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我最喜歡的英語老師作文

時(shí)間:2022-07-08 11:59:35 老師 我要投稿

我最喜歡的英語老師作文(通用32篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的英語老師作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最喜歡的英語老師作文(通用32篇)

  我最喜歡的英語老師作文 篇1

  我最喜愛的英語老師——汪老師。上汪老師的課,我總會被她的感情所左右。她不是演員,但她情感的微妙變化卻似春末夏初變幻莫測的“云”,使我難忘。

  這一天,汪老師又在投入地講課。首先她在電腦上按出了這節(jié)課的內(nèi)容,內(nèi)容是讓我們讀出巧克力和花生小餅的英語單詞。我們有許多人舉起了小手,汪老師笑瞇瞇地請了我,我熟練地讀了巧克力的英語單詞,出乎意料的是汪老師從自己的小罐子里拿出了一顆巧克力放在我的桌子上當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì),我高興極了。

  后來,她又從講臺上拿出一罐的花生小餅,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高高地舉起了56雙手,汪老師又是高興地讓我們準(zhǔn)確地讀出了花生小餅的英語單詞,每讀一個(gè)就從手里掏出一個(gè)花生小餅獎(jiǎng)勵(lì)給我們。汪老師手上的零食都獎(jiǎng)勵(lì)給了我們,每個(gè)人臉上都洋溢著快樂,課堂的氣氛真是好極了。最后,汪老師繼續(xù)講著下一個(gè)內(nèi)容,她每講一個(gè)內(nèi)容都非常精彩、非常有趣,又能讓我們簡而易懂地記住句子和單詞。

  教室外面?zhèn)鱽砹讼抡n的鈴聲,我知道這堂課又要結(jié)束了,戀戀不舍地說:“唉!怎么搞的,這節(jié)課的時(shí)間這么短,都還沒過癮呢!蓖衾蠋煹挠⒄Z課真令人難忘啊……

  我最喜歡的英語老師作文 篇2

  老師,是一縷陽光,溫暖著我們幼小的心靈;老師,是一盞指明燈,指引著我們走向光明;老師是……五年來,我有過許多的老師了,但我最喜歡的還是王老師。

  王老師是我剛上幼兒園中班時(shí)的英語老師。她中等個(gè),披著黑黑的長發(fā),有雙又大又黑的眼睛,總是微笑著給我們上課。

  王老師很有創(chuàng)意。上課前,她會在黑板上畫一條大魚,張開大嘴,然后在大魚嘴巴前,排放著兩塊帶著磁鐵和顏色的魚餌!斑@是干什么?”同學(xué)們都在下面小聲議論著!巴瑢W(xué)們,我們把全班同學(xué)分為兩組,男生一組,女生一組,藍(lán)色代表男生隊(duì),粉紅色代表女生隊(duì),下面我們來做一個(gè)游戲。”一聽說要做游戲,我們可高興了,個(gè)個(gè)好奇地望著王老師。“游戲是這樣的,男生隊(duì)和女生隊(duì)來比賽,只要男生隊(duì)中有一個(gè)人上課不認(rèn)真,我們就把藍(lán)色魚餌向大魚的嘴巴移動一步,同樣的,只要女生隊(duì)中有一個(gè)不認(rèn)真的同學(xué),我們也把粉紅色魚餌向大魚嘴巴移動一步,到時(shí)候看哪一隊(duì)先被大魚吃掉。”王老師接著說。就這樣,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上課都很認(rèn)真了。

  王老師還很幽默。上課的時(shí)候,要是有小朋友沒有坐好,就會被懲罰。懲罰什么呢?當(dāng)然是扭屁股啦。為什么要表演扭屁股呢?理由是我們班的同學(xué)都是屬猴的,王老師說我們的屁股都是紅紅的。我們很好奇,所以她要罰沒坐好的同學(xué)把屁股舉得高高,讓全班同學(xué)來看看他的屁股是不是紅紅的。

  王老師上課既有創(chuàng)意,又很幽默。也很關(guān)心、愛護(hù)我們。她宛如一棵大樹,我們春天倚著她的幻想,夏天倚著她的繁茂,秋天倚著她的成熟,冬天倚著她的沉思。

  王老師,您我最喜歡老師。我永遠(yuǎn)愛您!

  我最喜歡的英語老師作文 篇3

  我從上小學(xué)時(shí),便喜歡英語課,因此對英語老師有了一份獨(dú)特的感情。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛獻(xiàn)給了學(xué)生,而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

  七年級的英語老師給我的印象最深。她是一位女教師,姓張,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮!不大的眼睛里總是發(fā)出柔和的光,一臉的笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫她:“張老師!”

  笑,是美好的。但我的心目中,張老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,張老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!張老師的笑給她形象生動的英語課增色不少。所以,我們都愛聽她講課。

  但張老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完家庭作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),張老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見張老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。張老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答!敖o我把第七課課文抄一遍,快,抄!”大家好象都意識到了自己的錯(cuò)誤,乖乖地抄起來。最后,也許是張老師不忍心讓我們抄了,便讓我們停了下來。她語重心長地說:“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多的時(shí)間來吵鬧,不如拿出書來看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!卑,這是張老師對我們的期望,她希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵(lì)自己,以后一有時(shí)間就看書,了解了很多課外知識。

  說實(shí)話,誰不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿張老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看見她那親切的笑容,就想高歌一曲,唱出我對張老師的愛戴之情!

  我最喜歡的英語老師作文 篇4

  我最喜歡的老師是鄧秋霞老師,她是一位英語老師。在我的眼中,鄧?yán)蠋熓俏艺J(rèn)識的老師中最漂亮的老師。她有著一頭長長的烏黑秀發(fā)和一雙迷人的大眼睛,還有一張能把課講得很生動的小嘴。

  鄧?yán)蠋熒险n非常有趣,能以各種方法讓我們掌握必須要學(xué)習(xí)的知識。就拿“大象”的單詞elephant來說吧。老師說“大象”這個(gè)單詞必須要掌握,而我們看著這么長一串字母都覺得很頭疼。鄧?yán)蠋熕坪蹩闯隽宋覀兊目鄲,就啟發(fā)我們說:“同學(xué)們,如果我們把單詞’elephant’分成幾個(gè)部分,是不是就會好記很多呢?大家試一試!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們都在下面認(rèn)真思考起來。大約過了一分鐘,鄧?yán)蠋熣埻瑢W(xué)們起來把自己的想法說出來并寫在黑板上。同學(xué)們有的把單詞拆分成兩小節(jié),有的分成了三小節(jié),有的還分成了五小節(jié)。鄧?yán)蠋熆粗瑢W(xué)們的答案,繼續(xù)啟發(fā)我們:“大家都非常有創(chuàng)意!可是大家再想想老師教的自然拼讀法呢。如果把單詞分成三個(gè)小節(jié),也就是’e-le-phant’,是不是更符合拼讀規(guī)則呢?”我們都點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了這個(gè)辦法,并且很快地把這個(gè)復(fù)雜的單詞成功地記了下來。

  當(dāng)然,鄧?yán)蠋煹谋绢I(lǐng)可不止這一個(gè)。她還會讓我們?nèi)ブv臺上扮演課文中的人物,進(jìn)行角色對話,還會帶著我們邊做動作邊學(xué)英文歌……

  我愛我們的英語老師!

