尊敬老師的優(yōu)秀作文范本
尊敬老師的優(yōu)秀作文篇一
尊敬老師,是我們學(xué)生主要學(xué)習(xí)的第一件大事,這也是中華民族的傳統(tǒng)美德。 “一日之師,終身為父。” 這句話可以告訴我們,中國(guó)人對(duì)老師的位置是看的那么重。記得有這么一個(gè)故事:宋朝時(shí),有游酢、揚(yáng)時(shí)兩人跟著程頤老夫子學(xué)習(xí),他們對(duì)老師非常的恭敬。
在冬季的某一天,這兩位學(xué)生陪著老師,并聽老師教誨。說(shuō)了一會(huì)兒,夫子便閉目養(yǎng)神,不知不覺(jué)地睡著了。他們兩個(gè)不敢離開,又怕吵醒夫子,就靜靜地站在兩旁等夫子醒來(lái)。夫子醒來(lái)見(jiàn)他們兩位還站在旁邊,便說(shuō)了:“你們還沒(méi)走啊!”他們兩個(gè)回答:“我們是因?yàn)橄壬,沒(méi)有請(qǐng)命,不敢離去!”于是再把書中有疑問(wèn)的地方請(qǐng)教夫子,最后才向夫子拜辭。出門的時(shí)候他們才發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)積了三尺深了。這兩位學(xué)生,后來(lái)也都成為很有名的人。
之前我不知道這篇故事說(shuō)的是什么意思,后來(lái)我上學(xué)后,才明白其中的道理。舉凡弟子要能夠成材,首先要懂得向老師虛心求教,而在跟隨老師的同時(shí),就應(yīng)該要明白恭敬侍奉師長(zhǎng)的道理。須知父母養(yǎng)育我們,師長(zhǎng)教導(dǎo)我們,是一樣的恩澤,怎么可以不尊敬呢!而且,一個(gè)能尊敬老師的人,也就能重視學(xué)業(yè);相對(duì)的,也就是尊重自己。游酢、揚(yáng)時(shí)尊師重道的精神,值得我們大家去體會(huì)、學(xué)習(xí)。
尊師,并不是在教師節(jié)那幾天對(duì)老師尊敬,而是無(wú)時(shí)無(wú)刻地對(duì)老師產(chǎn)生一種由心而發(fā)的尊敬。從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,尊敬老師。尊敬老師,就要用實(shí)際行動(dòng),平時(shí)對(duì)老師有禮貌,上課時(shí)不搞小動(dòng)作,認(rèn)真聽課,把老師的教訓(xùn)時(shí)時(shí)刻刻記在心中。尊敬老師,不論其貴賤貧富,這就是這句話的含義。
我們尊敬老師并不是因?yàn)樨潏D老師的什么,更不是為了得到老師的贊賞,而是平常應(yīng)該做的也是最容易做的事。尊敬老師,就不要把老師看做圣人,老師和我們一樣,也是普通人,只是老師這個(gè)職業(yè)將我們與老師分類了,所以,我們不要因老師一點(diǎn)的錯(cuò)誤,而對(duì)老師有偏見(jiàn),不尊敬老師,這是一種不對(duì)的態(tài)度。我們應(yīng)該以一種平常心,正確的態(tài)度對(duì)待老師。尊敬老師,我們要做的有很多很多!
