老師的眼睛的作文
如果,有人問(wèn)我:“你為誰(shuí)而感到驕傲?”我會(huì)自豪的告訴他:“我為我的班主任的眼睛而驕傲!”老師,我為你的眼神驕傲,因?yàn)槟泐I(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槟愕难凵駧曳诫y的大山;因?yàn)槟愕难凵駧以谛判牡暮恿骼镲h蕩。我要讀懂你的雙眼—宋老師的眼睛。
如果說(shuō)我是小樹(shù),那您就是辛勤的園丁。在我邁向成功的道路之前,您的笑容總會(huì)幫我改掉一個(gè)個(gè)壞習(xí)慣。
班級(jí),生活中我忘不了這件事。
以前,您記得嗎?在您剛教我們的時(shí)候,每次上語(yǔ)文課,我都不愿意回答問(wèn)題,因?yàn)槲遗挛掖疱e(cuò)。
但有一次,我有了一個(gè)全新的自己。一次語(yǔ)文課上,我還是像往常一樣沒(méi)有回答問(wèn)題。您問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班里沒(méi)有一個(gè)人舉手。您卻把我叫了起來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái),真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我猶豫了一會(huì)兒,終于說(shuō)出了一個(gè)答案。您的`眼睛突然有了亮光,說(shuō):“對(duì)了,對(duì)了!”然后,您的眼睛沖著我,好像在笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你答得很好,為什么不愿意舉手呢?”
從此,我有了一個(gè)嶄新的面貌。因?yàn)樗卫蠋熢谖业男睦锿诰蛄艘粭l信心的河流。而她就是在河流中飄蕩的“精靈”。這個(gè)“精靈”總是“守護(hù)”著這條河,讓我改掉每一個(gè)壞習(xí)慣。
宋老師,你是我成長(zhǎng)中一盞最重要的明燈,指引著我不斷前進(jìn)的方向,我一定會(huì)拿優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。宋老師,您真是我的好老師。
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