  我最喜歡的英語老師作文 篇5

  她有著一頭烏黑的長發(fā),一雙大大眼睛,像星星一樣閃閃發(fā)光,眼睛下面還有一個(gè)能說會道的小嘴巴,吸引我們認(rèn)真地聽她講課。她是我最喜歡的英語老師。

  我的英語老師既和善,又嚴(yán)厲。上課時(shí),她把我們分成四組,哪一組表現(xiàn)好了,就獎(jiǎng)勵(lì)一顆星星,最后哪組得的星星最多,哪組學(xué)生就全員可以蓋一個(gè)印章。在老師的激勵(lì)下,我們每個(gè)同學(xué)都竭盡全力,積極為我們這一組爭光。有時(shí)在課堂上,難免有人搗亂,老師此時(shí)就會眼睛一瞪,像太陽噴出了火一般,同學(xué)們都被嚇得心驚膽戰(zhàn)。

  我們的英語老師還是一個(gè)小畫家呢!上課時(shí),她總是把在家畫的畫帶到課堂上,每一幅畫都非常精湛,像大畫家畫的一樣,讓同學(xué)們總是情不自禁的發(fā)出贊嘆聲:“哇,這畫太漂亮了吧”,如果她把每一次的畫都拿出來,就可以辦一個(gè)畫展了。

  英語老師,在我學(xué)習(xí)成長的道路上,能夠遇到您這樣嚴(yán)厲又和藹的老師,是我最快樂的事,我會把您牢記在我心靈的深處。

  我最喜歡的英語老師作文 篇6

  也許,每個(gè)人的人生道路上都會遇到那么一個(gè)人。她,也許會是好心的“指路人”,她,也許會是提醒你的“陌生人”。直到那一天,我,遇見了她,那個(gè)她,給我指路的人,給我提醒的人……她——會是誰呢?她,有著一頭金黃的頭發(fā),是短發(fā),從背面看著,她的腦袋就像是一個(gè)太陽,給予人溫暖,燦爛。她的眼鏡就像是一潭深深的潭水,里面氤氳著無窮的知識。看著她的眼睛,總會有一種神秘的感覺,讓人想接近她。她還有一張能說會道的嘴,她總是會用她的那張嘴來教育人,把我們從“黑暗”拉回“光明”。她的額頭有幾條“年輪”,我相信,那幾條“年輪”一定是她光輝歲月的見證者。她總是對著我們慈祥的微笑,用和藹的語氣跟我們說話。

  她,就是我們的英語老師。我喜歡英語老師,所以我喜歡英語這門課程;旧衔颐看蔚挠⒄Z考試成績都會在一百分以上,可是那一次,我的英語才考了九十幾分。上英語課,我內(nèi)心忐忑不安,但不管怎樣“祈禱”,我終被叫進(jìn)了辦公室。我原以為英語老師會訓(xùn)斥我一頓,結(jié)果沒有,而是溫柔的給我講解那些錯(cuò)題。走出辦公室,我熱淚盈眶,感覺空氣都變得特別清新,天空都變得特別蔚藍(lán)。如若換成是別的老師,一定會挨一頓臭罵,但我的英語老師,她沒有。平時(shí),老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園的花朵,而在我的心里,老師是美麗的康乃馨,而那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們,老師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。我的英語老師——周老師,她是一位捧著一顆心來,不帶根草去的人……

  她,也是指引我人生道路的燈塔……

  我最喜歡的英語老師作文 篇7

  我以前總是覺得,英語老師很不誠實(shí),不過,我現(xiàn)在就不這么認(rèn)為了。

  記得上個(gè)學(xué)期,我們上英語課。因?yàn)橛⒄Z老師要去聽課,所以安排了作業(yè)給我們做,但是她又怕太吵,所以叫英語課代表管紀(jì)律,誰違反了紀(jì)律,誰就將這次的作業(yè)做30遍,我們都乖乖的做了起來。但是,英語老師剛剛走,我們班上那幾個(gè)調(diào)皮的男生就吵了起來,課代表就記了他們的名字,還讓他們別吵,不然就把名單拿給老師看?墒悄菐讉(gè)人那里會聽啊。.。.。.。.繼續(xù)吵,課代表就發(fā)火了,說:如果你們靜下來,我就把你們的名字都畫掉其中有一個(gè)男生說:你以為你是誰啊,再說了,老師也只是說說而已,又不是真的。說完就繼續(xù)吵了起來,到快要下課的時(shí)候,老師就回來了,拿起名單看了看,就對我們說:班上一個(gè)人犯錯(cuò),全班一起罰。老師剛說完,我們就在那里討論了怎么可以這樣,又不是我們的錯(cuò)就是啊,我們可沒有吵啊,為什么要罰我們,這不公平聽他們這么說,我也很生氣,心里一直在想,老師怎么這么不誠實(shí)啊,不是說好只罰違反紀(jì)律的人嗎??怎么又罰我們?nèi)嗟娜税,這不公平。

  我現(xiàn)在終于明白了,其實(shí)老師只是想讓我們知道,下次不可以再違反紀(jì)律了。

  我最喜歡的英語老師作文 篇8

  我的英語老師是個(gè)女教老師。她的眼睛大大的,耳朵有點(diǎn)小,鼻子呢微微向上翹,鼻梁上還架著一幅眼鏡,大大的嘴巴。她的身材不是很胖,顯得很勻稱。

  她對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格,每天布置的作業(yè)還要讓家長簽字,簽字完了還要讓家長用印章印,沒簽字的同學(xué)要罰站。檢查作業(yè)時(shí)老師點(diǎn)到那個(gè)單詞,誰要是會讀,誰就可以坐下,要是不會讀,就要站十分鐘。有的時(shí)候,要是時(shí)間來不及了,老師會隨便抽組檢查,抽到那個(gè)組,就看那個(gè)組的作業(yè)。有一次,我的英語作業(yè)忘記簽字了,檢查作業(yè)的時(shí)候,老師正好抽到了我們組,我害怕極了,心都快提到了噪子眼兒?墒抢蠋熆煲榈轿业臅r(shí)候,卻停了,老師沒有看我的作業(yè)。好險(xiǎn)哪兒!

  下一回可不能在出現(xiàn)這樣的事情了。 我們的英語老師雖然很嚴(yán)格,不過我們還是很喜歡她的。

  我最喜歡的英語老師作文 篇9

  我的英語老師卷發(fā),中等身材,不胖不瘦,記憶力很好,到處都是好評。

  有一次上課,一個(gè)同學(xué)總是注意力不集中,英語老師想讓她中午去四年級吃飯,但是沒有時(shí)間。三天后,英語老師又讓同學(xué)站起來,然后說:“劉老師很嚴(yán)格。你稍微動一下,我就能看出來,你就被扣組了!”對于這句話,我們班沒有人再分心,大家都嚴(yán)肅得像個(gè)小戰(zhàn)士。因?yàn)椋覀兿嘈艅⑿〗阏f的話!

  劉小姐也夸人。她從來沒有偏見。你做得好,她會夸你,不管你成績多差。有些人表現(xiàn)不好就批評你,雖然各方面都很好。我記得有一次,一個(gè)人不注意英語課,總是被劉老師扣分。到最后,他努力學(xué)習(xí),為自己贏得了一口氣,受到了劉先生的表揚(yáng)。

  你喜歡我們的英語老師嗎?她會改掉你所有的壞習(xí)慣。

  我最喜歡的英語老師作文 篇10

  陳老師是我興趣班的英語老師。她又矮又瘦。最引人注目的是他那雙聰慧的眼睛。我非常喜歡陳老師。

  她的語言幽默、細(xì)致、平易近人。上課的時(shí)候,他經(jīng)常逗我笑。課間,他會和我們一絲不茍地談?wù)摻裉鞂W(xué)到的有趣知識。上學(xué)前他會認(rèn)真布置作業(yè),我會認(rèn)真完成。我每次都能在半小時(shí)內(nèi)完成作業(yè)。放學(xué)后,當(dāng)我們一個(gè)個(gè)離開教室時(shí),他會微笑著和我們說“再見”。

  我記得有一次,我們談到了蠟筆的制作過程。過了一會兒,陳老師學(xué)會了機(jī)器的轟鳴;過一會兒,展示蠟筆是如何從一堆石蠟變成蠟筆的;過一會兒,在白板上畫出機(jī)器的樣子。這時(shí),他兩眼放光,眉毛跟隨著雙手,非常開心,容光煥發(fā)。

