五一的作文匯編[3篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的五一的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五一的作文 篇1

　　今天是五一勞動節(jié)，媽媽帶我去海洋公園玩。

　　在路上，我恨不得一下子飛到那里看看那可愛的魚兒。

　　我來到了海洋公園，先到一樓，看到許許多多的魚，有的魚很大，有的只有小指頭那么小，它們都在水中快活地游來游去�？吹搅艘粭l很大的鯊魚吸引我。哇塞，心想這條鯊魚真大呀！

　　我從來沒看到過�？墒酋忯~在那睡覺，我沒打擾它。我抬頭一看一條小鯊魚在我頭上游動，我真想抓住它，可是它在玻璃里面，我真想進去和小魚一起玩！

　　走著，走著，我看見了一個魔法球。有很多電，只要你手指放在哪，那個電就在哪，真有趣！

　　再往前走，我看到了一條鱷魚。我們可以和它一起拍照，那個人讓我摸摸，我心里又驚又喜。我還看到一條長長的.蛇在樹上，一不小心就一下子像箭一樣飛出來，嚇我們一大跳。這蛇真厲害！

　　還看見體形小小的食人魚，我真想捉一條食人魚，可是我怕它咬，我就走了。一只海龜趴在水底下，有一張學生課桌那么大，我還給它食物吃，我放進食物，它就游了過來了，我把食物向上提。烏龜沒有吃到。第二次我又放下食物，烏龜把頭伸出來狼吞虎咽吃了下去，我看得不禁笑出聲來。

　　最后我看了動物表演。一條海豚在玩“人魚共舞”海豚和人不停地旋轉起來，看得我眼花繚亂。我們都很開心，還不停地拍手叫好。

　　海洋公園真好玩，我真舍不得離開它。

五一的作文 篇2

　　今天是五一節(jié)，我去我的好朋友“蘋果”家玩，剛好我的好朋友“茄子”也在�！疤O果”讓我玩他新買的搖控車，搖控車的名子叫“風影號”，它是“雷速登”的一種。我玩了一會兒，“蘋果”說：“我教你‘神龍擺尾’吧！”我說：“好呀！”一會兒我就學會了“神龍擺尾”，搖控車在我的.控制下像龍一樣擺著尾巴。

　　過了一會兒，大人們說要出去吃飯，準備走的時候，“蘋果”的媽媽還給我們發(fā)了棒棒糖。出去后，我們先在滑滑梯上玩了一會兒……大人們說該走了，我們坐上車出發(fā)了。到了飯店，我給大家表演了兩個魔術。“茄子”也表演了兩個魔術。表演完魔術，我們就開始吃飯了。吃完飯，我們還進行了才藝表演。今天我玩的很開心。

五一的作文 篇3

　　昨天是快樂的五一，也下了傾盆大雨。

　　我和兩個哥哥去雨里玩耍，又去探險，先去雨里玩我一跳浪花亂跑，我跳了又跳，雨下得真大啊，像細細地針，我和兩個哥哥去我們補習的時候，哇，那里無邊無際，像一個小海，我一走過去，發(fā)現很深很深，把我的腳都淹沒了。

　　我一到家里，媽媽看見我們仨想三條小泥鰍，我們仨開心的'笑了。

　　晚飯后，我們就看電視，看到九點半，我們就漸漸入睡了。

　　昨天真是一個快樂的五一。

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