說(shuō)方言的老師作文
周末閑暇之余，我偶然打開了我那本記錄永恒瞬間的珍藏相冊(cè)，首先應(yīng)入我眼簾的是一張泛黃的畢業(yè)照，而也就在那一剎間，我情不自禁地將目光轉(zhuǎn)向了我的恩師—鄭老師。
鄭老師是一個(gè)地地道道閩南人，作為一位合格的教師，她一直嚴(yán)與律己，從不在課堂上講閩南話，只有那一次，她破例了……
初夏時(shí)節(jié)，天氣就像娃娃的臉喜怒無(wú)常，這不，說(shuō)變就變了，上午還晴空萬(wàn)里的藍(lán)天午后便積聚著不少鉛塊似的大塊烏云，沉悶的空氣中彌漫著潮濕悶熱與不安。教室里更是烏云密布，單元考試的“豐功偉業(yè)”，同學(xué)們都心里有數(shù)。照理說(shuō)鄭老師不會(huì)像一般的老師那樣在學(xué)生考砸后大發(fā)雷霆，但這回新來(lái)的外地同學(xué)小A自討沒(méi)趣竟然在在那么難的考試中取得滿分，樹大招風(fēng)，雖說(shuō)考場(chǎng)是誠(chéng)信考場(chǎng)，但監(jiān)控器的錄像可是鐵證呀！鄭老師肯定不會(huì)忘記去看看，而一想到這小A竟然向同學(xué)們?nèi)校瑢W(xué)們自然不能拿小A怎樣，但老師難道也會(huì)昨一只眼閉一只眼嗎？作弊這個(gè)罪惡的東西可是讓所有老師恨之入骨的呀，鄭老師若是知道全班可能都會(huì)遭殃的呀！
整個(gè)班級(jí)都像熱鍋上的螞蟻?zhàn)P不安，可偏偏天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)千不該萬(wàn)不該響鈴聲卻悶雷般的頃刻在所有同學(xué)心中劈開了一道疤，教室里瞬間鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們猶如一只只待宰羔羊等待著命運(yùn)的最終審判。遠(yuǎn)方傳來(lái)了陣陣急促的.腳步聲，同學(xué)們屏住呼吸，，目光死死地盯著那冰冷的門框，只見(jiàn)滿臉憂郁的鄭老師伴著一道萬(wàn)丈光芒的利劍似的閃電緊張地走進(jìn)教室。老師的表情和緊隨電閃而來(lái)的雷鳴讓同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)，她皺緊眉頭猶豫了五秒鐘，也是我所認(rèn)為的最長(zhǎng)的五秒鐘后開口對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“考試成績(jī)大家也有目共睹了，現(xiàn)在我要跟課代表（即我）說(shuō)幾句話�！痹捯粑绰�，她便轉(zhuǎn)用閩南語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“小A的事情你應(yīng)該也清楚，你接下來(lái)任務(wù)除了幫老師抓學(xué)習(xí)，還要負(fù)責(zé)向同學(xué)們宣傳誠(chéng)信，而且千萬(wàn)不可告訴小A老師知道這件事。”“那他問(wèn)起您說(shuō)些怎么辦？”我識(shí)趣地用地道閩南語(yǔ)插話道。老鄭目光憂郁說(shuō)：“告訴他老師只是和你商量怎么表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)他，只要你按我說(shuō)的做，小A一定會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是老師開始上課�？闪钗野偎疾坏闷浣獾氖抢相嵕瓦@么有把握嗎？小A真會(huì)浪子回頭嗎？老鄭這葫蘆里到底賣什么藥呀，這藥真管用嗎？
課中窗外狂風(fēng)暴雨，小A一直心煩意亂，愁眉不展，好幾次要問(wèn)我話，話音未出便打退堂鼓了。好不容易等到下課，小A迫不急待地問(wèn)我：“老師對(duì)你說(shuō)了些什么？”我淡淡一笑，心想老鄭真是料事如神啊，于是鄭重其事地說(shuō)“也沒(méi)什么，鄭老師說(shuō)你表現(xiàn)太出色了不知要獎(jiǎng)勵(lì)你什么好，所以愁眉不展�！边@時(shí)出乎意料的事情發(fā)生了，小A先是不知所措，接著斬釘截鐵地說(shuō)道：“不能獎(jiǎng)勵(lì)�！庇谑且闳粵Q然地走向辦公室，我由于好奇借口公務(wù)在身，也跟了過(guò)去。鄭老師并沒(méi)有對(duì)小A的出現(xiàn)大吃一驚，一切盡在她的意料之中，但小A話未出口喉嚨便哽咽了，好久，小A才低聲說(shuō)道：“鄭老師，其實(shí)那成績(jī)不是我的，那是我作弊得來(lái)的，請(qǐng)您處罰我吧。”鄭老師長(zhǎng)嘆一聲，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“過(guò)去了就過(guò)去了，下次決不能在這樣子好嗎？”小A點(diǎn)點(diǎn)頭稱點(diǎn)。這時(shí)，雨終于停了，雨后的空氣很清新醉人心脾，讓人流連忘返更難能可貴的是天空中還架起了一道美麗的彩虹橋，這彩虹橋一直延伸到了這兩個(gè)師生的心田里，把兩顆心緊緊地連在一起……
教師是個(gè)神圣的職業(yè)，它是子夜海上的明燈，指引著一代又一代帆船戰(zhàn)勝巨浪。說(shuō)方言的老師，僅此一次，然而，她卻用語(yǔ)言換取了一個(gè)孩子的新生………
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