  說著說著,他從蠟筆的.制作談起了蠟筆的起源。從蠟筆的起源,我們談到了沃爾瑪、家樂福、百事可樂的起源……從家樂福和沃爾瑪如何爭奪區(qū)域優(yōu)勢,我們談到了它們是如何水火不容的。他還對這種語氣做了一個(gè)大膽的總結(jié):“我敢肯定,如果昆明一個(gè)地方有家樂福,那么它方圓一平方公里內(nèi)至少會有一家沃爾瑪!睆目系禄湲(dāng)勞如何用各種產(chǎn)品吸引顧客,結(jié)果太貴吸引不了他。然后據(jù)說他們是美國的快餐,是中國的另類下午茶。

  我喜歡知識淵博又幽默的陳老師。我相信在未來的某一天,他會帶我走進(jìn)英語的殿堂。

  我最喜歡的英語老師作文 篇11

  坐在家門口,仰望浩瀚星空,鑲嵌點(diǎn)點(diǎn)星光。細(xì)思昨日,流逝的時(shí)光,將這棋局斗轉(zhuǎn)星移。不禁向曾經(jīng)凝視過的西方望去。驚詫那顆最亮的明星依舊掛在遙遠(yuǎn)的天邊。不僅勾起心中那段未消逝的回憶。

  那是一年夏天,老師正領(lǐng)著我們聲情并茂地朗讀著英語單詞,每個(gè)人都專心致志 的隨著老師抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)朗讀。外面靜悄悄的,鳥兒不在婉轉(zhuǎn)的歌唱,樹葉不在沙沙作響。萬物生靈都聚精會神的聆聽這些莘莘學(xué)子 朗朗的 讀書聲。 天公不作美。這和諧的場面,被一生驚天動地的報(bào)告打的粉碎。大家紛紛扭過頭去,齊刷刷的看著門口。只見彭健同學(xué),頂著一頭的頭發(fā)。臉上滴答著黃豆粒般大小的汗珠,狼狽地走進(jìn)了教室。我們的英語老師用尖銳的目光掃視著他。不住的皺眉問道:“小彭健,你怎么又遲到啦?你望望都幾點(diǎn)了?你還來做什么?”彭健如即入虎口的小羊,用余光看了看,英語老師立馬低下了頭。

  英語老師撇了撇嘴,挑的挑淺短的眉毛詭笑著言:“你急我過來來,你干啥子去了?”彭健唯唯諾諾的走到英語老師的旁邊。抬起頭,欲言又止。轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)他圓溜溜的眼珠說:“我扶老奶奶過馬路的。”此話一出,全班哄堂大笑,人聲鼎沸。英語老師深吸一口氣瞪大眼珠,咽咽唾沫。大吼:“都給我安靜,笑什么笑?”忽然,賊眉鼠眼的平時(shí)最愛打小報(bào)告的小李同學(xué)站了起來讒言:“老師他說謊,他走的那條路沒用馬路!迸赃吥菐讉(gè)小混混應(yīng)和著:“對對對!蓖瑢W(xué)們也用懷疑的目光看著他。那目光似一把把鋒利的劍,架在他的脖子上。他看著同學(xué),驚慌失措。從眼神中流露出幾許祈求。很快他又低下頭。 就這樣尷尬著,尷尬著。老師平淡地說:“彭健,你先回去。”最后老師輕嘆像是對我們的教誨,又像是在自言自語:“人總要犯錯(cuò),犯錯(cuò)了就要用謊言來掩飾 ,可這張紙是半透明的。有些目光明亮的人總會看透……”這時(shí),彭健抬起了頭,眼眶中含著淚花凝望著英語老師,再次低下了頭。英語老師可能早已看破。但卻從未點(diǎn)透?雌撇徽f破,還是好朋友,有時(shí)候?qū)Υe言,這樣做會更好。哦,對了,想起來了那節(jié)課。彭健聽得最認(rèn)真!吧成成场边@陣刺耳的聲音像我拉回了現(xiàn)實(shí)。淡淡的笑了笑。 關(guān)山冷月,敦煌清夢,歲歲年年。長河落日,大漠孤煙,朝朝暮暮。一生有幾個(gè)這樣的老師,能去維護(hù)孩子的尊嚴(yán)。

  我最喜歡的英語老師作文 篇12

  我還記得,四年級剛來思源學(xué)校讀書,是麥老師教我們英語,當(dāng)她走進(jìn)教室的一剎那,全班人用期待的目光投向麥老師:她穿著一身碎花長裙,當(dāng)我望著她那慈愛的眼神,感覺麥老師的眼睛會說話一樣,她的眼睛好像對我說:“你好,同學(xué)!我是你們的英語老師!

  她長著一雙可以說話的眼睛,頭發(fā)烏黑光亮,眼睛可以稱得上“火眼金睛”,不管是誰在吵鬧,她都能一一叫出名字!我們很怕她,但是她的聲音很溫柔。麥老師雖然抓到了那些搗亂的男同學(xué),但是沒有打罵他們,而是低聲的說:“下次還犯嗎?能做到的同學(xué)回座位坐好,做不到的同學(xué)站一節(jié)課!蹦菐讉(gè)同學(xué)異口同聲的說:“老師,下次不犯了!”同學(xué)們都一一回到座位坐好,并且不發(fā)出一絲聲響。

  麥老師知道我請了一個(gè)星期的假,怕我跟不上,很多課間活動麥老師都叫我,不會的題她會耐心給我講解。

  我喜歡上麥老師的課,最喜歡英語晚修課,因?yàn)辂溊蠋煏䜩戆嗌。麥老師是我到思源學(xué)校以后最喜歡的一位老師,我恨不得一個(gè)星期的課和晚修都是麥老師的。她講課很有趣,課上會做一些小游戲,麥老師的課堂同學(xué)們都會積極舉手回答問題。我就奇怪了,為什么別的課我就不愛舉手呢?而到了她的課大家都很活躍!我已經(jīng)有了答案。因?yàn)槲覀兿矚g麥老師,所以我們喜歡英語課。

  但是今年麥老師請了很長的假,也不知道麥老師干嘛去了,我覺得麥老師很可能已經(jīng)辭職了。不可能!麥老師不可能辭職的!我很想念您,麥老師,我看不到你那會說話的眼睛就會很不舒服,麥老師,你快點(diǎn)回來吧!

  我最喜歡的英語老師作文 篇13

  原本活躍異常的教室一下子就安靜下來了,同學(xué)們瞪著大眼,一臉懵懵然地望著講臺上的英語老師老師,然后又看了看黑板上的英語單詞,氣氛詭異的尷尬。

  “咳!”清亮的女音脆脆地響起,“真的不認(rèn)識這個(gè)單詞?”眾人眨眨眼,一致?lián)u頭。英語老師轉(zhuǎn)身望了望身后黑板上寫下的英語單詞,似是不死心一般,接著兩只手在空中畫了一個(gè)圓,然后突然又張開,“你們肯定知道的,就是一個(gè)圓圓的東西,然后……”英語老師說著又用手比劃了一下,“抗戰(zhàn)片里經(jīng)常都能看到!

  坐在底下的同學(xué)們,仰著腦袋,還是一臉的茫然,完全猜不出這個(gè)單詞是什么意思?英語老師看著我們的神情,無奈笑了笑,不過我的英語老師也是一個(gè)犟脾氣,今天非得讓我們說出來不可。

  于是,在我們的視線下,英語老師在講臺上拿了幾支粉筆,“就是這樣圓圓的。”說著,英語老師在黑板上畫了一個(gè)圓,然后又拿出了另外一種顏色的粉筆,橫橫豎豎的用格子將這個(gè)圓填滿,“畫的丑了點(diǎn),不過你們還沒看出來這是什么東西?”英語老師一回頭,看著我們的這副模樣就知道,我們還是沒有看出來,“對了,還有一根引線!”說著,英語老師又在上面畫了一根細(xì)線,為了更形象點(diǎn),還在上面畫上了火苗。

  這下子,我們立馬恍然大悟了,“炸彈,是炸彈”有的同學(xué)驚叫出聲,這下,英語老師總算是舒心的笑了,“是的!bomb就是炸彈!”

