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我的老師作文參考

時(shí)間:2021-08-15 13:25:57 老師 我要投稿

我的老師作文參考

  【篇一:我的老師】

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  他,40多歲的年齡,看起來(lái)才30多歲,敢穿連老爸都說(shuō)太年輕了的帥衣裳。他天天都很快樂(lè),總會(huì)想出一些好玩的話來(lái)引人發(fā)笑,他就是我的書法老師——朱老師。

  長(zhǎng)長(zhǎng)的大車庫(kù),幽幽的墨香,被我們用毛筆亂涂的墻壁烏黑一片,這可難不倒我們的朱老師,他拿出一支大毛筆在橫梁上題了三個(gè)大字——烏墻巷。從此,這兒的墻壁就成了我們的樂(lè)園,無(wú)聊的時(shí)候可以隨意地在墻上畫畫圖畫,寫寫大字,可自由了,連進(jìn)來(lái)的客人都忍不住在墻上豪爽地?fù)]灑筆墨一番!

  朱老師和藹可親,他的和藹可親很特別。有一次,我寫毛筆字寫累了,便停下來(lái)歇一會(huì)。正巧,頭頂上飛來(lái)了一只大蚊子,一直繞著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我心想:不如跟它玩玩吧!我偷偷看了看朱老師,哈哈,他正在給同學(xué)寫范字呢!于是我抓住毛筆,蘸了點(diǎn)兒墨汁,見(jiàn)蚊子飛來(lái)了,便“唰”地一下把蚊子粘在了毛筆上,又快速把它浸在了墨汁里。嘿嘿!現(xiàn)在,這蚊子正在“黑水河”里游泳呢!看著看著,我差點(diǎn)兒笑出聲來(lái),趕緊把旁邊的同學(xué)都叫過(guò)來(lái)觀看,分享一下快樂(lè)。突然,后面?zhèn)鱽?lái)了朱老師的咳嗽聲,回頭一看,嚇了一大跳,原來(lái)朱老師已經(jīng)站在那兒盯著我看了,他雙手插在褲袋里,眉頭緊鎖,雙眼凝視著我。我嚇出了一身冷汗,趕緊示意同學(xué)回到自己的座位。心想:慘了慘了,這次要倒大霉了,沒(méi)想到朱老師什么也沒(méi)說(shuō),只是故意把腦袋伸過(guò)來(lái)看了看墨汁里的蚊子,就沒(méi)事一樣地走開了。

  瞬間,我感受到了朱老師的包容,他的和藹。這是一個(gè)多好的老師!

  【篇二:我的老師】

  給我印象最深的老師是我上三年級(jí)時(shí)的老師。

  那個(gè)老師姓王,在我上三年級(jí)的時(shí)候教我語(yǔ)文,王老師非常幽默,他也愛(ài)逗我們笑。

  我們的王老師大約有三十歲左右,中等個(gè)子,鬢角的頭發(fā)略微禿了一些,眉毛濃黑而整齊,眉毛下面,閃動(dòng)著一對(duì)深沉的眼睛他看人時(shí),十分注意,特別在說(shuō)話時(shí),露一口潔白的牙齒,很引人注目,整個(gè)看來(lái)他是個(gè)強(qiáng)壯的莊稼人。

  記得上三年級(jí)的時(shí)候,我非常不愛(ài)上語(yǔ)文課,但自從王老師給我上了一節(jié)語(yǔ)文課,我變得十分愛(ài)上語(yǔ)文課。那次,我和一二年級(jí)時(shí)一樣說(shuō)話,老師在上面講課,我在下面不停地嘀嘀咕咕,王老師嚴(yán)厲地瞪了我一眼,我有些害怕,但抵擋不住想要說(shuō)話的欲望,還是偷偷地說(shuō)。下課后,老師把我叫到了辦公室,我以為老師會(huì)打我或嚴(yán)厲的批評(píng)我,所以十分害怕,但是老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是心平氣和的和我講道理,使我覺(jué)得這個(gè)老師十分和藹,老師最后告誡我一定要好好學(xué)習(xí),看著他滿含期待的眼神,我鼻子一酸,種種地點(diǎn)點(diǎn)頭,答了聲嗯,那以后,我都十分喜歡語(yǔ)文。

