中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

書是無聲的老師作文

時間:2022-12-15 18:16:47 老師 我要投稿

書是無聲的老師作文(通用20篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的書是無聲的老師作文,歡迎大家分享。

書是無聲的老師作文(通用20篇)

  書是無聲的老師作文 篇1

  每當(dāng)走進我們班的教室時,都會迎面聞到一陣香氣,里面并不是花香,而是書香。

  早晨,同學(xué)們一來到學(xué)校,第一件事就是讀書,書的香氣源源不斷從教室中溢出,站在教室門外的時候,聽著同學(xué)們歡快而富有感情的朗讀,就覺得是一種享受。置身這片香氣中,你會感到無盡的快樂。打開書本,漢字像一個個活潑可愛的小精靈,在你的面前跳舞,優(yōu)美的舞蹈讓你忍不住贊嘆。那些作家的優(yōu)美句段,就像舞蹈中的動作一樣優(yōu)美。

  上課的時候書本就會化身為一位慈祥和藹的老師,把知識傳授給你,在你不會的時候,他會一直給你講,講到你會。所有的問題都能從書中找到答案,書本同時也像一位學(xué)富五車的教授,任何問題都能向你解答。

  課外的時候,書是我們的良師益友,同學(xué)們廣泛的閱讀,會擴寬我們的知識面,增長見識。我們班每周都會到圖書室借閱圖書,刻下的時候,同學(xué)們總會忘我的閱讀,置身書的海洋之中,直至黃快的上課鈴吧同學(xué)們喚醒。

  書,是我們的老師,同學(xué)們,廣泛的閱讀吧。

  書是無聲的老師作文 篇2

  書是我的老師,所以我家的每一個角落都擺放著書,我也很愛看書。

  我的書很多,但我最喜歡的書是《十萬個為什么》。我一看上這本書,就忘掉了吃飯,連晚上睡覺也到9點鐘以后。

  媽媽發(fā)現(xiàn)我看書入迷了,怕眼睛近視,決定把我的《十萬個為什么》鎖在柜子里。最后在我的苦苦哀求下,媽媽終于答應(yīng)我每天看20分鐘的書。嘿,太好了!

  有一次在科學(xué)課上,老師對我們說:“我考考你們,誰知道小鳥為什么在樹上睡覺不會掉下來嗎?”同學(xué)們疑惑不解,都在搖頭,而只有我把手舉得高高。老師提問了我,我十分流利地說出了小鳥在樹上睡覺不掉下來的原因:“小鳥落在樹枝上以后,便彎曲雙腿,由于身體的壓力,韌帶和肌肉繃得緊緊的,趾便能牢牢抓住樹枝。鳥的小腦較發(fā)達,善于調(diào)節(jié)身體的平衡,使睡在樹上的小鳥不致于前后搖晃,所以也不容易掉下來了!”

  當(dāng)我把答案說完后,老師問我是怎么知道的。我說:“我是在《十萬個為什么》一書里看到的!崩蠋煴頁P了我。我心里美滋滋的。

  這本書還講了《聰明的小雞》的故事,小雞遇到大的動物,它并沒有去硬拼,而是想辦法把它說服。這個故事生動有趣,我很喜歡。

  我愛書,書是我的老師,它帶領(lǐng)著我在知識的海洋中遨游。

  書是無聲的老師作文 篇3

  星期三下午,我正在走廊上獨個兒玩,忽然聽到羅老師在喊我,我連忙跑過去。羅老師笑瞇瞇地對我說:“楊皓淇,你和羅瀚宇去那邊辦公室把音樂書搬來,好嗎?”“好!”我滿口答應(yīng),便立即興沖沖地往那邊辦公室走去。我看到小個子羅瀚宇正在我前面不遠的地方走著,就忙追了上去,和他一起到那邊辦公室去搬書。