  我的英語老師是一個(gè)活波開朗的大姐姐,她教我們認(rèn)識新的英語單詞,很多的時(shí)候都是靠我們自己根據(jù)她的描繪猜測出這個(gè)單詞的意思來。

  也正因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)猜測的環(huán)節(jié),我們對這些英語單詞的印象都很深刻,我喜歡英語老師,同樣也喜歡英語老師上課的方式。

  我最喜歡的英語老師作文 篇14

  新學(xué)期,我讀三年級了,開始學(xué)英語啦!教我們的是美麗的沈老師。

  沈老師對我們很好,會和我們嘻嘻笑笑呢,所以我們很喜歡英語老師。有一次,我朗讀沒過關(guān),英語老師溫柔地對我說:“回去還要多多練習(xí),沒關(guān)系的”。說完我便坐下了。還有一次,我看見我的同學(xué)英語沒有回家練,老師叫她朗讀時(shí),她就讀不出來,她猶猶豫豫讀了幾個(gè)字,但老師并沒有批評她,而是對她說了句:“可以了,回家一定要多多練習(xí)!

  在我們的世界里,老師就像我們和藹可親的家長一樣,讓我們知道了很多不知道的事情。

  我最喜歡的英語老師作文 篇15

  自從小櫻之桃成為英語課代表后,所有人都羨慕她,包括“倫”,認(rèn)為倫認(rèn)為他的英語成績比小櫻之桃好得多。

  然而,櫻之桃當(dāng)英語課代表時(shí)并不開心,因?yàn)樗幌氘?dāng)英語課代表!那天晚上放學(xué)后,她對茹(她最好的朋友)和齊(她最好的朋友)說:“我真的不想當(dāng)英語課代表!我要辭職!”她一開口,她的兩個(gè)朋友馬上說:“不行!絕不辭職!”茹說:“老師也相信你,讓你當(dāng)英語課代表!”戚連連點(diǎn)頭。櫻之桃什么也沒說就走了。

  在回家的路上,櫻之桃想:現(xiàn)在我是英語課代表。從明天起,我將和林一起做英語作業(yè),并且每天早上聽寫英語單詞。而且作為英語課代表,每次考試都要考95分以上,最低不能低于90分。

  結(jié)果,小櫻之桃變得很忙。每天回家完成作業(yè)后,她開始讀英語,聽磁帶,背單詞,背課文,做練習(xí)。每當(dāng)遇到做不到的問題,等到第二天老師來問老師。

  漸漸地,小櫻之桃學(xué)到的知識越來越多,問老師的越來越少。

  時(shí)間過得真快!馬上就要月考了。參加英語考試時(shí),小櫻之桃有一個(gè)計(jì)劃,試卷不到十五分鐘就完成了。我的同桌小君(最小的男孩)驚訝地說:“櫻,你為什么不寫呢?寫完了嗎?”櫻之桃點(diǎn)點(diǎn)頭!看到帥同學(xué)“啊”了一聲,問題開始加速變化。

  第二天,當(dāng)老師開始看成績時(shí),學(xué)生們都很緊張,但是小櫻之桃一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)樗嘈潘茉诳荚囍腥〉煤贸煽儯?/p>

  “最高分,亞倫,滿分,80”

  “林,78”

  金,78歲

  看了成績單,從來沒聽老師看過小櫻之桃的分?jǐn)?shù)。這是,同桌的小君開口了:“小櫻之桃,你怎么沒分?”櫻之桃剛想舉手問老師怎么回事,老師就開口了:“同學(xué)們,有一個(gè)同學(xué)這次月考進(jìn)步很大,以76分排班里第四。她是——櫻之桃!”

  老師的話音剛落,就傳來了“啪!爸!哎!”那聲音,原來是學(xué)生們在為她鼓掌,小櫻之桃高興得說不出話來!

  這時(shí),同桌“君”有點(diǎn)不服氣。她想超越小櫻之桃,但這次她又失敗了。所以他下定決心要超越小櫻之桃。

  我最喜歡的英語老師作文 篇16

  現(xiàn)在是我們班教英語的臨時(shí)老師,因?yàn)槲覀円郧暗挠⒄Z老師已經(jīng)去生孩子了,一個(gè)學(xué)期都不會來學(xué)校教我們,所以需要一個(gè)老師臨時(shí)教我們。

  她叫童老師,上課幽默風(fēng)趣。她偶爾會給我們講故事,逗大家笑,但有時(shí)也會生氣。比如她給了足夠的時(shí)間去背筆記和單詞,但是聽寫和默寫合格的人并不多。她每句話給我們講20遍,我輕聲抄。

  她是一個(gè)嚴(yán)肅而有趣的老師。這樣的老師一定會受到大家的歡迎!我們班同學(xué)私底下創(chuàng)建的qq群,把童老師帶進(jìn)來和我們聊天。

  有一段時(shí)間,我們同學(xué)對王者榮耀這個(gè)游戲很狂熱,幾乎所有的話題都是這個(gè)。班主任知道這件事,阻止了大家玩王者榮耀。學(xué)生們在班級里討論了這件事。童老師吸了一泡,問你在說什么。大家看到童老師的發(fā)言,都很有禮貌的回應(yīng):童老師你好!可見童老師說,不要在這里叫老師。太假了。叫閔杰哈哈哈。所有人瞬間都變了口。敏杰敏杰親切地打電話,然后敏杰說:“游戲不是不能玩,只是不要上癮。我們絕對沒有必要不玩游戲。不是沒有休息時(shí)間,沒有休息時(shí)間學(xué)習(xí)狀態(tài)不會很好!

  童老師就是這樣的老師。她不會強(qiáng)迫每個(gè)人做什么。喜歡一個(gè)游戲,她只要不沉迷就可以玩。但是下學(xué)期,我們以前的英語老師會回來的,親愛的敏姐!你能繼續(xù)教我們嗎?

  我最喜歡的英語老師作文 篇17

  在遇到她之前,我的世界里全是餛飩。認(rèn)識她之后,我的天空萬里無云,一條耀眼的彩虹高掛。

  我無法想象,如果我這輩子沒有見過她,沒有見過這個(gè)笑容比天使還要燦爛的英語老師,我怎么能成就我最優(yōu)雅的青春童話。有可能我還是那個(gè)生家里人氣,甚至大喊離家出走的孩子。

  那一年到了青春期,脾氣大變,老是丟東西撕書。用我媽的話說,我是個(gè)瘋女人。周一上學(xué)的時(shí)候,遇到了她——,這學(xué)期新來的英語老師。

  在我看來,她一點(diǎn)都不像老師,而是一個(gè)稚氣未脫,活潑好動的大姐姐。她真的很年輕很可愛。金色的披肩,長發(fā),瓜子臉,迷人的單眼皮下一雙烏黑明亮的大眼睛。還有多嘴。她的嘴唇像兩個(gè)涂著粉色口紅的小半月形,很迷人。

  “小英!為什么不開心?過來!”她打電話給我。我坐在那里,以為她會因?yàn)槲易蛱斓木毩?xí)冊做錯(cuò)了什么而罵我。不過她的聲音很溫柔好聽:“小姑娘,不要老是皺眉頭。每次下課看到你,你總是悶悶不樂地躺在桌子上,像個(gè)80歲的老太太!再過幾年,我還是個(gè)漂亮的小姑娘,小英子就要老了!”當(dāng)我再次聽到“年輕漂亮的女孩”這句話時(shí),我不禁笑了。然后,心里泛起久違的感動。原來她一直在默默關(guān)注我。這讓我的心里有了一絲希望,才意識到自己并沒有那么可有可無。

  “來,給你講個(gè)笑話!”她熱情地拉著我的手,緊緊地握在她溫暖的手掌之間!澳阒捞焓箚?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你知道天使和屎的關(guān)系嗎?”我詫異地?fù)u搖頭!澳阏嫔担烟焓固炜丈厦娴哪莻(gè)移到天使使者身上,不就變成屎了嗎?”有一次聽到,一開始很震驚,后來就和她一起笑了。

