關(guān)于老師退休了作文（通用8篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老師退休了作文，歡迎大家分享。
老師退休了作文 篇1
李老師是一所民辦小學(xué)的老教師。她在這個(gè)春節(jié)遭到兒子，兒媳的猛烈的攻擊：他們歷數(shù)帶兒的艱辛，要她退休回來帶孫子，兒媳時(shí)而哭哭啼啼，時(shí)而義正詞嚴(yán)，李老師最見不得兒子難過，心一橫，辭職退休了。
開春報(bào)名，消息公布，一下子在學(xué)生和家長中炸開了鍋：李老師可是名師啊，很多家長都是沖著她，擠破腦皮，才把孩子送到她班上。學(xué)生們也是非常喜歡她，她的認(rèn)真負(fù)責(zé)，經(jīng)驗(yàn)豐富，以及一視同仁，教導(dǎo)有方。有的學(xué)生甚至難過地哭了。
李老師的電話都快被打爆了，她不停地向家長道歉，解釋，甚至能聽到李老師的哭音。
家長也深感同情，也頗感無奈。
校方重新組織精干力量，調(diào)來另一位名師。
學(xué)生們漸漸適應(yīng)了。
但是李老師心系校園，對學(xué)生的想念愈來愈濃了。小孫子整天哭鬧，搞得她筋疲力盡。她想起她在講臺(tái)上的口如懸河，學(xué)生們的聚精會(huì)神，還有每次會(huì)考后獎(jiǎng)臺(tái)上的陣陣掌聲。還有可愛的東東，明明，有點(diǎn)小淘氣，最近是不是變得規(guī)規(guī)矩矩，奮發(fā)向上了。姍姍，燕燕兩個(gè)農(nóng)家女孩，現(xiàn)在是不是更加自信，成績越發(fā)卓然了�；ɑǎゆがF(xiàn)在是不是更加漂亮，愈發(fā)婀娜多姿了。
學(xué)生們學(xué)習(xí)越發(fā)緊張，家長們也是為生活奔波勞累，問候李老師的電話越來越少了，甚至漸漸地幾乎沒有了。
李老師卻愈發(fā)想念了。
一天下午，她正好有遺留的事找學(xué)校，正是上課時(shí)間，她在教室外，偷他地看了一眼曾經(jīng)屬于她的三尺講臺(tái)，她的熟悉的學(xué)生，他們以往的音容笑貌，他們在一起的開心快樂，又再次地浮現(xiàn)在她的眼前，她太愛這里了，可是現(xiàn)在她又必須要離開了，李老師不由淚如雨下。
而后匆匆離去，伴隨著清脆的下課鈴聲，像是為她送行。
老師退休了作文 篇2
炎熱的夏天變了，變?yōu)闆鏊那锾欤蛔鎳幕ǘ鋫冏兞�，在綠草中顯得鶴立雞群�？墒牵燎诘膱@丁們對祖國的花朵的愛護(hù)永遠(yuǎn)是不會(huì)變的。
一年一度的教師節(jié)到了，我剛想為老師準(zhǔn)備禮物，可上個(gè)學(xué)期的一件事情讓我記憶猶新：我們敬愛的丁老師光榮退休了，自然無法收到禮物了。我情緒失落，只好動(dòng)筆寫下這篇文章，獻(xiàn)給我的啟蒙英語老師miss丁。
為什么說丁老師是我的啟蒙英語老師呢？丁老師是三年級(jí)教我們英語的，也是我們的副班主任。她有一頭黑發(fā)，鼻子上有一副紫色的眼鏡，大眼睛顯得炯炯有神。
英語課上，她用幽默的授課風(fēng)格，把我們的注意力全都吸引到課堂了。一開始學(xué)英語，同學(xué)們或多或少會(huì)不適應(yīng)，她教得很好，而且盡可能地使每節(jié)課生動(dòng)有趣。她常給我們放幻燈片，教我們唱英語歌。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，原本對英語有恐懼的.我，一下子變得輕松起來，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，我們都非常喜歡她。
