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教師節(jié)的作文900字

時間:2022-06-03 09:09:51 老師 我要投稿
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【精品】教師節(jié)的作文900字6篇

  無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的作文900字6篇,希望對大家有所幫助。

【精品】教師節(jié)的作文900字6篇

教師節(jié)的作文900字 篇1

  9月9日第一堂課的鐘聲一響,長沙東風小學的數(shù)學老師易虹輝就走進了二年級二班的教室,一臉嚴肅的她剛準備說話,幾位學生跑上講臺送上賀卡。她打開看了一下,都是學生自己手工做的,雖然有些稚氣,其中流露出的真情與用心卻令她很感動。

  易虹輝調(diào)整了一下心態(tài),盡量用平和的語氣說:“同學們花很多心思為我準備了這些禮物,老師很高興。你們送給我的最重要的禮物,就是你們認真地快樂地學習,如果老師能使你們感受到數(shù)學的樂趣,老師就得到了最好的禮物了。但不少同學上周五的課堂作業(yè)做得很馬虎,這使老師今天有點快樂不起來!

  這堂課同學們上得很認真。同學們希望老師能以特別快樂的心情度過這個教師節(jié)。

  這個學校的校長黃曉玲女士認為,從學校的角度來講,孩子的健康成長才是教師和學校最值得驕傲的,也是孩子們給學校、給老師的最好禮物。

  作為校長,她在充分利用教師節(jié)的機會樹立教師的形象,表達學校對教師的尊重。東風小學這學期把開學的第一周定為“尊敬師長教育周”,學校認真組織了一年級、二年級和四年級的家長會,把學校正在進行的課程改革和其他的一些教學設(shè)想告訴家長們,希望得到更多的理解、支持與參與,也希望家長及時提出一些意見與建議,共同做好孩子的培養(yǎng)教育。在7日、8日兩天,學校專門組織了感謝退休教師的活動,校領(lǐng)導和老師們一起給每個退休教師送去教師節(jié)的慰問,禮物雖小卻讓教師們感受到了學校和社會的一份溫暖。今明兩天,學校還準備組織教師和學生共同組成的教師節(jié)活動小組,給年過八旬的幾位老教師送去一束鮮花。

  對于教師節(jié),小學的孩子們對此或許沒有了解其中真正的含義,他們只是在節(jié)日氛圍的.感染下,覺得自己在這個時候要對老師表示些什么。

  清水塘小學二年級的張維真昨天晚上給老師做賀卡時,也給媽媽折了一只紙的小花狗,他在日記中寫道:“9月10日快到了,這是老師的節(jié)日,也是我媽媽的節(jié)日,因為我媽媽是軍區(qū)幼兒園的老師,我想給她送一個小禮物,于是,我和姐姐商量,我們一起用紙制作了一只美麗的狗,姐姐先折,然后我們一起涂上了美麗的色彩……”

  他的媽媽劉老師說孩子給她送禮物時,她只是很隨意地說了聲“謝謝”,后來看到他寫的日記后才為他的用心感動。她說幼兒園明天不休息,今天下午她會給小朋友談談教師節(jié),根據(jù)以往的經(jīng)驗,明天有不少孩子會做些賀卡表達心意。

  相信是因為年齡的關(guān)系,大一點的孩子對于送禮物給老師就另有想法了。剛進長沙市一中的于泱說,他想過教師節(jié)給老師送禮物的事,以前在小學也給老師送過賀卡,但他這次不準備送了,因為剛剛到這個班,對老師還不了解,不知道在賀卡上寫什么。

教師節(jié)的作文900字 篇2

  我讀了六年的書,數(shù)學老師換了無數(shù)個,而語文老師,六年下來,只換了兩個。

  初見她,頭戴一頂鴨舌帽,身材苗條,一臉長滿了褶子,頭發(fā)能垂直到腰部以下。她用第一節(jié)課的時間介紹自己,也了解我們。對于這個新老師,我們都還滿意。

  她比較嚴苛,對我們,松懈慣了的我,一開始很不習慣,覺得這個老師不好,太嚴肅了。后來漸漸習慣她的這種嚴肅之后,甚至面對她這種嚴肅也已成為習慣了,我沒有惹過她生氣,她也沒有批評過我;雖然我不是班里的佼佼者。