  我之前的無聊被一掃而空,取而代之的是驚喜和愉悅。

  在接下來的日子里,她成了我的精神導(dǎo)師。下課的時(shí)候,她完全放下老師的身份,大笑著和我們一起玩。每次我難過的時(shí)候,她都像一個(gè)微笑的天使在我身邊開導(dǎo)我,安慰我。那一刻,我發(fā)誓,我不能再這樣浪費(fèi)時(shí)間了,否則,我對不起她陽光燦爛的笑容。

  之后我還是把她當(dāng)姐姐,她越來越好了。我心里很清楚,因?yàn)橛辛怂业那啻汉褪澜绮艜䴗嘏負(fù)肀г谝黄穑?/p>

  我最喜歡的英語老師作文 篇18

  我有一位英語老師,她有時(shí)和藹可親,像一個(gè)溫柔的小花貓。有時(shí)暴躁如雷,像一只生氣的老虎,她就是我的英語老師——李老師。

  我們英語老師說好吧也有缺點(diǎn),說不好吧,也還行。所以這個(gè)老師脾氣不確定,總讓我猜不透。她看起來很年輕。可實(shí)際上,今年已經(jīng)五十五了。也快退休了。

  李老師頭發(fā)烏黑亮麗,但是特別短。眉毛彎彎的,像月牙一樣。眼睛大大的,鼻梁高高的,嘴巴是櫻桃小嘴。她不僅人長得好看,工作還特別上心。她不喜歡穿裙子,總穿白色的上衣與黑色的褲子,搭一雙黑色的皮鞋,

  李老師和我們之間有許多有趣的事情。比如每次上英語課,我們都會分成幾個(gè)小組站到一塊背,老師輔導(dǎo)那些有困難的學(xué)生,而我們每個(gè)小組里的組長除了背誦以外,還要幫助組里學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,老師經(jīng)常會買一些零食給組長當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  李老師講課非常快。經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是:一定要背得滾瓜爛熟。每次講卷子的時(shí)候,總有一些同學(xué)受到表揚(yáng),當(dāng)然相對一些同學(xué)就要受到批評,而我也同樣挨批過。

  那是一個(gè)倒霉的下午,正在做卷子的我,突然覺到這份卷子很難,所以就蒙了一個(gè)空,沒想到居然蒙對了。但不幸的是,下面做的兩個(gè)小題都錯(cuò)了,這讓我感到很郁悶,今天怎么這么倒霉?就在這時(shí),老師要講卷子了,批評的同時(shí)又安慰了我,可謂是剛?cè)岵?jì)。讓我下次繼續(xù)努力加油,這又激起了我的信心,讓我又仔細(xì)認(rèn)真地開始發(fā)憤圖強(qiáng),力爭上游。

  在我的記憶中,老師一舉一動都讓我感到溫暖,像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人,像園丁一樣時(shí)時(shí)刻刻陪著我。

  謝謝你,老師!

  我最喜歡的英語老師作文 篇19

  我有許多老師,嚴(yán)肅的體育老師,溫柔的語文老師,多才多藝的音樂老師……這次我要聊一聊美麗大方的英語老師。

  英語老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),平時(shí)都會扎起馬尾辮,看起來既精神又充滿活力。她那濃密的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛,撲閃撲閃的,好像會說話。她微笑時(shí)嘴角邊就會露出兩個(gè)深深的小酒窩,可愛極了!茅老師身材苗條,配上一條雪白的長裙和火紅的高跟鞋,簡直是仙女下凡。

  英語老師上課時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真,一下課就成了我們的好朋友。每當(dāng)同學(xué)問她問題時(shí),她總是認(rèn)真仔細(xì)的.解答。一遍又一遍,不厭其煩地講到你懂為止。

  英語老師上課的方式也是別具一格。記得有一次,布置的作業(yè)是讓我們剪下書上的小狗,涂上顏色,再把小狗拼裝好。第二天,同學(xué)們帶來了五顏六色的小狗,看著這些可愛的小狗,英語老師用她那會說話的眼睛向我們投來了贊許的目光,并且一邊用手機(jī)記錄下這些精彩的瞬間,一邊教我們讀關(guān)于小狗的英文,讓大家在歡樂的氣氛中學(xué)到了知識,真是太開心了!

  這就是我的英語老師,一個(gè)美麗而又博學(xué)的英語老師!

  我有一位英語老師,她長得可漂亮了!

  她長著一張瓜子臉,柳葉眉下的葡萄般的眼睛總是閃著光。別看老師長著一張櫻桃小嘴,但讀起單詞來,可是很厲害的。每當(dāng)老師笑起來,就會露出一口潔白如雪的牙齒。老師不高,身穿紅裙,腳蹬白色高跟鞋時(shí),整個(gè)人就如同仙女下凡,漂亮極了!

  她平時(shí)很溫柔,總是和我們說說笑笑的。一旦有人上課開小差,那她可是會大發(fā)雷霆的,那聲音如同是獅子的吼聲,可怕極了。

  她的興趣愛好很廣泛,有唱歌、跳舞、做手工……

  在課堂上,她繪聲繪色地講解課文,讓你聽得如癡如醉,身臨其境;在課后,她關(guān)心同學(xué),在我們遇到麻煩或困難時(shí),及時(shí)出手給予關(guān)懷和幫助。

  記得有一次,練習(xí)卷發(fā)下來后,同學(xué)們都開心地玩耍著,只有我低頭看著聽力上的一道道錯(cuò)題,心情跌落到了谷底。正當(dāng)我難受時(shí),一個(gè)聲音從耳邊傳來:“英語其實(shí)不難,只要你回家多聽、多寫、多讀、多練,成績一定會好起來的!蔽姨鸬痛怪^,看著老師對我充滿希望的目光,心里感動極了。從那以后,我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真了,英語成績也在不斷練習(xí)中取得了顯著的進(jìn)步,這都離不開茅老師對我的鼓勵(lì)和關(guān)愛!

  這就是我的英語老師,我愛我的老師!

  我最喜歡的英語老師作文 篇20

  我有一個(gè)很嚴(yán)厲的英語老師,我的英語老師姓郝,中等身材,戴著一副近視眼鏡。她通常有一頭卷發(fā),漂亮、整潔、漂亮。

  每天英語課總會有一些知識,但是作業(yè)多如牛毛。我覺得老師對我們很好,為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,為了得到一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),為了英語打好基礎(chǔ)。老師,你辛苦了,你累了。

  老師,你知道嗎?我記得第一天的第一卷,我是一大堆用錯(cuò)詞的小姑娘。有一次你和我說話,你教我怎么記單詞,和你我說話啟發(fā)了我。比起現(xiàn)在,我的錯(cuò)字越來越少,我的謎團(tuán)也在一點(diǎn)一點(diǎn)積累。老師,我謝謝你!

  事實(shí)上,你每次都避免很多任務(wù)。我也會遇到很多同學(xué)沉默的話,但我明白你有你的道理,你為我們花了很多時(shí)間,你也為我們賺了幾個(gè)銀子。

  在我心中,有一支永不熄滅的蠟燭,永遠(yuǎn)燃燒著生命之火,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。這支蠟燭和我們身邊一個(gè)值得我們敬佩的人很像嗎?他給我們講了做人上課的道理;下課后,她是我們最好的朋友。如果她的同學(xué)遇到不懂的問題,她會耐心的教我們。是的,他是我們的老師!跋灎T總會提醒我們處處為他人著想!币苍S這就是老師常說的吧!

  一年,老師為我們掉了多少顆“珍珠”?我們呢?但是經(jīng)常惹她生氣,我真的覺得很難過很后悔:我一個(gè)中學(xué)生,沒有全心全意的努力。老師,我想對你說:“你為我們努力,努力;你帶我們進(jìn)入知識的海洋,在那里旅行,讓我們體會書本中的樂趣;你精心備課,和我們一起品嘗書中的精彩午餐;你像好朋友一樣關(guān)心我們;你,你,還是你!你就像一支紅燭,把所有的光和熱都給了年輕一代!你的素質(zhì)和精神可以用兩個(gè)字來形容,就是——燃燒!繼續(xù)燒!你像會說話的小鳥一樣來給我們講課,色彩斑斕,每一章都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個(gè)五彩繽紛的新世界…

  老師,謝謝!