  走進那間辦公室,我看到有幾位老師正在專心致志地批改作業(yè),音樂書就擺在靠窗子的那張桌子上。羅瀚宇輕輕地對我說:“我們每人搬一半吧!”我沒說什么,算是默許。但是,我看他那細胳膊細腿的樣子,真擔(dān)心他搬著走不動。果然,他費了九牛二虎之力才把那些書搬起來,他抱著書沒走幾步,身子便有些晃動,只好又返回來把書放在桌子上,再拿掉一些書放在我搬的那一撂書上,然后搬著書走了。我搬著剩下的那一大半書小心翼翼地往前走,生怕被人碰掉了。

  到了羅老師的辦公室,羅老師接過我手中的書,笑容滿面地對我說了聲謝謝。我雖然臉上很平靜,但心里卻甜滋滋的。我想:以后,我要多幫老師做事。

  書是無聲的老師作文 篇4

  我喜歡畫畫、唱歌、練字、下圍棋和練跆拳道,但我更愛看書。因為書是我的好伙伴,也是我無聲的老師。

  每到周末我就和爸爸媽媽一起去書店看書、買書,去圖書館借書。聽媽媽說,記得我兩歲的時候,有一次我在書店看《父與子》的幽默漫畫書,講的是父親和兒子生活中的有趣故事,看得我哈哈大笑。還有一次,我看了一本關(guān)于抗戰(zhàn)時期的書,書中主要講的是老紅軍們在艱苦的環(huán)境中奮不顧身、勇往直前,用生命換來了勝利!我被他們的精神感動的流下了眼淚……這就是書的力量。

  我從小就喜歡看書,我愛看書,書架上整齊的擺放著許多書,每天放學(xué)后寫完作業(yè)就會看書,早上起床和晚上睡覺前我都會看書。我只要一看到書就會情不自禁的讀起來?磿粌H可以增長知識,還可以懂得很多做人的道理!痘实鄣男卵b》讓我懂得了不要自己欺騙自己,要實事求是;《小紅帽》讓我懂得要多動腦筋解決問題。

  書是我的好伙伴,它已經(jīng)陪伴我八年多了,我以后要繼續(xù)讀書,讀更多更好的書,因為它是我無聲的老師。

  書是無聲的老師作文 篇5

  讀書看似像一件苦差事,不然為什么古人頭懸梁,錐刺骨呢?讀書看似又像一件快樂的事,不然為什么有人可以如饑似渴,廢寢忘食的讀書呢?因為高爾基說過一句話:“書籍是人類進步的階梯!边@一句話讓我喜歡上了讀書,書就像一位老師,教我知識,讓我了解科技發(fā)展,讓我明辨是非,讓我知道許多知識。有時,書還可以讓我輕松一下,找到了無窮的樂趣。

  當(dāng)自己遇到困難,你絞盡腦汁也想不出的情況下,只要你打開一本書,或許能讓你的大腦豁然開朗,馬上解答出這一難題。讓你感到讀書的樂趣。

  書是你的,你可以隨心所欲的看書,想看時一天都想看,煩惱時不看一眼。但是,書你可以自由閱讀,只要每次讀書,你都能從中學(xué)到知識,那樣的話,你就能銘記所有點知識,達到學(xué)以致用的境界。但這還是書的功勞呀!

  在你寫作文或者與別人對話時,你嘴里和心里蹦出來的話都十分通順,精煉,真可謂是:妙語連珠、口若懸河呀!同伴或許會說:“可真看不出,你的口才也不一般嘛!”你的心中,一定會喜笑眉開,但這還是書的功勞大啊。你就會越來越覺得書是你的老師了。

  既然讀書會有這么大的好處,你為何不讀書呢?記住書就是我們的老師,我們一定要謝謝書喲!