  她很是關(guān)心和疼愛我,經(jīng)常在課余時間慰問我有什么在上課沒有聽懂的內(nèi)容,有什么不解的難題。她對我的關(guān)心,遠遠超過了對其他同學的。

  她總是鼓勵我要繼續(xù)努力堅持下去,也經(jīng)常在同學面前表揚我對學習的執(zhí)著和認真。有了她的褒獎,在同學們面前總是顯得我很了不起!現(xiàn)在回想想,其實不是,因為我們都在努力著,拼搏著,為自己的一生做著尋常不過的付出。

  教室的黑板上,粉筆寫下的`是教給我的知識,而黑板擦刷下的粉筆灰,是嗆得她默默躲在教室角落捂住嘴的咳嗽。那咳嗽的聲音,總是震動教室的每一個角落,劃過我心間的,只是微微一陣心疼。

  四季如歌,總能看到她滿臉汗水,或者臉頰被冷風吹得通紅地站在講臺上,不偏不倚,捧著書本,教誨我們讀懂書里的每一個字,銘記每一個簡單的道理,給予我們?nèi)松詈玫膯⒌希?/p>

  她生病了,來替她授課的老師這樣告訴我們?僧斘覀冏穯枙r,那個來代她授課的老師卻一無所知,她只是說我們的老師很快會好,我們的老師給她說過,她會盡早趕來給我們上課。我望望窗外,天空下著淅淅瀝瀝的雨,將操場的每一節(jié)臺階都敲得滴答作響。

  家住離學校很遠的她,終究也得不到她的一點音訊。她應該不要太久躺在病床上,面對窗外如此可愛活潑的陽光。希望她能快點好起來趕到學校給我們上課,哪怕是一天兩天,這日子也覺得太久,太漫長。

  不經(jīng)意的有一天,在放學的路上,一個不小心摔跤,把手給摔骨折了。我在家里養(yǎng)了一個多月,那一個月里,我沒有她和同學們的半點音信。后來也不知她是如何得知,讓同學們自發(fā)地來看我,還給我?guī)Я撕芏喽Y物和一些慰問祝福的話,因為她礙于工作的緣故,沒能親自前來看我,為此,她還向我表示歉意。那時的我就已經(jīng)很滿足、很開心了,覺得她和同學們始終都沒有離開我,還時常掛念著我。

  這會是怎樣的一種情誼呢?這么多年了,我還歷歷在目,想起老師的親切與愛,是我童年學習最幸福的事。在這樣的關(guān)懷里,我才得以在大多數(shù)人生存的環(huán)境里堅持下來,以至于到了現(xiàn)在,我仍然覺得我就是那個大多數(shù)人中的一個,我從未和他們將自己劃分,我和他們都是一樣的為生活各自擔承!

  在這個特別的節(jié)日,除了祝福和感恩,老師,請您告訴我,還有什么是我能夠為您做的嗎?除了這一句節(jié)日快樂之外,我是找不出一個漂亮的詞匯來問候您了,而我也知道,您是不需要的。

  祝您,節(jié)日快樂!

教師節(jié)的作文900字 篇3

  我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘,從來沒有想過,然而,事情是真實的,眼淚是真實的,我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡,這一切的一切,都是真實的。是的,我愛哭,但在學校,我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚,即使掉下來了,也是我忍了好久的淚水,我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們,我很愛哭,我很弱校但,在那一刻,我的眼淚像斷了線的珠子,一顆一顆往下掉,怎么也止不祝如果在平常,我掉下來那寶貴的淚水,我會為此而感到羞愧,但在那一刻,我為此感到驕傲,因為,那是感恩的淚水。

  臨近教師節(jié),陳老師給我們布置了一篇作文,不要求字數(shù),要求的只是對某個老師說說自己的心里話而已,僅此而已!敖處煿(jié)那天,我會請一些同學來念一下他所寫的!标惱蠋熣f。