  還有一次,那是一個(gè)十分寒冷的夜晚,我突然發(fā)了高燒,我的哭聲把王老師給驚醒了,他用溫度計(jì)給我量了量,燒到了39·8度,老師急忙背起我,醫(yī)院里這兒有一里多,又是土路,騎車是不行的,但是老師向醫(yī)院跑去,終于跑到了醫(yī)院,老師卻累得氣喘吁吁,我得到了治療,高燒好了,第二天,爸爸媽媽趕到醫(yī)院他們十分感謝王老師,王老師卻說(shuō)這是應(yīng)該的。

  這就是我的老師,一個(gè)幽默、嚴(yán)厲又慈愛(ài)的老師。

  【篇三:我的老師作文】

  我的老師很平凡,沒(méi)有英俊的容顏,沒(méi)有動(dòng)人的話語(yǔ),更沒(méi)有魁梧的身材。臉上的面容很嚴(yán)肅?墒牵褪且?yàn)樗臒o(wú)私付出,讓我感受到了他的偉大。

  回想當(dāng)初,我與老師初次見(jiàn)面,心里就想:雖然這個(gè)老師長(zhǎng)得不帥氣,但也和氣可親的。然而,一天下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我的第一感覺(jué)錯(cuò)了。這位老師好像十分不好相處:整天都板著個(gè)臉,眼里總是放著嚴(yán)肅的目光。哎呀!我的媽媽!這位老師也未免太嚴(yán)肅了吧!看來(lái)以后得小心點(diǎn),不然,沒(méi)有好果子吃。

  可是通過(guò)一件事,讓我對(duì)這位老師又有了新的認(rèn)識(shí)。我因?yàn)樾r(shí)候出生時(shí)不足月,所以,身體多病,進(jìn)了初中身體好多了。但是,有一天晚上,我有感覺(jué)不很舒適:頭昏沉沉的,不知不覺(jué)的就什么也不知道了。我也不過(guò)了多久,只感覺(jué)的被人抱著,好像有雨滴落在臉上,還熱乎乎的。我費(fèi)力地睜開眼睛,卻看到老師抱著我在走廊上跑,好像是醫(yī)院。我吃力地問(wèn):“老師,我們這是…去哪里?”老師見(jiàn)我醒來(lái)高興地說(shuō):“我們?cè)卺t(yī)院,馬上到病房了。你…你病了!被秀笨匆(jiàn)老師那笑容,頓時(shí)覺(jué)得老師并不丑。再一次醒來(lái)時(shí)已經(jīng)是第二天早上了。這時(shí)候,媽媽在我的身邊,老師也在。媽媽見(jiàn)我醒來(lái),高興的問(wèn):“醒了,好些了嗎?想不想吃點(diǎn)東西?”我沒(méi)來(lái)得及回答,只是笑笑搖搖頭。老師起身說(shuō):“醒了就好,我也得先回去上課了!闭f(shuō)完就匆匆地走了。后來(lái)我才知道,昨天老師也和媽媽一樣,一夜沒(méi)睡。到現(xiàn)在我也沒(méi)向老師說(shuō)聲“謝謝”。

  老師,你雖不是帥氣的男子漢,但你是無(wú)私的老師。你在我們心里是最棒、最棒的老師!

  【篇四:我的老師】

  老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。從幼兒園到現(xiàn)在,我遇到了很多老師,其中令我印象最深刻的要數(shù)楊老師。

  楊老師中等身材。平時(shí)愛(ài)穿著一雙高跟鞋,留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。白白的臉上掛著一對(duì)迷人的小酒窩。高高的鼻梁上架著一副白色鏡框的近視眼鏡。有一雙炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿我們每個(gè)孩子的心思。但是留給我印象最深刻的是她那“刀子嘴,豆腐心”的性格。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,有一次,全班的新聞都寫得很差,楊老師看后,立刻火冒三丈,把我們的新聞本一甩,頓時(shí),把我們嚇了一大跳。有的同學(xué)悄悄地把新聞本拾起來(lái)放回講臺(tái),可是,楊老師又把新聞本扔了出去。坐在前排的同學(xué)只能再次把新聞本放回講臺(tái)。這次,楊老師沒(méi)再扔了,只是毫無(wú)表情地坐在那里。教室里,除了聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吸呼聲,什么也聽(tīng)不到。又過(guò)了一會(huì)兒,楊老師跟語(yǔ)文組長(zhǎng)說(shuō):“先把新聞本發(fā)下去。”隨后又心平氣和地說(shuō):“我真不想這樣做,只是你們太令我失望了,現(xiàn)在你們是打基礎(chǔ)的時(shí)候,沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣,以后只會(huì)害了你們,希望大家以后認(rèn)真對(duì)待自己的每一份作業(yè)!彪m然楊老師有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣,但事后都會(huì)認(rèn)真地跟我們講道理。楊老師一直都像父母般的嚴(yán)格要求著我們。在楊老師的努力下,我們班在各方面都取得了很大的進(jìn)步。

