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我的老師滿分作文400字

時(shí)間:2021-05-30 09:44:20 老師 我要投稿

我的老師滿分作文400字

  我的老師,像朋友一般,教會(huì)我很多道理。我尊敬我的老師,我也愛我的老師。下面是小編為你整理了我的老師滿分作文400字,希望能幫助到您。

我的老師滿分作文400字

  我的老師滿分作文400字(1)

  有一類人她們是靈魂的工程師,她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培養(yǎng)了一批又一批出色的人才,而這類就是老師。進(jìn)入初中以來一年多了,我認(rèn)識(shí)了很多位老師。給我印象最深刻就是教我們英語的陳老師。

  自從上了初中,我最喜歡上英語課了,可能是自己對(duì)英語很感興趣吧!而且我也十分喜歡陳老師。陳老師長得十分高大,鼻子上架著一副眼鏡,臉又有點(diǎn)圓。從上到下,我覺得最有趣的就是他的頭,因?yàn)槔蠋燁^發(fā)并不是很多,遠(yuǎn)看著就有點(diǎn)光禿禿的,記得第一次做廣播體操的時(shí),太陽火辣辣得照到老師的頭上時(shí),我就感覺老師的頭發(fā)好像在發(fā)亮。

  暑假軍訓(xùn)期間,陳老師也有來看過我們,那時(shí)候老師帶著墨鏡,衣服產(chǎn)得也有一點(diǎn)花,看上去好像很嚴(yán)肅,也有點(diǎn)害怕這老師。開始還在猜測這老師該不會(huì)是教數(shù)學(xué)的吧?我數(shù)學(xué)很差耶,該怎么辦呢?對(duì)老師的恐懼又加深了。

  直到后來才知道老師是教英語的而且還是我們的班主任。和老師相處的幾個(gè)學(xué)期下來才發(fā)現(xiàn),老師其實(shí)很和藹,并不嚴(yán)肅。老師很關(guān)心我們總是讓我們英語不懂得就要去問他。考試考不好時(shí),都會(huì)讓我們?cè)俳釉賲枴C康椒艑W(xué)回家時(shí)我們幾乎都是最后回家的.,因?yàn)槔蠋煹脑捄芏啵芰_嗦,但足夠能看出老師關(guān)系我們了!

  我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的成長,人人從幼稚便得成熟,從渴望知識(shí)到擁有知識(shí)。我們的蛻變是與老師分不開的。在這里我想對(duì)陳老師說,謝謝您!

  我的老師滿分作文400字(2)

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生,這意味著我們又長大了,也意味著這將離我們自力更生不遠(yuǎn)了。在我成長的足跡中,不僅包含著父母無微不至的愛與關(guān)懷,其中更滲透著老師的汗水和無限的期盼。

  老師,在這里我有千言萬語想對(duì)您說,但是我將這千言萬語化為一句話:“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對(duì)您深深的敬意。

  拿起筆來,我感慨萬千,平日您深入淺出,生動(dòng)有趣的講解,耐心、誠懇?嗫谄判牡囊龑(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞情景仿佛就在我的眼前,我要把愛融入墨水,把情灌注筆尖,飽蘸愛的色彩寫出對(duì)您深切的敬意。深沉的愛,澆灌著滿園的桃李,滋潤著莘莘學(xué)子,無微不至的關(guān)懷,是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任,是母愛的升華,是知識(shí)、情感的交融,是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說,你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮黑漆漆的夜空;也有人說,你是朝露,常在黎明到來之前,默默的滋潤著大地萬物;還有人說,你是晚霞,當(dāng)太陽回歸之后,用最后一絲光亮照耀蒼穹。是您伸開那寬闊的臂膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。是您放飛了希望的白鴿,而留下的任然是你年輕卻布滿老繭的雙手……

  母校就像一個(gè)港口,而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手,教導(dǎo)著我們,怎樣起帆遠(yuǎn)航,怎樣渡過大帆大浪,我的人生在你期待的目光里,繼續(xù)前進(jìn)、前進(jìn)……

  我的老師滿分作文400字(3)

  我有一個(gè)愛說、愛笑、愛批評(píng)人而又有主見的語文老師。

  我的語文老師什么都好,就是愛用一些不太文明的話來批評(píng)同學(xué),所以大家都習(xí)慣地稱呼他為“九全九美”老師。

  記得那是一個(gè)“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話,可迎來的卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個(gè)笑話,老師聽了萬分高興,夸我真幽默。

  別以為老師總愛說愛笑,他也有講粗話的時(shí)候喔。

  金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績較差,但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語文課,金德向同學(xué)借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評(píng)他:“你呀,你呀!”

