老師,你辛苦了小學作文
篇一:
9月10號早晨,天還沒有亮。小惠便早早地起來,穿上衣服,背著書包向山上跑去。不一會兒,小惠就來到了一片花叢中。她千挑萬選,摘了一把美麗的花兒,大汗淋漓的向?qū)W校跑去。
到了學校,小惠急急忙忙的奔向老師的辦公室。來到辦公室的窗戶旁。小惠向窗戶里面看,老師還沒有來。老師的桌子上放著地球儀、眼鏡、語文課本。小惠看到地球儀:“想起來老師上地理課時,同學們不懂時,老師便一遍又一遍的講給同學們聽,直到同學們會了為止”;看到了語文課本:“小惠眼前浮現(xiàn)起了老師上語文課時的情景”;看到了眼鏡:“小惠想起了老師常常改作業(yè)到很晚,而疲勞不堪的情景”。
想到這里,小惠十分恭敬的吧鮮花插進老師的筆筒里。并對著眼鏡、語文課本、地球儀說:“老師,你辛苦了”。
老師,你辛苦了。
篇二:
這一句話是我發(fā)自肺腑的話,多少年來,不論風雨晴天您總在我們身邊。我還記得您像奶奶一樣關(guān)心我們,慈祥的笑容讓我們這一群淘氣的孩子依托在您的懷里,溫暖我們?nèi)跣〉男撵`。
那一次,我們班上正津津有味地聽您講課,可我卻在不經(jīng)意之間發(fā)燒了,您走到我的身邊,關(guān)心的問:“堅持得住嗎?”我點了點頭,可您卻不信,摸了我的頭。馬上拿出電話來,但是見我不肯回去時,您卻發(fā)起脾氣來,我馬上哭了起來,但不是給嚇哭的,是感動的淚水。我又很開心,因為是您給了我奶奶班的呵護,不,是勝似我的奶奶,范老師,天涼了,注意身體千萬不要生病了。
我要再一次發(fā)自肺腑的說一聲:“老師,您辛苦了!”
篇三:
小樹在大地的懷抱里慢慢長大,花兒在雨水滋潤下不屈向上。我們在老師的教導(dǎo)中茁壯真趁成長。老師,就是我的第2個媽媽。
老師,是您教我認識每個生字,是您叫我們尊老愛幼,是您叫我們要聽黨的話。
記得有一次,您扭傷了腳,所有老師都要您去治病,可您卻說: 這沒什么大不了,要是耽誤了同學們的課程,那可就不好了。 那天上課,我們看見您的腳一蹶一拐的,心里就像被誰揪了一樣,難過極了。
有一天放學,我路過辦公室門口,看見您還在批改作文,那時已經(jīng)6點多了啊,可您還在批改作文,額頭上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上,我這才知道了您的用心良苦。
老師,我們一定不負您所拖,好好學習,天天向上,成為將來祖國的棟梁。
篇四:
我的數(shù)學老師叫呂榮富,他的眼睛很小,眉毛濃,長方臉,長的稍胖,在數(shù)學課上,他講數(shù)學例子很幽默,妙趣橫生。
有一次數(shù)學課上,我們正在專心地聽他聽他講異分母分數(shù)的加減法該怎么做,當異分母分數(shù)不能相加減時,給我們舉了一個例子,他對同學們講,同分母分數(shù)就如同兩輛碰碰車,碰在一起沒有什么大的關(guān)糸,它們會結(jié)合在一起;異分母分數(shù)就不同了,它們倆個碰在一起就如同一輛碰碰車和一輛鏟土機碰在一起,就會出現(xiàn)交通標志上的XX;紅XX;在做異分母加減法時,如果同學們還是用異分母相加減哪我也會給你紅XX的。大家聽了,都笑疼了肚子,不知不覺中,我們學會了異分母加減法。
呂老師對同學也很嚴格,如果同學們作業(yè)沒交齊作業(yè),就一定要逼同學們交齊。呂老師也愛幫助同學,有的同學作業(yè)做不來,他總是細心的輔導(dǎo),直到同學們會做為止。
呂老師,你是人婁靈魂的工程師,是辛勤的園丁,輔育我們這些樹苗,是一根流著燭淚的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
呂老師,今天是你的節(jié)日——老師節(jié),我再向您說一聲:老師,您辛苦了。
篇五:
老師的工作很辛苦。每天他們都要給我們講課,對我們諄諄教誨,要批發(fā)堆積如山的作業(yè),嘔心瀝血地寫教案,還要組織我們活動,保障我們的安全。稍微長大后我才知道,那間教室放飛的是希望,守巢的總是你;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那支粉筆畫出的是彩虹,落下的是淚滴;那個講臺舉起的是別人,奉獻的是自己。
老師,對于你的辛勤付出我只有用心底最深沉的話語來對你說聲:“你辛苦了!
你就象是我的蠟燭,在我走到黑暗的地方時,你就會點亮前途。
在這個世界上有兩個人象你這樣一個是媽媽,一個是您。
當你晚上在為我們操勞時,我真希望能幫你分擔些工作。
當你早上7;00到學校的時候,我就會想到你常跟我們說的話;你們這年齡的記憶是最好的,尤其是早上,早上起來讀幾次課文馬上就會背了。
你日日為我們操勞,我很感激您,也很想幫助您,當我無能為力,可是我只有好好學習來報答您。我也只能對您說,你辛苦了。
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