  三年來(lái),她那“刀子嘴,豆腐心”的性格,深深地印在我們班每一位同學(xué)的心上。楊老師不僅僅是一個(gè)嚴(yán)格的好老師,更像是我們的好“媽媽”。

  【篇五:我的老師】

  現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。記得上一年級(jí)的時(shí)候,我第一個(gè)接觸到的老師就是薛老師。薛老師一雙明亮的大眼睛就像兩顆黑寶石,她很溫柔,總能給我?guī)?lái)家人般的親切感。那時(shí)候我就想:我既然跟老師有一種家人般的親切感,那我一定要跟老師好好相處。

  在上課的時(shí)候,老師讓我們寫A、B、C……我們便專心致志地寫了起來(lái)。在書寫的過(guò)程中,老師輕輕地走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀,她的眼睛好像在說(shuō):“三個(gè)一,怎么又忘了!蔽荫R上把背挺直,老師看了看,滿意而又高興地走了。從那以后,每當(dāng)我寫字母的時(shí)候,好像就有一雙手輕輕地拍打在我的肩上,于是我就暗中要求自己:不忘老師的教導(dǎo),努力把字寫好。

  薛老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且關(guān)心我們的生活。

  寒冷的冬天悄悄降臨,每當(dāng)這個(gè)季節(jié),薛老師都會(huì)提醒我們及時(shí)添加毛衣,小心著涼感冒。記得有一次,我不小心感冒了,薛老師走到我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,還給我端來(lái)一杯熱氣騰騰的開水,并囑咐我:“小敏,感冒了要多喝開水,這樣可以及時(shí)排除體內(nèi)的感冒細(xì)菌或病毒,有利于身體的康復(fù)!崩蠋煹脑掚m短,但永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,并滋潤(rùn)著我那幼小的心田,讓我從小懂得了關(guān)愛(ài)他人的人生哲理。

  光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。薛老師,你現(xiàn)在過(guò)得好嗎?我很想你,如果時(shí)光能夠倒流的話,我真希望回到我和薛老師相處的那段時(shí)光。薛老師,您還記得當(dāng)年那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小女孩嗎?

  【篇六:我的老師】

  “三人行必有我?guī)熝伞边@是孔子所說(shuō)的一句話。

  每個(gè)人都有老師,而根據(jù)自己的喜好,心目中的好老師也一一產(chǎn)生,我也不例外。心目中的好老師就是現(xiàn)教我語(yǔ)文的劉老師——?jiǎng)⑿慊荨?/p>

  她,中等身材,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),潔白的圓臉,還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她就是我語(yǔ)文的老師——?jiǎng)⒗蠋。她平易近人,?duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都很有負(fù)責(zé)心,如果我們有什么地方做得不好,她也會(huì)心平氣和地提醒我們,

  她雖十分然嚴(yán)厲的要求著我們,但我深信“嚴(yán)師出高徒”。她一直都要求同學(xué)們說(shuō)話精煉,她不怕辛苦要求同學(xué)們多提問(wèn),雖然她不是班主任,可是她的付出已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了班主任,這樣的老師難道不值得我們贊揚(yáng)、謳歌嗎?

  教師是多么容易當(dāng)?shù)难!不就是?dòng)動(dòng)嘴皮子嗎?多練練繞口令就好了?扇缃裎业南敕ǖ母淖兞耍蠋熓沁@樣的辛苦、這樣的勞累,難道說(shuō)這就是老師的命運(yùn)?難道說(shuō)這就是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累?不!不!不!你錯(cuò)了,這并不是老師的命運(yùn),也不是老師應(yīng)該受到的苦、受到的累,這是一切愿意無(wú)私奉獻(xiàn)的人們所選擇的最苦、最累、最神圣的職業(yè)。

  劉老師!您就是我心中的白衣戰(zhàn)士,雖然您沒(méi)有像真的白衣戰(zhàn)士那樣憑著自己高明的醫(yī)術(shù),在病床前沖鋒陷陣救死扶傷,可您憑著您那良好的品質(zhì)及豐富淵博的知識(shí),拯救了無(wú)數(shù)個(gè)小學(xué)生幼稚的靈魂!在我的心目中您比那白衣戰(zhàn)士還要偉大,您的品質(zhì)比天高,您的知識(shí)比海深。