  書是無聲的老師作文 篇6

  高爾基曾說過:“書籍是人們進步的階梯!笨臻e之余,我都會捧著一本書閱讀。

  一天中午,我吃過中飯準(zhǔn)備做一個木頭小汽車,我照著書上的順序開始拼裝,車身的部分已經(jīng)被我做好了,只要我要它固定這起來就行了。可正當(dāng)我準(zhǔn)備去拿錘子把螺絲釘敲進去時,突然有兩顆螺絲釘?shù)粼诹说厣希鼈児P直地朝沙發(fā)肚里沖去,我攔都攔不下。我趕忙拿出掃地想把它們掃出來,可是沙發(fā)縫實在太小了,掃把根本伸不進去。要知道這兩顆螺絲是很重要的,如果沒有了它們小汽車根本拼不起來。怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。正當(dāng)我焦慮時,忽然我靈光一閃,想到有一本科學(xué)書上說過螺絲含有鐵的成分,只要是有鐵成分的東西都可以被磁鐵吸住。我趕忙從家中找到磁鐵,用繩子扣住往沙發(fā)下推,只聽“砰”的一聲,磁鐵成功地將螺絲吸住,我把繩子往回拉,驚喜地發(fā)現(xiàn)兩顆螺絲全部被吸了出來。“太好了”,我歡呼起來,我的小汽車有救了。我很慶幸,幸好我讀過那本書。讀書果然對我們有好處,能幫助我們解決生活中的很多麻煩和困難。

  書是我們的好朋友,我們要多讀書、讀好書。

  書是無聲的老師作文 篇7

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,這是詩人杜甫教給我的道理,也是我親身經(jīng)歷的總結(jié)。

  在我三年級的時候,我開始寫作文,當(dāng)時語文老師一直對我們說:“多閱讀課外書”。我一直不放在心上,就這樣,我每一次寫作文都要湊字?jǐn)?shù),老半天才想出幾個字,別人可以寫了幾百字,而我半天才想出幾個字,十分痛苦。語文考試中作文總是留著一大段空白。

  有一天,媽媽神秘地對我說:“為了提高你的寫作能力,我要送你一個法寶,你看……”,她遞給我?guī)妆緯,我半信半疑地看著媽媽,它們真的有用嗎?無論如何我都要試一試。從此以后,只要有時間,我就捧著書本認認真真地看,從繪本到成語故事,從短片小說到人物傳記,我沉浸在書的海洋里,有時候?qū)幵冈诩依锟磿膊幌氤鋈ネ妗?/p>

  等我上了四年級,神奇的“法寶”起效了。我可以很快寫完一篇作文,腦子里面的靈感之門仿佛打開了一般。寫金魚時,我會寫“它”尾巴左右擺動像仙女輕輕地舞動著錦緞彩群,我學(xué)會運用擬人、排比、夸張等手法,這都是我在課外書上看來的,它們可幫了我寫作文上的大忙啊!

  書真像我另一個老師,以后我還要看更多的書!

  書是無聲的老師作文 篇8

  我從小就喜歡看書。聽媽媽說,我從幼時還沒有認字起,就特別愛看書,常常捧著花花綠綠的圖畫書一看就是老半天。長大了的我,隨著年級的升高,讀書的興趣更濃厚了,F(xiàn)在,只要一有空,我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。

  走進書的海洋,讓我走進了美妙無比的童話世界,讓我領(lǐng)略了壯麗神奇的祖國風(fēng)光。徜徉在書的海洋,我了解了許多課本上沒有的知識。比如:小兔的眼睛為什么是紅的?小狗熱的時候為什么會吐出舌頭?月亮為什么會跟著我們走路?這一連串的問題都在書中找到了答案。是的,書就像一位不會說話的老師,它靜靜地、無私地把無窮的知識傳授給我,讓我增長了知識,開闊了視野。

  走進書的海洋,讓我變得更成熟,更懂事。當(dāng)我看了許多偉人的故事,看到我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志愿。我就暗暗發(fā)誓:我也要做個對社會有用的人。我們的革命先輩已經(jīng)為我們創(chuàng)造了幸福的生活,難道我們不應(yīng)該把社會建設(shè)得更繁榮富強嗎?要實現(xiàn)這個美好的愿望,我只有從小刻苦讀書,掌握很多的知識,長大后才能用自己的`才干為人類服務(wù),報答我們親愛的祖國。

  書是無聲的老師作文 篇9

  讀書破萬卷,下筆如有神。經(jīng)常閱讀課外書,可以讓我們收獲很多很多的知識。還可以得到許多樂趣呢!

