí),難道你能說她兇嗎?難道你能說她不可愛嗎?

  感恩教師的作文500字 篇16

  一棵小草因?yàn)閷Υ河甑母卸,所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因?yàn)閷﹃柟獾母卸,所以它擁有了甜美的果?shí);一顆心靈因?yàn)閷鄣母卸,所以它擁有了鉆石般的光芒。

  在那個天氣寒冷充滿緊張氣氛的班級里,班主任楊老師在講臺上認(rèn)真地為我們講課,同學(xué)們都聽出了楊老師說話的聲音很沙啞,可是楊老師仍然認(rèn)真地為我們講課,我看到楊老師那副疲憊不堪的樣子,心里別提有多不好受了。

  那次,楊老師帶病給我們講課一直堅(jiān)持到了國慶節(jié),楊老師才利用國慶節(jié)假期給自己的嗓子做了手術(shù),之后就只請了兩天假,雖然只有兩天,但是我們就像過了兩年一樣,度日如年!在那兩天,我們都在默默祈禱,希望楊老師能快點(diǎn)好起來。在那兩天,同學(xué)們都很難過,就連下課同學(xué)們也玩得盡興不起來。到了第三天,楊老師終于來了,同學(xué)們都特別高興。后來,英語老師才告訴我們,楊老師其實(shí)應(yīng)該休息一個月才能給我們上課,聽了英語老師這句話,同學(xué)們情不自禁地抹了一下眼角,大多數(shù)同學(xué)都泣不成聲,眼淚偷偷的從眼角流了下來。

  雖然這件事情已經(jīng)過去整整兩年了,可是當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情歷歷在目,讓我永生難忘。

  花因您而開,果因您而熟,小樹因您而茁壯成長,而您卻一直如綠葉般襯托著我們,無怨無悔。

  老師,您辛苦啦!

  感恩教師的作文500字 篇17

  我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一所省級示范小學(xué)。歷史悠久,建筑別致,風(fēng)景優(yōu)美。在邵武實(shí)小的每一個地方,每一個角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的,實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰,因?yàn)樗麄兊拇嬖,我們長大了,我們進(jìn)步了!

  老師們在用真心教育我們;在我們失敗的時(shí)候鼓勵我們;在我們傷心的時(shí)候安慰我們;在我們成功的時(shí)候?yàn)槲覀兒炔省荒昙壍轿迥昙壩艺J(rèn)識了許多老師:蘭老師,肖老師,黃老師,林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁,而我們是剛破土而出的小苗。老師們給我們許多信心,鼓勵,希望。就講那次校運(yùn)會吧!

  上學(xué)期的運(yùn)動會,我們班的同學(xué)都盡了自己最大的努力,但沒有取得好成績,落到了年級最后一名。同學(xué)們個個垂頭喪氣,低著頭、哀傷著臉、有的還哭了,每個人都的樣子都很憔悴。林老師看到這幅景象,他也非常難過,但他卻把失敗的情緒深深地埋在心里,微笑而又堅(jiān)定的對我們說:“同學(xué)們!失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn),刻苦訓(xùn)練,我們一定能夠走向成功,并且拿到好成績!”通過這件事我知道了:要對自己有信心,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明,這樣才能證明給支持我們的老師看,看我們長大了!

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感恩教師的作文500字 篇18

  在普通人眼里,教師只是一個普通的職業(yè)。但是你見過這些場景嗎:學(xué)生放學(xué)離開學(xué)校,老師默默的呆在電腦前備課;團(tuán)體活動或演出前,老師們一遍又一遍地互相指導(dǎo)、陪伴;當(dāng)畢業(yè)季來臨,學(xué)生一個個離開學(xué)校的時(shí)候,老師默默的留下了眼淚。這個看似平凡的職業(yè)卻傾注了難以想象的努力和汗水,是如此的艱辛和艱難!幸運(yùn)的是,每年都有一個特殊的日子來紀(jì)念這一切。那天是教師節(jié)!

