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老師終于笑了作文

時(shí)間:2021-05-29 18:01:19 老師 我要投稿

老師終于笑了作文

  如果你認(rèn)識(shí)我的老師,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他好像總是在思考問題,臉上缺少笑容。以下是小編給大家整理的老師終于笑了作文,喜歡的過來一起分享吧。

老師終于笑了作文

  老師終于笑了作文一

  微笑如春天里的百花一樣怒放;微笑如夏日里的雨水滋潤(rùn);如秋日里的果實(shí)累累;如冬日的暖陽(yáng)。

  “叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們安安靜靜地坐在自己的座位上,等待老師來講課?捎行罢{(diào)皮蛋”卻不把上課當(dāng)一回事,有的互相說話,有的在地上你追我跑,還有的甚至趴到門上偷看。過了一會(huì),長(zhǎng)廊里傳來“咯噔……”的高跟鞋聲。

  老師憤怒地推開門,站在門口,鐵青著臉,眉頭也緊皺了起來,狠狠地瞪了一眼那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”,更加憤怒了。我看了老師一眼,真為那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”捏一把汗。老師沉默了,空氣似乎凝固了

  老師看著那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”,走到講臺(tái)上,把課本用力扔到講臺(tái)上,大聲斥責(zé)道:“說話的給我站起來”!那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”乖乖地站了起來,老師看了看那幾個(gè)“調(diào)皮蛋”主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,頓時(shí)多云轉(zhuǎn)晴,便讓他們坐下了,漸漸消了氣,開始正常上課了。

  到了聽寫階段了,我們迅速拿出稿紙,等老師讀。開始讀了,老師清了清嗓子便大聲讀道:“驕傲、隱隱約約……”老師有節(jié)奏地讀著,我們也奮筆疾書。聽寫結(jié)束,組長(zhǎng)把稿紙收回來,老師迅速判了起來,有時(shí)不住點(diǎn)頭帶歡笑,得一百分的同學(xué),高興得一蹦三尺高。

  又到了背詩(shī)階段。我們坐得筆直了。同學(xué)們背起來像“百靈鳥”一樣悅耳動(dòng)聽。老師讓一個(gè)人站起來背,背得很流暢,聲音也很洪亮,老師不住地點(diǎn)頭,邊豎起大拇指邊笑了,嘴角微微上翹,露出了潔白的牙齒。我心想:老師您辛苦了,每天給我們批改作業(yè)!

  微笑就是陽(yáng)光,但老師的微笑更像燦爛的陽(yáng)光,我希望老師每天笑口常開!

  老師終于笑了作文二

  俗話說“笑一笑,十年少”。我見過爺爺慈祥的笑,奶奶歷盡滄桑的笑,爸爸嚴(yán)厲中帶點(diǎn)兒幽默的笑,媽媽善解人意的笑,表妹天真爛漫的笑,表弟頑皮的笑,同學(xué)豪爽的笑……惟獨(dú)老師那充滿鼓勵(lì)的笑令我至今難忘。

  黃老師是6年級(jí)才接任我們班的,而且擔(dān)任班主任,教我們數(shù)學(xué)。可以說,她是我們小學(xué)階段最別具一格的老師。

  就拿開學(xué)處來說吧。黃老師并沒有像其它老師一樣說什么新學(xué)期祝詞,而是板著一張面孔,不茍言笑。然后對(duì)我們說了一大堆警告的話,我們聽了都心驚膽戰(zhàn)的。之后,絕大多數(shù)同學(xué)都不敢惹她。

  因?yàn)榘嘀魅问菙?shù)學(xué)老師,所以,我們數(shù)學(xué)抓得緊自然是不足為奇,然而,還有一小部分的同學(xué)真是吃了熊心豹子膽!竟像幼兒園的小朋友一樣,成天除了玩,還是玩。對(duì)學(xué)習(xí)置之不理。老師為此是暴跳如雷,對(duì)我們更加嚴(yán)厲了。

  記得有一次,某個(gè)同學(xué)小測(cè)不理想,吃了老師特制的“竹筍炒肉絲”,而且吃得特別“香”。老師本來以為這樣可以殺雞敬猴,但是,那些同學(xué)卻不當(dāng)回事。我們班干部實(shí)在是看不下去,最后決定助老師一臂之力,去開導(dǎo)開導(dǎo)那些同學(xué)。