  看讀書有很多好處。比如,可以開闊我們的視野,讓我們在書的海洋中遨游。課堂上我一次次精彩的發(fā)言,科學(xué)課上同學(xué)們總能見到我舉手的身影,這些都是課外書幫我的忙啊!,從而見得,多讀課外書好處也有很多。莎士比亞說:“書籍是人類的營養(yǎng)品,書籍是人類進步的階梯”。所以我們得多看課外書。

  有人也會說:“課外書誰不會讀?”當(dāng)然,只要認識字就會讀,但怎樣讀好課外書 可是大有講究的。

  我認為讀書,首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來會積累出一些疑問,這時候再去讀第二遍,給心中的疑問做出解答。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。俗話說的好“不動筆墨不讀書”。讀書時就要學(xué)會動筆摘抄好詞佳句和心得體會,再經(jīng)常去讀一讀,背一背,時間一長,你就能積累好多好詞佳句,這對提高你的寫作能力有很大的幫助!第四遍就要仔細的讀,讀懂為止。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。∠M蠹叶嘧x課外書,讓課外書成為你的老師!

  書是無聲的老師作文 篇10

  身材胖乎乎,愛穿紅衣服,這就是我的語文老師。我的語文老師就像一本本書,在不同的時間不同的地方,會變成一本本不同的書,這些書讓我們越讀越愛。

  記得有一次語文課上,我們班上李琳上課啃手指,老師看到之后對我們幽默地說:“同學(xué)們,現(xiàn)在我們班上有一位同學(xué)吃薯條,吃得可香了!贝蠹翼樦蠋煹哪抗饪慈,發(fā)現(xiàn)李琳在啃手指,全班同學(xué)頓時哈哈大笑起來。看!語文老師真是一本《幽默大全》呢。

  那天,語文課上,老師給大家出了一個謎語,猜出謎底后,我們班的“快嘴大王”李鴻飛站起來了,他說:“老師,你能答我一個成語嗎?一手拿針,一手拿線,答一成語!贝蠹易h論紛紛,把目光投向了語文老師。這時,語文老師走下講臺,不急不慢地說:“一手拿針,一手拿線,應(yīng)該是想用線穿過去,所以是望眼欲穿。”只聽李快嘴頻頻點頭,高興地連下巴都合不住了。這就是我們的語文老師,還是一本《謎語大全》呢!

  我的語文老師就是一本本不同的書,同學(xué)們受傷時,老師是一本《療傷大全》,同學(xué)們不開心時,老師又的一本《幽默大全》……

  這就是我們書一般的語文老師。

  書是無聲的老師作文 篇11

  我有一位老師和其他老師有天壤之別,我的老師的模樣非比一般。它既不會說話,也不會走動,只會靜靜地躺在一個地方“修身養(yǎng)性”。直到有人來向它請教時,它才會打開自己的知識寶庫,幫助你尋找正確的答案。你們猜它會是誰呢——書。你們猜對了,我與它們和睦相處了8年時光,當(dāng)我剛剛咿呀學(xué)語的時候,我們就認識了,現(xiàn)在可以說是老朋友了。

