心目中的老師作文范文
1心目中的老師
我心目中的老師是一位博學(xué)多才的男老師，他有一個(gè)非常好記的名字叫李想。李老師長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上還架著一副正方形的眼鏡，就是這副眼鏡讓本來就很博學(xué)多才的他顯得更有學(xué)問了。
他愛好很廣泛，英語、語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)樣樣精通；他還喜歡體育，乒乓球打得棒極了，放學(xué)后，我們幾個(gè)男生經(jīng)常找他切磋球技。最重要的是他的課講得生動(dòng)、有趣，我們都愿意上他的課。
你們一定會(huì)問我李老師怎么博學(xué)多才了？那就讓我告訴你們吧。有一次上英語課，李老師用英語熟練地翻譯了一篇古代著名的文學(xué)家蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》，讓我們佩服極了。下了課，我們班的幾個(gè)同學(xué)都跑去讓他教我們用英語背誦這首詞。李老師笑著說：“你們應(yīng)該學(xué)好現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，等長(zhǎng)大了我再教你們學(xué)這首詞�！�
這就是我心目中的李老師。我非常喜歡這位博學(xué)多才的老師。
2心目中的老師
以上就是我的老師的簡(jiǎn)介。我的老師呀，啥也別說了，我真高興，能讓全省優(yōu)秀教師來教我們，爽！我們孫老師還很幽默，常常和小孩子打成一片，還和我們下棋呢！我們要是輸?shù)脑�，孫老師就會(huì)說：“記住了，你們要請(qǐng)我吃飯�。 庇腥溯斄薔次，都打欠條了呢！有一次，我“冒險(xiǎn)”跟老師下跳棋，我一開始精神不集中，連輸了N次，背，心里想：慘了，輸了N次，這會(huì)死定了！可后來我精力集中，一下贏了N次，還賺了一頓飯，爽�。ǹ衫蠋熣f話不算數(shù)，到現(xiàn)在還沒有請(qǐng)我吃飯，沒辦法，誰讓人家是老師呢，哎�。�
對(duì)了，說說我們老師的衣著吧！暈!從來離不開馬夾，不是紅馬夾就是黑馬夾，老土老土。冬天冷的時(shí)候，老師的衣著是最逗的了，一件大衣，一頂黑的大帽子。記得我們?nèi)吣沟臅r(shí)候，天氣很冷，北風(fēng)呼嘯著，老師就把大衣穿上，把領(lǐng)子使勁往上提，把帽子使勁往下蓋，直到只露出兩個(gè)眼睛，那時(shí)我真想哈哈大笑。哈哈！
我們老師雖然對(duì)我們很好，但也有嚴(yán)格的一面，她從教20多年，對(duì)自己的學(xué)生就象對(duì)自己的孩子一樣，她告訴我們?cè)趺醋鋈耍�讓我們要一步一個(gè)腳印地進(jìn)步，說世界上沒有一個(gè)人能一步登天，都要從一點(diǎn)一滴做起，先做人，后成才，我的老師還教我們背好孩子歌：父母呼喚，立刻應(yīng)聲；父母指使，立刻行動(dòng)；父母教誨，牢記在心……
我真為有這個(gè)老師——一個(gè)父母般幽默風(fēng)趣的老師而感到驕傲。
3心目中的老師
在我心目中的最好的老師是一位關(guān)心同學(xué)、很有教學(xué)方法的老師，我們班的班主任——趙xx。
趙老師是一位嚴(yán)肅的老師，已經(jīng)臨近50歲了。她中等身材，和善的面孔上嵌著一雙黑眼睛。披著卷發(fā)，這卷發(fā)聽說不是燙的，而是自來卷。趙老師是一位關(guān)心同學(xué)的老師。
語文課上，因?yàn)橥瑢W(xué)們只顧寫作業(yè)，所以忘記了正確的坐姿。只有孫悅挺直了腰。老師就對(duì)我們開個(gè)玩笑：“你們看孫悅多‘高’”。原來老師說的'意思是：孫悅挺直了腰，我們都駝著背，所以就沒孫悅“高”。老師還比喻說：“你們是展不開翅膀的小雞，孫悅是只驕傲的丹頂鶴�！蔽覀兌急焕蠋煹脑挾盒α�，坐直了身體。
還有一次周天林生病了，老師親自領(lǐng)他去醫(yī)院看病，還開了點(diǎn)藥，照顧周天林，就像周天林的媽媽一樣的偉大。
趙老師不但是一位關(guān)心同學(xué)的老師，還是一位很有教學(xué)方法的老師。
前幾天，擔(dān)任撿分擔(dān)區(qū)任務(wù)的要華、張文杰和高雪非扣分了。老師知道后把她們?nèi)私械嚼蠋熋媲�，我想：完了，這回她們可慘了。可是老師不是用粗暴來解決，而是用智慧來解決。趙老師罰了她們寫5篇日記和值5天日，這樣既能提高寫作水平，又能讓她們知道要對(duì)工作負(fù)責(zé)，真是一舉兩得呀！
老師，是您幫助我度過了童年的坎坷，教會(huì)了我知道，也教會(huì)了我怎樣做人，我愛您！
老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí)，使我在知識(shí)的海洋中盡情的遨游；她給予我許多鼓勵(lì)，讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。
陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。有一次陳老師生病了，而且還動(dòng)了個(gè)手術(shù)，可是我們根本不知道，她為了不讓我們?cè)谄谀┛荚囍新浜�，沒等身體恢復(fù)就來給我們上課。到了學(xué)校以后，又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诮淌依锿�，根本不學(xué)習(xí)。她失望了，對(duì)我們說：“我這次生病不是小病，而是動(dòng)了個(gè)手術(shù)。我本來還可以在家休息一段，可是我怕你們期末成績(jī)上不去，就來給你們上課，沒想到你們卻……唉，我太失望了�！甭犃死蠋煹脑�，我們都很內(nèi)疚，也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。終于功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)。
陳老師的每一課都講得那么生動(dòng)感人，那么使人容易聽懂，真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確，她便細(xì)細(xì)地聽，彷佛在欣賞一首美妙的樂曲，大聲地說：“很好！”倘若有同學(xué)答得不好，她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué)，一邊說：“別緊張，好好想想。”一邊給這個(gè)同學(xué)提示。
陳老師對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨，每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng)，她不但教給我們知識(shí)，還教育我們?cè)鯓幼鋈�。她把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。
在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲：“老師我愛你！”
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