  我最喜歡的英語老師作文 篇21

  以前的英語老師,姓宋,很胖,胖得眼睛都要瞇起來了。

  我覺得,老師的胖跟他能吃是有關(guān)系的。那一次,學(xué)校停電了,安排吃蛋炒飯。我們的餐盤只裝了一個(gè)格子,而宋老師的四個(gè)格子都裝滿了,都快要滿出來了。而且,老師吃飯很猛,感覺很餓似的,他是連續(xù)吃五口才停一下咀嚼。我們都看呆了,而老師吃光盤子后,又去加飯!覀兌及l(fā)出驚嘆聲。

  但是老師肥胖的軀體中,卻包含著一顆盡職盡責(zé),關(guān)愛我們的心。

  他總是在教室里陪著我們,他在座位間走得很緩慢,很平穩(wěn),兩手輕微地?cái)[動,像一頭座頭鯨一樣在教室里游動;蛘撸诮淌业囊唤桥淖鳂I(yè),有表現(xiàn)不好的,便會那竹板對著掌心打一下。

  他很關(guān)心我們,臉上總是帶著微笑,跟我們講話,語速很平緩,對于那些考得好的同學(xué),他會獎(jiǎng)勵(lì)本子或者糖果,他會夸贊某某同學(xué)取得了進(jìn)步,但是,有時(shí)也會很生氣,特別是看到一大堆人不及格,便會站在講臺上,大聲地批評。

  記得上個(gè)學(xué)期末考前一天,老師買來了一箱可樂,給我們加油。那時(shí),大家有說有笑,老師坐在講臺上給我們打氣,說等成績出來了,考到了九十分,他會獎(jiǎng)勵(lì)我們棒棒糖。

  可是,開學(xué)了,他卻沒有回來,聽說他去參加考試,考編制去了。

  英語老師換成了一位女的,她講課更加的細(xì)心?墒,我還總是回想起宋老師的好,他對我們是那樣的體貼,把我們當(dāng)成他的孩子一樣教。

  我最喜歡的英語老師作文 篇22

  一想到我們的英語老師,腦海中便浮現(xiàn)出她又瘦又高的身影。

  她全身上下總是穿著輕便的衣著,短短的頭發(fā)耷拉在脖子兩邊,迷人的笑容時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。最有趣的就是她那雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨的,就像夜空中的星星一般。她不僅看起來和藹可親,還是一個(gè)有趣的人哦。

  還記得第一次在班上見到她時(shí),她正站在黑板前,臉上洋溢著笑容。我和剛認(rèn)識的同桌看了,都覺得:這個(gè)老師一定是一個(gè)溫柔的老師。就在這時(shí),還沒等我緩過神來,老師突然發(fā)話了:“同學(xué)們,從今往后我就是你們的英語老師了,我姓黃,英文名。你們可要認(rèn)真聽課喲!希望大家多多指教!蔽倚南耄哼@個(gè)老師可真和藹,不知是不是危機(jī)的前奏曲。

  后來,發(fā)生了一件讓我印象最深刻的事,就是老師和我們一起互動。老師當(dāng)出題者,讓我們兩個(gè)組之間造句比拼,我爭先恐后地說著,讓另一組完全沒有還手之力。就在我非常得意的時(shí)候,我們組答不出老師后來出的題,最后我們輸了。一時(shí)間,第二組開心地在教室里跳了起來。我也顧不上輸帶給我的難受,為第二組的勝利感到開心。后來老師安慰了我們,我的心里還是很欣慰的。

  之后的每堂課,黃老師都和我們一起開開心心的度過了。俗話說:教師是人類靈魂的工程師。我要對您說:老師,謝謝您!

  我最喜歡的英語老師作文 篇23

  在我學(xué)校里有位幽默的英語老師:他看起來大約二十幾歲,有著一頭蓬松的頭發(fā),帶著一副金框的眼鏡,不胖不瘦的身材,天天講課時(shí)都背著一個(gè)黑色的學(xué)生包。

  英語老師很幽默。有一次上課,他說:“要不我們玩?zhèn)游戲!薄斑@樣讀一個(gè)英語單詞并立馬站起來,沒站起來就要拍丑照。”接著游戲開始了。

  “one,two,three,go!薄癵ame”“嗵”的一聲同學(xué)們立馬站了起來,但還是逃不過英語老師的法眼!澳恪蹦莻(gè)同學(xué)站在那里發(fā)愣:“我!薄皼]錯(cuò)就說你。”英語老師要拍他的丑照,他不肯,最后他還是被拍了丑照。英語老師還把照片還給同學(xué)展示,同學(xué)們看了哈哈大笑,同學(xué)們看到老師笑了,他們就笑得更狂了。

  還有一次上課時(shí),英語老師講完了單詞,他說:“今天,我們要做一個(gè)不一樣的游戲!薄澳蔷褪亲x單詞并搶掃把,每個(gè)組選個(gè)人出來搶,一組全輸了,就得廁所一日游!庇螒蜷_始了,每個(gè)同學(xué)都心驚膽戰(zhàn),生怕自己的組輸了。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌刈⒁鈷甙,預(yù)備開始搶啦!同學(xué)們爭先恐后地沖上去搶。其中有個(gè)同學(xué)沒有搶到,那整組同學(xué)就要廁所一日游。最后,我們在這陣狂笑中結(jié)束了英語課。

  怎么樣,我的英語老師幽默吧,你喜歡嗎?

  我最喜歡的英語老師作文 篇24

  老師是蠟燭消耗自己的青春照亮我們的未來,老師是孕育花草的肥料,讓我們的生命更加輝煌。老師是燈塔照亮我們夢想前進(jìn)的道路。

  在我國古代有一位詩人說過這樣的一話:“落紅不是無情物,化作春泥更花。”這是我國清代詩人龔自珍的詩句。

  我的英語老師就是這樣的人。

  在我們剛上初中的時(shí)候,我們是要軍訓(xùn)的,在我們軍訓(xùn)時(shí)我們的表現(xiàn)不是很好。他是我們的班主任,他自然就會感到很害怕,因?yàn)槲覀儠蠈W(xué)校的后腿,他便給我們換了一個(gè)教練,我們在一點(diǎn)點(diǎn)中取得進(jìn)步,他那懸著的心終于放了下來。

  在剛開始開學(xué)那一會兒,我們班已有許多打架的事例。但他不像別的老師一樣讓停他們的課,而是讓他倆互相道歉。

  轉(zhuǎn)眼就到了下半個(gè)學(xué)期,我們開學(xué)時(shí)因?yàn)橐咔榈皆蚍至税唷7殖闪薬b兩個(gè)班,這就給了老師很大的壓力,但是他給我們的辦法是一個(gè)班各上一半的時(shí)間,這個(gè)問題才終于化解了。

  復(fù)學(xué)診斷考試之后,我們回到了原來的教室里,他見到我們在一起學(xué)習(xí),上課很開心。但他依然有許多在教學(xué)上的問題。

  這個(gè)問題就是我們每天上第一節(jié)課的時(shí)候就會打瞌睡。知道我們晚上熬夜玩手機(jī)就會很生氣。他讓家長把我們班的手機(jī)全給收了。我們的精神狀態(tài)也就逐步回來了。

  這就是我兢兢業(yè)業(yè)的英語老師。

  我最喜歡的英語老師作文 篇25

  母愛,世上最純潔的情感,在平日的生活里,想著孩子的是母親。在生死的一線,想著孩子的依舊是母親,可以說每個(gè)母親都愛孩子,噢,不對!有一位做教師的父母,在親情與職業(yè)之間選擇了職業(yè),便不是她有多無情,而是她對這份事業(yè)注入了太多情感。