  是誰介紹我們認識的呢——我的媽媽。在我不認識字之前都是媽媽讀故事書給我聽,有時晚上媽媽讀少了,我就會又哭又鬧,媽媽無可奈何,只好再讀。我聽得津津有味,在不知不覺中進入夢鄉(xiāng)。在夢中,故事的內(nèi)容似電影一樣在我的腦海中放映,讓我度過了一個個開心的夜晚。雖然現(xiàn)在覺得這些書很幼稚,但卻激發(fā)了我的想象力,為我的寫作奠定了基礎(chǔ)。現(xiàn)在的我向更厚、更深的書籍不斷地發(fā)起進攻。

  我更是一日也離不開這些書,在寫作業(yè)時,我把工具書放身邊。一旦有“攔路虎”就前來助我一臂之力,將它們“打”得片甲不留。不論在什么時候,什么地點,我都與這些書形影不離。

  書,是我終身的老師,它似陽光,溫暖我的心房;它似燈塔,指引我正確的方向。

  書是無聲的老師作文 篇12

  寒假是一個非常好的休閑時光,我除了與朋友們一起揮灑汗水外,就是獨自一人進入那快樂而又美好的世界——書香世界。

  寒假時我迷上了雷歐幻像的小說《查理九世》!恫槔砭攀馈1至24冊我已全部看過,只是25冊還沒出版,要是出版了,我一定會千方百計地把書弄來看的。

  《查理九世》主要講述了主人公墨多多(真名墨小俠)、虎鯊(真名胡沙)、堯婷婷、扶幽、以及一只擁有皇室血統(tǒng)會說人話的狗狗查理九世組成的DoDo冒險隊的冒險故事。

  《查理九世》這本書不僅情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,引人入勝,而且還包含了許多知識呢!比如在第23冊《香巴拉,世界的盡頭》中,查理提出了一個科學(xué)名稱:折疊空間。所謂“折疊空間”,就是空間在遭受巨大的外力時,會像紙張一樣折疊起來。只要掌握了折疊空間的結(jié)構(gòu),就可以在這個空間里“移形換影”。

  讀《查理九世》,使我收獲了勇氣和智慧。這并不是《查理九世》帶給我的,而是書。閱讀,是一種品德。我只想說:謝謝你,我的啟蒙老師——書。

  書是無聲的老師作文 篇13

  我向您推薦的書是笛福的著作——《魯濱遜漂流記》。這真是一本引人入勝的好書!情節(jié)是那么跌宕有趣,語言是那么生動有趣,故事是那么扣人心弦。它在我眼前幾乎已經(jīng)不是一本書了,而是一位老者,他看著我,用那飽經(jīng)風(fēng)霜的聲音在為我有聲有色的訴說著一個個感人肺腑的故事,抱我深深的吸引住了!

  故事的主人公魯濱遜是一個聰明機智而具有堅強意志的人。在一次航海中,穿在南美洲的一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客死了,只有魯濱遜頑強的活了下來。魯濱遜在島上經(jīng)歷了種種磨難。若干年后,魯濱遜救了一個俘虜,那天正好是星期五所以他就為這個俘虜其名為"星期五"從此他就成了魯濱遜忠實的仆人和朋友。有一次魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,終于得到了離開黃島的機會。

  這本書老師或許也看過,但我任然會推薦這本書,因為這本書每一個情節(jié)都主宰著我的喜怒哀樂,每一個人物都牽動著我的心,我陪他們一起悲傷和歡樂。他們陪我度過了許多美好的時光。

  書是無聲的老師作文 篇14

  杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!苯裉煳揖蛠砗痛蠹艺f一說我從書中得到的體會吧!