今年4月份她退休了，在退休儀式上，她用簡短的話，教我們?nèi)绾胃玫膶W(xué)習(xí)英語，衷心祝福我們?nèi)?）班的同學(xué)們克服學(xué)習(xí)困難，積極鍛煉身體，在德、智、體、美、勞各個(gè)方面取得輝煌的成績。我們也眼睛紅紅的，萬分不舍。
丁老師，謝謝您的用心良苦，是您給我英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定會(huì)把英語越學(xué)越好，祝您身體健康，越來越年輕。
老師退休了作文 篇3
這是本學(xué)期數(shù)學(xué)老師的最后一節(jié)課，從一三班中傳出了這樣的聲音：“下課！起立！同學(xué)們再見！老師再見！”
聽起來跟平時(shí)的下課儀式一點(diǎn)兒也不一樣。話音剛落，同學(xué)們七嘴八舌地湊到老師邊上：“老師，您要走了嗎？”“老師，您還來嗎？”……那一聲聲問詢中仿佛充滿了離別的擔(dān)憂和不舍。
老師一直沒有說話，只是朝同學(xué)們笑了笑，走向門口。但從她那憂傷的表情、沉重的腳步來看，她的心里充滿了不舍，已經(jīng)難以描述了。
突然，她的腳步停住了，回過頭來說：“同學(xué)們……”她的聲音幾乎哽咽了，眼圈紅紅的，過了好一會(huì)，她才平復(fù)心情，提高音量說：“同學(xué)們，老師雖然走了，但學(xué)習(xí)不能停……”
教師里陷入了一片沉默中，老師的眼淚悄悄地流了下來。她徑直朝門口走去，仿佛要逃離什么，每一步都是那么沉重，那么難過，好像背負(fù)了一塊大石頭，每走一步，都會(huì)讓她感到針扎似的疼痛。她想走快一點(diǎn)，可是腳步已經(jīng)不受控制。
望著她消失的背影，每一個(gè)同學(xué)都流下了眼淚。大家沒有忘記她的話，雖然她走了，但同學(xué)們比以前更加認(rèn)真努力了。
老師退休了作文 篇4
這個(gè)學(xué)期，我們大院的小朋友學(xué)習(xí)都有大進(jìn)步，這都得感謝院里的退休老教師張奶奶。
提起張奶奶，我們對對她是又敬又怕。
之所以尊敬張奶奶，是因?yàn)樗盐覀兠總�(gè)孩子都當(dāng)成自己的孫子一樣看待。每天，張奶奶都笑呵呵地坐在傳達(dá)室門口，看到我們一個(gè)個(gè)從學(xué)校里回來，便親切地詢問：“今天聽課有沒有受到老師的表揚(yáng)？這次的作文過關(guān)了嗎？”如果哪個(gè)孩子告訴她課堂發(fā)言有進(jìn)步了了，或者默寫生字全對了，張奶奶便樂得滿臉都是皺紋，而且，不管是什么時(shí)候，總能變魔術(shù)似的從口袋里摸出幾塊高檔糖果，挨個(gè)發(fā)給我們，那情形就像是自己的親孫女或者親孫子受到表揚(yáng)一樣。不僅如此，最近張奶奶聽說學(xué)校特別重視閱讀，于是，便自己掏錢買了30本圖書，放在打掃干凈的地下室里，每到星期天，便把大院的孩子召集到到那里寫作業(yè)、看書，張奶奶的地下室成了我們雙休日學(xué)習(xí)娛樂的天地。
我們最怕張奶奶了，尤其是我。有一次我回家時(shí)，媽媽沒下班，我進(jìn)不了家門，便在門口的臺(tái)階上看書。這時(shí)，張奶奶買菜回家看到我，問明情況后，硬是把我拽到她家，先是給我煎了個(gè)雞蛋，看到我大口大口吃完后，便帶上老花鏡仔細(xì)地看我寫作業(yè)。我原以為張奶奶會(huì)比媽媽“仁慈”，便急三火四，潦潦草草地寫起來。沒想到，這一切被張奶奶的“老花眼”看到了，她一反往日的和藹，嚴(yán)厲地說：“不行，這可不行，潦草一次就想潦草第二次，養(yǎng)成這樣的習(xí)慣可不好，重寫！”那語氣不容商量，嚇得我趕緊乖乖地重寫起來。一遍不合格，又寫第二遍，直到張奶奶反復(fù)檢查后，鄭重地在作業(yè)下簽上名字，我的作業(yè)才算“大功告成”。