  她,就是我們的曹老師。

  雖然,她已經(jīng)離開幾月,但是我還清楚地記得她的一頭秀發(fā)下,是一對精致的眉毛,帶著一副眼鏡。她性格比較和藹。

  我記得剛上她的課我英語口語不好,課上的口述問題總是回答不了。這種時(shí)候她不會讓你尬尷地站著,她會帶著你慢慢讀完句子,然后請你坐下。這個(gè)小小的舉動可能看上去沒什么,但卻讓我在心靈上得到極大安慰。

  在她懷孕的那段時(shí)光里,我剛開始甚至感覺不到她肚子里有一個(gè)嬰兒存在著,因?yàn)樗推饺找粯用β,依舊批改作業(yè)至深夜,依舊每天日早早到學(xué)校。沒有半點(diǎn)松懈。我還從家長口中得到消息,她原本想奮斗到最后,可卻被校長發(fā)現(xiàn),強(qiáng)行送回家養(yǎng)胎?墒牵退慊丶宜疾环判奈覀儼,考試前幾天,還打電話囑咐一切。

  可能,有的家長還會責(zé)怪這位老師沒有早點(diǎn)退出導(dǎo)致重要的復(fù)習(xí)被耽誤,可是,在責(zé)怪的時(shí)候,是否有人想過?這位老師面對危險(xiǎn)還要留下教學(xué),是為什么,是對職業(yè)的尊重,和對學(xué)生的負(fù)責(zé)。

  我最喜歡的英語老師作文 篇26

  我的小學(xué)生涯中,最讓我忘不了的,是我的英語老師文老師。

  在大家心里,他是個(gè)溫柔體貼的老師。雖然有時(shí)同學(xué)們會欠交作業(yè)或者追逐打鬧,文老師會嚴(yán)肅批評教育,但是當(dāng)同學(xué)們知錯(cuò)能改,總是能得到文老師的鼓勵(lì)和安慰。

  就從那件小事說起吧,那是四年級的時(shí)候。

  文老師剛到我們班時(shí),她講課進(jìn)度比許多老師都快,因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)節(jié)奏緩慢,所以跟不上。很多單詞和句子都記不下來!有一天,文老師在班里抽背,輪到我的時(shí)候,我背的很不熟,四十多個(gè)同學(xué)看著我,我站起來,心里撲通撲通地跳著!我嘴里念念叨叨,開始背誦:“elevene—l—e—v……”背著背著,竟然忘記了!心想:這下可慘了!文老師發(fā)現(xiàn)后立刻批評我:“你怎么沒有背單詞?是不是偷懶了?下課跟我來辦公室!毕抡n后,文老師在辦公室里批評我,你怎么不認(rèn)真背單詞?我罰你把第一單元的單詞抄一遍。然后,要背給我聽才能放學(xué)。文老師目光銳利,嚴(yán)肅地盯著我的眼睛,我的眼睛像被某種神秘的力量控制了,眼淚不停的往眼眶里灌。不一會兒,我便把單詞抄好了。來到文老師面前,我小聲地背誦著“elevene—l—e—v—e—n”英語單詞背得很流暢,就有點(diǎn)小聲。文老師聽完后,露出了滿意的微笑!溫柔地對我說:“你其實(shí)是個(gè)好孩子,但你不背誦單詞,是個(gè)壞習(xí)慣,必須改掉!這次,我就先放過你。下次,可要請家長了!

  一個(gè)老師給孩子小小的安慰是多么的平常,可是回想起來,卻給了我莫大的支持!是我理解錯(cuò)了,文老師并不兇,只是嚴(yán)格要求她的每一位學(xué)生。那次以后,他常常指導(dǎo)我如何背單詞,還鼓勵(lì)我,讓我更有自信,一步一步踏實(shí)去學(xué)。我心里很感激!

  再過半年,我就上初中了!我是多么不舍得與文老師分別呀!

  我最喜歡的英語老師作文 篇27

  現(xiàn)在說說我們的英語老師,是個(gè)好可愛的女老師。我不知道她畢業(yè)于哪所院校,總之,很厲害呦。是我們校的英語組長,平常打扮嘛,有時(shí)像村姑,有時(shí)像貴婦人。她呀,應(yīng)該進(jìn)入更年期了吧,整天嘮叨個(gè)沒完。啥事都管,不過我們都把她當(dāng)朋友,也什麼事都與她聊。印象最深的是教師節(jié)那天,我們班男生要給英語老師送大禮。上課時(shí),我們班男生,齊刷刷站起來,伸出大拇指說:“你真”棒“” 。其實(shí)是“你真胖”啦,我們班笑聲一片。不過老師沒聽出來,笑的好開心呀。這可是個(gè)秘密呀。玩笑是玩笑,平常我們是很尊重她了,就連我們班的混子生也是,就算上課頂幾嘴,下課絕對去道歉。呵呵……還有她很敬業(yè)啦,可以說從來沒有因?yàn)閭(gè)人私事缺課,尤其是晚自習(xí),那可是其他老師缺課最多的時(shí)候,而她卻風(fēng)雨無阻。

  可謂出淤泥而不染呀。值得敬佩,希望其他老師要多學(xué)習(xí)呦……

  我最喜歡的英語老師作文 篇28

  雖然有很多老師教過我,但是,我最喜歡的是英語老師。

  英語老師個(gè)子高高的,身材痩瘦的,頭發(fā)黑黝黝的,眉毛黑黑的、彎彎的,鼻子高高的,嘴巴大大的,眼睛大大的,像兩顆寶石,特別好看。

  英語老師改作業(yè)的時(shí)候很嚴(yán)格,上次我寫英語單詞,字寫的有點(diǎn)差,老師就把我寫的字全擦了,讓我重新寫。小明是我們班最不守紀(jì)律的同學(xué),老師總會把他罰站,在上課的時(shí)候,老師總會派一個(gè)人來管班級,看看有沒有同學(xué)做小動作,上課不認(rèn)真聽。一旦發(fā)現(xiàn)有誰不認(rèn)真,老師就會生氣地罵他一頓。

  英語老師讓我們每天寫單詞五遍,還要我們每天讀背單詞,有時(shí)候下課了,我們英語讀不流利的、還不會背的,就不讓我們出去玩。每次上完課都會布置很多作業(yè)。

  雖然布置的作業(yè)有點(diǎn)多,管的有點(diǎn)嚴(yán),但是我還是喜歡她,因?yàn)槲业挠⒄Z進(jìn)步特別快。

  我最喜歡的英語老師作文 篇29

  星期3下午,我的英語老師說:“星期5可能是我的最后一節(jié)課,以后會有一個(gè)新的老師教你們。”

  這時(shí),我們班上的很多同學(xué)都?xì)g呼起來,因?yàn),他們不喜歡這個(gè)英語老師。歡呼的時(shí)候,英語老師好象有一種很失落的表情,我也猜不出來。放學(xué)的時(shí)候,我突然聽到語文老師說:“還是出國好哇!”出國?英語老師要出國?不會吧。。∥彝蝗幌肫鹨郧。以前,英語老師剛來的時(shí)候,我們很不喜歡她,她是個(gè)女的。但不是因?yàn)樗莻(gè)女的,我們才不喜歡她。我們也不知道為什么,就是有一點(diǎn)討厭她。有的同學(xué)常常還在背地里罵英語老師。我還記得,以前,我們幾個(gè)學(xué)生常常在那邊討論英語老師。我們有的時(shí)候不認(rèn)真聽講,不給英語老師面子,因?yàn)槲覀冇X得她不夠格。

  但是,我們錯(cuò)了。英語老師在每一節(jié)課上都很認(rèn)真,我們絲毫未察覺到。我也不知道為什么,我現(xiàn)在很不舍得英語老師。后來在別人的口中,我得知:英語老師要去日本。在這一剎那,我居然感覺鼻子象酸酸的,眼淚止不住得往下流。我知道為什么了......畢竟,她也是我們的英語老師;畢竟,她教過我們一個(gè)學(xué)期;畢竟,她也教我們這么久了。我舍不得英語老師。我覺得我對不起英語老師,如果時(shí)光能倒流,我一定每一節(jié)課都認(rèn)真聽講,一定不辜負(fù)英語老師,一定不會讓她失望的!我痛恨我自己,我對不起她。星期5的最后一節(jié)課,我異常認(rèn)真。因?yàn),這畢竟是英語老師的最后一節(jié)課啊!我旁邊的一個(gè)同學(xué)在那邊不認(rèn)真聽講,我大罵他:“這是英語老師的最后一節(jié)課,你如果不好好聽課,你看著辦!”課上完了,我的心情也跟著跌蕩起伏。英語老師就要走了。我流淚了......我多么想送送英語老師啊!我多么想送英語老師一份紀(jì)念的禮物!那樣的話,我們彼此之間,就能永遠(yuǎn)有一份珍貴的,屬于我們兩個(gè)師生之間永遠(yuǎn)的回憶......