  每個人的讀書方式一定都不相同,有的人用“眼睛”看書,好像只是快速閱讀,根本沒有細細品味書中的道理;有的人用“心”讀書,好像要把書裝進心里。有的人閑的沒事干,就用書來消磨那漫長的時間;有的人不管有事沒事,都要看書,書就像他的命根一樣,就像人每天都要吃飯,一旦不吃,肚子就會餓得慌。而我就屬于每天都要讀書的那一種:我會先把書讀幾遍,再寫出書的主要內(nèi)容,找出不懂的詞語,并找出正確的解釋,寫在書上。再找出不理解的句子,多讀幾次,把句子弄明白。再摘錄好詞好句,記在腦子里。并仿寫文章,談?wù)勛x書體會。

  一開始讀書,我首先是看故事書,故事中的情節(jié)生動有趣,讓我看的愛不釋手,到了后來就慢慢開始看一些校園小說,校園小說,校園小說很搞笑,故事中的情節(jié)使我開懷大笑,后來就看一些散文,散文中的優(yōu)美詞句使我不禁贊嘆,讓我感受到了無比的神奇。

  高爾基說過:“書,是人類進步的階梯!睍梢孕奚眇B(yǎng)性,陶冶情操,提高人的精神境界,書既是知識之源,又是古人之鑒,更是修養(yǎng)之法。

  書是無聲的老師作文 篇15

  人們常把老師比喻成蠟燭,燃燒自己,照亮我們;比喻成園丁,用知識灌溉我們……而我覺得,老師更像一本書。不信,跟我去看看吧:

  在課堂上,老師是一本百科全書:他站在神圣的講臺上,手里拿著一支粉筆,把那些陌生的知識的甘露灑到我們的心里。不僅如此,老師還會在課堂上不厭其煩地回答我們那一個個問題,讓我們的大腦得到更多的知識。

  同時,老師也是一本課外書,為我們補充豐富的課外知識,開闊我們的視野。

  不論上下課,同學(xué)們之間免不了會打架,受傷。這時,老師便會變成一本救援書。例如有一次:班上有人流鼻血了,大家都讓他仰頭,只有老師叫停了大家,讓他別慌,叫他用紙塞住流血的鼻孔,并舉起與流血鼻孔相反的手,還告訴我們,流鼻血的時候不能仰頭,不然會對鼻黏膜造成傷害。

  課堂一有空,或者時機到了,老師就會變成一本故事書,在課上講著一個個令人著迷的故事:讓我們暢游童話世界、參觀歷史王國、鳥瞰寓言大陸……讓我們在故事里成長。

  有時老師也是一本圖畫書,雖然老師不能用粉筆在黑板上畫出,但老師那聲情并茂的講課聲,足以讓我們感受到圓明園的美麗、萬里長城的高大,開國大典的隆重……

  老師真像一本書,一本隨機應(yīng)變的書。

  書是無聲的老師作文 篇16

  書,是知識的源泉,是智慧的結(jié)晶,也是人生路上的一盞明燈,照亮我前進道路……當(dāng)你翻開書時,你就會交到許多的朋友,有大鬧天宮的孫悟空,有好吃懶做的豬八戒,有足智多謀的諸葛亮,還有任勞任怨的灰姑娘……這些人都深深印入我腦中,不能忘懷。

  朋友

  書,快樂時是我一起分享的知音,也是我形影不離的好朋友。當(dāng)我生氣時,這位朋友就會心平氣和地告訴我,自己為什么會生氣,這是自己的錯還是別人的錯,自己為什么要這樣做,當(dāng)我想完這些,生氣便消失得無影無蹤了。有時當(dāng)我做錯了事,朋友就會語重心長的告訴我,做錯了事并承認錯誤就是好孩子。朋友告訴了我很多很多,說也說不完。

  老師

  書,是一位益友,也是一位知識淵博的老師。有句話說的好,“書如藥也,善讀之可以知愚”。我以前很少看書,有時候會做出一些讓人大笑的事情來。書讀多了,真為我以前做得事感到羞恥。書如老師教會了我狠多知識,如于東后不能大量喝水,冰淇淋不能多吃等,告訴我做人心胸要廣,要樂于助人要遵守自己的每一句話……