不僅我怕張奶奶，院里開小商店的李叔叔也怕她。有一段時(shí)間，院里的孩子瘋狂地愛上了摔卡游戲，每個(gè)孩子兜里都能翻出一大摞圓形的卡片。一放學(xué)，大家便三五成群地圍在一起，趴在地上玩起來，有時(shí)連作業(yè)都忘記寫。不想，這一現(xiàn)象被愛管“閑事”的張奶奶發(fā)現(xiàn)了，她先是堵在傳達(dá)室門口，等我們放學(xué)回家時(shí)挨個(gè)“收繳”卡片。不僅這樣，她還對商店的李叔叔進(jìn)行了“嚴(yán)厲”的批評：“孩子不知道約束，我們大人不能給他們提供機(jī)會(huì)，以后不要再賣哪些卡片給孩子了！”她的做法得到了家長們的一直支持，結(jié)果李叔叔再也不敢賣影響我們學(xué)習(xí)的不良玩具了。
院里的叔叔阿姨覺得張奶奶不求回報(bào)地關(guān)心我們，很不理解。張奶奶卻說：“我閨女遠(yuǎn)在北京，家里條件又好，用不著我操心，我有那么多的工資，有那么多的時(shí)間，閑著幫你們照看一下孩子，這也是一樂�。 薄皬埬棠坍�(dāng)了30多年的教師，現(xiàn)在雖然退休了，但是“心”還在講臺(tái)上”——院里的叔叔阿姨都這樣說！
張奶奶，我不知怎樣贊美您，只想告訴您：將來我也要當(dāng)您這樣一位受大家愛戴的好老師！
老師退休了作文 篇5
今年的重陽節(jié)，我們響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，請來了已退休八年的龔玲珍老師和我們二年級(jí)師生共同歡度這個(gè)中華傳統(tǒng)節(jié)日。
下午一點(diǎn)，我們二年級(jí)小朋友已經(jīng)聚集在操場上，靜靜地等待著一位特殊的客人——龔老師。當(dāng)同學(xué)們得知這位客人就是籃球巨星姚明一、二年級(jí)的班主任和語文老師時(shí)，都情不自禁地歡呼起來。接著，身穿藍(lán)色衣裙的龔老師出現(xiàn)在學(xué)生面前，全場立刻響起了熱烈的掌聲。龔老師向孩子們講述了姚明小時(shí)候的故事，要求他們以姚明為榜樣，從小做一個(gè)孝敬長輩、關(guān)心老人、樂于助人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)的好孩子，小朋友們聽得津津有味，連連點(diǎn)頭。最后，小朋友們紛紛上臺(tái)，將自己親手制作的花、卡片、畫等小禮物送給龔老師，并送上祝福的話語，龔老師非常感動(dòng)，連聲道謝。
雖然活動(dòng)結(jié)束了，但是它給學(xué)生帶來的教育意義卻是深遠(yuǎn)的，希望我們每一個(gè)孩子的身上都傳承著孝敬長輩、關(guān)愛老人的美德。
老師退休了作文 篇6
一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，暑假開始了，讓人傷心的事也發(fā)生了。
最后一節(jié)數(shù)學(xué)課即將下課。數(shù)學(xué)老師是王老師，她是位女老師，已經(jīng)快有60歲高齡了，她那原本紅彤彤的臉頰，現(xiàn)在已經(jīng)變得蒼白無比，還帶著一些皺紋。但不變的是，王老師的臉上還一直保持著年輕時(shí)的笑容，那笑容多么讓人記憶深刻，在大家眼里，王老師又是多么美麗，多么年輕。但是，因?yàn)槟挲g問題，王老師不得不退休，而這節(jié)課，即將是她這一生上的最后一節(jié)數(shù)學(xué)課。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了起來。王老師的嘴巴微微顫動(dòng)了幾下，臉上的笑容也消失了，一想到馬上就要離開學(xué)校。王老師的眼睛也濕潤了起來，眼圈也紅紅的。王老師整理整理了東西，慢慢地走向教室的前門。但是因?yàn)椴簧�，還是回頭看了一眼同學(xué)們，就在這時(shí)，一滴眼淚滴了下來，王老師就這樣走出了教室。
