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夸夸我的好老師四年級作文

時間:2021-05-25 10:43:45 老師 我要投稿

夸夸我的好老師四年級作文

  【第1篇:夸夸我的好老師四年級作文】

夸夸我的好老師四年級作文

  一塊黑板,是您的天地;一支粉筆,是您揮灑的汗水。您就好比是一個辛

  勤的園丁,用知識澆灌著我們,我的好老師!

  您是多么的辛苦,又是那么的勤勞!有一次,我正和另一個同學(xué)有說有笑地走向文印室。路過您的辦公室,我無意間瞥見了您桌上那一摞厚厚的試卷;而您正一手托著腮,一手拿著一支紅筆快速的批改著。這個辦公室很安靜,只有您的紅筆接觸試卷的“唰唰”聲,清晰可辨。您緊鎖著眉頭,生怕漏過了一個小瑕疵。我的身體里頓時涌過一股暖流,一直涌進(jìn)心里。是呀!老師您每天做PPT,辛苦地備課,還要上課、處理各種瑣事,多累。 袄蠋,老師,我能幫幫您,減輕您的負(fù)擔(dān)么?”我心想。

  您對學(xué)生又是多么的關(guān)心!一次,我們正在抄寫作文。教室里安靜極了,只有奮筆疾書的“沙沙”聲?墒且粋同學(xué)突然找不到水筆的筆殼了,無奈之下只好用水筆芯寫字,但歪歪扭扭的,根本寫不好字。這時,您走過來,瞧見了那個同學(xué),像是突然想起了什么似的,快步走向自己的書桌,拉開抽屜,低下頭,細(xì)細(xì)翻找了起來。不一會兒,您從抽屜里拿出一支水筆筆殼,握在手里,抬起腳,輕輕的向那位同學(xué)走去。那位用筆芯寫作業(yè)的同學(xué)應(yīng)該是手酸了,抬起頭,剛想休息一會兒,您突然出現(xiàn)在他面前,他不由得大吃一驚,不知所措,低下頭,手也因為緊張而不知道放在哪里,只好緊緊抓住衣角。您看見了,溫柔的說“金偉銘,用筆芯寫字不舒服的?茨愕氖郑加邪己哿。來,老師今天把這個筆殼送給你,希望你以后能寫出清爽漂亮的字,好么?”“好,謝謝老師!”那位同學(xué)感激的雙手接過筆殼,將筆芯安裝好,繼續(xù)奮筆疾書。而您,微笑的點點頭,便去巡視其他學(xué)生了。

  我的好老師啊,您的關(guān)懷,您的尊尊教誨,我們一直銘記在心!

  【第2篇:夸夸我的好老師四年級作文

  好老師?怎么樣的老師才是好老師?是溫柔善良,關(guān)心學(xué)生的老師,還是經(jīng)驗豐富,聰明絕頂?shù)睦蠋?先不管你怎么想,反正我已?jīng)知道好老師是怎樣的了。

  我的班主任馮老師,是我們的語文老師。她有一頭烏黑的長發(fā),直直的垂在肩膀上,顯得既溫柔又漂亮。一雙眼睛炯炯有神,好像會微笑,又好像會說話,她看著我們的時候,沒有老師的嚴(yán)厲,有的只是幾分慈祥和關(guān)愛。挺挺的鼻子下面,是一張從不大喊大叫好看的小嘴巴。馮老師的嘴巴也總是嘴角上揚微笑的。偶爾,我們會發(fā)現(xiàn)她的臉上會有幾顆小痘痘,我想,一定是我們太調(diào)皮,她著急上火了吧,盡管這樣,我們?nèi)匀挥X得她是最好看的。

  馮老師一點也不兇,說話也慢條斯理,從不對我們大吼大叫,可奇怪的是,同學(xué)們都很怕她。她贊許表現(xiàn)好的同學(xué),鼓勵學(xué)習(xí)差的同學(xué),上課嚴(yán)肅認(rèn)真,下了課,卻沒有一丁點老師的架子,像鄰家的大姐姐一樣,跟我們談心聊天,陪我們課間活動。我們有什么心里話或者新鮮事兒,也都愿意講給她聽。