  如果說書時花朵,我愿是千萬只采蜜的蜜蜂中的一只;如果說書海洋,我愿是暢游其中的千萬條小魚兒中的一條,如果說書時天空,我愿是數(shù)十億點綴星星中的一顆……書是朋友、老師,我愛書,愿我的人生在書中綻放光彩。

  書是無聲的老師作文 篇17

  書籍是我們的良師益友,教會我們很多知識、本領(lǐng),使我們一生受用不盡。

  在《魯濱遜漂流記》一書中,主人公魯濱遜是一個機智勇敢,知足安命,獨立的人。讓我學(xué)會了同一件事情,不能往壞處想,要有一顆樂觀積極的心,去發(fā)現(xiàn)其中的好事。還讓我學(xué)會了靠自己的本領(lǐng)做事才是自己的東西,不能光依靠別人的幫助。

  在《湯姆索亞歷險記》中,主人公湯姆是一個頑皮,有正義感,很善良的孩子。在那一次殺人案件中,酒鬼被別人誣陷時,得知真相的湯姆索亞并沒有退縮,反而第一個站出來為酒鬼澄清事實。讓我學(xué)會了做事情不能退縮,應(yīng)該做一個有正義的人。還讓我學(xué)會了做事情已經(jīng)知道了結(jié)果,哪怕可能讓其他人受到傷害,也不應(yīng)該包庇別人,必須幫助他改正過來。

  我印象最深刻的是一本由曹文軒所寫的《草房子》,主人公桑桑是一個調(diào)皮,愛出風(fēng)頭的孩子,在那一次桑桑調(diào)皮闖了禍,桑桑的爸爸桑喬將桑桑毒打了。在打完后沒幾天,桑桑便得了一場大病。桑喬得知后,帶著桑桑夜以繼日的趕路。他踏破好幾雙鞋,中間有好幾次失敗了。但桑喬并沒有放棄,最終治好了桑桑。這一種堅持不懈的精神值得我去學(xué)習(xí)。

  書香伴我成長,人的一生讀的書越多知識,本領(lǐng)、智慧越多,書籍中的知識使我們受益匪淺。

  書是無聲的老師作文 篇18

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯!钡拇_書伴隨我成長了12年。

  在我剛出生的那一年,媽媽就讓我枕書睡覺,這可能是一種迷信吧!意思是枕著書睡覺,頭腦聰明,上學(xué)時就能學(xué)習(xí)好。真不負媽媽的期望,我長大了,果然與書成了好朋友,這不,昨天,媽媽給我買了一套書——《小故事中的大智慧》,令我興奮的是,這套書中的每一個小故事,都蘊藏著一個人生的哲理,而且這些小故事各個都妙趣橫生,引人入勝。

  這本書,由于是媽媽剛給我買的,所以我立刻捧在手中,如饑似渴、全神貫注地讀了起來。不一會兒,我的思緒就完全沉浸于書中所描繪的情景之中。媽媽叫我去吃飯,我愣是沒聽見,只是默默地低著頭,看著我夢寐以求的這本書。后來媽媽提高了聲調(diào),又一次對我說:“吃飯了!”這時我才知道,已經(jīng)到了吃晚飯的時間。吃飯的時候,我只是馬馬虎虎地吃了幾口,就又開始在書的海洋里遨游。后來為了預(yù)防我的眼睛近視,媽媽開始限制我看書的時間,一天只能看半個小時,多一分鐘也不行。但是我總是想多看一會,因而媽媽經(jīng)常說我不守信用。書中講述了無窮無盡的故事,給了我無比的歡樂;書中闡述了很多我不曾知道的道理,使我增長了知識,同時也提高了我的學(xué)習(xí)成績,我真為自己擁有那么多的書而感到高興。

