感謝老師的三年級(jí)作文3篇
“感恩的心，感謝有你”每當(dāng)我唱著這首歌，我就會(huì)想起很多需要感謝的人。其中我最想感謝的就數(shù)我們的語(yǔ)文老師——楊老師了。下面是小編為大家整理的感謝老師的三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝老師的三年級(jí)作文1
要說人這一生最要感謝誰(shuí)？就應(yīng)該是教書育人的老師了。
老師不光教我們各科的知識(shí)，還教我們?cè)鯓映蔀槠穼W(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，怎樣成為一個(gè)人見人愛的好孩子。這難道不值得感謝嗎？
令我最難忘的是發(fā)生在語(yǔ)文課上的一件事：老師讓同學(xué)回答‘概括全文內(nèi)容’的問題時(shí)，叫到了我。但是我由于沒有認(rèn)真聽課、仔細(xì)思考，回答時(shí)急得頭上直冒汗；說話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)的，想一會(huì)兒，說一會(huì)兒；費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把全文概括完。我心想：這次一定慘了，讓老師抓了一個(gè)典型，非得訓(xùn)我一頓不可了。但是讓我出乎意料的是，老師不但沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我。讓我改正錯(cuò)誤，并且和顏悅色地說：“孫嘉程，以后上課可要認(rèn)真呀！”
通過這次回答問題的事情，激起了我內(nèi)心的勇敢。終于改掉了我上課不敢積極回答問題的缺點(diǎn)了。我心里暗暗下了決心：“老師雖然沒有說我，但我要把這次的教訓(xùn)作為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，讓全班同學(xué)對(duì)我刮目相看。”
“功夫不負(fù)有心人”，從此以后，我課上積極回答問題，課下認(rèn)真完成所有作業(yè)。不斷增強(qiáng)信心，同時(shí)也不斷地得到老師的表?yè)P(yáng)。
我想：我們每一位學(xué)生都應(yīng)該感謝老師。感謝老師教我們知識(shí)的同時(shí)，還要感謝老師教我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
長(zhǎng)大后我要成為像老師一樣的人！
感謝老師的三年級(jí)作文2
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。早上，我來(lái)到校門口，看見門口站著許多值日生，他們穿著校服，整齊地站在大門口兩邊，像一個(gè)個(gè)士兵似的。他們手里拿著同學(xué)們做的賀卡，一看見有老師進(jìn)來(lái)，就馬上把手里的賀卡遞過去，并且大聲地說：“老師，節(jié)日快樂！”老師們聽了，臉上都樂開了花。
我快步地走進(jìn)教室，教室里一個(gè)人也沒有，我心里想：今天是教師節(jié)，我要好好地表現(xiàn)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言。于是我馬上坐到位置上，大聲地讀起書來(lái)。
老師，謝謝您！您就像我的媽媽一樣，關(guān)心我，教育我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！
感謝老師的三年級(jí)作文3
今年我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，在我的人生旅途中已經(jīng)有好幾位我難以忘懷的好老師。
記得幼兒園的李老師，每次我去上學(xué)她都要把我親切的抱起來(lái)，教我唱歌、跳舞，對(duì)我非常好。一、二年級(jí)的趙老師，教給我好多的.拼音、漢子，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在他的教導(dǎo)下我被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生。感謝我的舞蹈老師，也就是我的爸爸，他教我練習(xí)基本功、民族舞、芭蕾舞、爵士舞等，今年夏天我已經(jīng)獲得舞蹈四級(jí)考試證書。我最想感謝的就是我現(xiàn)在的薛老師和劉老師，薛老師就像我的媽媽，忘不了生日時(shí)那個(gè)親切的擁抱，忘不了每天一個(gè)親切的問候，一個(gè)短信，一個(gè)電話都使我萬(wàn)分激動(dòng)和感激。劉老師不厭其煩的為我講解一道道難題，為了給我講題嗓子都沙啞了，但劉老師總是耐心的為我們講解，感謝您，劉老師！
在這里，我要感謝所有教育我的每一位老師，我將銘記你們的諄諄教誨，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們的教育之恩！
感謝老師！你們辛苦了！
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