  不久,迎來了教師節(jié)。念作文完全出于自愿,陳老師不會強迫我們?nèi)プ鍪裁词!叭欢斔f出:“誰來念,我不喊人!睍r,一只又一只小手舉了起來。

  陳老師似乎很高興,從“小手堆”里隨便挑了幾個出來,很意外,全部都是對陳老師說的。有的.說:陳老師像嚴父,認真地指導我學習。有的說:陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁS械恼f:……。還有很多很多個同學的話語,真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出來,但我都不為之所動,這時,我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。

  我對段錦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活?赡苁且驗楦F人的孩子早當家吧!―――段錦瑞的學習很棒,也有領(lǐng)導能力,是我們班讓人得意的班長,然而,他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面……

  “當我還在幼兒園時,是個極其不起眼的小孩,沒有什么特別之處,老師們都很少關(guān)注我,有的甚至叫不出我的名字,那時,我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。但從小學開始,陳老師并沒有瞧不起我,反而幫助我很多很多,使我燃起了學習的興趣。陳老師信任我,關(guān)注我,鼓勵我,不斷為我加油,F(xiàn)在,我有這么大的成就,得到老師們的信任,陳老師是功不可沒的……”念著念著他泣不成聲。陳老師的眼睛濕潤了,教室里時不時傳來低低的哭泣聲,此時的我,淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰……

  有人說:“老師是蠟燭,燃燒了自己,照明他人!

  有人說:“老師是清潔工,刷洗人類的靈魂,無怨無悔!

  有人說:“老師是鋪路石,奉獻自己,成就他人!

  恩師啊!您是多么的偉大!當我們在操場中奔跑時,您在辦公室里批改作業(yè);當我們在教室,走廊留下一串銀鈴般的笑聲時,您在想怎樣才能讓我們的成績提高;當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時,您在臺燈下,細心而認真地準備明天要上課的內(nèi)容……

  恩師啊!您為我們付出了太多太多了……同學們,請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心。

  讓我們,放飛感恩!

教師節(jié)的作文900字 篇4

  帶著昨夜的疲憊,迎著微露的晨曦,是您呵——親愛的老師,早早把我們迎進課堂。校園內(nèi)外,有您和藹可親的笑臉,娓娓道來的訓導,循循善誘的講解,這些都恰似久旱的甘露,澆灌著我們這些嗷嗷待哺的幼苗,給我們鼓勵和鞭策,給我們知識和智慧,扶著我們邁上人生的一級又一級新臺階。在這里我要真誠地說:辛苦了,老師。

  我們知道,您含笑的臉龐上分明寫著憂慮,您諄諄的教誨中總是隱藏著不安:您的妻子下崗了,沒有工作,沒有收入,焦躁之心該多需要您去撫慰撫慰;您的讀初二的小孩學習成績又退步了,他又是多么地盼望著做家長的您能利用您的學業(yè)專長,坐下來靜靜地為他一個人開點小灶;還有您臥病在床的老父親正望眼欲穿地期盼作為獨子的您回家看看。上有老下有小,工作家務一肩挑?粗鷣砣ゴ掖业谋秤,望著您日漸憔悴的身姿,我們只想說,歇歇吧,老師,辛苦了老師,我們懂您,老師!

  作為老師,您也有普通人的喜怒哀樂,也有數(shù)不清的困惑、煩惱和不安。親愛的老師,您不該瞞著我們帶病上課,身體可是一生的大事呀!醫(yī)生給您開了那么多的住院病休的單子,您為什么就不給校長,不給領(lǐng)導看看,有病休息是合理的啊?赡偸撬较吕飳ξ覀冋f:現(xiàn)在是生源的高峰期,老師人手有限,你們看,哪個老師不帶著幾個班,哪個老師每周不是要上二十多節(jié)課,我要請假休息,不是給學校添麻煩嗎?——這就是我們可親可敬的老師,為了教育事業(yè),把自己的身體看得那么隨意,把他的事業(yè)、他的學生看得那樣重要,在這樣高尚的人面前,誰能不為之動容。老師是我們現(xiàn)今社會里最值得尊敬的楷模!