  我喜歡書,是它伴隨著我成長。我喜歡我的老師――書。

  書是無聲的老師作文 篇19

  書,你是我最難忘的老師;書,你是我生命中不可或缺的伙伴。我無論走到哪兒總要帶上你,因為你會使我的內(nèi)心更加充實、平靜。

  書中的世界精彩紛呈,有名人故事;有科普知識;有動物小說;有科幻故事……不管哪一類都是那么好看,那么吸引人。

  于是,新華書店便是我的最愛。有一次,我媽媽帶著我去新華書店看書,我看了很久、很久,直到夕陽西下,直到繁星滿天……這時,媽媽碰了碰我的手臂“該回去了,走吧!薄安宦铮驮倏匆粫䞍,一小會兒嘛!”我背向媽媽撒嬌。“好吧,好吧,就5分鐘,只能5分鐘哦。”“嗯!蔽抑刂氐攸c了點頭。在書的海洋里,5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。不一會兒媽媽又來碰我的胳膊:“時間到了,咱們走吧!薄安宦铮 蔽也灰啦火。“你不走,我可要走了,拜拜”,媽媽終于使出了她的“殺手锏”!昂冒伞!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔聲荆怨缘亍巴讌f(xié)”了。

  于是,學(xué)校圖書館便是我的快樂天堂。我每一次去那里看書時都會爭分奪秒。有一次,盧老師帶我們?nèi)D書館看書?煲Y(jié)束的時候,同學(xué)小瑞告訴我應(yīng)該排隊吃飯了,我不相信,讓小瑞再去看看手表,可自己卻依舊“埋頭苦讀”。過了一會兒小瑞又走了過來,認真地對我說:“班長大人,只差3分鐘,趕緊讓他們排隊吧!”這時我才依依不舍的告別書本,召集同學(xué)們?nèi)ヅ抨牎?/p>

  書,是你讓我的童年變得更加豐富多彩,你是我人生的啟蒙老師,我永遠迷你、戀你、愛你!

  書是無聲的老師作文 篇20

  無聲的好老師有很多,比如說天空,比如說大地。但在我心目中,最好的無聲老師莫過于書了。

  還記得杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”可見只要書讀多了,讀透了,作文自然也就越寫越好了。但是光讀書也不行,還得做好讀書筆記,不然難有收獲,“不動筆墨不讀書”嘛!在做讀書筆記的過程中,我們能獲取學(xué)習(xí)方法,汲取書中精華。只有這樣,我們才能學(xué)以致用。所以,我每次讀書都會首先把自己覺得在理的地方劃出來,好詞、好句還會用上專有的閱讀符號;接著在自己感受最深刻的地方做旁注;然后把自己不理解的地方標(biāo)上記號,課余向老師和同學(xué)請教;最后還會做閱讀記錄卡,把自己的心得體會寫下來。這樣,寫作文、找資料都可以隨時翻出來看看,畢竟“好記性不如爛筆頭”嘛!

  讀書不僅要會做筆記,還要會選擇才行,F(xiàn)在書城里的書籍琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,要選出真正對自己有益的書籍可不容易!像漫畫這一類書籍雖然有趣,卻不能多看,因為它對我們的成長沒有多大益處;而像自然科學(xué)、文學(xué)、歷史地理這些書籍,不但能提高我們的語言表達能力,還可以增長見識,擴大知識面,就應(yīng)該多看。所以,我到書城請這些“無聲的好老師”回家時,總是先把想要的書瀏覽一遍,確定對自己的學(xué)習(xí)有幫助才會購買。

  讀書,讓我獲益匪淺,也讓我健康成長。書籍,教我們學(xué)習(xí);書籍教我們做人!高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!蹦阆脒M步嗎?如果想,就向這位無聲的好老師認真請教請教吧!

【書是無聲的老師作文】相關(guān)文章:

書——無聲的老師作文03-23

無聲的老師—書作文12-22

無聲的老師—書12-22

書是我們無聲的老師作文11-16

書,無聲的老師抒情作文06-07

書無聲的老師作文600字08-21

無聲的老師—書作文3篇12-22

書是無聲的老師作文2篇10-23

無聲的老師的作文06-04