  說語文老師有主見,就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級(jí)的候時(shí),學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要出一面黑板報(bào)。數(shù)學(xué)老師(班主任)缺乏經(jīng)驗(yàn)——隨便叫幾位同學(xué)寫了、畫了應(yīng)付了事。語文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)把那面報(bào)擦啦,重新收集料,認(rèn)認(rèn)真真地寫呀、畫啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報(bào)出現(xiàn)在同學(xué)眼前。

  我喜歡這樣一個(gè)愛說、愛笑、愛批評(píng)人而又有主見的語文老師。

  我的老師滿分作文400字(4)

  我的語文老師姓程,今年四十幾歲,個(gè)子高大,黑色的頭發(fā)中參雜著幾根白發(fā),目光炯炯有神,神情嚴(yán)肅,看起來像只老虎,其實(shí)他和藹可親,不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的生活。

  他上課的時(shí)候,把自己所知道的知識(shí)毫無保留的傳授給我們,為的就是我們將來能考上大學(xué),生活得更美好。批改我們作業(yè)時(shí),認(rèn)真仔細(xì),從不馬虎。對(duì)我們的學(xué)習(xí)也很嚴(yán)厲,要我們把字寫工整,不能將上課講過的題目寫錯(cuò)。

  記得有一次,下課了,老師在改作業(yè),我錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),他都發(fā)現(xiàn)了,然后又在班上反復(fù)講解這道題目,直到我們弄懂為止。

  他在生活中也關(guān)心我們,跟我們講很多的道理。每次放學(xué)的時(shí)候,反復(fù)的說回家路上一定要小心,走路時(shí)要靠邊,過馬路的時(shí)候要走人行道,看紅綠燈。

  記得還有一次,放學(xué)了,我們擺好隊(duì)伍,準(zhǔn)備回家的時(shí)候,老師怕同學(xué)們打鬧,在樓上看著,直到我們離開校園很遠(yuǎn),他才漸漸走開。還有一次,有一個(gè)同學(xué)突然生病了,老師知道后非常的著急,急忙把他送到醫(yī)院。

  這就是我的語文老師,他可親、可敬。

  我的老師滿分作文400字(5)

  我的老師姓洪,名美蓉,年齡30歲左右。一頭烏黑的頭發(fā),筆直的牙齒上矗立著一雙炯炯有神的大眼睛。戴上它,洪老師就像博士一樣神氣。

  洪老師對(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)人對(duì)事都一視同仁。

  上課鈴響了,大家都齊刷刷地回到座位,除了一些調(diào)皮的同學(xué)還在“逛街”。過了好幾分鐘,洪老師還沒來上課。有一些同學(xué)就立即興沖沖地行動(dòng)了起來。沒想到,沒讓他們囂張幾分鐘,洪老師就來了。她當(dāng)場就把那些“違法亂紀(jì)”的“公民”給一一抓了起來。事后,洪老師狠狠地處分了這些“不合法的公民”。其它班的老師都很佩服洪老師的一貫作風(fēng)。

  洪老師不但對(duì)人對(duì)事一視同仁,而且還很熱愛她的教師崗位。

  那兩個(gè)星期,幾乎沒能上過一節(jié)語文課,每天除了數(shù)學(xué)還是數(shù)學(xué),我們都很奇怪:洪老師去哪里了呢?是生病了嗎?大家疑惑不解。后來聽黃老師說了后我們才知道。原來洪老師出差了。她連續(xù)好幾個(gè)日夜奔赴在各個(gè)小學(xué)的路途之間。有時(shí)就是沒有什么事的時(shí)候,洪老師便急急忙忙地趕回來給我們上一節(jié)語文課?墒,剛上不到半節(jié)課,就有領(lǐng)導(dǎo)打電話給她了……

  對(duì)人對(duì)事一視同仁,熱愛職業(yè),關(guān)心他人,盡心盡力為班集體服務(wù)……

  我的洪老師就是這么一個(gè)人……

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