  隨著時代的進步,社會的發(fā)展,家長們都是望子成龍,望女成鳳,他們總巴不得教他們子女的老師個個是完人、是能人、是神人,還有社會戴給老師頭上的`一頂頂亮閃閃的金冠,哪點不是壓得您喘不過氣來。不切實際的片面追求升學率,不全面的素質(zhì)教育,還有考試考核,連年的老師評聘、人事制度改革,還有末位淘汰等等,老師您哪點能馬虎小看,您太辛苦了老師。人是有差異的,未來是卓越成功還是平凡普通,我們自有主張,我們知道您盡力了,我們有的只是尊敬和感激,我們不會怨您;還有,生活之路不會是一帆風順,在漫長的人生旅途中,總免不了會有磕磕碰碰,您要看開點,就像您平時教我們的那樣,要瀟灑面世,笑對人生,您說是嗎?

  老師,聽說您這次又被評為市級先進教師,又獲得了中高職稱,我們真為您高興,可不是嘛,好人自有好報,付出了辛勞總會有收獲。老師,一年又一年的耕耘在三尺講臺,伏案在一米桌面,您也夠辛苦的了,您真的該放松一下:出去旅旅游,釣釣魚,散散心,到迪廳去蹦蹦吧,我愿陪您一起去,我還要給您唱一支我心中真誠的歌:辛苦了老師。

  謝謝大家,再次謝謝我們親愛的老師!

教師節(jié)的作文900字 篇5

  春天到了。

  柳枝染上了嫩綠,在春風里盡情飄擺,舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,向著春天吹奏這生命之歌。而藍天上,一架架風箏在同白云一起戲耍,引動無數(shù)的仰望天空,讓自己的心也飛上云端。

  逢到這個時,我常常不由自主的想起我的潘老師,,想起她為了我們放飛理想而買的那只遠去的風箏!

  潘老師是我們的班主任兼語文老師。

  她個子不高,微笑的臉上帶有一雙銳利的慈祥的眼睛,披頭的散發(fā)即不零亂有似春風般瀟灑、自然。在課堂上揮灑自如的雙手,地“刷、刷、刷”一手流利漂亮的黑板字,抒寫這她那才高八斗,學富五車的知識。

  潘老師總是用自己的雙手,繪聲繪色地語言去充實每一堂枯燥的課,沒有誰會在潘老師的課上走神……

  總而言之,在這條成長的路上,潘老師雖然只是一個“過客”,但一直都是她把我從黑暗中帶到光明,教會我們?nèi)松恼芾怼?/p>

  掐指一算,九月八日了,我猛地想起兩天后是教師節(jié)。呀,我該做什么準備?咦!我的靈光一閃瞬間的記憶組成了一個方案,至于這還是個驚喜,所以我開始行動了。第二天,一天內(nèi)我沒有沒社么與別人說過話,始終屬于保密狀態(tài)。但一卻都在緊張的進行中,經(jīng)過不斷地“踩點”,終于心中有了把握。

  教師節(jié)那天,我早早來到超市,買了八根帶有底座的蠟燭和一罐的星星,精致而又典雅,帶上個打火機,背上書包就匆匆的趕往學校,至少那時還沒有六點。由于早上這個時候都有一些老人在學校做晨練,前門總會開著,因此我就從那混了進去。到教室我先開了門,放下書包。來到辦公室門口,手上的那八根蠟燭,在汗水張發(fā)了,心里劇烈地跳動。我輕車熟路的從辦公室的窗戶翻到里面,心跳愈加愈快,也許是這樣的進來是錯誤的,使我像做了錯事的人一樣,灰溜溜的'。頓時,我明白了我自己在做什么,抬頭看了看表,差不多了。于是我將那八根帶有底座的蠟燭放在最安全的地方,以免燒到作業(yè),點上火。又將那罐的星星放在潘老師的辦公桌上,然后將別人給予老師的祝福的小紙條(包過我自己)花形的擺開,大功告成,最后從后面把門打開,這時我才發(fā)現(xiàn)班級里早以來到三三兩兩的同學進來,我便裝作專心地拿起書來看,心卻早已飛到外面了。一個老師進去了,兩個老師,三個老師進去了……

  很快同學們也開始為自己的老師獻上花朵,整個門口誰水泄不通!早會課的鐘聲叮叮零零響起,老師走進班級,眼含淚水的走進來,可以看出是激動還是傷心,突然她笑了很燦爛……我也笑了……

  那是一種溫暖!

