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快樂(lè)的五一的作文

時(shí)間:2023-11-27 15:04:03 勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

快樂(lè)的五一的作文[優(yōu)秀3篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的快樂(lè)的五一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)的五一的作文[優(yōu)秀3篇]

快樂(lè)的五一的作文 篇1

  今天是五一假期,我和媽媽要去參觀中原福塔。

  來(lái)到福塔,廣場(chǎng)人山人海,售票口也排起了長(zhǎng)龍。我們買(mǎi)票后來(lái)到一樓,通過(guò)安檢,乘坐快速電梯,一轉(zhuǎn)眼,就上到了三百多米高的97層。97層是室內(nèi)觀光廳,通過(guò)望遠(yuǎn)鏡,可以看到很遠(yuǎn)的地方。我們順著步梯又來(lái)到了98層,98層是一個(gè)旋轉(zhuǎn)餐廳,坐在這里,一邊吃東西,一邊欣賞窗外的風(fēng)景,感覺(jué)不像是我在轉(zhuǎn),而是外面的風(fēng)景在轉(zhuǎn)一樣。繼續(xù)順著步梯往上走,99層至101層是露天觀景臺(tái),站在上面,極目遠(yuǎn)眺,地面上的景物都變得好小啊。這里還有一個(gè)有趣的地方——云中漫步,這是用玻璃打造的一小段走廊,走在上面,腳下是空的,非常刺激。最后,我們坐電梯又來(lái)到了4樓,這里是一幅全景畫(huà),看起來(lái)栩栩如生,漂亮極了。

  從福塔出來(lái),媽媽還帶我吃了大餐,看了電影。今天真是快樂(lè)的.一天!

快樂(lè)的五一的作文 篇2

  今天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽帶我去麒麟山游樂(lè)園玩。

  山腳下,來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,擁擠的人群在慢慢地往山上走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去像一群群黑壓壓的螞蟻。動(dòng)物園門(mén)口有很多人買(mǎi)票,隊(duì)伍排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的龍,熱鬧極了!我們繼續(xù)往上走,一路上還遇到了三個(gè)同班同學(xué)。

  到了游樂(lè)園,我和爸爸一起玩了很刺激的沖浪和瘋狂米老鼠,真過(guò)癮!接著我還去玩了水上透明球,我蹲在一個(gè)大大的'透明球里面,叔叔把球用力地推下水,到了水上,我搖搖擺擺地站起來(lái),沒(méi)幾秒鐘就摔了下去,像剛學(xué)走路的小弟弟,逗得岸上的人哈哈大笑。后來(lái),我干脆懶洋洋地躺在球里面曬太陽(yáng),球在水上晃動(dòng),我就像嬰兒一樣躺在搖籃里搖啊搖,好玩極了!

  這真是快樂(lè)而又難忘的五一節(jié)!作文

快樂(lè)的五一的作文 篇3

  “五一”勞動(dòng)節(jié)到了,學(xué)校放假三天,我和媽媽還有小伙伴們一起去云和的沙灘玩。

  沙灘上熱鬧極了,大人們有的在燒烤,有的坐在位置上休息,聊天。最開(kāi)心的就是小朋友們了。他們有的在玩水,有的在堆沙堡,還有的在追逐嬉戲。我和我的小伙伴也玩得不亦樂(lè)乎。我們?cè)诙焉潮ぃ邑?fù)責(zé)在沙子上挖坑,優(yōu)優(yōu)負(fù)責(zé)提水,桐桐在旁邊當(dāng)小助手,很快的,我們就堆了一個(gè)大大的沙堡。做完沙堡,我們又去水里扔石頭玩,正當(dāng)我們玩得津津有味的時(shí)候,忽然下起了一陣大雨,我們趕緊躲到車(chē)上。在車(chē)上等了好一會(huì)兒,雨還是不肯停,我們只能依依不舍地回家了。

  一路上,我們開(kāi)心地唱著歌,雖然不能再繼續(xù)玩沙子了,但一樣覺(jué)得很快樂(lè)!媽媽說(shuō)明天就是“五一”放假的最后一天了,要帶我們?nèi)怯晖┘页燥,一想到可以?jiàn)到我很久沒(méi)見(jiàn)的好朋友們了,就覺(jué)得好開(kāi)心!

  優(yōu)爸點(diǎn)評(píng):小作者很能干,一年級(jí)就已經(jīng)學(xué)會(huì)寫(xiě)層次清楚、文字通順的敘事文,不僅用“有的……有的……”來(lái)關(guān)聯(lián)場(chǎng)景,而且學(xué)會(huì)使用“不亦樂(lè)乎”等成語(yǔ),展現(xiàn)了比較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力。小作者在文中突出沙灘上的快樂(lè)場(chǎng)景,先寫(xiě)面的'歡樂(lè),再細(xì)致到個(gè)人,以小伙伴們的通力合作表現(xiàn)真實(shí)的情感,字里行間洋溢著快樂(lè)。總而言之,這篇文章對(duì)年紀(jì)小小初學(xué)寫(xiě)作的小作者來(lái)說(shuō),是一個(gè)很好的開(kāi)端,優(yōu)爸期待小作者更好的表現(xiàn)!

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