  我最喜歡的英語老師作文 篇30

  高高的個(gè)子,梳著一頭卷發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的臉,這就是我的英語老師。

  她和別的老師一樣,每天都來給我們上課,看起來她很普通,她已經(jīng)為我們付出了很多很多。

  每次我們紀(jì)律表現(xiàn)好了,英語老師就給我們一個(gè)小卡片。誰考一百分和誰作業(yè)寫的好,也有一個(gè)小卡片。到了評比大會,英語老師首先把得到10個(gè)以上小卡片的同學(xué)的獎(jiǎng)發(fā)下來,有的得到的是橡皮;鉛筆;書皮……,然后,老師把每得到小卡片最多同學(xué)的獎(jiǎng)發(fā)下來,他們得到的是老師的親筆簽名的筆記本。這次評比大會有三個(gè)同學(xué)得到的是英語老師親筆簽名的日記本。

  這些獎(jiǎng)品看上去沒有多少錢,可我們班有20多個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng),還有老師教的其他的班呢。

  有人會問,這些東西是哪里來的?這些東西是英語老師用她的工資買來的。

  一個(gè)月就要買這么多的獎(jiǎng)品,兩個(gè)月,三個(gè)月,一年,兩年……

  我捧著英語老師給我的親筆簽名的日記本,我心想:一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)英語老師對我的希望。

  我最喜歡的英語老師作文 篇31

  我的英語老師姓楊,我們都叫他湯姆。他是一個(gè)非常奇妙但又平凡的人,寫下他,只想寫下他對生活的熱愛,我才體會到生活的真諦。

  湯姆老師從五年級開始教我們班。在第一堂課上,我們從外面買了一朵花作為我們第一次見面的禮物。他燦爛的笑容和盛開的花朵相互輝映。剎那間,我們?nèi)喟阉男蜗笥≡诹怂麄兊男睦?我們都喜歡笑容燦爛的人。參加他的英語課真的很有趣。他喜歡把日常生活中的表達(dá)轉(zhuǎn)移到課堂上。他有時(shí)開懷大笑,有時(shí)皺起眉頭,有時(shí)像個(gè)孩子一樣撅著嘴,似乎能掛一個(gè)醬油瓶。你會覺得侃侃在講臺上談?wù)摰牟粌H僅是一位老師,而是一位親密的朋友。你不僅在聽講座,還在聽他的生活。沒有必要刻意追求他班上的任何氣氛。只要他在那里,無法隱藏在他眉宇間的幸福就會自然而然地消散。我們注意到湯姆和瑪麗是在他的句子中使用最多名字的男人和女人。隨著時(shí)間的推移,當(dāng)他說湯姆和瑪麗時(shí),教室里會爆發(fā)出一陣笑聲。我們開玩笑說,“湯姆老師,你是湯姆和瑪麗嗎?”他搖搖頭,什么也沒說。他的笑容像春天一樣燦爛,像春天一樣溫暖!皽贰闭Q生了。

  秋天午后的陽光溫暖了大地。放學(xué)后,湯姆老師和他兩歲的兒子冉浩出去曬太陽。小冉浩在陽光下走來走去,搖搖晃晃但很開心,而湯姆老師跟在后面。當(dāng)我們聚集在一起時(shí),蕭浩冉用他孩子氣的聲音喊道:“姐妹們——好!”在我們打開一個(gè)罐子的笑聲中,湯姆老師的臉上洋溢著陽光般快樂的笑容,他洋溢的快樂感動了在場的每一個(gè)人。感動在我心里生根發(fā)芽,慢慢開放,好溫暖的感情!

  湯姆老師只是一個(gè)普通人。他不英俊,沒有天賦,也沒有英雄氣概。他只是做自己。他從不要求生活,也不刻意追求外表。他過著穩(wěn)定而簡單的生活。通過他,我明白了生活不能發(fā)光,但至少它必須是充實(shí)和幸福的。這是我的英語老師,湯姆。

  我最喜歡的英語老師作文 篇32

  “噔噔……”樓道里傳來高跟鞋敲地板的聲音,隨后傳來一陣陣清朗的笑聲,穿梭在整個(gè)教學(xué)樓里。

  沒錯(cuò),她就是我們的英語老師,王老師。她是一個(gè)名副其實(shí)的“大長腿”,凈身高172厘米,但每天還都要踩著“恨天高”。王老師有著咖啡色的頭發(fā),一張瓜子臉尖尖的,一雙明亮的大眼睛不停的忽閃著,還有一張?zhí)貏e愛笑的嘴巴,非常漂亮。

  王老師特別注重打扮。老師每天換一套衣服,一周不重樣。第一天,老師踩著小皮鞋,一身皮衣,特別像騎摩托車的,如果再帶上一個(gè)頭盔,那完全就是了。第二天,老師穿著一身大衣,像一個(gè)魔女,再加上老師課堂手舞足蹈的樣子,活像一個(gè)魔法師在施展奇妙的魔法……

  老師不但注重打扮,還特別幽默。老師總能想出各種方法讓我們笑,所以每當(dāng)我們上英語課時(shí),教學(xué)樓的樓道里總會傳來陣陣笑聲。有一次,課堂氣氛很緊張,老師若有所思地走上講臺,很神秘地對我們說,:“同學(xué)們,我講一個(gè)單詞,你們一定要非常認(rèn)真的聽!敝罄蠋熌梅酃P在黑板上寫了一個(gè)單詞——“wonderful”然后微笑著對我們說:“你們知道我要講什么知識點(diǎn)嗎?”我們不知道老師葫蘆里賣的什么藥,只好搖搖頭,突然一個(gè)同學(xué)站起來,神情興奮地說了一句:“王德芳!”頓時(shí),教室就像爆炸了一樣,大家都在笑,有的同學(xué)笑彎了腰,有的同學(xué)笑得直拍桌子,然而,笑聲最大的就是王老師了。隨后,老師大聲地向我們宣布:“好了,以后你就叫王德芳了,來,你給我們拼寫一下‘王德芳’這個(gè)單詞。”教室瞬間變得鴉雀無聲,則“王德芳”同學(xué)更糊涂了,因?yàn)榇蠹叶紱]有注意到這個(gè)單詞的拼寫。王老師像一個(gè)大贏家一樣笑了,這一輪同學(xué)輸了。

  王老師的教學(xué)方法與別的老師大不相同,在別的老師那里,只要你把一個(gè)問題回答錯(cuò)了,之后便不再提問你了。王老師不一樣,假如你把一個(gè)單詞的拼寫說錯(cuò)了,以后只要提到關(guān)于這個(gè)單詞,她便會讓你拼寫,一直到你一聽到這個(gè)單詞都想吐為止。

  “叮鈴鈴!”下課鈴響起了,一節(jié)充滿歡聲笑語的課堂悄悄溜走了,每當(dāng)下課鈴聲響起,我們總會抱怨英語課怎么過得那么快。這就是我幽默的“大長腿”老師。

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