  每一個人都應感恩老師,感謝她們給予我們知識,感謝她們教會我們做人處事的道理,永遠感謝她們吧……感恩她們這些默默奉獻的老師們!

教師節(jié)的作文900字 篇6

  今天,如果央視記者采訪我,問我幸福嗎?我會毫不猶豫的回答:我很幸福。

  早上學校集合開會的時候,我的手機震動提示來信息了,我打開一看,內(nèi)容是:恩師,德高藝精,桃李滿天下!謝謝您老師,祝節(jié)日快樂!我立刻回復了一個:謝謝你!你和你的愛人也是教師呀,也祝福你們快樂!全家幸福,工作順利!信息的發(fā)送者是我的一個學生,他的名字叫左銀智,大學畢業(yè)之后在我的鼓勵下,又考上了研究生,后來分配到上海一所中學任教。我們師徒關(guān)系很好,經(jīng)常聯(lián)系,逢年過節(jié),我都要收到他一條祝福的短信。此時的我是幸福的,我相信作為教師的`他也是幸福的,因為我們都是教師,還有因為過去他以學校和老師為榮,如今,我已經(jīng)以他這樣的學生為榮了。

  下午上班時間還沒有到,我正躺在床上午休,突然聽到了敲門聲,我的愛人問了幾聲:誰呀?不知道外面的聲音是太小還是沒有回答,反正我和愛人都沒有聽到,于是愛人又問了一句,還是沒有回應。我讓愛人打開了房門,接著愛人說:你老師還在休息,稍等吧。當愛人來到我身邊,說:你的學生來給你送花了。與此同時,我的兩個小女學生每人手持一束花已經(jīng)來到了我的床前,我趕緊拉起被腳蓋住我的身體,有些慌亂的說:不好意思,我還沒有起床呢。這兩個女生根本沒有感覺到尷尬,兩束花送到了我的眼前,一束是紅色的包紙,一束是綠色的包紙,香味撲鼻。她們同時說:老師,我們?nèi)W校等了好大一會,沒有等到你,就來你家了,節(jié)日快樂!我急忙回答:謝謝你們了。孩子轉(zhuǎn)身走后,我責備愛人怎么不阻攔一下,弄的我怪不好意思的。愛人說:哪有什么不好意思的,畢竟他們才是四年級的小孩呢,這正說明你們師生之間的感情深呀。我真羨慕你,你真幸福。我驕傲地說:那是當然了,你作為教師的家屬,也沾光了吧,也幸福吧。愛人連聲說:是,是。

  起床后,我就把花擺在了家里客廳顯眼的位置,還用手機拍了照片,馬上上傳到了我的微博上,附上說明:幸福就是一名教師在教師節(jié)的時候收到花和祝福的短信,幸福中……

  其實,作為一名教師,感覺幸福的時候很多,每天能看到那么多學生在身邊,像小鳥一樣嘰嘰喳喳的叫,本身就是一件非常幸福的事情。況且他們還會問你這樣那樣的,甚至是不著邊際的問題,你可以認真的回答,還可以調(diào)侃的解讀,他們總會給你崇拜的目光和甜甜的微笑,在這樣其樂融融的氛圍里,看著他們一點一點的長大,想象著將來他們都會成為國家的棟梁,分散到全國各地,建設(shè)祖國,美好生活,自己就會感覺到莫大的幸福,雖然自己在逐漸衰老,總感覺值得。

  現(xiàn)在我正帶學校的文學社團,說的確切一點,我現(xiàn)在的幸福,就是看到社團所有的成員們,都能大膽的寫作,把自己的所見所聞所感記錄下來,用他們的眼光和手中的筆,寫出更多更好的文字。當他們的文章獲獎或者發(fā)表,受到家長和老師肯定的時候,就是我得到最大幸福的日子。

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