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老師,您辛苦了學生作文
老師,您辛苦了學生作文1
老師，不滅的紅燭。
我心中的燈
您用溫柔的目光
鼓勵我
攻克一道又一道難題
于是我享受到了成功的喜悅
您用諄諄教誨
引導我
懂得人生的真諦
于是我收獲了
一片片真情
您用博大的胸懷
容忍我
犯下一次次的錯誤
于是我懂得善待她人
老師，感恩之心
無以言表
您的身影
永存我心！
老師,您辛苦了學生作文2
我上三年級時，遇上了一個真正的好老師，他叫伍高峰，我從他身上才真正感覺到老師那紅燭般的精神，燃燒自己，照亮別人。伍老師個子不高，鼻梁上掛著一幅大大的眼鏡。顯得十分穩(wěn)重。別看伍老師這么年輕，教書和班主任工作上都很有一套，伍老師講課十分生動、有趣，常常把我們逗得哈哈大笑，他給我們上的思想品德課很少用教材，而是從我們的實際入手。比如第一課，學“要有毅力”伍老師先說我們第一周的表現(xiàn)讓他很失望，說我們沒有以前的好……說著說著就說到學習要有毅力。伍老師對我們很好，對我們的學習也下了很大的功夫。
有一次伍老師為了參加一個比賽，晚上在辦公室了一直準備到凌晨２：００才會寢室睡覺，第二天一樣的給我們上課。我們的表現(xiàn)也沒有辜負伍老師的教導，上學期我們的語文、作文成績在全年級都是第一。
老師的班主任工作也很有一套，常常帶領(lǐng)我們?nèi)ラ_展活動。有一次，老師帶領(lǐng)我們?nèi)タ赐艘粋�孤寡老人，為他送去了溫暖�？吹搅四俏焕先松钅敲雌D難，我才知道自己的生活是那么幸福。許多同學都流下了淚水。這種活動不僅豐富了我們的生活，還讓我們從小培養(yǎng)愛心。
老師還趁這個機會給我們上了一堂思品課。老師，您對我們的關(guān)懷，我們會牢記在心�，F(xiàn)在趁教師節(jié)之際，我要對您衷心的說一句：“老師，您辛苦了！”
老師,您辛苦了學生作文3
我第一次跨進紹成小學的大門時，陌生的您就帶著親切的微笑，把那時無知的我領(lǐng)進了一零一班教室，并作了自我介紹。您姓賀，從此賀老師這稱呼便牢牢記在我的腦海里。
我記得，您從“a、o、e”開始手把手得教我學拼音，學漢字。每一堂課您都講得十分生動，讓我們在快樂中獲得知識。
是誰在我成功的時候鼓勵我再接再厲，不要驕傲？是您。是誰在我失敗的時候激勵我不要氣餒，站起來繼續(xù)向前沖？是您。又是誰在我不懂的時候，耐心幫我講解，為我們打開一道道知識的大門？是您。隨著歲月的流逝，您額頭上的皺紋又加深了一點，但您在我們孩子的眼中，依舊那么年輕，那么漂亮……
時間過得飛快，又迎來一年一度的教師節(jié)。在這個節(jié)日里，您不收我們?nèi)魏钨F重的禮物，只需我們親手制作的賀卡。望著您的微笑，我有一種說不出的感激。
念不完的是真情，說不完的是親情，謝不完的是師情。在這個特殊的節(jié)日里，我從心底深情的呼喚一聲：賀老師，您辛苦了！
老師,您辛苦了學生作文4
園丁們不辭辛苦勞累，無私奉獻，為的不就是祖國的朵朵花兒嗎？這和我們敬愛的老師多像�。�
老師，多么動聽的名字 ；老師，多么偉大的職業(yè)；老師，多么和藹可親的面容。老師，您給予了我們慈母般的關(guān)懷，在生活上、學習上、精神上給了我們無窮的力量，鼓舞著我們奮發(fā)向上。老師，您又給于了我們嚴父般的寬容，每當我們犯錯的時候，您總是先嚴厲地批評我們，但事過后，您就會給我們講道理，以真誠感化我們。
老師，我知道您所做的一切，都是為了同學們的成長、學習著想。您就像園丁一樣地培育著我們，希望我們能成為祖國的花朵，成為一朵最鮮艷、最燦爛的花兒。我們一定不會負您所望，會在陽光的照射下，與大自然一同成長，繼續(xù)朝著成為世界上最美麗的花兒的目標前進，總有一天，我們一定會做到的。
在此，我要向所有辛苦奉獻的老師們說聲：“老師，您們辛苦了！”
老師,您辛苦了學生作文5
在新世紀教師節(jié)到來之際，我要對所有的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
您對我們的恩情如同長江流水源源不斷；你的言行舉止就像一面明鏡，映出我們的師生之情；您的諄諄教導，在我們的面前展現(xiàn)了美好的前程�？稍浀�，在那夜深人靜的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)？在人們歡度假日的時候，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的為我們指點迷津？在我們犯了錯誤時，又是誰對我們曉之以理？是您啊!敬愛的老師!