  老師都會批評學(xué)生,馮老師卻是我見過最會批評學(xué)生的老師。她的批評不會傷我們的自尊心,卻會讓我們很慚愧,比狠狠的'罵我們,更讓我們印象深刻。有一次上課,老師正講到“假如…就”這個關(guān)聯(lián)詞,正在老師反復(fù)強調(diào)這個詞很重要,并讓我們造句的時候,她看到了蔣同學(xué)不但沒有聽課,還側(cè)著身子跟后面的同學(xué)談?wù)撾娔X游戲,這時,馮老師并沒有大發(fā)雷霆叫蔣同學(xué)站起來,而是看了蔣同學(xué)一眼,語氣重重的造了一個句子:“假如蔣同學(xué)上課不好好聽講,就肯定不會有一個好成績!笔Y同學(xué)聽到這個句子,臉立刻紅的像紅領(lǐng)巾一樣,他低著頭,仿佛在說,老師我錯了,不應(yīng)該上課開小差。我相信,蔣同學(xué)也肯定深刻的記住了這個關(guān)聯(lián)詞?吹郊t著臉的蔣同學(xué),馮老師并沒有繼續(xù)批評而是繼續(xù)上課,就像什么事情都沒有發(fā)生一樣。這樣的好老師,我們怎能不愛呢。

  跟馮老師在一起,上學(xué)的日子變得不再枯燥無味,她陪著我們走過了4個春夏秋冬,看著我們一點點長大懂事,跟我們一起我們度過了許多美好時光。我們不會忘記元旦聯(lián)歡會時馮老師活潑的微笑,也記得運動會她跳躍著為我們加油喝彩的樣子,還有我每一點進(jìn)步,她都會給我肯定和鼓勵,每一次失敗,她也會給我勇氣和陪伴。這一切,將永遠(yuǎn)銘刻在記憶深處。我覺得自己特別幸運,遇到了這樣一位好老師。

  【第3篇:夸夸我的好老師四年級作文

  馮老師是我們的班主任,也是我們的語文老師。她中等個,一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,說話輕聲細(xì)語,總是那么溫柔。

  馮老師的課堂魅力何在?我認(rèn)為她一大亮點就是她的聲音。那些艱澀難懂的知識點,經(jīng)過她的精心梳理后再有條不紊地娓娓道來,都好像富有了生命一般。跟隨著她那溫柔聲音的指引,我們便不由自主地沉浸在奇妙的語文世界中。

  馮老師不但教育有方,而且很關(guān)心、愛護同學(xué)。記得在一次作文課上,全班都在安靜地抄著作文。教室里鴉雀無聲。老師在教室里慢慢地走著,目光從我們身上一一掃過。突然在我這兒停了下來。她仔細(xì)地打量著我,然后輕輕地走向講臺。這時我心里不由自主地感到一些不安。老師打開了講臺的抽屜,仔細(xì)地翻找著什么,過了一會兒,她朝我走了過來,手里拿著一個筆套,溫柔地對我說:“你怎么用筆芯寫作業(yè)呢?這樣手不僅會累,字也寫不好的。這個筆套送給你,希望你的字越寫越漂亮!”說完她繼續(xù)巡視著全班。

  這就是我們的馮老師,她溫柔、耐心、對我們無微不至,我不禁想夸夸她!

  【第4篇:夸夸我的好老師四年級作文

  老師是園丁,我們是小花,老師辛辛苦苦地培育著我們長大;老師是太陽,我們是小樹,老師照耀著我們成長;老師又像是一臺照相機,記錄著我們一點一滴的成長。

  我的班主任,馮老師。她對我們非常嚴(yán)格,但有時她也會把淡淡的微笑掛在臉上。馮老師上課時,臉上依然掛著淡淡的笑容。她繪聲繪色地把課文中的知識一一教給我們。可是,她又是多么嚴(yán)格,只要聽到了一絲微小的聲音,就毫不留情地沉下臉,提醒我們該遵守紀(jì)律。