王老師退休了，再也不會(huì)回來了。
老師退休了作文 篇7
一聽這個(gè)名字，我身體就忍不住抖兩下，因?yàn)檫@個(gè)名字太有男人味。
曾經(jīng)有一篇故事，說一個(gè)女人就是500只鴨子。但是高老師路見不平一聲吼啊，那就是1000只鴨子。我一聽到她說話就想知道她是哪里人。我曾經(jīng)猜測過，會(huì)不會(huì)高老師她爸是東北的，她媽是四川的，她老公是河南的。因?yàn)樗f話的口音太像這三個(gè)地方的方言了，而且她還特愛吃辣。
高老師這名字起得太有氣勢了——高鳳俠，從這名字就透出一股不作死不會(huì)死的勁兒。
高老師最大的愛好就是介紹自己的兒子。
她接班的第一天晚上，我們正準(zhǔn)備睡覺。她突然闖進(jìn)宿舍，開始嗶嗶嗶嗶地講，跟煮開的水似的，一刻都不停，就差那句經(jīng)典開場白：女士們先生們，晚上好。
她的“演講”特別全面，在那里津津有味地說：“六年級(jí)了，學(xué)習(xí)壓力大，我也是為人父母，我有一對雙胞胎，一個(gè)北京科技大學(xué)，一個(gè)……”我沒聽清后面的，好像是蘭州大學(xué)，我都沒聽過�？赡艿诙䝼�(gè)兒子想做廚師，煮一碗蘭州拉面給媽媽吃。
高老師那謎之口音，聽著我就想笑。后來幾天，我就學(xué)她說話，學(xué)得有模有樣。
我覺得高老師越來越像宋小寶。她做的一些動(dòng)作夠我笑一年。秋天的時(shí)候氣候干燥，她在我們宿舍抹潤膚霜，翹起個(gè)二郎腿，就開始擠潤膚霜。擠出來后，就往腳底上抹，抹完腳，還剩下一點(diǎn)，別浪費(fèi)不是？她猶豫了一下，全給抹臉上了。
高老師屬于心直口快那種人。開始我們挺不適應(yīng)，后來挺喜歡和她在一起。她不時(shí)給我們一些小零食吃。她脾氣不太好，但我知道她是真心待我們好的。不像有的人，即使對你笑，那也是假心假意。
后來，聽說高老師退休了，她說走就走，都沒來得及和我們打一聲招呼。
高老師走了，我們的宿舍生活又少了一份樂趣。
老師退休了作文 篇8
期末考試完，要放暑假了，這本應(yīng)該是開心的時(shí)刻。可是，四年級(jí)三班的教室里，氣氛卻很沉重。原來，教了他們四年的數(shù)學(xué)老師就要退休了。
羅老師走進(jìn)教室，站上講臺(tái)，語氣沉重地說：同學(xué)們好！老師好！同學(xué)們都大聲地回道。羅老師傷心地留下了眼淚，同學(xué)們也傷心地哭了起來。不舍和傷心這兩種情緒籠罩住了整個(gè)班級(jí)。
老師又說：孩子們，我這一生不知教過多少班級(jí)，你們！是我教過所有班級(jí)中最優(yōu)秀的一個(gè)！再見了！再見！老師再見！同學(xué)們都知道，可能再也不會(huì)見到羅老師了。
羅老師拖著沉重的腳步，面帶傷心地走出了教室。當(dāng)快要走出教室是，她重新回頭看了一眼這個(gè)教室。
她其實(shí)也不想走，可是必須要走了。再見了，同學(xué)們！再見了，四三班！再見了，美麗的校園！
當(dāng)她跨出最后一步時(shí)，班里不知識(shí)誰先喊了：羅老師，不要走！接著，同學(xué)們都一起喊道。
羅老師還是走了，同學(xué)們目送著那個(gè)熟悉的身影靜靜地離開了校園。
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