啊!您是一位美術(shù)師，在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案；您是一位音樂家，在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章；您是人類靈魂的工程師，使我從一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優(yōu)的少年；您是一位辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成一棵果實累累的大樹……這其中，您溶了多少精力，花費了多少心血呀!這時，使我想起了蠟燭：燃燒自己，照亮別人。您的無私奉獻，換來了美好的今天。我要說：“老師，我感激您!”
如果有人問我：你最崇敬的職業(yè)是什么？我會不假思索地回答：老師。
如果有人問我：你最向往的職業(yè)是什么？我會毫不猶豫地回答：老師!
如果有人問我：你長大想當什么？我會斬釘截鐵地回答：老師!!!
老師——一個多么偉大的字眼!您為了我們默默無聞的奉獻，不求一點報酬。
老師——一個多么神圣的名字!今天是您的生日，我要對您說一聲：“老師，您辛苦了!”
老師,您辛苦了學生作文6
今天是9月10日教師節(jié)，在這一天，每一位同學都精心制作了賀卡或買了鮮花送給了老師，我個人覺得，教師節(jié)這一天，我們不僅要送禮物給老師，而且還要表現(xiàn)得比往常都好，因為，老師把一生都獻給了他所教過的所有學生，把自己所知道，懂得的知識都傳授給我們，讓我們長大后，能變成一個對社會有用的人！她就像一支蠟燭一樣，從頂燃到底，直到成為灰燼，一直都在為我們工作著，努力著！她就像一個辛勤的園丁，用水滋潤著我們這些祖國的花朵！老師為我們走進社會做了鋪墊，是我們?nèi)松飞系闹该鳠�，引路人！他們引導我們走進了文學的殿堂，讓我們領(lǐng)會到了文學的樂趣！老師們對我們的恩情，我們永遠都難以忘懷！
老師,您辛苦了學生作文7
窗外，寒風呼嘯，零下十八攝氏度的天氣；窗內(nèi)，我的手指有些麻木。在敲打這篇文章之前，我必須要說：本來看到這個題目，我想寫《向迅哥兒鞠躬》，但是敲打到一半的時候，我全刪了。
今晚和李會菊老師（我班主任的對象）聊天的時候，她反復道歉：我們班主任因為周一沒給我們講題而自責。我覺得“老師”這個職業(yè)很神圣、很偉大；或許昨日，我從內(nèi)心里恨過班主任，但今晚我醒悟了：老師，您辛苦了。
或許你看不到我鍵盤上的淚，你看到的只是文字；但是朋友，當你讀這篇文章的時候，愿你能夠引起共鳴；理解你身邊那個最神圣的人。
“這是怎么了，早讀班主任怎么沒來呢？”我表現(xiàn)出一副驚訝的模樣，問我的同桌。
“你想咱班主任了？”同桌開玩笑說。
跑操的時候，班主任也沒有來帶操，我便心想：班主任指定是有事請假了。這一周是至關(guān)重要的一周——期末考試周；本學期的最后一次班會是英語老師給開的；還算幸福，我最喜歡英語老師與我們一起談?wù)撊松恕?/p>
直到周二，英語老師說：“人都是有良心的，你們班主任在這么關(guān)鍵的時刻請假，不是因為別的，他也牽掛你們，剛剛還給我打電話了。不到萬不得已，你們班主任也不會走，你們班主任的妻子生病了，無數(shù)次去檢查；你們班主任都沒有跟著。這是上課上到了最后了；要做手術(shù)，你們班主任才走的；你們漲漲志氣吧！”當我聽到這兒的時候，我的心空嘮嘮的，我的眼睛似乎要濕潤了。
我以為，這個學期也就見不到班主任了；我似乎還為這件事感到深深的遺憾。然而，考試的第二天，當我朝教室走的時候，我卻聽見了朗朗的讀書聲；走進去。
“咦？班主任怎么回來了？”我小聲問我的同桌，抑制不住心里的快樂，嘴角還是上揚，弧度畫在了嘴角上。
“我也不知道�！蓖阑卮�。