尊敬老師的優(yōu)秀作文篇二
我最敬愛(ài)的老師是我的數(shù)學(xué)老師也就是我們六年級(jí)的班主任,他長(zhǎng)著一雙不太大的眼睛。帶著一副眼鏡,鏡片有啤酒瓶底呢么厚。體格有點(diǎn)偏胖,但是他追求完美,有追求進(jìn)步他對(duì)我們可以說(shuō)是煞費(fèi)苦心。
我一來(lái)六年級(jí)就先知道我們的語(yǔ)、數(shù)、英老師是誰(shuí),英語(yǔ)老師和語(yǔ)文老師我都見(jiàn)過(guò)了,他們走了之后。進(jìn)來(lái)一個(gè)人體格偏胖我還以為是給我們修桌子的但是他走到講臺(tái)。就不走了,大家都在議論。他一聲“來(lái),大家靜靜我就是你們以后的數(shù)學(xué)老師也是你們的班主任”
我們大家都驚呆了,他竟然是我們的數(shù)學(xué)老師,看起來(lái)他長(zhǎng)得非常和諧,可愛(ài)可親,再想想我們班的那些有點(diǎn)調(diào)皮的那些同學(xué),他怎么能管得了。真是讓人擔(dān)心。可是過(guò)了一段時(shí)間就不是呢么想了。對(duì)待呢些調(diào)皮的同學(xué)簡(jiǎn)直就是魔鬼訓(xùn)練。只要犯一點(diǎn)錯(cuò)誤就要寫檢討書一定不能小于500字,你可以想想一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)寫500字作文都費(fèi)事,更不用說(shuō)他們學(xué)習(xí)就不太好,怎么可能會(huì)寫檢討書但是上學(xué)期學(xué)完之后那些調(diào)皮的同學(xué)就會(huì)寫文章了“檢討書”
到啦下學(xué)期那些調(diào)皮的同學(xué)也聽話了,不在調(diào)皮了,也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。這全是我們數(shù)學(xué)老師的功勞,這是我上啦六年學(xué)碰到最嚴(yán)厲的老師。也是最令我佩服的老師。
我們老師從來(lái)也不用武力解決問(wèn)題,他用他的真誠(chéng)和堅(jiān)持,就像讓那些調(diào)皮的同學(xué)變得認(rèn)真學(xué)習(xí)。我的不知道他是怎樣辦到的。
可以說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師是“超人”我也非常感謝我們的說(shuō)學(xué)老師我記得有一次我跟別的同學(xué)打架我們數(shù)學(xué)老師知道后把我們叫到了辦公室,我還以為要處分我們倆去啦之后,我們數(shù)學(xué)老師對(duì)我們講了很多故事。最后我和跟我打架那個(gè)同學(xué)成了很好的朋友。
我非常感謝我的數(shù)學(xué)老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的這位老師!
老師謝謝你!
尊敬老師的優(yōu)秀作文篇三
在我上小學(xué)以來(lái),我已經(jīng)換了許多老師。但我最敬佩的老師就是教我三年級(jí)語(yǔ)文的許老師。
許老師不高不矮,中等身材。方形的臉上長(zhǎng)著細(xì)長(zhǎng)的眉毛,水靈靈的大眼睛。高粱鼻下有一雙大大的嘴巴。
許老師上課總是帶著微笑,是那么親切和藹。一次,在上語(yǔ)文課時(shí),我隨便吹了一聲口哨,擾亂了課堂的紀(jì)律,頓時(shí)全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。許老師目睹了一切后,并沒(méi)有批評(píng)我反而微笑著說(shuō):“那位吹口哨的同學(xué)既然這么喜歡吹口哨,不如你給全班吹一聲你吹得最久的口哨好嗎?”我聽了,臉立刻紅了。頓時(shí)教室鴉雀無(wú)聲,接著老師又繪聲繪色地給我們講課,我心想:我怎么會(huì)做出這種事呢,是我自己?jiǎn)?下了課,我獨(dú)自一人踏著沉重的腳步來(lái)到許老師的辦公室,低著頭紅著臉小聲地對(duì)許老師說(shuō):“老師!對(duì)不起,那聲口哨是我吹的,我向您認(rèn)錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫?”老師聽了,和藹可親地對(duì)我說(shuō):“你能認(rèn)錯(cuò)就好,證明你還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。只要你能改,我還是認(rèn)為你是一個(gè)好學(xué)生!蹦谴,老師維護(hù)了我的自尊心,從此,我喜歡上了許老師。
許老師不但對(duì)同學(xué)親切、和藹,在課后還常常幫較差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)。有些同學(xué)有不懂的問(wèn)題,許老師會(huì)耐心地教,詳細(xì)地講解給他們聽。還常常鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),一些差生經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo),終于有了進(jìn)步。
許老師是培育祖國(guó)鮮艷花朵的辛勤園丁,像養(yǎng)育我們茁壯成長(zhǎng)的慈母,像一根在燃燒自己,照亮別人的蠟燭。我贊美她,我敬佩她,我喜歡她。
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