  劉老師。∧褪俏倚闹凶罹磁宓睦蠋煛

  【篇七:我的老師】

  在四年的小學(xué)生活中,許多老師都曾經(jīng)耐心地教導(dǎo)過(guò)我,細(xì)心地呵護(hù)過(guò)我,讓我茁壯成長(zhǎng)。但令我印象最深的還是楊老師。

  楊老師既是班主任又是我們的語(yǔ)文老師。她中等身材,那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香,一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個(gè)高高挺拔的鼻梁,她還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。上課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我們百聽(tīng)不厭。

  生活中的楊老師是那樣和藹可親,學(xué)習(xí)中她對(duì)我們又是那樣嚴(yán)格。

  記得一次下課,我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍,我不小心時(shí)滑了一跤,疼得我呲牙咧嘴,眼淚都快掉下來(lái)了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來(lái),她見(jiàn)我摔倒了,連忙扶起我,一步一步地邁向辦公室,到了辦公室,楊老師又小心翼翼地扶我坐下,細(xì)心的給我清洗傷口、上藥。親切地問(wèn)我:“享哲,還痛不痛,要不要上醫(yī)院!甭(tīng)了楊老師親切的問(wèn)候,我身上的傷仿佛一點(diǎn)兒也不疼了。就在那一瞬間,我流出了感動(dòng)的淚水。

  還有一次,楊老師正在給我們上語(yǔ)文課時(shí),其他同學(xué)們都在專心致志地聽(tīng)課。這時(shí)王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個(gè)玩具,剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了,但楊老師并沒(méi)有出聲,只見(jiàn)她眉頭微皺,并用嚴(yán)厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了,立馬把玩具收了起來(lái),專心地聽(tīng)起課來(lái)。

  這就是我們的楊老師,一位生活中和藹可親,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨,表達(dá)我對(duì)您深深的敬意!

  【篇八:我的老師】

  我在今年九月份踏入了初中學(xué)習(xí)的大門,在此我也認(rèn)識(shí)了一位對(duì)我來(lái)說(shuō)很好的老師,他便是我的班主任——-涂老師。

  涂老師的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著智慧的光芒,黃色的長(zhǎng)發(fā)披在她的腰間,那頭發(fā)卷如波浪,隨風(fēng)飄逸,親切的語(yǔ)言是我對(duì)她的陌生感一下子化為烏有。上課時(shí)的她嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,工作時(shí)的她一絲不茍,玩樂(lè)時(shí)的她活潑開朗,不論做哪一件事情,涂老師都有自己獨(dú)特的性格。

  我記得剛開學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候,我們?cè)谲姞I(yíng)剛呆不了三天便有點(diǎn)想回家了,涂老師安慰我們說(shuō):“大家看,軍營(yíng)里的教官比我們呆在這里的時(shí)間還長(zhǎng)而且每天都要軍訓(xùn)他們不也走過(guò)來(lái)了嗎?那些新的女兵,也是剛進(jìn)軍營(yíng)不久,而且她們比你們大不了幾歲,不也是照樣過(guò)來(lái)了,大家有用能吃苦的精神才對(duì),老師也很想回家,我家里還有一個(gè)六歲的女兒,孩子們,這六天你們站軍姿我陪你們一起站,下雨了,你們?cè)谟昀镘娪?xùn)我陪著你們一起,因?yàn)槲覀兌际且患胰,我是你們的媽媽,你們都是我的孩子!?/p>

  在這六天里,涂老師無(wú)微不至的照顧著我們,我們生病了,涂老師帶我們?nèi)バl(wèi)生所,我們傷心了,涂老師安慰我們,我們流淚了,涂老師把我們抱在懷里幫我們擦眼淚。涂老師所為我們做的一切,我們都心知肚明。我們也很愛(ài)涂老師,我們?yōu)槲覀兡苡羞@樣一個(gè)好媽媽而感到驕傲感到自豪。

  涂老師就像一葉小舟,載著我們駛向夢(mèng)想的彼岸。這就是我的老師,這就是我可親可敬的涂老師,同時(shí)也是我學(xué)習(xí)上的媽媽。

  涂老師,我們愛(ài)你,我們七三班所有的學(xué)生都為有你這樣的老師而自豪!

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