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我給老師當(dāng)警衛(wèi)作文
去年九月十日,是老師的第23個(gè)節(jié)日,理應(yīng)讓他們享受一個(gè)節(jié)日的快樂(lè),可是,我的班主任——向老師邀請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校座談。這事,倒讓我們傷透了腦筋。你說(shuō)為啥呀?這些家長(zhǎng)可真有口才,和老師一談就是一兩個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)走后,老師又要備課,又要改作業(yè),忙到半夜還沒(méi)個(gè)完。有一夜,家長(zhǎng)接二連三地來(lái)了十幾個(gè)呢!你說(shuō)老師能休息好嗎?這叫我們?cè)趺床恍奶垩?回去做家長(zhǎng)的工作吧,卻好心不得好報(bào)。家長(zhǎng)說(shuō):“你們這是逃避老師與家長(zhǎng)結(jié)合教育!狈幢话ち艘活D訓(xùn)。
我這一班之長(zhǎng),可不能袖手旁觀。怎樣能讓老師好好休息一下,家長(zhǎng)又滿意而歸呢?我左思右想,發(fā)動(dòng)了三十八臺(tái)機(jī)器,才想出一個(gè)兩全其美的妙法來(lái)。這就是——給老師當(dāng)“警衛(wèi)”,擋駕家長(zhǎng)進(jìn)屋,再將我所知道的情況一古腦兒地全倒給家長(zhǎng)們。
天剛蒙蒙黑,我就上了“崗”。看看天上掛的月亮,它好像對(duì)我說(shuō):“你為老師著想,可真是一個(gè)好孩子!痹倏纯答嵲鹿庀挛业挠白,情不自禁地笑了。
嗬!來(lái)得真快,我剛剛穩(wěn)住神,家長(zhǎng)們就“等等”地拜訪老師來(lái)。我對(duì)他們一個(gè)一個(gè)先是解釋,后是接受來(lái)訪。他們都連連地夸獎(jiǎng)我,滿意地回去了。
我的意地哼著小曲?粗议L(zhǎng)消失在茫茫的夜幕中,心想:老師,您今天就好好休息一下吧!
正當(dāng)我的意之際,黑茫茫的夜色中又走來(lái)一對(duì)熟悉的身影。。∈俏业陌职、媽媽。這可真是來(lái)得不巧!
爸爸見(jiàn)了我,忙問(wèn)道:“老師在屋嗎?”“這個(gè)嘛……我……”我左右為難。心想:爸爸、媽媽可都是大忙人,好不容易才來(lái)一次,難道就這樣讓他們回去嗎?可是如果我說(shuō)老師在屋,那樣老師就不能好好休息了。便毅然地對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“老師不在屋。”媽媽、爸爸聽(tīng)了十分失望,正準(zhǔn)備離去。
“請(qǐng)留步!币宦曈H切的話,使爸爸、媽媽停住了腳步。?老師!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。老師您怎么……淚水模糊了我的視線。爸爸、媽媽欣喜地隨老師進(jìn)屋去了。
我的心卻久久不能平靜下來(lái)。老師啊,老師!您為我們有幾夜沒(méi)合眼了,您為了我們連您的孩子生了病也沒(méi)去照顧,您……
我內(nèi)疚地自責(zé)著:“你這個(gè)‘警衛(wèi)’可沒(méi)完全盡到責(zé)任!”