- 相關(guān)推薦
跟著老教師學(xué)管理作文
今年有幸和茹老師一個(gè)辦公室，不僅學(xué)習(xí)到了快樂(lè)的良方，而且學(xué)到了管理班級(jí)的妙方。
茹老師已到退休時(shí)間，今年又被學(xué)校返聘，帶著她的班級(jí)跟班走。雖說(shuō)茹老師已五十多歲，但看起來(lái)只有四十多歲。每次見(jiàn)到她，臉上總是洋溢著笑容，她像一個(gè)快樂(lè)的小孩一樣，走到哪里就把快樂(lè)帶到哪里。
和茹老師同一個(gè)辦公室，開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，沒(méi)見(jiàn)過(guò)她發(fā)一次火，我在心里暗暗稱奇，當(dāng)老師當(dāng)?shù)竭@程度，真是爐火純青的程度。茹老師經(jīng)常告訴我：“你從高年級(jí)下來(lái)，一定要注意，不要拿高年級(jí)的要求來(lái)要求四年級(jí)的學(xué)生，他們還需要一個(gè)過(guò)渡的過(guò)程�！币淮�，茹老師說(shuō)起學(xué)生怎樣教育懶孩子，她有她的處理方法。練習(xí)冊(cè)上有一道題：“讓寫(xiě)一寫(xiě)你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？原因是什么？”大部分孩子惜筆如金，喜歡的理由，簡(jiǎn)單又簡(jiǎn)單。茹老師說(shuō)：“我們班有很多“小懶蟲(chóng)”，但也有不少“勤勤蟲(chóng)”，下面請(qǐng)一個(gè)“勤勤蟲(chóng)”，讀一讀她是怎么寫(xiě)得�！本兔匆粋�(gè)“勤勤蟲(chóng)”，足以讓那些“懶懶蟲(chóng)”自省。少用說(shuō)教，動(dòng)一動(dòng)腦子，會(huì)達(dá)到“此處無(wú)聲勝有聲”的教育效果。
開(kāi)學(xué)后當(dāng)一切工作走入軌道后，學(xué)校讓各個(gè)班級(jí)布置教室，這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，茹老師自己沒(méi)有去絞盡腦汁去構(gòu)思、設(shè)計(jì)，她把這項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)交給學(xué)生自己去搞。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以獨(dú)立去行使一些職責(zé)了。領(lǐng)到任務(wù)的學(xué)生個(gè)個(gè)摩拳擦掌，干得熱火朝天。不料，這中間學(xué)生們因意見(jiàn)分歧發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，他們到辦公室找茹老師評(píng)判，茹老師樂(lè)呵呵地對(duì)他們說(shuō)：“我不管，你們自己協(xié)商解決。”這一幫孩子嘰嘰喳喳地回班去了，自己解決，看似不管，其實(shí)是最高明的管，讓學(xué)生學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)遇到事情要顧全大局，學(xué)會(huì)變通，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。
作為班主任，管理一個(gè)大家庭，不可能面面俱到，事必躬親，一天下來(lái)累得精疲力盡不說(shuō)，有些時(shí)候出力反而不討好，見(jiàn)不得學(xué)生都領(lǐng)情，有時(shí)他會(huì)覺(jué)得老師厚此薄彼。我覺(jué)得作為班主任，有些事情該放手就要放手。那我們管什么呢？抓典型工作，抓細(xì)節(jié)：比如說(shuō)安全是教育必須經(jīng)常告誡，四年級(jí)的孩子開(kāi)始對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)開(kāi)始有一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，就是說(shuō)他們的自我意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)，作為老師，可以開(kāi)一個(gè)主題班會(huì)“如何真確認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)尊重他人”等。到了六年級(jí)學(xué)生進(jìn)入青春期的邊緣，自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，我們會(huì)明顯感覺(jué)到學(xué)生特別逆反，你說(shuō)他一句，他想反駁兩句，這個(gè)時(shí)候我們班主任，處理問(wèn)題時(shí)就要格外小心，在尊重的前提下，一定要說(shuō)到學(xué)生的心坎里，他們才會(huì)心服口服，強(qiáng)制批評(píng)會(huì)適得其反�？梢愿鶕�(jù)自己班孩子的特點(diǎn)，自行把握。
不管，是更高明的管。作為班主任我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，要不斷地和其他老師交流、溝通，可以把自己好的管理方法分享給其他老師，也可以學(xué)習(xí)其他老師的先進(jìn)得管理方法，互通有無(wú)，互相借鑒，互相受益，最終受益的是我們的孩子們。
【跟著老教師學(xué)管理作文】相關(guān)文章：
跟著媽媽學(xué)做菜作文05-27
跟著蝸牛老師學(xué)朗讀初中作文01-28
寫(xiě)跟著奶奶學(xué)種菜的優(yōu)秀作文600字06-04
跟著老師走作文800字03-23
弟弟跟著我作文11-03
孝順，跟著愛(ài)走01-28
初中作文：孝順，跟著愛(ài)走「精選」01-26
作文：月亮跟著我跑01-28
跟著希望走的優(yōu)秀作文01-25