唉，很顯然，班主任放心不下我們，舍下正在治療的妻子，來陪我們考試了。倏忽間，讓人管著又是多么的幸福。一整天，我都在觀察班主任，班主任是一個幽默的人，而這一整天班主任的情緒很差。
而我們班很亂。
考完試后，我們像是出了籠的鴿子般熱烈討論著。但是我不經(jīng)意間，注意到了班主任無奈的眼神。班主任在講臺上說：“來靜下來�！弊h論聲太大了，我并沒有聽見他的聲音；而我，卻看到了他的口型。于是，我小聲跟同桌說：“咱班主任在等著我們安靜下來�！�
那一刻我很想站起來，大喊一聲：“都閉嘴！聽班主任說話�！钡俏液ε潞芏嗳藭X得我做作，我在裝“好學生”。
直到最后，班主任發(fā)火了；教室里安靜地讓人窒息。
二班的每一位同學，請閉眼！我們來共同想一個問題：班主任他為什么拋下妻子來看我們？作為畢業(yè)生，我們?yōu)槭裁床荒鼙３职察o呢？我們班主任這樣好脾氣，我們?yōu)槭裁床荒芗訌娨幌伦灾屏δ兀繛槭裁床荒芤砸粋�好的班風回報他呢？班主任的情緒不好，做不到去安慰，我們?yōu)槭裁匆鹕蠞灿湍兀?/p>
我曾經(jīng)和母親一起聊天時換位思考，我說：“媽，如果你是一個老師，我爸躺在醫(yī)院里，你會拋下我爸而去看學生嗎？”答案是不會，或許你可能會說我媽很自私；不，這不是自私，因為換做我，我也不會。你會嗎？
而我媽說：“這是你們班主任責任心強，換做我，我絕對不會拋下病床上的親人而去管學生；還哪里有這些精力��？你們考好考壞，對老師并不是多么重要�！�
是啊，只能側(cè)面說，班主任很愛我們，在他的心目中學生占據(jù)了一定的位置；他的責任心強，他放不下我們；他寧可讓李會菊老師一個人在醫(yī)院，他也要從濟南趕回來。濟南距離方下中學也不近吧？冬天又是多么的冷呢？班主任心里好受嗎？吃得飽嗎？穿的暖嗎？即便不想這些，我覺得我們應(yīng)該安靜下來。
我很自私地說：“家人，是難過時一起擁抱，快樂時一起打鬧的親人。而學生呢？學生以后掙了錢又不給老師，老師教學也不收我們的錢。期末考試又怎么樣？中考又怎么樣？考不好、考不上對老師絲毫影響都沒有？換做另一個老師，不會在家人生病的時候，還趕回來陪伴自己的學生。”
李會菊老師還一遍又一遍說：“耽誤課這事，真的不對。”班主任還依舊因為周一請假沒能講試卷上的題目而深深自責。如果講了呢？所有的人都能真正的聽進去嗎？
我的文字并不優(yōu)美，我也做不到鞠躬90°這個高難度動作。但，我終究還是明白了班主任的良苦用心和班主任對我們深深的愛。
一個了不起的人，并非可以掌控別人，而是可以掌控自己。我的這篇文章改變不了你什么，我也沒指望發(fā)揮什么正能量；我只是被神圣的老師感動；我只是希望我們二班的每一個同學，都能夠換一個面頰，讓別人對我們刮目相看；這便是對班主任最大度數(shù)、最誠懇的鞠躬。
老師您辛苦了！不向心想的迅哥兒鞠躬，今晚的作文，不為別的——《為班主任鞠躬》，為班主任的敬業(yè)鞠躬。
老師,您辛苦了學生作文8
回憶過去，我們班的張榮老師已經(jīng)教了我們?nèi)陼�，想一想以前我們是多么的不聽話。當老師不在的時候，我們?nèi)喔粋�菜市場一樣，鬧轟轟的，有的時候老師的嗓子都有的啞了!還要靠藥物來維持住。
盡管，男生不聽話，但是我們女生還是會聽您的話，只要我們女生看見您的臉色，就只到您肯定生氣了，男生只要看見您在黑板上見您加星了馬上做好。您足足管了我們?nèi)昴谷粚ξ覀冞@個班充滿信心的說:“我一定要八你們教到六年級畢業(yè)，在六年級畢業(yè)之前把你們的紀律管好!要不然上了初一，那還得了”。以前有幾個同學專門欺負女生，現(xiàn)在可好了這幾個同學幾乎都沒在欺負女生了，我想應(yīng)該都是因為您的關(guān)系吧!
每當六月一日，也就是國際六一兒童節(jié)，您總是會記的我們的節(jié)日，下午放學后您會叫幾個女生吧教室打掃的干干凈凈的然后掛上漂亮的飾品。當?shù)诙煸缟贤瑢W一進門心想:教室里好漂亮呀!可是一到您的節(jié)日我們都玩的忘記了只有老師稍稍的提醒一下我們才想起來明天是什么日子，明天應(yīng)該干什么，應(yīng)該做什么事情。我想跟同學說一句話:聽老師的話把學習成績提高，那就是對老師最好的回報。