  教師節(jié)那天,在沸騰的校園里,許多學(xué)生手拿禮物,里面裝滿了他們對老師的問候。他們在老師不在的時(shí)候一個個躡手躡腳的走進(jìn)辦公室,悄悄放下禮物和對老師的感激,然后一陣風(fēng)似的跑了,只留下一桌子的禮物靜靜地躺在那里,滿滿的期待,等著老師發(fā)現(xiàn)這些驚喜。想象一下老師打開禮物時(shí)的感受,孩子們的臉上洋溢著喜悅。

  有人可能會問,不送禮物的學(xué)生不就沒有感恩之心嗎?當(dāng)然不是,他們是在用實(shí)際行動證明——的好表現(xiàn)才是最好的禮物。孩子們一看到老師走進(jìn)教室,就統(tǒng)一地向老師致以誠摯的問候。上課時(shí),同學(xué)們聽得比平時(shí)認(rèn)真專注:小身體挺直,就像一棵小松樹;聚焦的眼睛比星光還亮,明亮的讀書聲和響亮的回答聲在樓道里久久回蕩.這一天,老師們的臉上總是掛著微笑;這一天,學(xué)生們的心里總是充滿熱情。

  教師節(jié)是教師努力獲得回報(bào)的一天,也是學(xué)生學(xué)會感恩的一天。這一天是我們永遠(yuǎn)珍惜和銘記的一天!它不僅教會我們記憶,也讓我們明白感恩每天都在流動。

  感恩教師的作文500字 篇19

  教師節(jié)是教師的節(jié)日。教師這個職業(yè)神圣而偉大。老師默默付出,不求回報(bào),值得我們尊敬。作為一名學(xué)生,你應(yīng)該感謝你的老師。教師節(jié),老師收到我們的祝福,會開心好久。所以,讓我們感謝老師,祝福老師。

  班上的每個老師都值得我們感謝和尊重。我們來看看老師的優(yōu)點(diǎn)。班主任——和老師都是負(fù)責(zé)任的老師。負(fù)責(zé)任不好嗎?當(dāng)然,所以我們應(yīng)該明白我們的老師也很關(guān)心我們的同學(xué).數(shù)學(xué)老師——剛教過我們,但是看得出她是一個很善良的老師。老師——,英語老師,對同學(xué)也不錯,是個善良的老師。——物理老師剛教過我們,但是我們看得出她不是一個嚴(yán)格的老師。生物老師——朱老師剛剛教我們,也是一位可敬的老師。地理老師——寧并不嚴(yán)厲,但是一個和藹可親的老師。歷史老師袁老師對同學(xué)非常和藹可親,值得我們尊敬。政治老師李先生通常很嚴(yán)格。所以在大家心目中,他是一個很嚴(yán)格的老師。其實(shí)李小姐也很善良很善良。還記得李老師說過她和同學(xué)一起過中秋節(jié)嗎?想想吧!再說說以前的美術(shù)老師。新來的美術(shù)老師高老師——上了一課,還是不懂。美術(shù)老師李先生是一位難得的好老師。她漂亮,善良,溫柔。我在課堂上又說得很好。是個好老師。音樂老師——康是一個對音樂和人生有獨(dú)到見解的老師,但他也很優(yōu)秀。

  我們班以上老師哪個不值得我們尊敬和感謝?教師節(jié)屬于他們。我們可以通過發(fā)送祝福讓他們開心。所以,我們說:老師!教師節(jié)快樂!

  感恩教師的作文500字 篇20

  感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩,所以我們要學(xué)會感恩。在此為大家整理的感恩教師的作文:師情濃濃的文章,供廣大家查閱。

  在我拿起筆時(shí),我又一次想起了她。在昏暗的下,與她一起度過的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級時(shí)的班主任楊玉芬老師。

  有一次,我寫了一篇作文,內(nèi)容已經(jīng)記不清了,只記得老師打的批語是:“文章以小見大,寓意深刻,美中不足的是結(jié)尾不大通順,請個性一下再交上來!蔽铱春蟊阏兆隽,之后又一次交了上去。第二天,課代表發(fā)作業(yè)時(shí)驚訝地說:“你的作業(yè)里面夾著一對卡子!”這時(shí),很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時(shí)我也不知道是怎么回事,我打開作業(yè)本后,只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個鮮紅的大字:“寫得不錯,這是給你的獎勵!碑(dāng)時(shí)我像是喝了蜜一樣,笑得合不攏嘴巴。

  其實(shí),一對卡了也不值多少錢,但是我知道,這是老師的一片心意。這時(shí)我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子,它好美好美!再想想老師那無微不至的關(guān)懷,我無語了,更多的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的,一股暖流從心里流向全身。

  師情濃濃,好似一把吉他,越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃,好似一把鑰匙,幫你打開那智慧的大門。師情濃濃,好似一架云梯,幫你攀上那科學(xué)的高峰……

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