  馮老師會因材施教。我在班級里一直是一位學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué),贏得過許多獎項,也贏得過同學(xué)和老師的信賴?墒,我還有一個缺點--膽小。馮老師知道我在上課時眼睛一直盯著老師,小耳朵也豎起來,認(rèn)真傾聽著,可是就是不敢舉手發(fā)言。于是,馮老師有時就會用溫暖的手輕輕地拍拍我的肩膀,對我說:“勇敢舉手發(fā)言!贝藭r,我的內(nèi)心就像打翻了五味瓶似的,酸甜苦辣咸,讓我猶豫不決。最終,我還是沒有戰(zhàn)勝困難,沒有舉手,我心里愧疚極了。老師又想了一個辦法,讓我戰(zhàn)勝缺點。在一次英語早讀時,英語老師和英語課代表都還沒有來,沒有人領(lǐng)讀,所有同學(xué)寂靜地坐在教室里,突然,一句話劃過了安靜的教室,使教室變得書聲朗朗,“沈斯宸,你去領(lǐng)讀。”馮老師說道。我慢吞吞地站起來,心里想:馮老師是在叫我嗎?“沈斯宸,去領(lǐng)讀。”老師又重復(fù)了一遍。我拿起英語書,小步小步地走上講臺,翻開書本,帶領(lǐng)著全班讀起英語來。沒想到,我這次居然克服了困難。語文課上,馮老師趁同學(xué)讀課文的時候,來到我的座位旁,蹲下來對我說:“以后就讓你來領(lǐng)讀吧!”不僅能讓同學(xué)早讀,還能讓你鍛煉膽子。聽完這句話,我有了新的目標(biāo)。

  老師,你就像我們的媽媽,嘔心瀝血,無微不至地來教育我們,保護我們。

  【第5篇:夸夸我的好老師四年級作文

  我們的班主任姓余,大家都叫她余老師.她總是用微笑與慈善的眼神望著大家,頓時,臉上如同春風(fēng)拂面。感到活躍與快樂!

  余老師長得很漂亮!她的臉呈瓜子臉,身材又高又瘦。她的一頭烏黑烏黑的長頭發(fā),櫻桃似的嘴巴,一笑起來總會露出上下一排整齊又潔白的牙齒,一雙純潔的眼睛,像兩顆黑寶石一般閃閃發(fā)光。有一雙靈敏的耳朵,一但有同學(xué)搞小動作,肯定會一把盯著它,它決對逃不了,真是像傳說中的:“順風(fēng)耳”一樣,她的鼻子上架著一副粉紅色的眼鏡,顯得更加文靜似的!她總是和藹可親,平易近人。就像母親一樣無微不至地關(guān)心、愛護著我們,細(xì)心地教導(dǎo)著我們,花兒要歌唱太陽,而我們卻要歌頌我們敬愛的老師啊!

  記得有一次,當(dāng)時都快放學(xué)了,余老師帶著隊伍下去了,那天是星期一,我要留下來搞值日。不過一會兒,余老師回來了,桌子上滿是作業(yè)本,寫字本,試卷以及拼音卷……數(shù)不勝數(shù),只能估計罷了!她一回來拔開了紅筆蓋,低下了頭,開始批改那一層層的作業(yè),手指仿佛馬上要妙筆生花似的,她一絲不茍,專心致志。時間一分一秒地流失了過去,我搞好了值日,正在準(zhǔn)備背好書包放學(xué),但是余老師還在批作業(yè),大約一根筆芯都快沒了,一個個血紅的勾包含著老師對同學(xué)們無私的關(guān)懷與期待,頓時我的心溫暖起來了。怪不得有句俗語叫:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!

  老師,您就像一位辛勤耕培的園丁,培育我們茁壯成長;老師,您就像一支燃燒的蠟燭,照亮著我們,卻耗盡了自己;老師,您就像一場綿綿的春雨,染綠了世界,而自己卻無影無蹤地消失在泥土之中;

  老師,因為有了你,世界才會如此美麗,我的生命才如此多彩!

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