老師我只想對您說一句話，那就是：“您辛苦了”。
老師,您辛苦了學生作文9
老師您辛苦了！您每天冒著風雨來到學校，不怕生病，不怕感冒。每天早晨，你總會給我們送上一句句暖暖的話語：“小朋友們，要多穿衣服”、“同學們，要注意身體�！边@些令我們心暖的句子，總是在我腦子里回響著……
老師，我想問您一個問題，您為什么總光顧著為我們著想，關(guān)心我們的安全，操心我們的學習，而忽略了您自己。老師，我多想您口渴時，我能端來一杯熱茶，我多想您累了時，我能幫您捶捶背。
您描繪過多少世界的奧妙，您回答過多少天真童稚的問題，您講述過多少動人的故事，您激勵過多少閃光的思考。老師，您瞧啊，那黑板上有你書寫的自豪，那講臺上有您樹立的崇高，那校園里有您執(zhí)著的目光，那人海里有您深情的微笑。
老師，您辛苦了！每次講課的時候，您都會保持著深情的目光看著我們，嘴邊總會帶著一抹微笑，如果同學們不認真的時候，您就會露出一種嚴肅的表情。
有一次，您在帶著我們朗讀課文，我當時只顧著玩，一邊嘴里念念有詞，一邊用筆在書上畫圈圈。不巧，這一切都被老師您看在眼里，記得您用威嚴而又不乏慈愛的眼光盯了我一眼，我連忙認真的和同學們一起讀起書來。
老師，在這寒冷的冬日，我多想在您耳邊暖暖的說一句：老師，您辛苦了！
老師,您辛苦了學生作文10
老師您辛苦了作文50字
老師，您好，我是您的學生，您教了我們那么久，我們還沒跟您說聲：謝謝��！希望您過得幸福，快樂！
您從一年級教到我們?nèi)昙壘妥吡�，雖然我們相處的時間很短暫但我還是很喜歡您，您每天辛辛苦苦叫我們，有時連自己的藥都忘了吃，謝謝老師，老師辛苦了！
教師節(jié)送祝福老師您辛苦了作文50字
教師節(jié)送祝�！蠋熌量嗔�！我喜歡我們的語文老師、喜歡我們的數(shù)學老師，以前我們的數(shù)學老師——皮老師，她每天都認真的跟我們講課，認真的為我們批改作業(yè)，但是現(xiàn)在她生病了，我們都希望她能早日康復�。�！愿我們語文老師——夏老師永遠健康、漂亮�。�！
老師您辛苦了謝謝您作文350字
是誰教會我們知識，是您老師。是誰教會我們做人，是您老師。是誰教會我們詩詞歌賦，加減乘除，是您老師。是誰不論春夏秋冬的授予我們知識，是您老師。是誰不論白天黑夜的給我們批改作業(yè)，是您老師。是誰下課了還在黑板上給我們補課，是您老師。
這一切的一切都是您為我們做的，您不求回報，沒有私心，要說你有私心的話，那就是只求我們能有一個好成績，能健康快樂的成長。
有人說老師是一根蠟燭照亮別人燃燒自己，而我卻說老師是火種點燃了我們的心靈之火，老師是石級因為他承受著學生一步步向上攀爬，老師是一把鑰匙帶領(lǐng)我們?nèi)ュ塾沃R的海洋。
老師啊我真的好崇拜您，好尊敬您��！這種崇拜這種尊敬不是因為您的教學成績、不是因為您布置得作業(yè)又多么少，而是因為您的無私，而是因為您的偉大。
可親可敬的老師��！千言萬語說不盡我對您的感激，這所有所有的一切都是您為我們做的。在這里我想對您說一句：“老師您辛苦了，謝謝您，謝謝您這些年來對我們傾囊相授把知識毫不保留的傳授給我們，如果沒有您就沒有現(xiàn)在的我們”。
關(guān)于老師的作文：老師，您辛苦了作文600字
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的'信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功�！笔前�，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
關(guān)于老師的作文： 老師，您辛苦了作文400字
