（薦）實(shí)用的五一的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的五一的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一的作文 篇1

　　5月1日，我們學(xué)校組織了一次學(xué)校參觀和一次會(huì)議。我在民間合奏團(tuán)《希望之田》中扮演大阮。

　　早上7點(diǎn)鐘，我們睡眼惺忪地來到了學(xué)校。多漂亮的服裝�。№敳渴且惶坠爬系男笨畚餮b，白色背景，紅色邊框。下面是一件白色長(zhǎng)裙，上面有一個(gè)中國(guó)結(jié)。我圍著地毯游行，讓來看演出的.“姐妹們”暈倒，說:“別吹牛了！”我們的裙子必須用手拉才能走很長(zhǎng)一段路，所以每個(gè)人的右手都是相同的姿勢(shì)——拉裙子直到我們到達(dá)舞臺(tái)。嘻嘻！

　　為了與第5.1節(jié)相同，這次主持人是5年級(jí)1班。聽著主持人的聲音，突然緊張起來——又一種“表演綜合癥”。抬頭一看，原來爸爸媽媽也在那里！我太緊張了，差點(diǎn)失去大阮。

　　表演開始了。我們是第一個(gè)節(jié)目，當(dāng)我安靜而自信地完成表演時(shí)，我松了一口氣，因?yàn)闃菲鞯穆曇艉艽?下面黑暗的人真的很有壓力)。下面的節(jié)目有拉丁舞和跆拳道，令人眼花繚亂。我懷著極大的興趣觀看了演出，活動(dòng)開始了。操場(chǎng)上沒有地方了空許多人在玩。我跳了很長(zhǎng)時(shí)間的竹竿舞，汗流浹背，但我覺得很開心。

　　這是我在5月1日唯一記得的。

五一的作文 篇2

　　今年，我度過了一個(gè)不一樣的五一勞動(dòng)節(jié)。今年的勞動(dòng)節(jié)有五天，所以，早在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之前，我的家人就已經(jīng)為這個(gè)小長(zhǎng)假做好充足的準(zhǔn)備了。

　　在五一假期里，我與我的家人先是去了大廣場(chǎng)上玩。由于是假期，大廣場(chǎng)上有很多的人，人來人往的，每個(gè)人的臉上都?xì)g歡喜喜。并且不少的小青年都拿著手機(jī)還有相機(jī)從不同的角度在拍照。

　　大廣場(chǎng)的中間還有音樂噴泉，這些噴泉隨著音樂的節(jié)奏在上下噴灑。在今天略帶炎熱的氣候里，這些噴泉自然引起了許多人的關(guān)注。噴泉的周邊有不少的人在感受著噴泉帶來的清涼，也有不少的人在拍照。整個(gè)噴泉的周圍都是站著的人群，可熱鬧了。不過熱鬧歸熱鬧，這也是相當(dāng)擁擠的。

　　等到我與父母在廣場(chǎng)上逛悠完了后，我們又去了周邊的商店。因?yàn)楦改复蛩阒�接下來幾天要去鄉(xiāng)下的外婆家住一小會(huì)，這不，我們自然得給外婆去買些禮物了。

　　媽媽給外婆買了一身夏季的.衣服，爸爸給外婆買了幾盒補(bǔ)藥。而我在廣場(chǎng)里逛了好幾圈，最終決定，給外婆買上一個(gè)抱枕。一想到外婆晚上會(huì)抱著睡覺，想想，我都覺得很開心。

　　所以，等到第二天一來臨，我們?cè)谇宄烤统霭l(fā)前往外婆家了。我們要趕在中午之前到達(dá)外婆家，外婆說她等著我們?nèi)コ晕顼埩ā?/p>

　　爸爸開著小汽車在路上行駛，車窗外的景象一直在變幻著，這些山水都無比的熟悉。從小時(shí)候我有記憶起，外婆家這邊的環(huán)境都仿佛沒有變化，這些景象與我的記憶重合。這讓我不得不感嘆一聲，時(shí)間好像將外婆家給遺忘了。

　　我與父母在外婆家度過了三天歡快的時(shí)間，這是一個(gè)不一樣的五一。

五一的作文 篇3

　　姑媽家有一塊又大又空曠的場(chǎng)地，每天有許多麻雀停在那里找食吃�！拔逡弧遍L(zhǎng)假我的爸爸決定帶我去抓幾只玩。

　　我和我的爸爸先找來米籮和一根系著繩子的木棍，在周圍撒上稻子，然后我的爸爸示范了一遍給我看。我明白了，等麻雀飛進(jìn)米籮的時(shí)候，我就猛地一拉繩子，麻雀就會(huì)有翅也難飛了，因?yàn)槊谆j會(huì)將它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地罩住。

　　我照著樣子支好籮，然后找個(gè)地方躲起來。過了一會(huì)兒，有幾只麻雀飛進(jìn)我們的“包圍圈”，他們渾然不知，只是一心要找食物吃，在他們敏銳的觀察中，我們?yōu)樗麄儨?zhǔn)備的美食一下就被他們發(fā)現(xiàn)了�？墒撬麄円膊皇悄敲床恍⌒�，左顧右盼，看看有什么危險(xiǎn)，因?yàn)樵谶@個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，他們有太多的敵人了。經(jīng)過偵察，他們也沒發(fā)現(xiàn)什么可疑的“人”，接著他們就低頭津津有味地啄起稻子來。有兩只麻雀已經(jīng)準(zhǔn)確無誤地踏到危險(xiǎn)地帶了。趁他們貪食時(shí)，我眼疾手快地猛拉繩子，果真那兩只小麻雀成了“甕中之鱉”了，他們?cè)诿谆j里驚慌失措地?fù)渖戎�翅膀，可一切的掙扎都只是徒勞�?/p>

　　我和我的`爸爸小心翼翼地把手伸進(jìn)米籮，輕輕抓住了小麻雀。他們瞪著兩只溜圓的小眼睛，好像還在找他的同伴。我和我的爸爸見他們可憐吧吧，不想讓他失去自由，就商定放了他們。

　　看著小麻雀飛去的身影，我感覺自己像在飛，他帶走了我美好的祝愿，也放飛了我的夢(mèng)想。

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