難忘的啟蒙老師小學(xué)作文
啟蒙,是人生的開始;是照亮人生之路的一盞明燈;還是為我們打開智慧之門的一把金鑰匙。
如果我們在知識(shí)的海洋里自由自在地穿梭,難免不會(huì)有失足的時(shí)候,在這樣的時(shí)候,將我從絕境中解脫出來的便是那位引領(lǐng)著我學(xué)習(xí)語文,讓我迷戀上語文的優(yōu)秀老師—―夏老師她,是一位溫柔可親的小學(xué)教師,在我的印象中,她并不是一位特別嚴(yán)厲的老師,跟普通老師一樣,她擁有一顆溫暖的心,讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光。唯有那一次,她來檢查作業(yè)。她,越往后走,那好看的眉頭也就皺得越緊。快了,快到了,老師的腳步聲越來越響了,而我那“怦怦怦”直跳的心跳聲,仿佛是在為這腳步聲進(jìn)行伴奏。盡管我已經(jīng)寫好了,但是,我,從未見過老師這個(gè)樣子的我,有怎能不緊張呢?終于,檢查完了,老師清點(diǎn)了一下人數(shù),一共有二十多個(gè)人沒有寫作業(yè)了,二十,一個(gè)將近于一半的人數(shù),是那樣得令人驚訝。再看臺(tái)下,有的人面紅耳赤;有的人羞愧難當(dāng);有的人幸災(zāi)樂禍;有的人一副事不關(guān)己的樣貌。一個(gè)只會(huì)規(guī)規(guī)矩矩坐在臺(tái)下的我,也快被嚇壞了。教室很靜,靜得如止水般,一根針落下去也能聽見微弱的聲音。靜得可怕,也許是熬不住這樣靜的氣氛,就有幾個(gè)人耐不住了,擔(dān)心老師會(huì)被我們氣著。我也覺得心口堵得慌。我暗暗擔(dān)心:夏老師會(huì)不會(huì)也在一怒之下,拋棄我們呢?許久,她吐出幾個(gè)字:“下次不要這樣了,沒寫的人自己自覺得罰抄。”我終于得以舒了一口氣,不用再擔(dān)心。我將這句話印入我的腦海,希望自己能讓老師不要再次痛苦。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了,即將離開母校了,語文的魅力也融入了我的生活,我的記憶,我的靈魂。老師亦將與我們分離,但師愛如山,師情似海,老師也算是我生命中的第二大親人,又豈是說割舍就能割舍得了的?
【難忘的啟蒙老師小學(xué)作文】相關(guān)文章:
難忘的啟蒙老師_小學(xué)作文09-06
難忘小學(xué)啟蒙老師初中作文05-29
難忘我的啟蒙老師小學(xué)作文10-09
難忘啟蒙的小學(xué)作文08-26
難忘的啟蒙老師的作文03-21
難忘的啟蒙老師精選作文09-10
難忘的啟蒙老師作文03-21
難忘啟蒙老師作文07-11
難忘的啟蒙老師小學(xué)作文三篇02-19