六年的小學生活，如光陰似箭，日月如梭。
當我們年齡還小的時候，在謝老師的眼里，我們都是可愛而又無知的小孩子。您一開始就教導我們要尊敬師長、團結(jié)友愛，互相幫助。
我們第一次見到您，就已經(jīng)深深地愛上了您。還把您的名字記在心里。
有一次，在課間的時候，我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口，偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆，正仔細地看著作業(yè)本里的內(nèi)容。“謝老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了！”我不禁感嘆道。其他同學也情不自禁伸出大拇指來。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了，像吃了迷x藥一樣。漸漸地，我們沒有理會上課鈴聲，就一直看呀看。
結(jié)果，我們被其他科任老師給抓住，然后批評了一頓。
教師節(jié)要到了，我最想跟小學的謝老師說：“老師，您辛苦了！”在這六年里，謝謝您把無知、幼稚的我們，改變成了有禮貌、成熟的好學生。從愚昧走向文明的路上，老師，是您用生命的火炬，點亮了我們?nèi)松牡缆贰?/p>
親愛的老師，您那慈祥、赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。您的愛，如太陽一般的溫暖，如春風一般和煦。您的愛。比友愛更純潔，比母親更細膩。老師的愛，是天下最偉大的，是天下最高潔的。
“老師，您辛苦了！”
關(guān)于老師的作文：老師，您辛苦了作文650字
老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關(guān)懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)，是一個向恩師表達感謝的日子。明天又是教師節(jié)了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學生，這批畢業(yè)了，還得教下一批，年復一年，日復一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業(yè)，把畢生的知識傾力傳給學生，為社會培養(yǎng)了一批又一批人才，他們是多么偉大啊！
我的班主任李老師，教畢業(yè)班好幾屆了。李老師不僅教學業(yè)績突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰中暑了，他給倒水喝；天涼誰傷風了，他給披衣服；誰的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個真實的故事：一名老師領(lǐng)著一群學生去植樹，途中要過一條河，穿過一條公路才能到達植樹地點：一個山腳下。他們在過公路的時候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來，情況非常危險。老師一見，快速地把幾名學生用力一推，學生們被推到路邊，脫離了危險，而老師被送到了醫(yī)院。經(jīng)診斷，醫(yī)生說老師的心臟停止了跳動。學生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來了。
由此可見，我們的老師為了我們，不僅無私地傳授我們知識，教育我們做人，在必要的時候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命��！
所以，讓我們說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”