  那些同學(xué)經(jīng)過我們的百般勸解,內(nèi)心終于動(dòng)搖了。開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來——上課專心聽講;勤于思考;積極發(fā)言,課后目不窺園地做家庭作業(yè)。其實(shí),大家都不言而喻。老師這一切其實(shí)都看在眼里,不說出來,是為了不讓我們居功自傲。所以,依然保持著慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。

  就這樣持續(xù)了幾個(gè)星期,一天,老師說要進(jìn)行一場(chǎng)比較重要的考試。我們都立志爭(zhēng)取不讓老師再大失所望。

  在那次考試中,同學(xué)們比以前更專心了許多。

  皇天不負(fù)有心人,那次,我們考了年段第二。老師這才露出了同學(xué)們期盼已久的笑臉。隨后,教師里是一陣此起彼伏、排山倒海的掌聲。

  老師終于笑了,她笑得是那么甜蜜,那么欣慰。

  老師終于笑了作文三

  憶往昔,六年級(jí)的時(shí)候,我們班的數(shù)學(xué)陳老師是個(gè)嚴(yán)肅的人,對(duì)我們的要求的很嚴(yán)格。說到他,總之是個(gè)不愛笑的人,但他卻能夠融入我們學(xué)生的學(xué)習(xí)中,我們都很尊敬他。

  陳老師對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都深入了解,那時(shí)我們班有個(gè)“調(diào)皮搗蛋鬼”。他總喜歡捉弄?jiǎng)e人,特別是女生,時(shí)常不是扯女同學(xué)的頭發(fā),就是把女同學(xué)的東西弄壞,惹得我們班的'女生一見到他就退避三舍。上課的時(shí)候,他也經(jīng)常違反課堂紀(jì)律,總愛假裝著聲音魔方老師的話語(yǔ),把老師氣得火冒三丈,也拿他無(wú)可奈何。他的嗜好是打架、罵人等等,在我們同學(xué)的眼里是個(gè)名副其實(shí)的心魔。記得有一次,他的老毛病又犯了,我們?cè)詾殛惱蠋煏?huì)把他趕出教室。誰(shuí)知陳老師只是找他談話,并封他一個(gè)“官”給他來做——負(fù)責(zé)收數(shù)學(xué)作業(yè),他悶悶不樂地接受了。起初,我們以為他一定勝任不了這個(gè)工作,可他卻“一鳴驚人”,每次收數(shù)學(xué)作業(yè),他總要一個(gè)一個(gè)同學(xué)都收齊了才罷休,要不然就“舉報(bào)”給老師。一個(gè)月下來,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)有了明顯的提高,陳老師還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他。此后,他工作更起勁了,變得樂于助人了,上課也認(rèn)真了。我們同學(xué)都嘆道:“從前的調(diào)皮鬼舊貌換新顏了!逼谀⿻r(shí)他被評(píng)為“文明學(xué)生”,我們驀然發(fā)現(xiàn)陳老師欣慰的笑了,笑得很燦爛。

  我還依稀地記得,為了備戰(zhàn)畢業(yè)考試,我們同學(xué)整天泡在題海中,資料堆積如山。陳老師也更加嚴(yán)格要求我們了,只不過方式迥然不同。陳老師不要我們整天背誦那些概念,做那些數(shù)不清的枯燥的試題,而是讓我們記住一些重要的概念,懂得靈活運(yùn)用,不要我們死記硬背,做題時(shí)也只是找一些經(jīng)典的試題來練習(xí)。我們終于可以減少一些負(fù)擔(dān),真的想對(duì)老師直呼“萬(wàn)歲!”

  畢業(yè)考試成績(jī)公布后,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)列全年級(jí)第一,我們欣喜萬(wàn)分,付出總有回報(bào),可謂告別了黎明前的黑暗,迎來了燦爛的曙光!在聚會(huì)上,陳老師開懷地笑了,為我們的成功而笑……

  陳老師的笑,始終留在我們的心中,不會(huì)應(yīng)歲月的推移而消失,只會(huì)日益加深。老師的笑,是學(xué)生轉(zhuǎn)變的象征;老師的笑,是學(xué)生成功的結(jié)果;老師的笑,將成為我們?nèi)松坏烂利惖娘L(fēng)景,伴隨我們前進(jìn)!

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